PAGE八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第2課抗美援朝教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的原因，知道黃繼光、邱少云的英雄事跡，掌握中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。3.了解史實(shí)的真實(shí)性與可靠性，掌握獲取歷史信息的有效方法4.通過(guò)分析志愿軍抗美援朝的原因，培養(yǎng)學(xué)生不畏強(qiáng)權(quán)、敢于挺身與侵略者斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)抗美援朝的基本信息；黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn)面對(duì)朝鮮半島燃起的戰(zhàn)火，中國(guó)為什么要出兵。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖和關(guān)注的學(xué)生一、抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)(一)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景1．史料解讀：材料：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)立即操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開(kāi)緊急會(huì)議，在中國(guó)和蘇聯(lián)沒(méi)有代表出席的情況下，通過(guò)了“譴責(zé)北朝鮮侵略”和“緊急制裁”兩個(gè)決議。7月7日，美國(guó)又操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)其組成所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，對(duì)朝鮮進(jìn)行大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。2．根據(jù)課本，結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)中國(guó)抗美援朝的歷史背景。小組回答：朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)悍然派兵侵略朝鮮，一直打到中國(guó)邊境鴨綠江邊；轟炸掃射中國(guó)東北邊境城市；美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣。3．在美軍介入朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，中國(guó)政府作出了怎樣的決定？小組回答：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。(二)中國(guó)出兵朝鮮1．史料解讀：材料：毛主席說(shuō)：“我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高，則對(duì)各方都不利，首先是對(duì)東北更不利，整個(gè)東北邊防軍將被吸住，南滿(mǎn)電力將被控制……總之，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。”2．由材料中毛主席的這幾句話，結(jié)合所學(xué)，可以得出怎樣的結(jié)論？小組回答：中朝世代友好、唇齒相依；美國(guó)的侵略嚴(yán)重威脅了新中國(guó)的安全；為了獲得一個(gè)比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的周邊環(huán)境。3．閱讀教材第9頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合第10頁(yè)地圖，說(shuō)說(shuō)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的基本情況，其結(jié)果如何。小組回答：(1)1950年，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線。(2)中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”附近。教師小結(jié)：在美帝國(guó)主義的囂張氣焰面前，1950年10月，彭老總受命指揮中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，中朝人民并肩作戰(zhàn)。在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了許多的戰(zhàn)斗英雄，接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié)內(nèi)容。二、戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云(一)戰(zhàn)斗英雄戰(zhàn)斗英雄黃繼光戰(zhàn)斗英雄邱少云1．讀課本第10頁(yè)的內(nèi)容，分別請(qǐng)兩位同學(xué)講述一下黃繼光和邱少云的戰(zhàn)斗事跡。(小組討論)教師講述：相信大家都被兩位戰(zhàn)斗英雄的英勇事跡所震撼，著名戰(zhàn)地作家魏巍，1950年冬，隨志愿軍到了朝鮮前線，寫(xiě)了著名通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，文章最后這樣寫(xiě)道：朋友！你已經(jīng)知道了愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的領(lǐng)袖，請(qǐng)?jiān)偕钌畹貝?ài)我們的戰(zhàn)士吧，他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！2.為什么把志愿軍戰(zhàn)士稱(chēng)為“最可愛(ài)的人”？小組回答：因?yàn)橹袊?guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神，因此被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”。同時(shí)，也為國(guó)家、為民族在國(guó)際上贏得了榮譽(yù)。(二)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義教師講述：抗美援朝的結(jié)果。正是由于這些可愛(ài)的人——中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民并肩戰(zhàn)斗，終于在1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。2．史料解讀：材料一：(抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利)它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了……——彭德懷：《關(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》材料二：我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！奥?lián)合國(guó)軍”總司令、美國(guó)將軍克拉克回憶錄：《從多瑙河到鴨綠江》3．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，議一議，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么？小組回答：國(guó)內(nèi)人民的踴躍參軍，國(guó)內(nèi)人民的大力支持，志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)，黨的英明決策，彭德懷的正確指揮，中朝人民的并肩戰(zhàn)斗，抗美援朝是正義性反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。4．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)：勝利的結(jié)局對(duì)新中國(guó)有什么歷史意