安康市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則?一、總則1.指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.基本原則堅持育人為本，德育為先，把思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過程；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展；堅持遵循規(guī)律，規(guī)范管理，推進教育教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化；堅持改革創(chuàng)新，與時俱進，不斷提高教育教學(xué)管理水平。3.適用范圍本細則適用于安康市各級各類中小學(xué)。二、教學(xué)計劃管理1.制定要求學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家課程方案和課程標準，結(jié)合本校實際，制定學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)方法、教學(xué)評價等內(nèi)容。2.審核備案學(xué)校教學(xué)計劃應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審核通過，并報上級教育主管部門備案。三、備課管理1.備課要求教師應(yīng)認真鉆研教材，了解學(xué)生實際，制定切實可行的教學(xué)方案。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過程、備教學(xué)資源，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。2.備課形式備課可采用個人備課、集體備課相結(jié)合的方式。集體備課應(yīng)定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，做到資源共享，共同提高。3.教案撰寫教案應(yīng)包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)板書、教學(xué)反思等內(nèi)容。教案應(yīng)書寫工整，內(nèi)容詳實，具有可操作性。四、課堂教學(xué)管理1.教學(xué)目標教師應(yīng)根據(jù)課程標準和學(xué)生實際，確定明確、具體、可衡量的教學(xué)目標，確保教學(xué)目標的達成。2.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容應(yīng)準確無誤，符合課程標準要求，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，注重知識的系統(tǒng)性和邏輯性。3.教學(xué)方法教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，選擇合適的教學(xué)方法，靈活運用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。4.教學(xué)過程教學(xué)過程應(yīng)環(huán)節(jié)完整，過渡自然，注重師生互動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略。5.教學(xué)評價教師應(yīng)合理運用教學(xué)評價手段，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。評價應(yīng)全面、客觀、公正，注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。五、作業(yè)管理1.作業(yè)布置教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生實際，合理布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)具有針對性、層次性和多樣性，避免機械重復(fù)和無效作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中書面家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。2.作業(yè)批改教師應(yīng)認真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生作業(yè)情況。批改作業(yè)應(yīng)做到全批全改，符號規(guī)范，評語恰當(dāng)。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)督促學(xué)生及時訂正。3.作業(yè)輔導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，加強對他們的作業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，提高學(xué)習(xí)成績。六、考試管理1.考試組織學(xué)校應(yīng)嚴格按照上級教育主管部門的要求，組織好各類考試。考試應(yīng)做到公平、公正、公開，嚴格考風(fēng)考紀。2.命題要求命題應(yīng)依據(jù)課程標準，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運用能力。試題應(yīng)具有科學(xué)性、合理性、基礎(chǔ)性和綜合性，避免偏題、怪題。3.考試評價學(xué)校應(yīng)認真做好考試評價工作，及時分析學(xué)生考試成績，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進措施?？荚囋u價應(yīng)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評價。七、教學(xué)研究與教師培訓(xùn)1.教學(xué)研究學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)研究制度，鼓勵教師積極參與教學(xué)研究活動。教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際，開展課題研究、教學(xué)反思等活動，不斷提高教學(xué)水平。2.教師培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師應(yīng)積極參加培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，提升教學(xué)能力。八、教學(xué)資源管理1.教材管理學(xué)校應(yīng)按照上級教育主管部門的要求，選用經(jīng)審定通過的教材。教材應(yīng)及時發(fā)放到學(xué)生手中，不得擅自更換教材。2.圖書資料管理學(xué)校應(yīng)配備充足的圖書資料，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。圖書資料應(yīng)定期更新，做好借閱登記工作。3.教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理學(xué)校應(yīng)加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護，確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備正常運行。教學(xué)設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期檢查、維修和保養(yǎng)，提高使用效率。九、教學(xué)質(zhì)量管理1.質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)質(zhì)量進行檢查和評估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)涵蓋教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)。2.質(zhì)量分析學(xué)校應(yīng)定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，對教學(xué)質(zhì)量進行全面分析，找出存在的問題，提出改進措施。教學(xué)質(zhì)量分析應(yīng)注重數(shù)據(jù)的收集和分析，為教學(xué)決策提供依據(jù)。3.質(zhì)量提升學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果，制定針對性的教學(xué)質(zhì)量提升計劃，并認真組織實施。通過加強教學(xué)管理、改進教學(xué)方法、提高教師素質(zhì)等措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。十、附則1.本細則自發(fā)布之日