2025年西班牙語DELE考試真題卷：DELE考試全真模擬試卷及答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法與詞匯要求：測試學生對西班牙語語法和詞匯的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等基本語法知識，以及詞匯的運用能力。1.選擇題a.Laprofesora___________(hablar,habla,hablé)conlosestudiantessobrelatarea.b.Losestudiantes___________(ir,van,iba)alparquetodoslosdías.c.Lacomida___________(estar,está,estuvieron)muybuena.d.Elgato___________(comer,come,comí)elpescadoentero.e.Lani?a___________(llevar,lleva,llevamos)unamochilaroja.f.Elprofesor___________(decir,dice,dijimos)queestudiaresimportante.g.Losni?os___________(ser,son,fuimos)muyeducados.h.Lacasa___________(tener,tiene,teníamos)unagranventana.i.Lamúsica___________(sacar,saca,sacamos)delaradioerabonita.j.Lacomida___________(estar,está,estuvieron)caliente.2.完形填空LahistoriadeCaperucitaRojaesunacuentotradicionalenespa?ol.Unavez,unapeque?ani?allamadaCaperucita___________(hablar,habla,hablé)consuabuela.Sumadrele___________(decir,dice,dijimos)queno___________(ir,va,iba)albosquesolo.PeroCaperucita___________(decir,dice,dijimos)quequería___________(ver,ve,vimos)asuabuela.Entonces,sumadrele___________(dar,da,dimos)unamantayunabolsaconcomida.Caperucita___________(ir,va,iba)albosqueyseencontróconellobo.Ellobo___________(decir,dice,dijimos)quequería___________(comer,come,comí)aCaperucita.PeroCaperucita___________(hacer,hace,hicimos)muchoruidoysuabuela___________(salir,sale,salimos)parasalvarla.二、閱讀理解要求：測試學生對西班牙語閱讀材料的理解和分析能力。1.選擇題a.?Cuáleslahistoriaprincipaldelcuento"CaperucitaRoja"?1.LahistoriadeunamorentreCaperucitayellobo.2.LahistoriadeunviajedeCaperucitaalbosque.3.LahistoriadecómoCaperucitasesalvadesercomidaporellobo.4.LahistoriadecómoCaperucitaysuabuelaseconocen.b.?PorquéCaperucitadecidióiralbosque?1.Porquequeríaverasuabuela.2.Porquesumadreledijoquenofueraalbosque.3.Porqueelloboleinvitó.4.Porquequeríajugarenelbosque.c.?QuéhizoCaperucitaparasalvarsedellobo?1.Hablóconél.2.Corriómuyrápido.3.Seescondióenunarbusto.4.Usóunamantaparaenga?arlo.2.簡答題a.?Cuálessonlasleccionesquepodemosaprenderdelcuento"CaperucitaRoja"?b.?Porquéesimportantequelosni?osleanhistoriastradicionales?三、寫作要求：測試學生的西班牙語寫作能力，包括句子結構、語法、詞匯和表達方式。1.寫一篇短文，描述你最喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的名稱、慶祝方式、意義等。字數(shù)在100-150字之間。2.寫一封信給你的朋友，告訴他你最近的生活和感受。信件內(nèi)容包括：你的健康狀況、學習情況、興趣愛好等。字數(shù)在100-150字之間。四、聽力理解要求：測試學生對西班牙語聽力材料的理解和分析能力。1.選擇題a.?Cuáleslaprofesióndelhombrequehablaeneldiálogo?1.Médico2.Arquitecto3.Profesor4.Abogadob.?Quéestáhaciendolamujereneldiálogo?1.Llamandoaunamigo2.Comprandounlibro3.Buscandountrabajo4.Preparandounacomidac.?Cuáleselmotivodelaconversaciónentrelosdoshablantes?1.Discutirsobreunproyectodeconstrucción2.Planearunaexcursión3.Solucionarunproblemaenelcoche4.Prepararunapresentaciónparaeltrabajo2.簡答題a.?Cuáleselnombredellugarmencionadoeneldiálogo?b.?Cuáleslaprofesióndelhombrequehablaeneldiálogo?五、翻譯要求：測試學生的西班牙語翻譯能力，包括從西班牙語到漢語的翻譯。1.翻譯以下句子：a."Elcieloestabadespejadoyelsolbrillabaintensamente."b."Laprofesoranosexplicóeltemacongrandetalle."c."Losestudiantesestabanmuyemocionadosporelviajedefindecurso."d."Elgobiernohatomadomedidasparareducirlacontaminaciónambiental."e."Lacomidaestabadeliciosaytodosdisfrutamosdelacena."f."Elequipodefútbolganóelpartidoconunmarcadorde3-1."g."Labibliotecaesunlugaridealparaestudiaryleer."h."Elprofesornosdiounatareaparalapróximaclase."i."Laplayaerahermosayelmarestabatranquilo."j."Lafamiliadecidiópasarlasvacacionesenlamonta?a."2.翻譯以下段落："Elmundoactualestácambiandorápidamentedebidoalatecnologíaylaglobalización.Laspersonaspuedencomunicarseyviajarmásfácilmentequenuncaantes.Sinembargo,tambiénestamosenfrentandonuevosdesafíos,comolabrechadigitalyelcambioclimático.Esimportantequetodosnosadaptemosaestoscambiosytrabajemosjuntosparacrearunfuturomejorparatodos."六、口語表達要求：測試學生的西班牙語口語表達能力，包括日常對話和情景模擬。1.情景模擬a.Simulaunaconversacióntelefónicaconunamigoparaorganizarunareunión.b.Simulaunadiscusiónconunprofesorsobreunproyectodeinvestigación.c.Simulaunasituaciónenlaquenecesitasexplicaraunextranjerocómollegaraunlugarespecífico.d.Simulaunaconversaciónconunvendedorenunatiendaparacomprarunproducto.e.Simulaunacharlaconunfamiliarsobreuneventorecienteounanoticia.2.日常對話a.?Cómotesienteshoy?b.?Quéplanestienesparaelfindesemana?c.?Dóndetegustaríaviajaresteverano?d.?Quélibroterecomendasterecientemente?e.?Cómohaspasadotudía?f.?Quécomidategustaríaprobarenunrestaurante?g.?Quéactividadestegustanhacerentutiempolibre?h.?Quépiensassobrelaeducaciónentupaís?i.?Cómotepreparasparalosexámenes?j.?Quétegustaríahacercuandocrezcas?本次試卷答案如下：一、語法與詞匯1.a.habla解析：根據(jù)主語“Laprofesora”是第三人稱單數(shù)，動詞hablar應使用其第三人稱單數(shù)形式habla。b.van解析：根據(jù)主語“Losestudiantes”是復數(shù)形式，動詞ir應使用其復數(shù)形式van。c.está解析：根據(jù)主語“Lacomida”是單數(shù)形式，動詞estar應使用其單數(shù)形式está。d.come解析：根據(jù)主語“Elgato”是第三人稱單數(shù)，動詞comer應使用其第三人稱單數(shù)形式come。e.lleva解析：根據(jù)主語“Lani?a”是第三人稱單數(shù)，動詞llevar應使用其第三人稱單數(shù)形式lleva。f.dice解析：根據(jù)主語“Elprofesor”是第三人稱單數(shù)，動詞decir應使用其第三人稱單數(shù)形式dice。g.son解析：根據(jù)主語“Losni?os”是復數(shù)形式，動詞ser應使用其復數(shù)形式son。h.tiene解析：根據(jù)主語“Lacasa”是單數(shù)形式，動詞tener應使用其單數(shù)形式tiene。i.saca解析：根據(jù)主語“Lamúsica”是單數(shù)形式，動詞sacar應使用其第三人稱單數(shù)形式saca。j.está解析：根據(jù)主語“Lacomida”是單數(shù)形式，動詞estar應使用其單數(shù)形式está。2.完形填空LahistoriadeCaperucitaRojaesunacuentotradicionalenespa?ol.Unavez,unapeque?ani?allamadaCaperucita__hablar__(hablar,habla,hablé)consuabuela.Sumadrele__decir__(decir,dice,dijimos)queno__ir__(ir,va,iba)albosquesolo.PeroCaperucita__decir__(decir,dice,dijimos)quequería__ver__(ver,ve,vimos)asuabuela.Entonces,sumadrele__dar__(dar,da,dimos)unamantayunabolsaconcomida.Caperucita__ir__(ir,va,iba)albosqueyseencontróconellobo.Ellobo__decir__(decir,dice,dijimos)quequería__comer__(comer,come,comí)aCaperucita.PeroCaperucita__hacer__(hacer,hace,hicimos)muchoruidoysuabuela__salir__(salir,sale,salimos)parasalvarla。解析：根據(jù)上下文，Caperucitaestabahablandoconsuabuela，porloqueseusa"hablar".Lamadreledijoquenofueraalbosquesolo,porloqueseusa"decir".Caperucitaqueríaverasuabuela,porloqueseusa"ver".Lamadrelediounamantayunabolsaconcomida,porloqueseusa"dar".Caperucitafuealbosque,porloqueseusa"ir".ElloboqueríacomeraCaperucita,porloqueseusa"comer".Caperucitahizomuchoruidoysuabuelasalióparasalvarla,porloqueseusa"hacer"y"salir".二、閱讀理解1.a.3.LahistoriadecómoCaperucitasesalvadesercomidaporellobo.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，CaperucitaRojaesconocidaporcómosesalvadesercomidaporellobo.b.1.Porquequeríaverasuabuela.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，Caperucitadecidióiralbosqueporquequeríaverasuabuela.c.3.Seescondióenunarbusto.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，Caperucitaseescondeenunarbustoparaevitarsercomidaporellobo.2.a.Lasleccionesquepodemosaprenderdelcuento"CaperucitaRoja"son:sercautelosoconlaspersonasdesconocidas,noconfiarenelmalquepuedenhacer,yservalienteparaenfrentarlosproblemas.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，CaperucitaRojanosense?aasercautelosos,noconfiarenelmalquepuedenhacer,yservalientesparaenfrentarlosproblemas.b.Esimportantequelosni?osleanhistoriastradicionalesporquelesense?anvaloresyleccionesimportantessobrelavida,elamor,laamistadylavalentía.三、寫作1.寫一篇短文，描述你最喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的名稱、慶祝方式、意義等。字數(shù)在100-150字之間。解析：根據(jù)題目要求，學生需要描述自己最喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的名稱、慶祝方式和意義。2.寫一封信給你的朋友，告訴他你最近的生活和感受。信件內(nèi)容包括：你的健康狀況、學習情況、興趣愛好等。字數(shù)在100-150字之間。解析：根據(jù)題目要求，學生需要寫一封信給朋友，描述自己最近的生活和感受，包括健康狀況、學習情況和興趣愛好。四、聽力理解1.a.3.Profesor解析：根據(jù)對話內(nèi)容，男性提到自己是教授，因此他的職業(yè)是教授。b.2.Comprandounlibro解析：根據(jù)對話內(nèi)容，女性提到她在書店，因此她正在做的事情是買書。c.2.Planearunaexcursión解析：根據(jù)對話內(nèi)容，兩人討論了即將到來的旅行計劃，因此他們的對話目的是計劃一次遠足。2.a.Elnombredellugarmencionadoeneldiálogoes"launiversidad".解析：根據(jù)對話內(nèi)容，男性提到他們正在去大學的路上。b.Laprofesióndelhombrequehablaeneldiálogoes"profesor".解析：根據(jù)對話內(nèi)容，男性提到自己是教授，因此他的職業(yè)是教授。五、翻譯1.a."Theskywasclearandthesunwasshiningbrightly."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述天空晴朗，陽光明媚。b."Theteacherexplainedthetopicingreatdetail."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述老師詳細解釋了主題。c."Thestudentswereveryexcitedabouttheend-of-yeartrip."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述學生們對學年旅行非常興奮。d."Thegovernmenthastakenmeasurestoreduceenvironmentalpollution."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述政府采取了措施來減少環(huán)境污染。e."Thefoodwasdeliciousandweallenjoyedthedinner."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述食物美味，我們都享受了晚餐。f."Thefootballteamwonthematchwithascoreof3-1."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述足球隊以3-1的比分贏得了比賽。g."Thelibraryisanidealplacetostudyandread."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述圖書館是學習和閱讀的理想場所。h."Theteachergaveusataskforthenextclass."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述老師為我們布置了下一節(jié)課的任務。i."Thebeachwasbeautifulandtheseawascalm."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述海灘美麗，大海平靜。j."Thefamilydecidedtospendtheirvacationinthemountains."解析：將西班牙語句子翻譯成漢語，描述家庭決定在山區(qū)度過他們的假期。2."Theworldtodayischangingrapidlyduetotechnologyandglobalization.Peoplecancommunicateandtravelmoreeasilythaneverbefore.However,wearealsofacingnewchallenges,suchasthedigitaldivideandclimatechange.Itisimportantthatwealladapttothesechangesandworktogethertocreateabetterfutureforeveryone."解析：將西班牙語段落翻譯成漢語，描述了當今世界因科技和全球化而迅速變化，同時也面臨新的挑戰(zhàn)，如數(shù)字鴻溝和氣候變化，強調(diào)了適應變化和共同努力創(chuàng)造更好未來的重要性。六、口語表達1.情景模擬a.Simulaunaconversacióntelefónicaconunamigoparaorganizarunareunión.解析：學生需要模擬一個電話對話，與朋友安排一次見面。b.Simulaunadiscusióncon