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2025年太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ┱胬硎菢銓崯o華的。真理就在我們?nèi)粘I罾?,但是看慣了,就發(fā)覺不出來了,可是有一天我們看見了,______________。
(1分)A、就仿佛好友重逢,呵,久違了,多么想念你!B、就如同第一次看見了一般,呵,這樣的事。C、便好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,呵,多么讓人高興!D、便宛如面黃肌瘦的餓漢見到面包一樣,呵,我需要你!正確答案選項:參考答案:B解析A項中“就仿佛好友重逢”與原句“發(fā)覺不出來了”前后矛盾C項中“好像……新大陸”一般指現(xiàn)實生活中存在,我們卻從未接觸,聞所未聞的事情,原句中“真理就在我們?nèi)粘I罾?,但是?xí)慣了”與C項意思不符D項中的比喻欠妥當(dāng)。2、下列句子沒有語病的一項是()
(1分)A、《故鄉(xiāng)》一文中塑造的閏土、楊二嫂等人物形象,給讀者留下了深刻的印象。B、隨著地方戲曲等民間藝術(shù)活動引入課堂,更多學(xué)生受到了地方傳統(tǒng)文化。C、因為能激發(fā)國人愛國熱情的原因,《我和我的祖國》這部電影上映以來,票房一直不錯。D、入冬的天氣真的讓人琢磨不透,所以大家切忌不要隨便脫衣,防止病菌入侵。正確答案選項:參考答案:A解析B成分殘缺;在句末加“的熏陶”;C句式雜糅;去掉“的原因”;D否定詞使用不當(dāng);去掉“切忌”或“不要”;故選A。3、材料
我對中央電視臺的奧運(yùn)會轉(zhuǎn)播有一點兒意見,那就是它對別國運(yùn)動員的成績說得少,在奧運(yùn)會頭幾天,我們錯過了多少游泳比賽的精彩場面呀。可網(wǎng)上的一項調(diào)查顯示,六成以上觀眾就喜歡看國旗升起,聽國歌奏響,關(guān)心全人類的是少數(shù)。
美國NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評,他們酷愛沙灘排球,陽光、沙灘、海浪、大美人,還有什么項目能展現(xiàn)如此的運(yùn)動之美??梢粋€美國專欄作家說了,奧運(yùn)會又不是沙灘排球比賽。NBC的轉(zhuǎn)播太關(guān)注皮膚,國色天香。除了美國人參加的比賽,就剩沙灘排球了。《悉尼先驅(qū)晨報》說得好,女運(yùn)動員不再僅僅展現(xiàn)其體育技能,還要顯示好身材,就如一位模特兒所言,這是一種上癮的事,因為你通過別人的眼睛獲得自己存在的意義。
據(jù)說,在澳大利亞看電視,你就很難看到乒乓球和體操,他們把奧運(yùn)會改成了游泳比賽,從早上的預(yù)賽到晚上的決賽,場場轉(zhuǎn)播。別的項目,那只有澳大利亞人參加的馬術(shù)、賽艇和田徑了,簡直可以算是一場“澳運(yùn)會”。
由此說來,一場全人類的聚會被分割了,觀眾在這里加強(qiáng)了對自己祖國的認(rèn)同感,而不是對人類的認(rèn)同。有記者跑到悉尼,說世界多和平呀,伊朗人和美國人能和諧相處,朝鮮選手和韓國選手都攜手入場了,這世界沒有霸權(quán)主義沒有恐怖主義。是呀,這愿望是美好的,奧林匹克呈現(xiàn)了這種假象,但檢點一下自己被奧運(yùn)會鼓蕩起來的民族情緒,就會警惕,1936年的柏林奧運(yùn)會,被一位德國導(dǎo)演拍攝成一個紀(jì)錄片,片名叫《意志的勝利》,據(jù)說它展現(xiàn)了納粹的美感,給德國人灌上了迷魂藥。
(選自《生活周刊》2000年第19期,有改動)作者開篇說“對中央電視臺的奧運(yùn)會轉(zhuǎn)播有一點兒意見”,總觀全文,“意見”的實際含義是()(1分)A、中央電視臺很少報道別國運(yùn)動員的成績,使作者錯過了許多精彩的節(jié)目。B、六成以上的觀眾只喜歡看國旗升起,聽國歌奏響,而不關(guān)心全人類。C、中國、美國、澳大利亞等國的奧運(yùn)轉(zhuǎn)播電視節(jié)目,分割了全人類的聚會。D、中央電視臺的奧運(yùn)報道,有一種淡化人類認(rèn)同感的傾向。正確答案選項:參考答案:D解析切記總觀全文4、下列年齡稱謂古今對應(yīng)不正確的一項是()
(1分)A、花甲——六十歲B、古稀——八十歲C、而立——三十歲D、豆蔻——女子十三四歲正確答案選項:參考答案:B解析古稀,亦作“古?!保匆魹間ǔxī,漢語詞語,釋義為人年七十。5、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在奧運(yùn)會乒兵球比賽中,我國運(yùn)動員經(jīng)過艱苦拼搏,終于___了對手的攻勢,獲得了冠軍。②由于利益驅(qū)動,一些不法商販以次充好,甚至用假貨來___利益,這是應(yīng)當(dāng)受到法律制裁的。③近年來,接二連三的校車事故,引起了人大代表和政協(xié)委員的___,他們將會在“兩會”上提出提案,以便更好地解決。
(1分)A、遏止、謀取、關(guān)注B、遏制、謀取、關(guān)心C、遏止、牟取、關(guān)心D、遏制、牟取、關(guān)注正確答案選項:參考答案:D解析第一空:遏制:著重于“制”,壓制住、控制住,不使發(fā)作,或不使隨便活動。對象常是自己的某種情緒(喜怒哀樂等),有時是敵人或某種力量。遏止:著重于“止”,使停止,不再進(jìn)行。對象常是來勢兇猛而突然的重大事物。如戰(zhàn)爭、進(jìn)攻、暴動、潮流等。結(jié)合“對手的攻勢”,應(yīng)用“遏制”。第二空:牟?。褐\取名利?!澳踩 彪m也當(dāng)“謀取”講,但一般為貶義詞。尤指以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄文踩″X財和私利。謀?。涸O(shè)法取得。“謀取”指以智計謀劃設(shè)法取得,一般為中性詞,無褒貶之義。結(jié)合“一些不法商販以次充好”“應(yīng)當(dāng)受到法律制裁”,應(yīng)用“牟取”。第三空:關(guān)注:有三層含義,一指關(guān)心重視,二指用眼睛去看某人、某事,三指用實際行動去或用心去對待某人、某事。關(guān)心:泛指常掛在心上,重視注意,對象較廣,對人對事物都可用。與“引起”相搭配,應(yīng)用“關(guān)注”。故選D。6、下列各組詞語中,有兩個錯別字的一項是()。(1分)A、朝廷調(diào)濟(jì)貿(mào)然行事瞑頑不化B、惦量修煉生靈涂炭不假思索C、斑斕法碼如法炮制嚴(yán)懲不貸D、松弛困擾歪門邪道砰然心動正確答案選項:參考答案:A解析A項,“調(diào)濟(jì)”中的“濟(jì)”應(yīng)為“劑”,“瞑頑不化”中的“瞑”應(yīng)為“冥”;
B項,“惦量”中的“惦”應(yīng)為“掂”;
C項,“法碼”中的“法”應(yīng)為“砝”;
D項,“砰然心動”中的“砰”應(yīng)為“怦”。7、“篳路藍(lán)縷,以___山林。撫有蠻夷,以屬華夏。不鳴則已,一鳴驚人?!边@是古楚先民的創(chuàng)業(yè)過程。()
(1分)A、起B(yǎng)、乞C、啟D、企正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學(xué)生名句名篇的識記能力?!昂`路藍(lán)縷,以啟山林。撫有蠻夷,以屬華夏。不鳴則已,一鳴驚人”是《左傳》中記述的古楚先民的創(chuàng)業(yè)過程。篳路是荊柴做的大車,藍(lán)縷是襤褸的衣衫。當(dāng)年的楚國先民,就是穿著破衣,拉著柴車,開墾了山坡林地,創(chuàng)建了楚國,創(chuàng)立了積極進(jìn)取、革故鼎新、開放融合、至死不屈的楚文化精髓。故選C。8、下列各句中,不含古今異義詞的一項是()
(1分)A、將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南B、而聽細(xì)說,欲誅有功之人C、今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近D、備他盜之出入與非常也正確答案選項:參考答案:C解析A項“河北,河南":古義為“黃河以北,黃河以南”,今義是指我國河北、河南兩個省。B項“細(xì)說”,在句中的意思是“小人之言”,今義為“詳細(xì)地說”。D項“非?!?,古義為“意外的變故”,今義為“不同尋常:十分,很”。9、與“欲加之罪,何患無辭”的“患”意義相同的一項是()。(1分)A、后患無窮B、欲勿予,即患秦兵之來C、此數(shù)者用兵之患也D、故君之所以患于軍者三正確答案選項:參考答案:B解析例句和B項中的“患”都是“擔(dān)心,憂慮”的意思。A項,禍患;C項,忌諱;D項,危害。10、下列詞語中【】的字,讀音不正確的一項是()
(1分)A、大氣中的各種懸浮顆粒物中,PM2.5被認(rèn)為是造成霧【霾】(lí)天氣的原兇。B、一些從天際流進(jìn)詩里和畫里的河流,突然喪失了襯托落霞孤【鶩】(wù)的閑情逸致。C、賽后的球場,一片狼【藉】(jí),幾十名志愿者沖進(jìn)場地,開始打掃起來。D、臺風(fēng)季節(jié)將至,各單位必須未雨綢繆,才能在與自然災(zāi)害的斗爭中穩(wěn)操勝【券】(quàn)。正確答案選項:參考答案:A解析A項霧霾,mái11、下列各項中,沒有語病的一項是()
(1分)A、鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū),傾情助學(xué)三十一載,當(dāng)他榮獲“荊楚楷?!狈Q號的消息傳來,校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來向他表示熱烈祝賀。B、張教授說,做力量訓(xùn)練時,鍛煉者體內(nèi)的生長激素含量要遠(yuǎn)高于跑步,而且沒有跑步時那種疲勞的感覺。C、本著“依法依規(guī)、合情合理、實事求是、一視同仁”的原則,黃浦區(qū)政府會同有關(guān)社會組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D、少吃主食、水果和含糖類食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重,是因為水分、肌肉和脂肪一起減少了。正確答案選項:參考答案:C解析A、表意不明,“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,改為“學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)”;B、偷換主語,“而且沒有跑步時那種疲勞的感覺”的主語不再是“生長激素含量”,前加主語“鍛煉者”;C、正確;D、并列不當(dāng),“水果和含糖類食物”有包含關(guān)系,改為“水果和其他含糖類食物”。12、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止,人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力,來自天上降落到地上的雨水,而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料,而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止,人類還沒有學(xué)會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物,以建造骨骼和肌肉。作為生物,人類受生物規(guī)律的支配,而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物,例如獅子和短耳鴰,通過食草動物的尸體間接得到它們的食物;食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實,便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果,而絲毫不注意這樣一個事實:即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾,現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)。【把流沙趕上海岸的山羊和斧頭,遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性。】人類由于生育過度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前,我們別無選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加,凡濫伐樹木的人都被斬去首級,現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實行同樣有效但比較溫和的管制。對這段文字主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、陽光是人類消耗的燃料的唯一來源B、綠色植物是人體所需養(yǎng)料的來源C、人類已陷入毀滅性的陷阱D、保護(hù)森林,保護(hù)生態(tài)平衡,是我們唯一的選擇正確答案選項:參考答案:D解析本文主旨是“保護(hù)森林,保護(hù)生態(tài)平衡”13、材料瑯?gòu)指5赜?/p>
(明)張岱
晉太康中,張茂先①為建安從事,游于洞山。緣溪深入,有老人枕書石上臥,茂先坐與論說。視其所枕書,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先異之。老人問茂先曰:“君讀書幾何?”茂先曰:“華之未讀者,二十年內(nèi)書,若二十年外書,則華固已讀盡之矣,”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有門入,途徑甚寬,至一精舍,藏書萬卷,問老人曰:“何書?”曰:“世史也?!庇种烈皇遥貢?。又問“何書?”老人曰:“萬國志也。”后至一密室,扁鑰甚固,有二黑犬守之,上有暑篆,曰“瑯?gòu)指5亍?。問老人曰:“何?”曰:“此玉京、全真、七瑛、丹書、秘籍。”指二犬曰:“此癡龍也,守此二千年矣?!遍_門肅茂先入,見所藏書,皆秦漢以前及海外諸國事,多所未聞。如《三墳》《九丘》《連山》《歸藏》《桍杌》《春秋》諸書,亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果餉之,鮮潔非人世所有。)茂先為停信宿而出,謂老人曰:“異日裹糧再訪,縱觀群書?!崩先诵Σ淮穑兔瘸?。甫出,門石忽然自閉。茂先回視之,但見雜草藤蘿,繞石而生,石上苔蘚亦合,初無縫隙。茂先癡然佇視,望石再拜而去。
嬴氏焚書史,咸陽火正熾。此中有全書,并不遺只字。上溯書契前,結(jié)繩亦有記。鷂前視伏羲,已是其叔李。海外多名郭,九州一黑痣。讀書三十乘,千萬中一二。(方知余見小,春秋問蛄蟪。)石彭與鳧毛,所見同兒稚。欲入問老人,路迷不得至。回首絕壁間,荒蔓惟薜荔。懊恨一出門,可望不可企。坐臥十年許,此中或開市。
【注】①張茂先:名華,字茂先。西晉文學(xué)家。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是()(1分)A、在張茂先的自矜面前,老人“微笑”;當(dāng)張茂先提出“裹糧再訪”的請求時,老人又笑而不答。兩“笑”之下,老人寬容、神秘的形象呼之欲出。B、本文借一個充滿神異色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源記》則借虛構(gòu)桃源仙境寄托社會理想:兩文有異曲同工之妙。C、本文敘事簡練,描寫細(xì)膩,結(jié)尾議及“嬴氏焚書史”,旨在批評秦王嬴政焚書坑儒,導(dǎo)致典籍損毀的行為,體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。D、張岱行文善于渲染,筆墨傳神:說老人,則有“枕書石上臥”;寫福地,則有癡龍“守此二千年矣”。結(jié)尾用韻文的形式點明主旨,發(fā)人深思。正確答案選項:參考答案:C14、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白獲悉好友王昌齡被貶之后創(chuàng)作的一首詩。B、《孟子》是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典之一?!遏~我所欲也》選自《孟子·告子上》。C、曹操,字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩人。D、《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》?!稇?zhàn)國策》是戰(zhàn)國時期游說之士的策謀和言論的匯編,相傳是西漢末年劉向整理編輯的。正確答案選項:參考答案:D解析《曹劌論戰(zhàn)》選自左丘明編寫的《左傳》。15、下列括號中字的用法和意義都相同的一組是()(1分)A、于亂石間擇(其)一二扣之/臣從(其)計,大王亦幸赦臣B、方(其)破荊州,下江陵/而余亦悔(其)隨之而不得極夫游之樂也C、汝(其)勿悲/攻之不克,圍之不繼,吾(其)還也D、既其出,則或咎(其)欲出者/靜女(其)姝,俟我于城隅正確答案選項:參考答案:C解析A項,第一句中“其”:代詞,其中的,第二句中“其”:代詞,他的;
B項,第一句中“其”:代詞,他,第二句中“其”:代詞,自己;
C項,均為語氣助詞,表示婉商語氣;
D項,第一句中“其”:代詞,那,第二句中“其”:助詞,無實義。16、材料
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了!可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!薄皻馀伞痹谖闹械囊馑际牵ǎ?/p>
(1分)A、指人的精神與面色。B、指人做事的魅力氣度。C、指人的態(tài)度和儀表。D、指人的相當(dāng)穩(wěn)定的個性特點。正確答案選項:參考答案:C17、下面默寫出的內(nèi)容與原文完全符合的一項是()
(1分)A、指點江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶候。B、概當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。C、千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。D、遙想公瑾當(dāng)年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā)。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。A項,“萬戶候”錯誤,應(yīng)該是“萬戶侯”。B項,“概當(dāng)以慷”錯誤,應(yīng)該是“慨當(dāng)以慷”。C項,正確。D項,“小喬出嫁了”錯誤,應(yīng)該是“小喬初嫁了”。故選C。18、下列詩句書寫正確無誤的一項是()
(1分)A、出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟B、不知江月待何人,但見長江東流水C、唯覺時之枕席,失向來之煙霞D、江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜正確答案選項:參考答案:D解析題干是“下列詩句書寫正確無誤的一項是”。本題考查名篇名句的識記能力。名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。A項中“常使英雄淚滿襟”的“?!睉?yīng)改為“長”。B項中“但見長江東流水”的“東”應(yīng)改為“送”。C項中“唯覺時之枕席”的“唯”應(yīng)改為“惟”。19、狗是怎樣成為人類朋友的在與人類的關(guān)系上,沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認(rèn)為,這是因為狗一般都比較溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順,但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為,狗對人的社會暗示極其敏感,這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類,黑爾博士因此決定通過實驗比較一下狗和大猩猩的各種能力,以此驗證自己的觀點。他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子,接著把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小塊食物,然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實驗者不給任何暗示,這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50%,與預(yù)期的一樣。但是,如果實驗者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正確地找到那只杯子,而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗,都無法明白人的暗示。黑爾博士對此感到滿意,因為這至少證明他的觀點是正確的。接著他又提出了下一個邏輯問題,即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說:第一,這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實驗又證明,在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點上,狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二,這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三,這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性,這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境,與人類共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗,因為這種狗不會吠叫,只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣,而不像狼的身材,這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的,歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷,這么長的時間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗,也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論:長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。(節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號)下列說法與原文意思相符的一項是()
(1分)A、實驗證明,大猩猩的智力及對暗示的敏感能力比不上狗。B、狗與人類特別親密不是因為溫順而是因為對暗示的敏感。C、動物與人類關(guān)系的親密程度,并不一定與動物的智力成正比。D、實驗結(jié)果否定了黑爾博士前一個假說,證實了后兩個假說。正確答案選項:參考答案:C解析A文中的實驗知識就狗與大猩猩對人類暗示的敏感能力進(jìn)行比較,并未涉及智力方面。B對暗示的敏感只是狗與人類特別親密的重要原因,但并不排除“溫馴”這個原因。D否定的是前兩個假設(shè)。20、我們每一個人生來都是一樣()的,而且在我們的身上還附帶著很多不好的東西。譬如我們每一個人都愛爭強(qiáng)斗狠,但是又愛貪懶好閑,這便種下了()的種子。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、善良;愚昧B、天真;好勝C、聰明;狡猾D、平凡;墮落正確答案選項:參考答案:D解析這道題目可以根據(jù)把握感情色彩的方法來作答。文中括號之后出現(xiàn)了表示遞進(jìn)關(guān)系的“而且”一詞,引導(dǎo)了“不好的東西”一句,表達(dá)了一種否定的傾向。由此可以判斷括號處的詞匯含義不可能表達(dá)積極肯定的傾向,而A、B、C三項中“善良”“天真”“聰明”幾個詞都是表達(dá)積極感情色彩的詞匯,與文段的感情色彩不符,因此排除。只有D項中“平凡”表達(dá)了中性色彩,能夠與之后的遞進(jìn)語句“而且”形成一種感情上的照應(yīng)關(guān)系。21、節(jié)約其實就是這樣的()行為,表現(xiàn)在我們的日常生活中,它就是空調(diào)開多少攝氏度之類的細(xì)枝末節(jié)的問題,就是買大排量還是小排量轎車之類的問題,就是是否選擇一次性衛(wèi)生筷之類的問題。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、簡單B、瑣碎C、日常D、普通正確答案選項:參考答案:A解析根據(jù)上下文的一致性和詞語搭配關(guān)系,括號上應(yīng)該填與后面三種行為相搭配的形容詞,買大排量還是小排量轎車不是普通的事,更不是日常生活事件;另外,根據(jù)詞語搭配關(guān)系,“瑣碎”不能修飾行為,由此可以排除B、C、D項。22、材料短歌行
曹操
對酒當(dāng)歌,人生幾何!
譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。
何以解憂?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但為君故,沉吟至今,
呦呦鹿鳴,食野之蘋。
我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時可掇?
憂從中來,不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。
契闊談謙,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。
繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。
周公吐哺,天下歸心。對本詩賞析不正確的一項是()。(1分)A、作者把人生短暫以“朝露”來比,表達(dá)自己的憂思,因而作者借酒澆愁。這樣一來,全詩的基調(diào)就是消極的、低沉的。B、在這首詩里,詩人用了《詩經(jīng)》《管子》《史記》中的典故來表達(dá)自己對人才的渴慕。如曹操以周公自比,是說自己也有周公那樣的胸襟,一定會熱切殷勤地接待賢才,使天下的人才都心悅誠服地歸順。C、此詩氣格高遠(yuǎn)、感情豐富,是詩人內(nèi)心世界的真實寫照。在詩中,詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的短暫,以貌似頹廢的意態(tài)來表達(dá)積極進(jìn)取的精神,以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴(yán)肅思考,以觥籌交錯之景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。D、全詩抒發(fā)了作者憂思的情懷,這種情懷貫穿全詩。全詩抒寫的正是未能建功立業(yè)、統(tǒng)一天下的憂思;這憂思既解釋了作者痛苦感嘆的原因,又為后面求賢若渴埋下了伏筆。正確答案選項:參考答案:A解析開篇以“朝露”來比喻人生短暫,調(diào)子比較低沉,但全詩抒發(fā)的是作者求賢若渴、渴望大好河山統(tǒng)一的雄心壯志。A項指出的全詩的基調(diào)是消極低沉的,與作者所抒發(fā)的豪情不符,故選A。23、材料黃河的心曲
劉再復(fù)
我流過了遠(yuǎn)古荒涼的野漠,一直流到今天繁華的大地,我穿過大沉寂與大征戰(zhàn),穿過大黃沙與大峽谷,我是黃土地的主人。
我有自己,有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮,有自己的崎嶇坎坷與壯闊,還有自己追求的滄海和向往的前方,大地給我以生存的河床,我給大地以金黃色的乳汁,還有旋轉(zhuǎn)的血液。
我不需要,不需要層巒疊嶂的調(diào)動,不需要藍(lán)天白云的呼喚,更不需要暴風(fēng)驟雨的鞭撻。我自己會做蓬勃的奮飛,豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子,我就懂得報效大地母親,只有牛馬,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩賜。
我愛地上的兄弟姐妹,愛一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林,他們無言,但我仍獻(xiàn)予我的生命之波。然而,沒有我的獻(xiàn)予,沒有我的咆哮的雷聲,混濁的叫喊,他們也會默默生長,他們也是大地的主人。我相信他們,勝過信任自己。
讓奔流的自由奔流吧,讓生長的自由生長吧!一切大地的主人,都會有壯麗的奮發(fā),就像我的不會疲倦的波濤,永遠(yuǎn)都會洶涌與前驅(qū)。下列對這篇文章分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、這是一篇飽含激情的抒情散文,作者借“黃河”這一載體來抒發(fā)自己對偉大祖國和人民的熱愛之情。B、文章通篇用了象征手法,以第一人稱“我”的所思所想為切入點,將古老黃河的過去、現(xiàn)在和未來都展現(xiàn)給讀者。C、“我是黃土地的主人”這句話是整篇文章的文眼。D、劉再復(fù)是我國當(dāng)代著名的文學(xué)評論家。他推崇文學(xué)作品中人物性格的多重組合,因而,這篇文章中的“我”也是具有多重性格的。正確答案選項:參考答案:D24、材料琵琶行
白居易
潯陽江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近濫江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。下列對詩句的賞析不正確的一項是()。(1分)A、“楓葉荻花秋琵琶”“別時茫茫江浸月”二句以景物渲染悲涼氣氛。B、“猶抱琵琶半遮面”一句形象、細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女矛盾而復(fù)雜的心情。C、“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”二句寫出了詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的苦悶心情。D、“唯見江心秋月白”一句顯示了琵琶女所演奏樂曲的藝術(shù)魅力,使聽眾忘記了身外的一切。正確答案選項:參考答案:C解析“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。”二句寫調(diào)弦是為了強(qiáng)調(diào)琵琶女的技藝高超,并沒有涉及其身世問題,故也不會有“同是天涯淪落人”之感。25、材料新西蘭紅魚的故事
2005年3月,澳大利亞聯(lián)邦漁業(yè)部長表示:由于過去10年的過度捕撈,新西蘭紅魚(也稱橙連鰭鮭,或羅非魚)的總?cè)菰S捕撈量由約40000噸降低到2680噸。這種魚是一位丹麥魚類學(xué)家125年前在亞速爾群島首次發(fā)現(xiàn)的,體長24~42厘米,呈明亮的磚紅色,分布大西洋、地中海、印度洋和太平洋500~1500米的廣闊海域,雖頭大貌丑,但即使數(shù)次冷凍和解凍后仍肉質(zhì)細(xì)嫩,味道如蟹肉般鮮美,迅速風(fēng)靡歐美國家的餐桌。
可惜新西蘭紅魚也是生長最慢的深海魚類之一,33歲才達(dá)到性成熟,目前發(fā)現(xiàn)壽命可達(dá)150年之久。同時,這種魚雖然分布廣,但繁殖率很低,又很少遷徙,喜歡在海山周圍大量聚集,有時魚群長達(dá)200公里,很容易被現(xiàn)代捕撈技術(shù)大量捕獲。壽命如此長的魚類被過度捕撈,必然形成巨大的空當(dāng)。
全世界最多時有約30個新西蘭紅魚漁場,以新西蘭查塔姆高地附近最多,但此地自70年代末開始捕撈,1979年產(chǎn)量就迅速下降。然后是澳大利亞圣海倫斯山附近,1989年5月當(dāng)?shù)貓蠹埛Q“海底遍地是金”,僅僅30個月后新聞就變成“拯救羅非魚已經(jīng)太遲了”。20世紀(jì)80到90年代全球每年捕撈6萬噸新西蘭紅魚,以致處理和儲存設(shè)施不足,造成巨大浪費。大西洋東北部的捕撈始于1991年,1994年產(chǎn)量就只及原來的25%,國際海洋利用委員會的報告說此后當(dāng)?shù)刭Y源再也沒有恢復(fù)的跡象。1999年發(fā)現(xiàn)的馬達(dá)加斯加海嶺漁場2001年后產(chǎn)量也大幅下降?,F(xiàn)在全球30個此類漁場有一半捕獲量不及原來的30%,25年來總捕撈量已超過100萬噸。
實際上,與近海大陸架資源完全不同,對深海魚類的研究手段至今仍非常有限,我們對深海食物鏈?zhǔn)バ挛魈m紅魚后會怎樣還一無所知,深海捕撈還會破壞寶貴的生物多樣性和海底沉積物。如果沒有可持續(xù)發(fā)展的海洋資源戰(zhàn)略,很多生物將在我們還未見過之前就被破壞。海洋中70%的地方?jīng)]有鯊魚也并非好消息,科學(xué)家們現(xiàn)在相信鯊魚無法在3000米以下生活。阿伯丁大學(xué)海洋實驗室主任蒙蒂·普利德教授說:“鯊魚顯然全部在人類能捕獵的范圍內(nèi),比我們想象得更容易受過度捕獵的威脅?!?/p>
如果合理利用,海底生物已經(jīng)貢獻(xiàn)出寶貴的商業(yè)價值。利用淺水生物已制造出能治療濾過性毒菌感染的海綿核苷,綠水母蛋白質(zhì)也頗受遺傳工程學(xué)家青睞。美國海港海洋研究所在數(shù)萬種無脊椎動物和微生物中尋找有用成分,迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物,已經(jīng)進(jìn)入治療胰腺癌的臨床試驗。還有人在研究用稱為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼,法國Sederma公司用熱液噴泉細(xì)菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護(hù)膚品,熱液噴泉細(xì)菌的耐熱DNA復(fù)制酶也被廣泛用于分子生物學(xué)研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗,另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實驗室正在研究深海海綿如何在低溫下生長出強(qiáng)度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。夏威夷的KoyaUSA公司甚至直接出售海底的水,它的網(wǎng)站宣傳說這種水含有豐富的礦物和微量元素?,F(xiàn)在,從915米深處抽取的水經(jīng)淡化后,以5美元一瓶的價格在日本出售。(節(jié)選自吳戈《深海的陌生空間》)下列關(guān)于“新西蘭紅魚”的表述,不正確的一項是()(1分)A、這種魚是一位丹麥魚類學(xué)家在125年前,即1880年,在亞速爾群島首次發(fā)現(xiàn)的,頭大貌丑,體長24~42厘米,且呈明亮的磚紅色。B、新西蘭紅魚是生長最慢的深海魚類之一,壽命可達(dá)150年之久,它33歲才達(dá)到性成熟,由于性成熟時間較長,故繁殖較慢。C、它的肉質(zhì)細(xì)嫩,即使是經(jīng)過數(shù)次冷凍和解凍后仍如此,味道如蟹肉般鮮美,這是其迅速風(fēng)靡歐美國家的餐桌的重要原因之一。D、這種魚分布海域廣闊,繁殖率很低,且很少遷徙,喜歡在海山周圍大量聚集,有時魚群長達(dá)200公里,很容易被現(xiàn)代捕撈技術(shù)大量捕獲。正確答案選項:參考答案:B解析“壽命可達(dá)150年之久”錯誤,前面有“目前發(fā)現(xiàn)”的限制。見第2段。26、下列各項中,全都沒有歧義的是()①這次去泰國考察,我們?nèi)艘唤M。②懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理③嗨,連小機(jī)靈都不認(rèn)識。④這才是熱愛學(xué)生的老師。⑤他表揚(yáng)了三個學(xué)校的校長。⑥請你在桌子上寫字。(1分)A、①③⑥B、①④⑥C、⑤⑥D(zhuǎn)、①②正確答案選項:參考答案:D27、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說,都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方,目前有一種日漸增加的壓力,即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn),大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說,還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性,還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成為更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進(jìn)行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。根據(jù)同樣的觀點,請讓我強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究,指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性,而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn),是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性,而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步可以追溯到近半個世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強(qiáng)大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn),最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性,而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強(qiáng)調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn),即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中,每一點新鮮見識的增長,均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們,在兼容不同的觀點、看法的前提下,高瞻遠(yuǎn)矚,考察我們共同關(guān)心的問題。根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項是()
(1分)A、高校如果都能像哈佛大學(xué)一樣重視學(xué)生的跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí),就能迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。B、要求大學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益應(yīng)該日益增長,這種壓力必將使越來越多的人重新審視教育。C、不是以實用性為目的的基礎(chǔ)研究,會對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。D、全球科學(xué)工作者真誠合作,必將推動科學(xué)技術(shù)向前發(fā)展。正確答案選項:參考答案:A解析A推斷不正確,僅有“跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)”這一個條件,推斷不出“就能迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)”的結(jié)論。28、無人機(jī),有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場,我們經(jīng)常能看到無人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機(jī)”呢?②“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”,是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱,是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱,或由車載計算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無人機(jī),通常指的是攜帶載荷飛行的無人機(jī)機(jī)身,完整意義上的無人機(jī),指的是由無人機(jī)平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。③【常見的無人機(jī)有三種類型,第一種是固定翼,顧名思義就是翅膀形狀固定,靠流過機(jī)翼的風(fēng)提供升力;第二種是直升機(jī),特點是靠一個或者兩個主旋翼提供升力;第三種是多旋翼,就是具有四個或者更多旋翼的直升機(jī)?!坎煌愋偷臒o人機(jī)具有不同的優(yōu)勢。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高,飛行覆蓋面積大,抗風(fēng)能力強(qiáng),比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢,比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤,還可以定點懸停,在各種情況下均可起降。④無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動性能好、使用方便等特點,可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務(wù)。無人機(jī)用途廣泛,被業(yè)界寵愛有加。軍事上,可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等,是“百變小能手”。⑤無人機(jī)市場前景廣闊。目前,我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品達(dá)1000多種,基于預(yù)測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預(yù)判,到2020年,美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架,其中消費級無人機(jī)有430萬架,另有270萬架用于商業(yè)目的。2025年我國無人機(jī)市場規(guī)模將達(dá)到750億元,其中軍用無人機(jī)市場約占7%,民用無人機(jī)市場約占93%。⑥無人機(jī)畢竟是機(jī)器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境,無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行,無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全,這需要制造商和消費者共同努力。(選自《人民日報》2017年2月17日,有刪改)對“無人機(jī)”解釋不正確的是()
(1分)A、“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”。B、完全意義上的無人機(jī),指的是由無人機(jī)平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。C、“無人機(jī)”是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱的。D、“無人機(jī)”是無人駕駛的直升機(jī)。正確答案選項:參考答案:D解析無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”,是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱29、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《觀滄?!返淖髡卟懿偈菛|漢末年的政治家、軍事家、詩人。B、龔自珍,近代思想家、文學(xué)家,是近代啟蒙思想的先驅(qū)?!都汉ルs詩》共315首,多詠懷和諷喻之作。C、《醉翁亭記》的作者歐陽修,字永叔,自號“醉翁”,晚年又號“六一居士”,唐代文學(xué)家。D、《桃花源記》的作者陶淵明是東晉著名詩人。正確答案選項:參考答案:C解析歐陽修是宋代文學(xué)家。30、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@是一個秋季的薄陰的天氣。______;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。
(1分)A、厚厚的云在我們頂上罩著B、層層的云在我們頂上浮著C、薄薄的云在我們頂上壓著D、微微的云在我們頂上流著正確答案選項:參考答案:D解析原句所寫的是秋天薄陰的天氣,但是所寫的情感仍然是喜悅的,和諧的。A、B與原句“薄陰”語意相反,可排除。C雖然與“薄陰”相符,但是“壓”給人一種壓抑感,與原句的情感色彩不符,并且與“薄薄的”不相搭配,可排除。31、下列各項中,沒有錯別字的一句是()
(1分)A、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。B、位卑則足羞,官盛則近愚。C、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。D、余佳其能行古道,作《師說》以貽之。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題,要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求,本題要求選出“下列各項中,沒有錯別字的一句是”,題目已
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