二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元3《假期安全真重要》教學(xué)設(shè)計(jì)4浙教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元3《假期安全真重要》教學(xué)設(shè)計(jì)4浙教版教材分析同學(xué)們，咱們今天來(lái)聊聊《假期安全真重要》這節(jié)課。這可是我們二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元的精華內(nèi)容哦！我們要通過(guò)這節(jié)課，學(xué)會(huì)在假期里如何保護(hù)自己，讓假期變成快樂(lè)又安全的旅程。????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

二年級(jí)的學(xué)生們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的自我保護(hù)知識(shí)，比如不在馬路邊玩耍、不跟陌生人走等。他們對(duì)基本的交通安全規(guī)則和安全常識(shí)有一定的了解，但對(duì)于如何在假期中避免潛在的危險(xiǎn)和意外，還需要更深入的指導(dǎo)和實(shí)踐。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)假期安全這樣的主題特別感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)圖片、故事和游戲等多種方式吸收新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡互動(dòng)和參與，通過(guò)角色扮演和小組討論來(lái)加深理解和記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在理解和應(yīng)用假期安全知識(shí)時(shí)，學(xué)生們可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)復(fù)雜的安全規(guī)則理解不夠深入，二是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不知道如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些知識(shí)。此外，他們可能因?yàn)槟挲g較小，對(duì)某些潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，需要教師通過(guò)生動(dòng)的案例和情景模擬來(lái)幫助他們提高安全意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和案例，向?qū)W生介紹假期安全的基本原則和注意事項(xiàng)。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)诩倨谥械陌踩?jīng)歷，互相學(xué)習(xí)。

3.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬假期中的安全情境，提高他們的應(yīng)變能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT或視頻，展示假期安全的相關(guān)知識(shí)和圖片，增強(qiáng)直觀性。

2.安全教育軟件：使用互動(dòng)式安全教育軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)安全行為。

3.實(shí)物教具：準(zhǔn)備交通標(biāo)志、急救工具等實(shí)物教具，讓學(xué)生通過(guò)操作學(xué)習(xí)安全知識(shí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-“同學(xué)們，暑假就要來(lái)臨了，你們有沒(méi)有想過(guò)如何讓這個(gè)假期既快樂(lè)又安全呢？”

-展示一組假期安全事故的圖片，引發(fā)學(xué)生思考。

-提問(wèn)：“如果你們遇到這些情況，應(yīng)該怎么做？”

-引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到假期安全的重要性，為新課的展開(kāi)做鋪墊。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）安全常識(shí)講解

-通過(guò)PPT展示假期安全的基本原則，如不單獨(dú)行動(dòng)、不隨意接受陌生人禮物等。

-結(jié)合具體案例，講解如何在假期中避免潛在的危險(xiǎn)。

（2）交通安全教育

-利用圖片和視頻，講解過(guò)馬路、乘車(chē)等交通安全知識(shí)。

-演示正確使用交通安全設(shè)施，如頭盔、安全帶等。

（3）防溺水知識(shí)

-介紹防溺水的基本原則，如不私自下水游泳、不靠近危險(xiǎn)水域等。

-演示救援和自救方法，讓學(xué)生了解如何在緊急情況下保護(hù)自己。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）角色扮演

-學(xué)生分成小組，分別扮演不同角色，模擬假期中的安全情境。

-每個(gè)小組分享他們的表演，教師點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議。

（2）安全知識(shí)競(jìng)賽

-將班級(jí)分成若干小組，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。

-比賽內(nèi)容涵蓋交通安全、防溺水、防火防盜等方面。

-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高安全意識(shí)。

（3）繪制安全海報(bào)

-學(xué)生以小組為單位，繪制假期安全海報(bào)。

-海報(bào)內(nèi)容可包括安全知識(shí)、警示標(biāo)志等。

-通過(guò)創(chuàng)作，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）討論假期安全計(jì)劃

-學(xué)生分享自己的假期安全計(jì)劃，如如何安排行程、如何保護(hù)個(gè)人物品等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注安全細(xì)節(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（2）分享安全故事

-學(xué)生講述自己在假期中遇到的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法。

-通過(guò)故事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。

（3）討論如何提高安全意識(shí)

-學(xué)生討論如何提高自己在假期中的安全意識(shí)，如關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、學(xué)習(xí)急救知識(shí)等。

-教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)假期安全的重要性。

-總結(jié)重難點(diǎn)：如何避免假期中的潛在危險(xiǎn)、如何提高安全意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在假期中積極踐行安全知識(shí)，確保自身安全。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《安全小常識(shí)》：這是一本適合小學(xué)生閱讀的安全常識(shí)書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋了日常生活中的各個(gè)方面，如交通安全、消防安全、防拐騙等，適合學(xué)生在課后閱讀，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

-《假期安全手冊(cè)》：由教育部門(mén)編寫(xiě)的假期安全手冊(cè)，詳細(xì)介紹了假期中的安全注意事項(xiàng)，包括戶外活動(dòng)安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，是一本實(shí)用的安全指南。

-《緊急情況應(yīng)對(duì)手冊(cè)》：這本書(shū)介紹了在遇到緊急情況時(shí)如何自救和互救，包括火災(zāi)、地震、溺水等常見(jiàn)緊急情況的處理方法，有助于提高學(xué)生的應(yīng)急能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱家庭附近的公共安全宣傳資料，了解社區(qū)的安全設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案。

-鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看有關(guān)安全教育的電視節(jié)目或紀(jì)錄片，增加對(duì)安全知識(shí)的了解。

-學(xué)生可以嘗試制作安全主題的手抄報(bào)或海報(bào)，將所學(xué)知識(shí)以藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái)，并在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行展示。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，提出以下拓展探究任務(wù)：

-研究當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的安全設(shè)施，如消防栓、安全出口、緊急電話等，了解它們的位置和用途。

-采訪家人或朋友，了解他們?cè)诩倨谥杏龅降陌踩珕?wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)假期的安全計(jì)劃，包括出行、飲食、活動(dòng)等方面的安全措施。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)館資源，查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，了解如何保護(hù)個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。

-編寫(xiě)一個(gè)小故事，講述一個(gè)學(xué)生在假期中遇到危險(xiǎn)，但通過(guò)運(yùn)用所學(xué)安全知識(shí)成功自救或幫助他人的經(jīng)歷。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)**：學(xué)生完成一份包含10個(gè)問(wèn)題的安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)，涵蓋本節(jié)課所學(xué)的交通安全、防溺水、防火防盜等內(nèi)容。題型包括選擇題和簡(jiǎn)答題，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.**家庭安全檢查表**：學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成家庭安全檢查，檢查家中可能存在的安全隱患，如電器插座是否裸露、樓梯扶手是否牢固等。學(xué)生需記錄下檢查結(jié)果，并思考如何消除或減少這些隱患。

3.**安全故事創(chuàng)作**：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)作一個(gè)以“假期安全”為主題的小故事，可以是自己的經(jīng)歷、他人的故事或者虛構(gòu)的情節(jié)。故事應(yīng)包含至少一個(gè)安全知識(shí)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)控制在200-300字。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：作業(yè)應(yīng)在學(xué)生提交后的第二天進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到反饋。

2.**詳細(xì)反饋**：在批改過(guò)程中，教師應(yīng)詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生的答題情況，對(duì)于錯(cuò)誤或不理解的地方，用紅筆進(jìn)行標(biāo)注，并在旁邊給出正確的答案或解釋。

3.**個(gè)別指導(dǎo)**：對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)在課堂上進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。同時(shí)，也可以在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)，針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行集中講解。

4.**改進(jìn)建議**：在作業(yè)反饋中，教師應(yīng)給出具體的改進(jìn)建議，如：“對(duì)于交通安全問(wèn)題的理解還不夠深入，建議多閱讀相關(guān)資料，并結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行思考?！被蛘摺霸诎踩适聞?chuàng)作中，可以嘗試加入更多的細(xì)節(jié)，使故事更加生動(dòng)?！?/p>

5.**展示與分享**：對(duì)于優(yōu)秀的安全故事，可以在課堂上進(jìn)行展示和分享，鼓勵(lì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。

6.**家長(zhǎng)溝通**：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家訪等方式，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的作業(yè)完成情況，共同關(guān)注學(xué)生的安全成長(zhǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-假期安全的重要性

-交通安全：過(guò)馬路規(guī)則、遵守交通信號(hào)、正確使用交通工具

-防溺水：不要私自下水游泳、不在無(wú)成人陪同的情況下游泳

-防火安全：不玩火、不在家中使用大功率電器、了解火警電話

-防拐騙：不隨意接受陌生人禮物、不跟陌生人走、記住家庭住址和聯(lián)系電話

②關(guān)鍵詞：

-安全意識(shí)

-預(yù)防為主

-應(yīng)急處理

③句子：

-“安全第一，預(yù)防為主?！?/p>

-“保護(hù)自己，從點(diǎn)滴做起。”

-“遇到危險(xiǎn)，冷靜應(yīng)對(duì)?！?/p>

-“掌握安全知識(shí)，快樂(lè)過(guò)假期?！闭n后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《小學(xué)生假期安全手冊(cè)》

這本手冊(cè)詳細(xì)介紹了小學(xué)生假期中可能遇到的各種安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施，包括戶外活動(dòng)安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，適合學(xué)生閱讀，以增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

-視頻資源：《安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片》

一系列以動(dòng)畫(huà)片形式呈現(xiàn)的安全教育視頻，內(nèi)容涵蓋了交通安全、消防安全、防溺水等多個(gè)方面，生動(dòng)有趣，有助于學(xué)生理解和記憶安全知識(shí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后可以閱讀《小學(xué)生假期安全手冊(cè)》，了解更多的安全知識(shí)，并嘗試在實(shí)際生活中應(yīng)用這些知識(shí)。

-觀看《安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片》后，鼓勵(lì)學(xué)生與家人分享所學(xué)的安全知識(shí)，共同討論如何將安全意識(shí)融入日常生活中。

-教師可以組織一次小組討論，讓學(xué)生分享他們?cè)陂喿x手冊(cè)和觀看視頻后的心得體會(huì)，以及他們?cè)诩彝セ蛏鐓^(qū)中觀察到的安全隱患。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的安全小故事，講述他們?cè)谏钪杏龅降陌踩珕?wèn)題以及是如何解決或預(yù)防的，可以是真實(shí)的故事，也可以是虛構(gòu)的。

-對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的拓