新課標人教版小學語文二年級下冊課內(nèi)閱讀題全冊精品1.找春天春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，（）掉棉襖，（）出家門，（）向田野，去（）春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

春天來了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……按課文內(nèi)容填空。用“———”劃出文中的比喻句。3.為什么說春天像個害羞的小姑娘？。2古詩兩首。1.下面的詩句分別描寫了四個季節(jié)的景象，請用直線把它們連起來。停車坐愛楓林晚春草色遙看近卻無夏映日荷花別樣紅秋北風吹雁雪紛紛冬2.讀詩意寫詩句。（1）野火是不能把原野上的小草燒盡的，因為春風一吹，小草又會蓬勃生長。（2）一個小孩奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。3.<<草>>的作者是朝詩人。3筍芽兒

筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界??！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……辨別這是誰發(fā)的聲音。沙沙沙，沙沙沙雷公公轟隆隆，轟隆隆小燕子嘰嘰喳喳春雨姑娘2.筍芽兒鉆出地面看到了什么？請用“”標出來。3.想一想，寫一寫。筍芽兒鉆出地面。桃花紅著臉對她說：“?！绷鴺鋼u著長辮子說：“?！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地說：“?！?.小鹿的玫瑰花1.選擇合適的內(nèi)容填空。玫瑰（）抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。

小鹿只能（）的躺在床上養(yǎng)病。花骨朵（）長大了。

2.鹿弟弟認為玫瑰花白栽了是因為：

后來小鹿弟弟又認為玫瑰花沒有白栽是因為：（）A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。B:美麗的玫瑰花給森林中的小伙伴帶來了快樂。5泉水泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的水，山上有一座。”泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧！我的水，像一面?！比鞯缴狡碌墓麍@里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水，喝飽了，你們能結出?！比┻^靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲，正好為你清脆的歌聲?！?.按原文內(nèi)容填空。2.泉水都流過什么地方？3.杜鵑花鏡子果子歌聲4.仿寫。泉水看到，泉水說：“。”6.雷鋒叔叔，你在哪里乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓。

啊，終于找到了——

哪里需要獻出愛心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖———（）四處———（）尋覓———（）把句子補充完整。哪里，哪里就有。3.“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是：（）A：雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B：在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。7.我不是最弱小的“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的?！眿寢屨f著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”1.從哪些地方看出雨中的薔薇花非常需要別人的保護？用“”畫出來。２.薩沙是最弱小的嗎？下面說法哪個是對的？（）A:是的，因為他年齡小，誰也保護不了。B:不是的，因為他能保護更弱小的，他是個勇敢的孩子。8.卡羅爾和她的小貓1.按原文把句子補充完整。

(1).小貓在鋼琴上跳來跳去，響成一片。(2).屋里什么聲音也沒有了，的，連的鐘聲都聽得見。2.第一次廣告登出來以后，卡羅爾家簡直成了貓的王國。它們有的。9日月潭日月潭很深，湖水。湖中央有個的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫；南邊像彎彎的月亮，叫。1.按原文填空。2.用“………像………”寫一句完整的句子。。3.讀了這段話，你腦中的日月潭是什么樣子的？

10葡萄溝葡萄種在山坡的梯田上。（）的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個（）的涼棚。到了秋季，葡萄（）掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。1.根據(jù)原文內(nèi)容填空。2.寫葡萄多的詞語是。寫葡萄顏色美的一個詞語是。3.有哪些顏色的葡萄。4.仿寫句子。春天來了，花園里的花都開了，有。5、短文劃線的句子把比作了。6、“要是這時候”指的是。7、你能仿照上面的寫法介紹一下你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)嗎？我家鄉(xiāng)的也很有名。11.難忘的潑水節(jié)開始潑水了。周總理一手（）著盛滿清水的銀碗，一手（）著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。

傣族人們一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝愿他健康長壽。

清清的水，（）呀，（）呀！周總理和傣族人們（）著，（）著，是那么開心。

1.在括號里填上合適的詞語。2.第一段總共有（）句話，主要寫了和互相潑水祝福。3.用“一手……一手……”造一個句子。12.北京亮起來古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，（），十分動人。1.原文填空。2.找出這段話中的一對反義詞。（）-----------（）3.在括號里填上合適的詞語。一束束（燈光）一條條（）一道道（）一盞盞（）為什么說“古老的故宮變得年輕了”？。13動手做做看伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問朗志萬：“您怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？”朗志萬聽了哈哈大笑。他說：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話也不一定是對的，要動手做做看?！币亮漳嚷牰死手救f的話，高興地笑了。１．找例子寫詞語越想越生氣——————-——————-哈哈大笑————————————２．伊琳娜為什么會生氣？3、朗志萬聽了為什么又哈哈大笑了？你是怎么想的？4、想一想，伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會怎么說？14郵票齒孔的故事阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了，用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。1、我會做一臺機器一（）郵票一（）電扇一（）小刀一（）先生一枚枚（）（）（）2、找出本段中的兩對近義詞（）——（）（）——（）3、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？4、請你用“立即”說一句話吧。5、關于郵票的知識你還知道多少，與大家分享吧。15畫風趙小藝眨眨眼睛，想了想，說：“我能！”只見他在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。宋濤說:“是風，風把旗子吹得飄起來了。”陳丹說：“我也會畫風了。”說著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風把雨絲吹斜了。”趙小藝笑著說：“我還能畫！”他畫了個拿風車的小男孩，風車在呼呼地轉。1、這篇短文共有（）個自然段。2、請你找出文中的多音字，并把他們另外的音也寫出來，并組詞。3、文中的小朋友畫出了風，你喜歡誰畫的風，把它抄寫下來。4、按原文填空（）的小樹（）的雨絲（）地轉5、你還有別的辦法畫出風嗎？試一試吧。風，看不見也摸不著，但孩子們卻把風畫下來了。你看：紅旗飄動、小樹彎彎、烏云下灑著斜斜的雨絲……這些不都留著風的影子么！讀一讀，找一找，我能完成下面的反義詞。直-----上------靜-----你知道哪些地方留著風的影子嗎？我還有別的辦法畫風呢！16充氣雨衣魯班是我國古代的能工巧匠，他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說傘就是他發(fā)明的。很久以前沒有傘，魯班一心想造一樣東西，既能擋風雨，又能遮太陽，一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩。他就照著荷葉的樣子做了起來。他先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮。。。。。。魯班的妻子看見了，高興地說：“要是能把它收起來就更好了。”魯班冥思苦想，做了許多次，終于造出了能開能收的傘。1、這篇短文的題目是《》。2、我會做，從文中選擇合適的詞語。非常能干而且又手巧的工匠（）想了很長時間，苦苦地想（）3、用“既……又……”說一句話4、魯班用什么做成的傘，請你用橫線畫出來。5、想一想日常生活中有哪些需要改進的地方。17古詩兩首1、默寫《望廬山瀑布》這首詩的作者是（）代（），我們還學過他的《》。2、默寫《絕句》它的作者是（）代的（）。這首詩描寫的是（）季節(jié)的景色。我們還學過《》也是描寫這個季節(jié)的景物。18雷雨雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。1、越下越大越（）越（）越（）越（）一聲不響一（）不（）一（）不（）2、雨停了，雷聲小了，（）。池塘里水滿了，（）。3、讀讀抄抄一條彩虹掛在天空。蜘蛛又坐在網(wǎng)上結網(wǎng)了。4、我會寫黑沉沉（）（）（）5、你知道彩虹是怎樣形成的嗎？19最大的“書”叔叔說：“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本“書”讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！1、文中的“它”指的是（），這是一本（）“書”。2、找出本段中的多音字，注音組詞。3、從“書”中我們還能看到什么？4、你能猜出川川長大后想干什么嗎？20要是你在野外迷了路太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪叺难┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。1、我們可以根據(jù)（）和（）辨別方向。2、寫出下列詞的近義詞指點（）分辨（）3、雪化得快的那邊是南面還是北面，這是為什么呢？4、文中還提到了哪些指點路的方法？5、你還知道哪些辨別方向的方法？請你寫下來吧。21畫家和牧童傳說有一次戴嵩的好朋友請他作畫，畫什么呢？戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗牛圖》。他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。圍觀的人看了，紛紛夸贊。“這牛尾巴畫錯了。兩牛相斗的時候，全身的力氣都用在腳上，尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的，那是牛用尾巴驅趕牛蠅的樣子。您沒看過兩牛相斗的情形吧?！?、戴嵩是怎樣畫這幅圖的，請你用橫線畫下來。2、用“一會兒……一會兒……”說一句話3、寫近義詞沉思（）夸贊（）情形（）4、讀了牧童的話，你覺得他是一個怎么樣的孩子？5、想象一下，人們聽了會說些什么？你想說什么?22我為你驕傲一個風和日麗的下午，我和小伙伴們躲在一位老奶奶家的后院里，把一塊塊小石頭扔向她家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，擔心她知道是我干的。這以后，我還是和往常一樣，每天給她送報紙。他也和往常一樣，微笑著跟我打招呼，我卻覺得很不自在。1、畫出文中的比喻句。像像2、你覺得“我”還可以采取什么樣的方法來彌補這次過失？3、在生活中你遇到這樣的事了嗎？做了錯事，應當怎么辦？4、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”?23三個兒子一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。1、照樣子，寫詞語沉甸甸（）（）（）2、畫出比喻句，再仿寫一句。3、這三個孩子你最喜歡哪一個，說說你的理由吧。請用“__”畫出另一個孩子的動作，并體會一下這些動作說明了什么？5、我會做一只。一只。另一只。一桶水可重啦！水直晃（hu4ngn）蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。這段話是_________結構。我也能寫這樣的一段話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24玩具柜臺前的孩子柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就跟過去，目不轉睛地盯著柜臺上的跑動的小汽車，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車啊！這段話是______結構。我也會寫一段這樣的話。售貨員阿姨天天盼著再見到那個小男孩,好把小汽車送給他.有一天,售貨員阿姨終于看到那個男孩.她高興極了,急忙叫住了小男孩,拿出了那輛漂亮的小汽車,送給了他.1、寫近義詞漂亮()高興()急忙()2、這篇短文共有()句話.3、續(xù)寫售貨員阿姨說:______________________________________，小男孩說:_____________________________________________你是一個懂事的孩子吧,請你畫一幅畫,或者是寫幾句心里話給爸媽吧.。售貨員阿姨問他：“誰帶你來的？”

“媽媽。”

阿姨看看他身后并沒有大人，又問：“你媽媽在哪兒？”

“在那兒！”孩子用手指向藥品柜臺。

“媽媽在買藥，讓你在這兒等她，是嗎？”

男孩點點頭，又專心地看起小汽車來。

過了一會兒，男孩的媽媽來了，說：“小兵，咱們回家吧！”

阿姨忍不住對他媽媽說：“孩子在這兒站半天了，您就給他買輛小汽車吧！”

“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。

孩子的媽媽嘆了嘆氣，說：“他爸爸常年病著，家里生活不寬裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買......”

聽著聽著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說：“多懂事的孩子呀！這樣吧，我買輛小汽車送給他，送給他做節(jié)日禮物?！?/p>

“不，謝謝，我不要?！蹦泻⒗鴭寢尩氖郑叱隽松虉?。以上的對話是以對話來敘述事情的經(jīng)過的,注意提示語的不同用法，請你模仿上面的對話，把《蠟筆小新》第一季第一集《幫媽媽買東西》的一段視頻對話寫下來，注意提示語要有變化哦！25玲玲的畫玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了?！崃嵯肓讼耄闷鸸P，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴樓梯上。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事?！弊x一讀，填一填。玲玲（）地端詳著自己的畫。小花狗（）地趴在樓梯上。玲玲（）地笑了。爸爸（）地說：“看到了吧，孩子。”寫出下列詞語的近義詞。得意——端詳——滿意——槽糕——玲玲畫了一幅什么畫？玲玲是怎么補救自己的畫的？用“——”標出爸爸說的話。６、爸爸說的話你是怎么理解的？26蜜蜂引路列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是養(yǎng)蜂的人。1.從短文中找出下列詞語的近義詞?？匆姟ǎ┱J真—（）察看—（）果真—（）2.用下列的詞語說句話。發(fā)現(xiàn)——觀察——果然——附近——一邊——一邊——3.填一填一（）房子一（）園子一（）飛機一（）輪船一（）花朵一（）蜜蜂一（）小河一（）星星4、列寧是（）國的領導人，他當時住在（）。5、讀了本段，你認為列寧是一個什么樣的人？27寓言兩則揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得（dedei）快些，天天到田邊去看?？墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點兒也沒長(zhangchang)高。他在田邊焦急地轉(zhuanzhuan)來轉去，自言自語地說：“我得（dedei）想個辦法幫他們長高。1、用“——”標出加點字的正確讀音。2、寫出下列詞語的近義詞。揠苗助長——巴望——焦急——自言自語——3、種田的人（）自己的禾苗長得快些，天天到田邊去看。他在田邊（）地（），（）地說“（）”4、這個成語故事告訴我們什么道理？5、積累：我知道的成語故事還有：————————————6、上一道題還可以變成這樣:“揠苗助長、守株待兔“都是來源于寓言故事的成語。像這樣的成語還有哪些？寫幾個————————————————守株待兔種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊。從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁等著，看有沒有野兔再跑過來撞死在樹樁上。日子一天天過去，再也沒有野兔來過，他的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼也全完了。照例子做題。又大又肥————————————————————樂滋滋————————————————————那個人白撿了一只野兔，心里是怎么想的？他又是怎么做的？３、那個人的莊稼為什么全完了？４、這個成語故事告訴我們什么道理？片段練習他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看=.可是一天,兩天,三天,禾苗好象一點兒也沒長高.他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長?！闭埬銍@“巴望”模仿上面的話寫一段話。種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家，心里想：要是每天能撿一只野兔，那該多好啊。請圍繞“開心”模仿上一段話（開心的事情+動作+心理描寫），自己也寫一段。28丑小鴨一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽，誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他,雞公啄他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤獨,就鉆出籬笆,離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他.他白天只好躲起來,到了晚上才能找吃的。丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？原來我不是丑小鴨，是白天鵝呀！丑小鴨剛出生時是什么樣的？用“——”畫出來。讀短文，填一填。（）的羽毛（）的脖子（）的影子丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽，誰都（）他。哥哥、姐姐（）他,雞公（）他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也（）他。丑小鴨感到非常（）,就鉆出籬笆,離開了家。小鳥（）他，獵狗（）他.他白天只好躲起來,到了晚上才能找吃的。３、照例子做題?；一业氖菔莸摹?、丑小鴨變成白天鵝后是什么樣的？請你用波浪線畫出來。５、《丑小鴨》這個故事節(jié)選自《》一書，書中還寫了哪些故事？寫出三個你喜歡的故事名字?！?9數(shù)星星的孩子晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在夜空中。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著頭，數(shù)著天空的星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到幾百顆。爺爺走過來說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組，還給起了名字?！睜敔斖Ａ送?，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗星。離它們不遠，有顆最亮的星，叫北極星。北斗星總是繞著北極星在轉?！庇谩?---”畫出文中的一個比喻句?！瘛褷敔斦f的話用波浪線畫出來。填一填。這個數(shù)星星的孩子叫（