2025年健康管理師評(píng)估與干預(yù)能力試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪些因素與慢性病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)？

A.遺傳因素

B.生活方式

C.環(huán)境因素

D.心理因素

E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素

2.健康管理師在評(píng)估個(gè)體健康狀況時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.生理指標(biāo)

B.心理指標(biāo)

C.社會(huì)指標(biāo)

D.生活習(xí)慣

E.慢性病家族史

3.以下哪些屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.實(shí)驗(yàn)室檢查

C.體格檢查

D.健康教育

E.疾病預(yù)防

4.健康管理師在制定個(gè)體健康管理方案時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.針對(duì)性

B.可行性

C.可持續(xù)性

D.可評(píng)估性

E.可調(diào)整性

5.以下哪些屬于健康干預(yù)的措施？

A.藥物治療

B.生活方式干預(yù)

C.心理干預(yù)

D.社會(huì)干預(yù)

E.家庭干預(yù)

6.健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.疾病預(yù)防

B.疾病控制

C.疾病康復(fù)

D.疾病治療

E.疾病教育

7.以下哪些屬于慢性病的一級(jí)預(yù)防措施？

A.改善飲食習(xí)慣

B.增加體育鍛煉

C.控制體重

D.戒煙限酒

E.合理用藥

8.健康管理師在評(píng)估個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)采用以下哪些方法？

A.病史采集

B.體檢

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)卷

D.實(shí)驗(yàn)室檢查

E.心理評(píng)估

9.以下哪些屬于慢性病二級(jí)預(yù)防措施？

A.定期體檢

B.藥物治療

C.生活方式干預(yù)

D.心理干預(yù)

E.家庭干預(yù)

10.健康管理師在開(kāi)展慢性病康復(fù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.疾病康復(fù)

B.心理康復(fù)

C.社會(huì)康復(fù)

D.家庭康復(fù)

E.職業(yè)康復(fù)

11.以下哪些屬于慢性病三級(jí)預(yù)防措施？

A.疾病預(yù)防

B.疾病控制

C.疾病康復(fù)

D.疾病治療

E.疾病教育

12.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.健康知識(shí)傳播

B.健康行為引導(dǎo)

C.健康技能培訓(xùn)

D.健康政策宣傳

E.健康服務(wù)提供

13.以下哪些屬于健康管理的目標(biāo)？

A.提高個(gè)體健康水平

B.降低慢性病發(fā)病率

C.改善生活質(zhì)量

D.降低醫(yī)療費(fèi)用

E.促進(jìn)社會(huì)和諧

14.健康管理師在開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.健康政策

B.健康教育

C.健康服務(wù)

D.健康環(huán)境

E.健康行為

15.以下哪些屬于健康管理的特點(diǎn)？

A.針對(duì)性

B.可持續(xù)性

C.可評(píng)估性

D.可調(diào)整性

E.可操作性

16.健康管理師在開(kāi)展健康管理工作時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.科學(xué)性

B.實(shí)用性

C.可持續(xù)性

D.可評(píng)估性

E.可操作性

17.以下哪些屬于健康管理的范疇？

A.健康評(píng)估

B.健康干預(yù)

C.健康教育

D.健康促進(jìn)

E.健康服務(wù)

18.健康管理師在開(kāi)展個(gè)體健康管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.生理指標(biāo)

B.心理指標(biāo)

C.社會(huì)指標(biāo)

D.生活習(xí)慣

E.慢性病家族史

19.以下哪些屬于健康管理的核心內(nèi)容？

A.健康評(píng)估

B.健康干預(yù)

C.健康教育

D.健康促進(jìn)

E.健康服務(wù)

20.健康管理師在開(kāi)展健康管理工作時(shí)，應(yīng)具備以下哪些能力？

A.健康評(píng)估能力

B.健康干預(yù)能力

C.健康教育能力

D.健康促進(jìn)能力

E.健康服務(wù)能力

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的主要職責(zé)是提供藥物治療，以治療慢性疾病。（×）

2.個(gè)體健康管理方案的制定應(yīng)該完全依據(jù)客戶的意愿，無(wú)需考慮實(shí)際可行性。（×）

3.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)卷的結(jié)果可以完全代替醫(yī)學(xué)檢查。（×）

4.生活方式干預(yù)是慢性病預(yù)防的唯一手段。（×）

5.慢性病的二級(jí)預(yù)防主要是指對(duì)已經(jīng)患病的人進(jìn)行康復(fù)治療。（√）

6.健康管理師在開(kāi)展健康教育活動(dòng)時(shí)，可以不考慮目標(biāo)人群的特點(diǎn)和需求。（×）

7.健康管理的目標(biāo)是降低慢性病的發(fā)病率，而不是提高個(gè)體健康水平。（×）

8.健康管理師在評(píng)估個(gè)體健康狀況時(shí)，可以忽略心理因素。（×）

9.健康管理師在開(kāi)展健康管理工作時(shí)，不需要具備專業(yè)知識(shí)和技能。（×）

10.健康管理師在制定健康管理方案時(shí)，應(yīng)該以藥物治療為主，其他干預(yù)措施為輔。（×）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述健康管理師在開(kāi)展慢性病管理時(shí)，應(yīng)遵循的幾個(gè)關(guān)鍵步驟。

2.解釋健康管理中“三級(jí)預(yù)防”的概念及其在慢性病管理中的應(yīng)用。

3.說(shuō)明健康管理師在制定個(gè)體健康管理方案時(shí)，如何確保方案的針對(duì)性和可行性。

4.列舉至少三種健康管理師可以使用的健康教育和健康促進(jìn)策略。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在慢性病管理中的角色和作用，以及如何通過(guò)有效的健康管理策略來(lái)改善慢性病患者的健康狀況。

2.討論健康管理在促進(jìn)社會(huì)健康水平提升中的重要性，并結(jié)合實(shí)際案例說(shuō)明健康管理如何通過(guò)預(yù)防慢性病來(lái)降低醫(yī)療成本和社會(huì)負(fù)擔(dān)。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.BCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×（健康管理師的主要職責(zé)是提供健康評(píng)估和干預(yù)建議，而非藥物治療）

2.×（個(gè)體健康管理方案的制定應(yīng)考慮實(shí)際可行性和客戶的意愿）

3.×（健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)卷是輔助手段，不能完全代替醫(yī)學(xué)檢查）

4.×（生活方式干預(yù)是慢性病預(yù)防的重要手段，但不是唯一手段）

5.√（二級(jí)預(yù)防針對(duì)已患病人群，旨在通過(guò)康復(fù)治療改善健康狀況）

6.×（健康教育活動(dòng)應(yīng)考慮目標(biāo)人群的特點(diǎn)和需求）

7.×（健康管理的目標(biāo)是提高個(gè)體健康水平，同時(shí)降低慢性病發(fā)病率）

8.×（健康管理師在評(píng)估時(shí)應(yīng)考慮心理因素，因?yàn)樾睦硪蛩赜绊懡】担?/p>

9.×（健康管理師需要具備專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)有效開(kāi)展工作）

10.×（健康管理方案應(yīng)以綜合干預(yù)為主，藥物治療為輔）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在慢性病管理中的關(guān)鍵步驟包括：收集患者信息、評(píng)估健康狀況、制定個(gè)體化健康管理方案、實(shí)施干預(yù)措施、監(jiān)測(cè)效果和調(diào)整方案。

2.三級(jí)預(yù)防包括：一級(jí)預(yù)防（預(yù)防疾病發(fā)生），二級(jí)預(yù)防（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療），三級(jí)預(yù)防（康復(fù)治療、提高生活質(zhì)量）。在慢性病管理中，一級(jí)預(yù)防側(cè)重于健康教育、生活方式改善；二級(jí)預(yù)防側(cè)重于定期體檢、早期診斷和治療；三級(jí)預(yù)防側(cè)重于康復(fù)治療和長(zhǎng)期管理。

3.制定個(gè)體健康管理方案時(shí)，確保針對(duì)性：根據(jù)個(gè)體健康狀況和需求制定；確?？尚行裕悍桨竷?nèi)容符合個(gè)體實(shí)際情況，可實(shí)現(xiàn)；確?？尚行裕悍桨笐?yīng)包括可監(jiān)測(cè)和評(píng)估的指標(biāo)。

4.健康教育策略：開(kāi)展健康講座、發(fā)放健康教育資料、利用媒體進(jìn)行健康宣傳；健康促進(jìn)策略：組織健康活動(dòng)、改善工作生活環(huán)境、推廣健康生活方式。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在慢性病管理中的角色和作用包括：提供健康評(píng)估、制定個(gè)性化管理方案、實(shí)施干預(yù)措施、監(jiān)測(cè)和調(diào)整方案、提供健康教育。通過(guò)有效的健康管理策略，如生活方式干預(yù)、心理支持、藥物治療等，改善慢性病患者的健康狀況，