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文檔簡介
2025年健康管理師考試圖表分析試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.健康管理師的主要職責(zé)包括:
A.協(xié)助個體進(jìn)行健康評估
B.制定個體化的健康管理計(jì)劃
C.監(jiān)測健康管理計(jì)劃的實(shí)施效果
D.提供健康教育和健康促進(jìn)服務(wù)
2.以下哪些是健康風(fēng)險評估的常用方法?
A.病史調(diào)查
B.生理檢查
C.生物標(biāo)志物檢測
D.健康行為評估
3.個體健康管理計(jì)劃的核心內(nèi)容包括:
A.健康目標(biāo)設(shè)定
B.健康生活方式指導(dǎo)
C.健康風(fēng)險控制
D.健康服務(wù)資源推薦
4.健康教育的主要目的是:
A.提高個體健康素養(yǎng)
B.改善個體健康行為
C.預(yù)防疾病和促進(jìn)健康
D.減少醫(yī)療費(fèi)用支出
5.以下哪些屬于健康促進(jìn)的策略?
A.制定健康政策
B.提供健康服務(wù)
C.建立健康環(huán)境
D.開展健康教育活動
6.個體健康評估的方法包括:
A.健康信息收集
B.健康風(fēng)險評估
C.健康目標(biāo)設(shè)定
D.健康干預(yù)措施制定
7.以下哪些屬于慢性病管理的基本原則?
A.預(yù)防為主
B.綜合干預(yù)
C.長期管理
D.個體化服務(wù)
8.健康生活方式的四大基石包括:
A.合理膳食
B.適量運(yùn)動
C.適量飲酒
D.心理平衡
9.以下哪些屬于健康風(fēng)險評估報告的主要內(nèi)容?
A.健康風(fēng)險等級
B.健康風(fēng)險因素
C.健康風(fēng)險預(yù)測
D.健康風(fēng)險干預(yù)建議
10.健康管理師在健康教育中的角色包括:
A.教育者
B.指導(dǎo)者
C.評估者
D.支持者
11.以下哪些屬于健康促進(jìn)的環(huán)境策略?
A.建立健康政策
B.改善健康設(shè)施
C.開展健康活動
D.提供健康服務(wù)
12.健康管理師在慢性病管理中的職責(zé)包括:
A.協(xié)助個體制定慢性病管理計(jì)劃
B.監(jiān)測慢性病管理計(jì)劃的實(shí)施效果
C.提供慢性病健康教育
D.建立慢性病管理團(tuán)隊(duì)
13.以下哪些屬于健康促進(jìn)的行為策略?
A.健康教育
B.健康促進(jìn)活動
C.健康政策
D.健康環(huán)境
14.健康管理師在健康風(fēng)險評估中的角色包括:
A.數(shù)據(jù)收集者
B.風(fēng)險評估者
C.報告解釋者
D.健康干預(yù)者
15.以下哪些屬于健康促進(jìn)的組織策略?
A.建立健康組織
B.開展健康項(xiàng)目
C.評估健康效果
D.提供健康服務(wù)
16.健康管理師在健康教育中的任務(wù)包括:
A.制定健康教育計(jì)劃
B.開展健康教育項(xiàng)目
C.評估健康教育效果
D.提供健康咨詢服務(wù)
17.以下哪些屬于健康促進(jìn)的社區(qū)策略?
A.建立社區(qū)健康組織
B.開展社區(qū)健康活動
C.評估社區(qū)健康效果
D.提供社區(qū)健康服務(wù)
18.健康管理師在慢性病管理中的目標(biāo)包括:
A.控制慢性病風(fēng)險因素
B.改善慢性病癥狀
C.提高慢性病生活質(zhì)量
D.預(yù)防慢性病并發(fā)癥
19.以下哪些屬于健康促進(jìn)的個體策略?
A.健康教育
B.健康促進(jìn)活動
C.健康政策
D.健康環(huán)境
20.健康管理師在健康風(fēng)險評估中的職責(zé)包括:
A.收集健康信息
B.進(jìn)行風(fēng)險評估
C.分析風(fēng)險因素
D.提供干預(yù)建議
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.健康管理師只需關(guān)注個體的生理健康,無需關(guān)注心理健康。(×)
2.健康風(fēng)險評估報告的準(zhǔn)確性越高,干預(yù)措施的效果越好。(√)
3.健康生活方式的四大基石包括:合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡。(√)
4.健康教育的主要目的是提高個體健康素養(yǎng),減少醫(yī)療費(fèi)用支出。(√)
5.健康促進(jìn)的環(huán)境策略主要包括制定健康政策、改善健康設(shè)施、開展健康活動、提供健康服務(wù)。(√)
6.健康管理師在慢性病管理中的職責(zé)是協(xié)助個體制定慢性病管理計(jì)劃,監(jiān)測實(shí)施效果,提供健康教育。(√)
7.健康管理師在健康教育中的角色包括教育者、指導(dǎo)者、評估者、支持者。(√)
8.健康風(fēng)險評估報告中的健康風(fēng)險等級越高,干預(yù)措施的優(yōu)先級越低。(×)
9.健康促進(jìn)的個體策略主要包括健康教育、健康促進(jìn)活動、健康政策、健康環(huán)境。(×)
10.健康管理師在慢性病管理中的目標(biāo)包括控制慢性病風(fēng)險因素、改善慢性病癥狀、提高慢性病生活質(zhì)量、預(yù)防慢性病并發(fā)癥。(√)
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述健康管理師在健康教育中的作用。
2.解釋健康風(fēng)險評估報告中的“絕對風(fēng)險”和“相對風(fēng)險”概念。
3.列舉至少兩種慢性病管理中常用的干預(yù)措施。
4.描述健康管理師在制定個體健康管理計(jì)劃時需要考慮的因素。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述健康管理師在促進(jìn)個體健康行為改變中的策略和方法。
2.結(jié)合實(shí)際案例,分析健康管理師如何有效地進(jìn)行慢性病管理,并探討其在提高患者生活質(zhì)量中的作用。
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.ABCD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.×(健康管理師需關(guān)注個體的身心健康)
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.健康管理師在健康教育中的作用包括:提供健康信息、制定健康教育計(jì)劃、開展健康教育項(xiàng)目、評估健康教育效果、提供健康咨詢服務(wù)。
2.絕對風(fēng)險是指在一定時間內(nèi),特定人群發(fā)生某種疾病的可能性。相對風(fēng)險是指與某個參照人群相比,特定人群發(fā)生某種疾病的可能性。
3.慢性病管理中常用的干預(yù)措施包括:藥物治療、生活方式干預(yù)、心理社會支持、健康教育、自我管理教育。
4.制定個體健康管理計(jì)劃時需要考慮的因素包括:個體的健康狀況、健康風(fēng)險因素、生活方式、心理狀態(tài)、社會環(huán)境、個人意愿、經(jīng)濟(jì)條件等。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.健康管理師在促進(jìn)個體健康行為改變中的策略和方法包括:個性化健康教育、行為干預(yù)、環(huán)境改善、政策支持、社會動
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