2025年高校輔導(dǎo)員競聘：班級(jí)管理策略與班級(jí)心理輔導(dǎo)技巧試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、班級(jí)管理策略要求：運(yùn)用所學(xué)的班級(jí)管理理論，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)班級(jí)管理中的問題進(jìn)行有效分析和策略選擇。1.班級(jí)中存在部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，上課經(jīng)常遲到、早退。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該采取哪些措施來改善這種情況？A.加強(qiáng)與任課老師的溝通，共同制定嚴(yán)格考勤制度。B.定期組織班會(huì)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。C.鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，建立班級(jí)自治小組。D.以上都是。2.在班級(jí)管理中，如何處理學(xué)生之間的矛盾和沖突？A.了解矛盾的起因，公正地處理。B.尊重學(xué)生，引導(dǎo)他們通過對(duì)話解決矛盾。C.適當(dāng)采用隔離、轉(zhuǎn)移等方法，防止矛盾升級(jí)。D.以上都是。3.班級(jí)活動(dòng)組織過程中，如何激發(fā)學(xué)生的參與熱情？A.提前與學(xué)生溝通，了解他們的興趣和需求。B.制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確分工和責(zé)任。C.鼓勵(lì)學(xué)生提出意見和建議，給予充分尊重。D.以上都是。4.班級(jí)管理中，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀？A.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，進(jìn)行思想政治教育。B.通過主題班會(huì)、座談會(huì)等形式，進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo)。C.重視榜樣示范作用，引導(dǎo)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊。D.以上都是。5.班級(jí)中部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)困難，作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該采取哪些措施？A.與任課老師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。B.組織輔導(dǎo)班，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。C.鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競賽，提升綜合素質(zhì)。D.以上都是。6.如何加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提升班級(jí)凝聚力？A.定期舉辦文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。B.鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。C.建立班級(jí)微信群、QQ群等，加強(qiáng)班級(jí)信息交流。D.以上都是。7.班級(jí)中存在部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，如何幫助他們擺脫網(wǎng)絡(luò)依賴？A.開展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)。B.建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理小組，加強(qiáng)監(jiān)督。C.家校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。D.以上都是。8.如何在班級(jí)管理中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？A.組織團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生溝通協(xié)作能力。B.在班級(jí)活動(dòng)中，注重分工合作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。C.鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同完成班級(jí)任務(wù)。D.以上都是。9.如何在班級(jí)管理中，關(guān)注學(xué)生的心理健康？A.定期開展心理健康講座，普及心理健康知識(shí)。B.建立班級(jí)心理輔導(dǎo)小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。C.與任課老師、家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。D.以上都是。10.班級(jí)管理中，如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？A.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。B.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，提高學(xué)習(xí)興趣。C.舉辦學(xué)習(xí)方法講座，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。D.以上都是。四、班級(jí)心理輔導(dǎo)技巧要求：結(jié)合實(shí)際案例，分析班級(jí)心理輔導(dǎo)的實(shí)施過程，提出有效的心理輔導(dǎo)策略。1.案例一：某班級(jí)學(xué)生小李在課堂上經(jīng)常心不在焉，課后與同學(xué)交流時(shí)也顯得沉默寡言。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何開展心理輔導(dǎo)？A.通過個(gè)別談話，了解小李的心理狀態(tài)。B.組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)，幫助小李融入集體。C.建議小李參加心理咨詢服務(wù)。D.以上都是。2.案例二：班級(jí)中部分學(xué)生存在焦慮情緒，擔(dān)心考試成績不理想。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該采取哪些措施緩解他們的焦慮？A.開展心理健康教育，幫助學(xué)生正確面對(duì)壓力。B.組織經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。C.鼓勵(lì)學(xué)生參加體育活動(dòng)，緩解心理壓力。D.以上都是。3.案例三：班級(jí)中有一對(duì)學(xué)生情侶因?qū)W業(yè)、生活等方面的問題發(fā)生爭執(zhí)，影響班級(jí)氛圍。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何處理這種情況？A.分別與雙方談話，了解具體情況。B.組織溝通技巧培訓(xùn)，幫助雙方改善溝通方式。C.邀請(qǐng)心理專家進(jìn)行輔導(dǎo)，協(xié)助解決問題。D.以上都是。4.案例四：某班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)出嚴(yán)重的適應(yīng)困難。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該采取哪些措施幫助他適應(yīng)大學(xué)生活？A.定期與學(xué)生交流，了解其心理需求和困惑。B.組織適應(yīng)性講座，幫助學(xué)生掌握大學(xué)生活技巧。C.建立班級(jí)互助小組，鼓勵(lì)學(xué)生互相支持、幫助。D.以上都是。5.案例五：班級(jí)中有一名學(xué)生因家庭變故導(dǎo)致情緒低落，影響學(xué)習(xí)。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)？A.安排與心理專家會(huì)面，尋求專業(yè)幫助。B.與學(xué)生家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。C.安排班級(jí)同學(xué)關(guān)心、照顧該學(xué)生，讓他感受到溫暖。D.以上都是。六、班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略要求：針對(duì)班級(jí)突發(fā)事件，提出有效的應(yīng)對(duì)措施，確保學(xué)生安全和班級(jí)穩(wěn)定。1.突發(fā)事件一：某班級(jí)學(xué)生在課堂上突然暈倒，作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該采取哪些措施？A.立即撥打120急救電話，同時(shí)組織同學(xué)進(jìn)行急救。B.安慰其他學(xué)生，防止恐慌情緒蔓延。C.確保教室安全，避免發(fā)生二次傷害。D.以上都是。2.突發(fā)事件二：某班級(jí)學(xué)生在宿舍內(nèi)發(fā)生打架事件，作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何處理？A.及時(shí)制止打架行為，了解事情經(jīng)過。B.分別與涉事學(xué)生談話，了解打架原因。C.組織心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解情緒，避免類似事件再次發(fā)生。D.以上都是。3.突發(fā)事件三：某班級(jí)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良言論，引發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)輿情。作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？A.及時(shí)刪除不良言論，防止事態(tài)擴(kuò)大。B.與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解言論背后的原因。C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。D.以上都是。4.突發(fā)事件四：某班級(jí)學(xué)生在校外發(fā)生意外事故，作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該采取哪些措施？A.及時(shí)通知學(xué)生家長，尋求家長協(xié)助。B.協(xié)助家長處理后續(xù)事宜，確保學(xué)生安全。C.與學(xué)校相關(guān)部門溝通，共同做好學(xué)生安全教育。D.以上都是。5.突發(fā)事件五：某班級(jí)學(xué)生因心理問題自殺未遂，作為輔導(dǎo)員，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？A.立即聯(lián)系心理專家，對(duì)自殺學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)。B.加強(qiáng)班級(jí)心理輔導(dǎo)，預(yù)防類似事件再次發(fā)生。C.與學(xué)生家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。D.以上都是。本次試卷答案如下：一、班級(jí)管理策略1.答案：D解析思路：針對(duì)學(xué)生遲到、早退的問題，需要多方面的措施來共同解決。加強(qiáng)考勤制度、組織班會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、鼓勵(lì)學(xué)生自我管理以及建立班級(jí)自治小組，這些措施都是從不同角度出發(fā)，綜合運(yùn)用，才能更有效地改善學(xué)生紀(jì)律觀念。2.答案：D解析思路：學(xué)生之間的矛盾和沖突需要綜合處理，包括了解矛盾起因、尊重學(xué)生進(jìn)行對(duì)話、隔離轉(zhuǎn)移矛盾以及適當(dāng)采用隔離、轉(zhuǎn)移等方法。這些方法都是班級(jí)管理中常用的技巧，目的是為了維護(hù)班級(jí)和諧。3.答案：D解析思路：激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的熱情，需要結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確分工和責(zé)任，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出意見和建議，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。4.答案：D解析思路：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀需要多管齊下，包括思想政治教育、主題班會(huì)、座談會(huì)等形式的價(jià)值引導(dǎo)，以及通過榜樣示范來影響學(xué)生，這些方法共同作用于學(xué)生，幫助他們形成正確的價(jià)值觀。5.答案：D解析思路：面對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，需要與任課老師溝通了解情況，組織輔導(dǎo)班提高學(xué)習(xí)成績，鼓勵(lì)學(xué)生參加競賽提升綜合素質(zhì)，這些措施旨在幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。6.答案：D解析思路：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提升班級(jí)凝聚力需要通過文體活動(dòng)豐富學(xué)生生活，組織社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，以及建立有效的信息交流平臺(tái)，這些方法可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。7.答案：D解析思路：幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生擺脫依賴，需要通過心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)管理小組的監(jiān)督以及家校合作共同引導(dǎo)，這些方法可以從不同層面幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)依賴的危害。8.答案：D解析思路：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神需要通過團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)提高溝通協(xié)作能力，明確分工和責(zé)任，以及鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，這些方法可以幫助學(xué)生更好地融入團(tuán)隊(duì)。9.答案：D解析思路：關(guān)注學(xué)生的心理健康需要通過講座普及知識(shí)、建立心理輔導(dǎo)小組及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和家校合作共同關(guān)注，這些方法可以從多個(gè)角度保障學(xué)生的心理健康。10.答案：D解析思路：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)主動(dòng)提問，舉辦學(xué)習(xí)方法講座，這些方法有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)效率。四、班級(jí)心理輔導(dǎo)技巧1.答案：A解析思路：針對(duì)小李的情況，首先需要通過個(gè)別談話了解他的心理狀態(tài)，這是進(jìn)行心理輔導(dǎo)的前提。2.答案：A解析思路：面對(duì)學(xué)生的焦慮情緒，首先應(yīng)該開展心理健康教育，幫助學(xué)生正確面對(duì)壓力，這是緩解焦慮情緒的基礎(chǔ)。3.答案：A解析思路：處理學(xué)生情侶間的爭執(zhí)，首先需要了解具體情況，這是解決問題的第一步。4.答案：A解析思路：針對(duì)學(xué)生的適應(yīng)困難，首先應(yīng)該定期與學(xué)生交流，了解他們的心理需求和困惑，這是幫助適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵。5.答案：A解析思路：面對(duì)學(xué)生的心理問題，首先應(yīng)該聯(lián)系心理專家進(jìn)行干預(yù)，這是專業(yè)處理心理問題的必要步驟。五、班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略1.答案：A解析思路：學(xué)生在課堂上突然暈倒，立即撥打急救電話和進(jìn)行急救是首要任務(wù)，以確保學(xué)生的生命安全。2.