2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Who'she教學(xué)設(shè)計(jì)2湘少版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Who'she這一章節(jié)。在這節(jié)課中，我們將通過(guò)有趣的情境，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和介紹人物。想象一下，我們就像小小偵探一樣，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)神秘人物的廬山真面目！準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開(kāi)始這場(chǎng)英語(yǔ)探險(xiǎn)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本次教學(xué)活動(dòng)中，我們旨在培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。首先，通過(guò)對(duì)話(huà)和情景模擬，提升學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力和跨文化交流意識(shí)。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)和介紹人物，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感和語(yǔ)用能力。最后，通過(guò)小組合作和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但好奇心和學(xué)習(xí)興趣濃厚。在知識(shí)層面，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)字母和簡(jiǎn)單詞匯有一定了解，但對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和復(fù)雜句型的掌握還較為有限。在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力較強(qiáng)，但讀寫(xiě)能力相對(duì)較弱，特別是在拼寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)方面存在困難。

從學(xué)生層次來(lái)看，班級(jí)中存在不同層次的學(xué)生。一部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情，能夠積極參與課堂活動(dòng)，但可能缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法。另一部分學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，參與度不高，需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)和創(chuàng)新能力上表現(xiàn)不一。部分學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己，而有些學(xué)生在面對(duì)新情境時(shí)可能會(huì)顯得緊張和退縮。

行為習(xí)慣上，學(xué)生們?cè)谡n堂上通常能夠保持基本的紀(jì)律，但個(gè)別學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們對(duì)課程內(nèi)容的吸收。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：湘少版英語(yǔ)教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)資源

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如人物卡片、圖片）、PPT課件、角色扮演道具

-教學(xué)輔助材料：英語(yǔ)單詞卡片、句子卡片、練習(xí)冊(cè)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們?cè)谟⒄Z(yǔ)中遇到一個(gè)陌生人，我們?cè)趺从糜⒄Z(yǔ)去認(rèn)識(shí)他呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和介紹人物。請(qǐng)大家和我一起說(shuō)：“Who'she?”

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)嗎？比如“Hello”和“Howareyou?”。今天我們要將這些基本的問(wèn)候語(yǔ)和介紹用語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，用英語(yǔ)進(jìn)行更深入的交流。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)用PPT展示一些人物圖片，比如老師、同學(xué)、家人等，然后教給學(xué)生如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)他們的名字：“What'syourname?”和介紹他們：“Thisis...”

-舉例說(shuō)明：我會(huì)通過(guò)角色扮演的方式，展示如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和介紹人物。例如：“What'syourname?MynameisTom.”和“Thisismyfriend,Alice.”

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)讓學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)人物角色，然后用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)，詢(xún)問(wèn)和介紹這個(gè)人物。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我會(huì)給學(xué)生發(fā)放一些人物卡片，每個(gè)卡片上都有一個(gè)人的名字和特征描述。學(xué)生需要根據(jù)卡片上的信息，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)，詢(xún)問(wèn)和介紹這個(gè)人物。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)巡視課堂，及時(shí)糾正他們的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，并提供必要的幫助。

4.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-學(xué)生創(chuàng)作：我會(huì)讓學(xué)生分組，每組創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，故事中需要包含詢(xún)問(wèn)和介紹人物的場(chǎng)景。學(xué)生可以使用之前學(xué)到的句型和詞匯。

-小組展示：每組學(xué)生將在全班面前展示他們的故事，其他學(xué)生可以充當(dāng)聽(tīng)眾，并在故事結(jié)束后提出問(wèn)題，以檢驗(yàn)故事的完整性。

5.總結(jié)與反饋（約5分鐘）

-總結(jié)：我會(huì)用PPT回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)詢(xún)問(wèn)和介紹人物的重要性。

-反饋：我會(huì)讓學(xué)生填寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的反饋表，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)本節(jié)課的看法和建議，以便我改進(jìn)教學(xué)方法。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)和合作來(lái)提高他們的英語(yǔ)能力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保他們都能夠跟上教學(xué)節(jié)奏。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-人物介紹視頻：收集一些英文人物介紹的視頻資料，如名人傳記、動(dòng)畫(huà)人物等，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)介紹人物。

-日常生活場(chǎng)景圖片：搜集一些日常生活中的人物互動(dòng)場(chǎng)景圖片，如在學(xué)校、在家庭、在公園等，讓學(xué)生通過(guò)圖片學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述場(chǎng)景中的人物。

-英文歌曲：推薦一些包含詢(xún)問(wèn)和介紹人物的英文歌曲，如“Hello,Hello”等，讓學(xué)生在歌曲中學(xué)習(xí)并練習(xí)相關(guān)詞匯和句型。

-互動(dòng)游戲資源：利用在線(xiàn)平臺(tái)或應(yīng)用程序，如“Who'sHe?”等，設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)詢(xún)問(wèn)和介紹人物。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后，用英語(yǔ)向家人介紹一位家庭成員，如父母、兄弟姐妹等，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)用英語(yǔ)進(jìn)行回應(yīng)。

-角色扮演活動(dòng)：在課后組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同的角色，如老師、學(xué)生、游客等，用英語(yǔ)進(jìn)行交流，練習(xí)詢(xún)問(wèn)和介紹人物。

-制作人物卡片：讓學(xué)生自己制作人物卡片，卡片上包括人物的名字、年齡、職業(yè)、興趣愛(ài)好等，通過(guò)展示卡片進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)。

-收集英文資料：鼓勵(lì)學(xué)生收集英文資料，如英文雜志、報(bào)紙或書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)更多關(guān)于人物介紹的知識(shí)和表達(dá)方式。

-參與英語(yǔ)角：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，與同學(xué)用英語(yǔ)交流，練習(xí)詢(xún)問(wèn)和介紹人物。

-觀看英語(yǔ)電影：推薦學(xué)生觀看一些適合他們年齡段的英語(yǔ)電影，注意電影中的人物介紹和對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)并模仿其中的表達(dá)。

-制作英文小冊(cè)子：讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)主題，如“我的家人”、“我的朋友”等，用英語(yǔ)制作小冊(cè)子，介紹組內(nèi)成員。

-開(kāi)展英語(yǔ)演講比賽：組織一次英語(yǔ)演講比賽，主題可以是“我心中的英雄”，學(xué)生需要用英語(yǔ)介紹他們心中的英雄，并說(shuō)明原因。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也能激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

1.課堂提問(wèn)：

-提問(wèn)是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段。我會(huì)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題，如“Who'she?”、“What'shisname?”等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。

-通過(guò)觀察學(xué)生的回答，我可以評(píng)估他們對(duì)新知識(shí)的掌握程度，以及他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

2.觀察學(xué)生參與度：

-課堂參與度是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的重要指標(biāo)。我會(huì)注意觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括是否積極舉手發(fā)言、是否認(rèn)真聽(tīng)講、是否能夠跟上教學(xué)進(jìn)度等。

-對(duì)于參與度較低的學(xué)生，我會(huì)給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，確保他們能夠融入課堂學(xué)習(xí)。

3.小組活動(dòng)評(píng)價(jià)：

-在小組活動(dòng)中，我會(huì)觀察每個(gè)學(xué)生的角色扮演情況，以及他們?cè)谛〗M中的互動(dòng)和合作能力。

-通過(guò)小組活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我可以了解學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

4.課堂測(cè)試：

-定期進(jìn)行課堂小測(cè)驗(yàn)，如聽(tīng)寫(xiě)、選擇題等，可以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-測(cè)試結(jié)果將作為課堂評(píng)價(jià)的一部分，幫助我了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。

5.學(xué)生自評(píng)和互評(píng)：

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、表達(dá)能力等。

-同時(shí)，學(xué)生之間可以進(jìn)行互評(píng)，這有助于他們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。

6.及時(shí)反饋：

-對(duì)于學(xué)生的課堂表現(xiàn)，我會(huì)給予及時(shí)的反饋，無(wú)論是正面的鼓勵(lì)還是具體的改進(jìn)建議。

-反饋的方式可以是口頭表?yè)P(yáng)、書(shū)面評(píng)語(yǔ)或個(gè)別談話(huà)，確保學(xué)生能夠理解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

7.課堂氛圍營(yíng)造：

-課堂評(píng)價(jià)不僅僅是評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更是營(yíng)造積極課堂氛圍的一部分。

-我會(huì)通過(guò)鼓勵(lì)、肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和介紹人物

-常用詢(xún)問(wèn)句型：What'syourname?Mynameis...

-常用介紹句型：Thisis...He/Sheis...

②詞匯：

-Names(名字)

-Age(年齡)

-Occupation(職業(yè))

-Hobbies