2016年“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)節(jié)目串詞2016年“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)節(jié)目串詞A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B:親愛(ài)的同學(xué)們:合：大家好!A：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);B：縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州;C：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園;D：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。A：這里有浪漫灑脫的李白；B：這里有憂國(guó)憂民的杜甫；C：這里有報(bào)國(guó)的執(zhí)著追求；D：這里有茶道的閑情逸致；A：這里有牧童村娃的天真爛漫；B：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨；C：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；D:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。合：紫陽(yáng)第二小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。A：，首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽評(píng)委組組長(zhǎng)：張德兵校長(zhǎng)；B:評(píng)委組成員:龔孝朗校長(zhǎng)；王永強(qiáng)校長(zhǎng)；張蓉校長(zhǎng)；甘明瓊主任；高文勝主任；王茜主任；石娟組長(zhǎng)；鄧山玲老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)表示衷心的感謝!A：接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲歡迎張德兵校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀比賽致開(kāi)幕詞。B:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)的精彩講話。比賽正式開(kāi)始，在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。學(xué)前班篇1、學(xué)前四班《山村懷古》、《三字經(jīng)》A:一二三四五六七，其實(shí)有許多的古詩(shī)詞中都帶有數(shù)字的。B：是嗎，你能誦讀幾首給大家欣賞嗎?A：當(dāng)然可以，但我想還是把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給學(xué)前四班的小朋友吧，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前四班帶來(lái)的《山村懷古》、《三字經(jīng)》，為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷，大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前七班做好準(zhǔn)備。2、學(xué)前七班《長(zhǎng)歌行.漢樂(lè)府》、《三字經(jīng)》C:七彩的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。請(qǐng)欣賞學(xué)前七班為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《長(zhǎng)歌行.漢樂(lè)府》、《三字經(jīng)》。請(qǐng)學(xué)前一班做好準(zhǔn)備。3、學(xué)前一班《古詩(shī)新唱憫農(nóng)》、《三字經(jīng)》D:優(yōu)美的古詩(shī)我們不僅能倒背如流，而且能用我們甜美的歌喉唱出來(lái)，接下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)前一班的同學(xué)們，他們將為大家展示《古詩(shī)新唱憫農(nóng)》、《三字經(jīng)》。請(qǐng)學(xué)前二班做好準(zhǔn)備。4、學(xué)前二班《春曉》、《三字經(jīng)》C:炎熱煩操的夏季里，總想回頭翹首春天。期盼她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨?？纱禾?，到底在哪里呢?聽(tīng)，春來(lái)了，學(xué)前二班活潑機(jī)靈的春的精靈來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)《春曉》、《三字經(jīng)》。5、學(xué)前六班《詠鵝》、《三字經(jīng)》D:“初唐四杰”之一的駱賓王曾在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩(shī)歌，在他的筆下，一群群小白鵝也游到了我們現(xiàn)場(chǎng)，看，翩翩起舞的白鵝來(lái)了，請(qǐng)欣賞學(xué)前六班《詠鵝》、《三字經(jīng)》。請(qǐng)學(xué)前三班做好準(zhǔn)備。6、學(xué)前三班《早發(fā)白帝城》、《三字經(jīng)》C:讓經(jīng)典如同春風(fēng)，伴隨我們成長(zhǎng)。感謝學(xué)前班的精彩誦讀，學(xué)前班的最后得分是?？?，你從哪里來(lái)，你要到哪里去？詩(shī)人浪漫的夢(mèng)之旅，就這樣，在崇山峻嶺的蜿蜒中、在云卷云舒的天空下、在一葉輕舟的穿行中開(kāi)始了-----《早發(fā)白帝城》，請(qǐng)聽(tīng)：學(xué)前三班帶來(lái)的《早發(fā)白帝城》、《三字經(jīng)》。請(qǐng)學(xué)前五班做好準(zhǔn)備。7、學(xué)前五班《登鸛雀樓》、《三字經(jīng)》D:夕陽(yáng)西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠(yuǎn)，極目遠(yuǎn)眺，需更上一層樓-----讓我們記住“欲窮千里目，更上一層樓”吧，朗誦者:學(xué)前五班《登鸛雀樓》、《三字經(jīng)》。小學(xué)篇一、一年級(jí)1、一年級(jí)二班《梅蘭竹菊》、《卜算子.詠梅》A:梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，中國(guó)文人以其為“四君子”。梅高潔傲岸，蘭幽雅空靈，竹虛心有節(jié)，菊冷艷清貞。B:中國(guó)人在一花一草，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情，寄托了無(wú)限的夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。2、一年級(jí)四班《百家姓》、《三字經(jīng)》C:百家姓集中華姓氏之大成，讀來(lái)順口，易學(xué)好記，同時(shí)他們與一年級(jí)四班也結(jié)下了不解之緣，下面有請(qǐng)一年級(jí)四班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一部記錄民族姓氏的文明密碼《百家姓》。請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。3、一年級(jí)三班《笠翁對(duì)韻》D:有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌。有一種文字,看似簡(jiǎn)單,卻耐人尋味。這種文字就是清朝李漁先生所作的《笠翁對(duì)韻》，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班同學(xué)帶來(lái)的《笠翁對(duì)韻》。請(qǐng)一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。4、一年級(jí)一班《三字經(jīng)》C:蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來(lái)，常讀常新。讓我們?cè)賮?lái)一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)一班的小同學(xué)為我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。二、二年級(jí)5、二年級(jí)一班勸學(xué)篇D:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。讓我們共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班展示的朗誦的一組勸學(xué)詩(shī)篇。請(qǐng)二年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。6、二年級(jí)二班送別詩(shī)C:“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一陣微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人淚下，所以，才會(huì)有那么多的牽懷纏繞，那么多的愁緒難消，漫步古詩(shī)詞，讓我們一同體味古人的離愁別緒。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班年級(jí)同學(xué)吟誦的友情組詩(shī)《送元二使安西》《別董大》等。大家歡迎。請(qǐng)二年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。7、二年級(jí)三班詠春篇D:我們孩子天生就是詩(shī)人，詩(shī)性的個(gè)體，有特有的詩(shī)意，聽(tīng)，二年級(jí)三班正把春天的故事訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班帶來(lái)的詠春篇。請(qǐng)二年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。8、二年級(jí)四班《游子吟》C:轉(zhuǎn)眼，母親節(jié)就到了，母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)；母愛(ài)，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)；母愛(ài)是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間；母愛(ài)是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!；母愛(ài)是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班表演的《游子吟》。請(qǐng)三年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。三、三年級(jí)9、三年級(jí)四班《沁園春.雪》D:在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班年級(jí)為我們朗誦毛澤東所寫(xiě)的一首詞——《沁園春·雪》。請(qǐng)三年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。10、三年級(jí)三班《滕王閣序》C:朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。今天就讓我們?cè)诶收b中與王勃相邀游覽祖國(guó)美麗的山山水水，讓我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班帶來(lái)的《滕王閣序》。請(qǐng)三年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。11、三年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》D:少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)三年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。12、三年級(jí)一班《蒹葭》C:中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)一班同學(xué)誦讀的《蒹葭》。請(qǐng)四年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。四、四年級(jí)13、四年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》D:我們相信，一代中國(guó)少年，必將成為新世紀(jì)的棟梁。我們相信，一代中國(guó)少年，定能開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的輝煌《少年中國(guó)說(shuō)》。誦讀者：四年級(jí)二班。請(qǐng)四年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。14、四年級(jí)三班詠月篇C:月有情，月伴影，當(dāng)我們遙望夜空，看見(jiàn)朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)四年級(jí)三班同學(xué)為我們朗誦一組吟月詩(shī)。請(qǐng)四年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。15、四年級(jí)一班《春江花月夜》D:春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明?清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨。孤篇壓全唐，盛唐第一詩(shī)；春風(fēng)第一花，孤篇壓橫絕。下面四年級(jí)二班吟詠的這首詩(shī)就是被聞一多先生評(píng)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”的《春江花月夜》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。五、高年級(jí)16、五年級(jí)《答族侄僧中孚贈(zèng)玉泉仙人掌茶》A:唐代是中國(guó)的封建盛世，茶事興旺，飲茶之風(fēng)日盛。當(dāng)時(shí)幾乎所有著名的詩(shī)人，對(duì)茶都有不同程度的愛(ài)好。B:真的嗎？A:人們都知道唐代詩(shī)人李白斗酒詩(shī)百篇，他也同樣愛(ài)茶，茶后詩(shī)如泉涌，神奇的東方樹(shù)葉在詩(shī)人李白的眼中又是如何呢？B:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)吟詠的李白的《答族侄僧中孚贈(zèng)玉泉仙人掌茶》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。17、六年級(jí)《游子吟》C:《游子吟》誦來(lái)瑯瑯上口，我們意猶未盡，六年級(jí)的同學(xué)們也偏愛(ài)它，他們也獻(xiàn)上《游子吟》。請(qǐng)大家歡迎！結(jié)尾部分成績(jī)等待時(shí)A：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈樵u(píng)委老師們的辛苦工作表示感謝。我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，我們來(lái)跟唱一首古詩(shī)新唱《漁歌子》。播放古詩(shī)新唱《漁歌子》請(qǐng)主持人（老師）公布獲獎(jiǎng)名單;B:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了:一年級(jí)組第一名；第二名。二年級(jí)組第一名；第二名。A:三年級(jí)組第一名；第二名。四年級(jí)組第一名；第二名。高年級(jí)組第一名。B：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o你們自己，謝謝你們感情激昂的誦讀！也送給辛勤輔導(dǎo)的各位老師們吧！結(jié)束語(yǔ)：A:吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在四季動(dòng)人的風(fēng)景中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書(shū)香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！合：B:讀書(shū)吧！讓純潔而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！C:我們相信，我們這一代小小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁！D、我們相信，我們這一代代小小少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中一起結(jié)束這次展示吧。(播放古詩(shī)新唱《水調(diào)歌頭》)合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌祝我們紫陽(yáng)二小的明天蒸蒸日上。謝謝大家！合：紫陽(yáng)縣第二小學(xué)2016年“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。