2025年健康管理師考試試題及答案的完善路徑姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責(zé)包括：

A.提供健康咨詢服務(wù)

B.制定個(gè)體健康管理計(jì)劃

C.監(jiān)測個(gè)體健康狀況

D.負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的日常運(yùn)營管理

2.以下哪些是健康風(fēng)險(xiǎn)評估的步驟？

A.收集個(gè)人健康信息

B.分析健康風(fēng)險(xiǎn)

C.制定干預(yù)措施

D.評估干預(yù)效果

3.下列關(guān)于健康生活方式的描述，正確的是：

A.均衡膳食

B.適量運(yùn)動

C.限制飲酒

D.煙草危害

4.健康管理師在個(gè)體健康管理中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：

A.個(gè)人健康狀況

B.家庭健康情況

C.社會健康環(huán)境

D.以上都是

5.以下哪種疾病屬于慢性??？

A.高血壓

B.糖尿病

C.心臟病

D.以上都是

6.健康管理師在為患者提供健康管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重患者意愿

B.保護(hù)患者隱私

C.保證服務(wù)質(zhì)量

D.持續(xù)跟蹤患者狀況

7.以下哪些是健康信息收集的方法？

A.問卷調(diào)查

B.臨床檢查

C.訪談

D.電子健康記錄

8.以下關(guān)于健康管理的特點(diǎn)，正確的是：

A.預(yù)防為主

B.全程管理

C.綜合干預(yù)

D.個(gè)體化方案

9.以下哪種營養(yǎng)素對維持骨骼健康至關(guān)重要？

A.鈣

B.鐵

C.鋅

D.硒

10.健康管理師在開展健康教育活動時(shí)，應(yīng)關(guān)注的目標(biāo)人群包括：

A.兒童

B.青少年

C.中年人

D.老年人

11.以下關(guān)于慢性病管理的描述，正確的是：

A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體參與

B.注重預(yù)防為主

C.綜合干預(yù)措施

D.定期評估效果

12.以下哪種運(yùn)動方式有利于提高心肺功能？

A.有氧運(yùn)動

B.無氧運(yùn)動

C.抗阻運(yùn)動

D.拉伸運(yùn)動

13.健康管理師在開展健康咨詢時(shí)，應(yīng)具備以下哪些能力？

A.溝通能力

B.傾聽能力

C.分析能力

D.判斷能力

14.以下哪種健康生活方式有助于降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)？

A.均衡膳食

B.適量運(yùn)動

C.控制體重

D.管理壓力

15.以下關(guān)于健康管理的理念，正確的是：

A.健康是一種資源

B.健康是一種責(zé)任

C.健康是一種生活方式

D.以上都是

16.健康管理師在為患者提供健康管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.個(gè)人健康狀況

B.家庭健康情況

C.社會健康環(huán)境

D.政策法規(guī)

17.以下哪種營養(yǎng)素有助于維持視力健康？

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素E

18.以下關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評估的描述，正確的是：

A.評估個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)

B.預(yù)測未來健康狀況

C.指導(dǎo)健康管理干預(yù)

D.以上都是

19.健康管理師在開展健康教育活動時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.健康知識

B.健康行為

C.健康管理

D.健康政策

20.以下關(guān)于健康管理師職業(yè)資格認(rèn)證的描述，正確的是：

A.國家認(rèn)可

B.行業(yè)認(rèn)可

C.國際認(rèn)可

D.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的工作職責(zé)僅限于提供醫(yī)療咨詢服務(wù)。（×）

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的在于確定個(gè)體未來的健康狀況。（×）

3.健康生活方式的改變對預(yù)防慢性病具有顯著效果。（√）

4.健康管理師在評估個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，主要關(guān)注生物學(xué)因素。（×）

5.個(gè)體健康管理計(jì)劃應(yīng)根據(jù)個(gè)體的健康狀況和需求量身定制。（√）

6.健康教育活動的目的是提高人群的健康知識和健康行為。（√）

7.健康管理師在為患者提供健康管理服務(wù)時(shí)，可以代替患者做出所有決定。（×）

8.均衡膳食對于維持身體各項(xiàng)機(jī)能的正常運(yùn)行至關(guān)重要。（√）

9.適量運(yùn)動對于提高個(gè)體心肺功能和降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)具有重要作用。（√）

10.健康管理師在開展健康咨詢時(shí)，應(yīng)具備豐富的醫(yī)學(xué)知識背景。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2.解釋健康管理計(jì)劃中“個(gè)體化方案”的含義，并舉例說明。

3.列舉至少三種健康生活方式對預(yù)防慢性病的好處。

4.描述健康管理師在為患者提供健康咨詢服務(wù)時(shí)應(yīng)具備的基本技能。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在慢性病管理中的角色和作用，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

2.討論如何通過健康教育和健康促進(jìn)活動提高公眾的健康素養(yǎng)，并闡述其對社會健康水平的意義。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABC

解析思路：健康管理師的主要職責(zé)包括提供健康咨詢服務(wù)、制定個(gè)體健康管理計(jì)劃、監(jiān)測個(gè)體健康狀況，但不包括日常運(yùn)營管理。

2.ABCD

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評估的步驟包括收集個(gè)人健康信息、分析健康風(fēng)險(xiǎn)、制定干預(yù)措施、評估干預(yù)效果。

3.ABCD

解析思路：健康生活方式包括均衡膳食、適量運(yùn)動、限制飲酒、煙草危害，這些都是促進(jìn)健康的基本要素。

4.D

解析思路：健康管理師的主要職責(zé)是關(guān)注個(gè)人健康狀況，同時(shí)也會涉及家庭和社會健康情況。

5.D

解析思路：高血壓、糖尿病、心臟病都是常見的慢性病，對個(gè)體健康有重大影響。

6.ABCD

解析思路：健康管理師在提供服務(wù)時(shí)應(yīng)尊重患者意愿、保護(hù)隱私、保證服務(wù)質(zhì)量、持續(xù)跟蹤患者狀況。

7.ABCD

解析思路：健康信息收集的方法包括問卷調(diào)查、臨床檢查、訪談、電子健康記錄等。

8.ABCD

解析思路：健康管理的特點(diǎn)包括預(yù)防為主、全程管理、綜合干預(yù)、個(gè)體化方案。

9.A

解析思路：鈣是維持骨骼健康的重要營養(yǎng)素。

10.ABCD

解析思路：健康管理師應(yīng)關(guān)注所有年齡段的人群，包括兒童、青少年、中年人、老年人。

11.ABCD

解析思路：慢性病管理強(qiáng)調(diào)個(gè)體參與、預(yù)防為主、綜合干預(yù)、定期評估效果。

12.A

解析思路：有氧運(yùn)動有助于提高心肺功能。

13.ABCD

解析思路：健康管理師應(yīng)具備溝通、傾聽、分析、判斷等基本能力。

14.ABCD

解析思路：均衡膳食、適量運(yùn)動、控制體重、管理壓力都有助于降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)。

15.D

解析思路：健康是一種資源、責(zé)任、生活方式，這些都是健康管理的理念。

16.ABCD

解析思路：健康管理師應(yīng)關(guān)注個(gè)人、家庭、社會健康環(huán)境以及政策法規(guī)。

17.A

解析思路：維生素A有助于維持視力健康。

18.ABCD

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評估旨在評估個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測未來健康狀況、指導(dǎo)健康管理干預(yù)。

19.ABCD

解析思路：健康教育活動應(yīng)涵蓋健康知識、健康行為、健康管理、健康政策等方面。

20.ABCD

解析思路：健康管理師職業(yè)資格認(rèn)證在國家、行業(yè)、國際層面都得到認(rèn)可。

二、判斷題

1.×

解析思路：健康管理師的工作職責(zé)不僅限于提供醫(yī)療咨詢服務(wù)，還包括健康評估、干預(yù)等。

2.×

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的是評估當(dāng)前的健康風(fēng)險(xiǎn)，而非預(yù)測未來健康狀況。

3.√

解析思路：健康生活方式的改變可以有效預(yù)防慢性病，如高血壓、糖尿病等。

4.×

解析思路：健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，除了生物學(xué)因素，還應(yīng)考慮行為、環(huán)境、心理等多方面因素。

5.√

解析思路：個(gè)體健康管理計(jì)劃應(yīng)根據(jù)個(gè)體實(shí)際情況定制，以達(dá)到最佳的健康管理效果。

6.√

解析思路：健康教育的目的是提高人群的健康知識和健康行為，從而改善健康狀況。

7.×

解析思路：健康管理師應(yīng)協(xié)助患者做出決定，而非代替患者做出所有決定。

8.√

解析思路：均衡膳食是維持身體各項(xiàng)機(jī)能正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。

9.√

解析思路：適量運(yùn)動有助于提高心肺功能，降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)。

10.×

解析思路：健康管理師應(yīng)具備醫(yī)學(xué)知識背景，但并非所有技能都需要醫(yī)學(xué)知識支持。

三、簡答題

1.簡述健康管理師在開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)應(yīng)遵循的原則。

解析思路：列出健康管理師在健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)應(yīng)遵循的原則，如全面性、客觀性、動態(tài)性、個(gè)體化等。

2.解釋健康管理計(jì)劃中“個(gè)體化方案”的含義，并舉例說明。

解析思路：解釋“個(gè)體化方案”的概念，并舉例說明如何根據(jù)個(gè)體情況制定個(gè)性化的健康管理計(jì)劃。

3.列舉至少三種健康生活方式對預(yù)防慢性病的好處。

解析思路：列舉健康生活方式，如均衡膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒等，并說明其對預(yù)防慢性病的好處。

4.描述健康管理師在為患者提供健康咨詢服務(wù)時(shí)應(yīng)具備的基本技能。

解析思路：列出健康管理師在提供健康咨詢服務(wù)時(shí)應(yīng)具備的技能，如溝通技巧、傾聽能力、問題解決能力等。

四、論述題

1.論述健康管理師在慢性病