下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一核四層四翼在歷史學(xué)科試題命制中的轉(zhuǎn)化一核:立德樹人,服務(wù)選才,引導(dǎo)教學(xué)——?dú)v史學(xué)科化轉(zhuǎn)化“立德樹人”在歷史學(xué)科中,意味著命題應(yīng)堅(jiān)守正確的歷史觀,以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心,堅(jiān)決剔除西方中心論的干擾,堅(jiān)持唯物史觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的文化自信和民族自豪感。歷史選擇題應(yīng)緊密圍繞國家發(fā)展大局,反映中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,展現(xiàn)中華民族的歷史擔(dān)當(dāng)?!胺?wù)選才”在歷史學(xué)科中,要求命題應(yīng)深入考查學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng),包括歷史思維、歷史理解、歷史解釋和歷史價(jià)值觀等。通過選擇題的設(shè)置,應(yīng)著重檢驗(yàn)學(xué)生在新材料、新情境下的分析、比較、歸納和演繹能力,以及運(yùn)用歷史知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從而全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)?!耙龑?dǎo)教學(xué)”在歷史學(xué)科中,意味著命題應(yīng)導(dǎo)向探究式學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生通過主動(dòng)思考和探究,形成對(duì)歷史事件和人物的深刻理解。歷史選擇題應(yīng)避免簡(jiǎn)單的記憶性考查,而應(yīng)注重考查學(xué)生的歷史思維過程和問題解決能力,推動(dòng)學(xué)生從“解題”向“解決問題”的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和能力的提升。四層:核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)——?dú)v史學(xué)科化轉(zhuǎn)化歷史學(xué)科的核心價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀。在選擇題命題中,應(yīng)通過設(shè)置與時(shí)代背景緊密相關(guān)的歷史情境,考查學(xué)生是否具備正確的歷史觀和價(jià)值觀。學(xué)科素養(yǎng)是歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的核心,包括歷史思維、歷史理解、歷史解釋等。在命題中,應(yīng)著重考查學(xué)生在解題過程中是否能夠有效提取信息、分析問題、進(jìn)行論證和探究,從而評(píng)估他們的學(xué)科素養(yǎng)水平。關(guān)鍵能力是指學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的基本能力,如分析比較、歸納演繹、批判性思維等。選擇題應(yīng)通過設(shè)計(jì)具有層次性和深度的問題,考查學(xué)生是否具備這些關(guān)鍵能力。必備知識(shí)是歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),包括基本的歷史事實(shí)、概念、規(guī)律等。在命題中,應(yīng)確保試題涉及的知識(shí)點(diǎn)全面、準(zhǔn)確,能夠有效檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)必備知識(shí)的掌握情況。四翼:基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性——?dú)v史學(xué)科化轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)性在歷史學(xué)科中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本歷史知識(shí)和概念的掌握,這是構(gòu)建歷史學(xué)科大廈的基石。選擇題應(yīng)圍繞這些基礎(chǔ)知識(shí)和概念設(shè)計(jì)題目,確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握歷史學(xué)科的基礎(chǔ)。綜合性要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠綜合運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和信息進(jìn)行分析和判斷。歷史選擇題應(yīng)通過設(shè)計(jì)跨章節(jié)、跨時(shí)代的綜合性問題,考查學(xué)生的綜合分析能力。應(yīng)用性強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用歷史知識(shí)解決問題的能力。在命題中,應(yīng)通過設(shè)置與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的歷史情境,考查學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)歷史知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題。創(chuàng)新性是歷史學(xué)科發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩桥囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和探究精神的關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年國際貿(mào)易法規(guī)實(shí)務(wù)國際商務(wù)考試模擬題
- 2026年公務(wù)員申論寫作與練習(xí)題
- 2026年績(jī)效考核6S管理績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制題庫
- 2026年網(wǎng)絡(luò)營銷策略與實(shí)踐考題
- 2026年教育心理學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)教育策略與方法題庫
- 2026年中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生知識(shí)與技能題庫
- 2026年會(huì)計(jì)師財(cái)務(wù)審計(jì)技能考核題集
- 2026年金融分析師投資策略基礎(chǔ)試題庫及答案
- 2026年航空航天專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能測(cè)試題集
- 2026年工業(yè)廢水處理效果評(píng)估試題
- 交通銀行理財(cái)合同范本
- 標(biāo)準(zhǔn)化咨詢服務(wù)方案
- 四新安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 林業(yè)結(jié)構(gòu)化面試題庫及答案
- 2025年青島市中考數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- DB37∕T 5237-2022 《超低能耗公共建筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)護(hù)理培訓(xùn)
- 手術(shù)后疼痛評(píng)估與護(hù)理團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 光伏公司銷售日常管理制度
- 麻醉科PDCA持續(xù)改進(jìn)麻醉術(shù)后鎮(zhèn)痛
- 6.3+基層群眾自治制度+課件高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論