讀后續(xù)寫

重點句式訓練

（備課冊）

目錄

讀后續(xù)寫重點句式訓練——情緒描寫句式練習.......................................3

1.無靈主語.................................................................3

句型公式：（量詞）+無靈的主語+有靈的動詞..................................3

2.So...that引導的結(jié)果狀語從句的部分倒裝....................................5

句型公式：So+情緒形容詞+wassbthat+從句；某人…以至于..................5

3.As引導的讓步狀語從句的形式倒裝.........................................7

句型公式：情緒形容詞+as+主+謂,sbdidsth:盡管…，某人...................7

4.表示情緒的形容詞或形容詞短語做狀語.....................................9

句型公式：情緒形容詞（短語），sbdidsth......................................................................9

5.介詞短語做狀語.........................................................11

句型公式：（Much）toone's+情緒名詞，sbdidsth；令某人…的是............11

6.主語從句................................................................13

句型公式：What+情緒動詞+sbwasthat+從句................................13

讀后續(xù)寫重點句式訓練——動作描寫句式練習......................................15

1.動作鏈：謂語并列.......................................................15

句型公式：SbdidA,didBanddidC................................................................................15

2.現(xiàn)在分詞作狀語.........................................................17

句型公式：Doingsth,sbdidsth/Sbdidsth,doingsth....................................................17

3.with的復合結(jié)構(gòu)/獨立主格作狀語..........................................19

句型公式：with的復合結(jié)構(gòu)，sbdidsth/獨立主格,sbdidsth....................................19

讀后續(xù)寫重點句式訓練——心理描寫句式練習......................................21

1.無靈主語................................................................21

句型公式1：AninnervoicetoldmethatIshould............................................................21

句型公式2：one'swordsechoed/lingeredinone'sears.................................................23

句型公式3：Abrightideaflashed/cameintoone'smind（that+同位語從句）.......25

2.主語從句...............................................................28

句型公式：Itoccurredto/hit/struck/sb+that從句/of+名詞....................28

3.介詞短語...............................................................30

句型公式：Atthethoughtof,sbdid.一想到.............................30

讀后續(xù)寫重點句式訓練——環(huán)境描寫句式練習......................................33

1.無靈主語................................................................33

句型公式：Laughter/applauseechoed/lingeredthrough/in+地點................33

2.with的復合結(jié)構(gòu)作狀語...................................................35

句型公式：With+n+doing,sbdidsth..............................................................................35

讀后續(xù)寫重點句式訓練——時間銜接句式練習......................................37

1.beabouttodowhen…某人正要做..此時......................................37

句型公式：Sbwas/wereabouttodowhen+從句.............................37

2.一…就...................................................................39

句型公式1：On/Upondoingsth,sbdidsth.................................................................39

句型公式2：Nosoonerhadsbdonethansbdidsth.......................................................41

句型公式3：Themoment..,sbdid.....................................................................................43

3.介詞短語................................................................45

1

句型公式：Atthesight/soundofsth,sbdidsth（一看到/聽到....）..............................45

讀后續(xù)寫重點句式訓練——地點銜接句式練習......................................47

表地點的介詞短語位于句首的完全倒裝.......................................47

句型公式：地點狀語+lay/was/were/walked/rushed/stormed+主語............47

讀后續(xù)寫重點句式訓練——對話描寫句式練習......................................49

句型公式l：Sb+動詞+ina/an+情緒形容詞+voice/tone,...................................49

句型公式2：Sb+動詞+with/in+情緒名詞，“…”............................51

讀后續(xù)寫重點句式訓練一其他重點句式練習......................................53

1.定語從句.................................................................53

句型公式1：主句，which從句（whichenable/forced/allowedsbtodo）................53

句型公式2：主句，who從句.............................................55

2.其他句型（虛擬語氣）....................................................57

句型公式1：Without/Butfor+n,Iwouldn,thave（沒有你的...我不可能已經(jīng)……57

2.其他句型（only+todo表結(jié)果狀語）.........................................59

句型公式2：Sbdidsth,onlytofind..................................................................................59

讀后續(xù)寫重點句式訓練一主旨升華句式練習......................................61

l.Such位于句前作表語的完全倒裝.............................................61

句型公式：Suchisthe+名詞+that從句.....................................61

2.強調(diào)結(jié)構(gòu)................................................................63

句型公式：Itwas+強調(diào)部分（主、賓、狀）+that；正是......................63

3.倒裝句式................................................................65

句型公式1：“Notuntil十狀語+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞十主語+其他”.....65

句型公式2：“Only+狀語+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語+其他”..............67

4.介詞短語作狀語..........................................................69

句型公式：fromthen/thatdayon+表示行動的句子...........................69

5.副詞作狀語..............................................................71

句型公式：sometimes+表示感悟類的句子..................................71

6.引用名言警句............................................................73

句型公式：asasaying/proverbgoes..................................................................................73

2

讀后續(xù)寫重點句式訓練—情緒描寫句式練習

1.無靈主語

句型公式：（量詞）+無靈的主語+有靈的動詞

描述心情的名詞動詞

happiness/joy/delight開心seize/catch

Aanger/rage/fury狂怒strike

sense/feelinggrief/sadness/sorrow悲傷surround+sb/

一種gratitude/appreciation感burnsb's身

激體部位.

wave/floodwellupin

admiration欽佩/贊賞

/ripple一陣takeholdof

guilt/remorse愧疚悔恨

flush/rush一陣wash/come/flood/

fear/terror/fright/panic害

spark一絲sweep/flash/pass/flow

怕

over

fire/burst一股

astonishment/shock/

spreadacross

of

surprise震驚

creepupon

3

【例句】Aflushofhappinesssweptoverme.一股幸福的浪潮涌上心頭。

【仿寫】

1.她的激動之情溢于言表。

Awideexcitementtookholdofher.

2.他內(nèi)心涌起一陣陣悲傷

Arippleofsadnesswelledupinsidehim.

3.一股悲傷席卷而來

Aburstofsadnessseizedher

4.一股恐懼的力量控制了我。

Aburstofhorrorheldmetotallyinitspower0

5.一絲驚訝掠過他的臉龐。

Asparkofsurpriseflashedacrosshisface.

6.一陣暖流流遍我的全身。

Awarmcurrentflowedovermybody.

7.一種羞愧感爬上她的心頭。

Asenseofshamecreptuponherheart

8.一種深深的失落和失望朝我襲來。

Adeepsenseoflossanddisappointmentfloodedoverme.

9.我的內(nèi)心燃起一絲希望

Asparkofhopeburnedinmyheart.

10.我內(nèi)心一陣喜悅。

Arushofpleasurestruckme.

4

讀后續(xù)寫重點句式訓練—情緒描寫句式練習

2.So...that引導的結(jié)果狀語從句的部分倒裝

句型公式：So+情緒形容詞+wassbthat+從句；某人…以至于

【例句】SosadwasTomthattearswelledupinhiseyes.

湯姆傷心得眼淚奪眶而出。

【仿寫】

1.朱迪非常興奮，神清氣爽，她大叫至上我太幸運了”。

SoexcitedandrefreshedwasJodiethatsheyelledout“Iamsolucky,5.

2.我激動得跳了起來

Soexcited/thrilledwasIthatIgaveajumpintheair.

3.我高興得上跑下跳

Sohappy/cheerfulwasIthatIjumpedupanddown.

4.我感動得一句話也說不出來

SomovedwasIthatIfailedtosayaword.

5.我難受得用手捂住了臉。

SosadwasIthatIhidmyfaceinmyhands

6.我氣得一句話也說不出。

SoangrywasIthatIfailedtosayaword

7.我害怕得手心汗，心怦怦直跳。

Soscared/frightenedwasIthatmypalmssweatedandmyheartpounded.

5

8.我羞愧得感覺自己的臉在燃燒。

SoashamedwasIthatIcouldfeelmyfaceburning.

9.我太震驚了以至于呆在原地

SoshockedwasIthatIwasfrozentothespot

10.她是如此羞愧以至于臉如充血般發(fā)燙。

Soashamedwasshethatshecouldfeelthebloodrushtoherface.

6

讀后續(xù)寫重點句式訓練—情緒描寫句式練習

3.As引導的讓步狀語從句的形式倒裝

句型公式：情緒形容詞+as+主+謂,sbdidsth:盡管…，某人

【例句】Tiredashewas,hewentonclimbingthehill.

盡管很疲憊，他還是堅持爬山。

【仿寫】

1.盡管筋疲力盡，他仍然沖向了終點線。

Exhaustedashewas,hestillrushedtothefinishingline.

2.盡管他感到害怕，但他仍然敲了敲門，氣喘吁吁地等著。

Afraidashefelt,hestillknockedonthedoor,waitingbreathlessly.

3.盡管他很痛苦，也有點尷尬，但他仍然拖著腳繼續(xù)前進。

Painfulandabitembarrassedashewas,hestilldraggedhisfeettokeep

movingforward.

4.雖然我們壓力很大，但我們的眼里閃耀著希望的光芒。

Stressedoutaswewere,oureyeswereglitteringwithhope.

5.盡管他很生氣，但他沒有提高嗓門

Angryashewas,hedidn'traisehisvoice.

6.盡管她感到憤怒至極，但她還是控制住了自己的脾氣

Furiousasshefelt,shedidnotlosehertemper.

7.盡管他們很悲傷，但他們裝出堅強的樣子

Sadastheywere,theyputonastrongface.

7

8.盡管他們很傷心，但他們知道他們必須向前看

Sadastheywere,theyknewtheyhadtomoveon.

9.盡管我很焦慮，但我努力保持積極

AnxiousasIam,Itrytostaypositive.

10.盡管她很擔心，但她假裝一切都好

Worriedassheis,shepretendsthateverythingisokay.

8

讀后續(xù)寫重點句式訓練—情緒描寫句式練習

4.表示情緒的形容詞或形容詞短語做狀語

句型公式：情緒形容詞（短語），sbdidsth

【例句】Exhaustedandscared,Janelaydownnearastone,missingher

family.疲憊和害怕的簡躺在一塊石頭旁邊，想念她的家人。

【仿寫】

L疲憊卻開心，我們最終到達了山頂。

Tiredbuthappy,Wefinallyreachedthemountaintop.

2.絕望且無助，湯姆又迷路了。

Desperateandhopeless,Tomlosthiswayagain.

3.沮喪卻疲憊，我建議我們掉頭回去。

Depressedandtired,Isuggestedgoingback.

4.興奮又開心，我們都跳了起來。

Thrilledandoverjoyed,wejumpedtoourfeet.

5.絕望又無助，簡跪了下來，眼淚順著臉流了下來。

Desperateandhopeless,Janekneltdown,tearsstreamingdownherface.

6.又沮喪又累，我建議我們往回走。

Depressedandtired,Isuggestgoingback.

7.激動又欣慰，我們最終緊緊抓住了繩子。

Thrilledandrelieved,wecaughttheropetightlyeventually

8.既震驚又感動，我盯著紙條，感到很內(nèi)疚。

9

Shockedandmoved,Istaredatthenote,feelingguilty.

9.掛念生病的妻子，他會后急匆匆趕回家。

Concernedabouthissickwife,hehurriedhomeimmediatelyafterthe

meeting

10.過度工作而疲憊，他失去知覺暈倒在地。

Exhaustedbyoverwork,heblackedoutandfelltotheground.

10

讀后續(xù)寫重點句式訓練—情緒描寫句式練習

5.介詞短語做狀語

句型公式：(Much)toone's+情緒名詞,sbdidsth；令某人…的是

【例句】Muchtothefamily'ssurprise,Dennisstucktohispromise!

令家人驚訝的是，丹尼斯信守諾言

【仿寫】

L令我極為高興的是，我數(shù)學考試得了Ao

Muchtomydelight,IgotanAinthemathexam.

2.令他極為失望的是，音樂會被取消了。

Muchtohisdisappointment,theconcertwascancelled.

3.令她極為驚訝的是，她收到了一個陌生人送的禮物。

Muchtohersurprise,shereceivedagiftfromastranger.

4.令我們極為喜悅的是，我們隊贏得了冠軍。

Muchtoourjoy,ourteamwonthechampionship.

5.令彼得極為惱怒的是，他的鄰居深夜還大聲播放音樂。

MuchtoPeter'sannoyance,hisneighborplayedloudmusiclateatnight.

6.令他們極為滿意的是，項目提前完成了。

Muchtotheirsatisfaction,theprojectwascompletedaheadofschedule.

7.令瑪麗極為尷尬的是，她在舞臺上忘詞了。

MuchtoMary'sembarrassment,sheforgotherlinesonstage.

8.令湯姆極為沮喪的是，他修不好那臺壞機器。

11

MuchtoTom'sfrustration,hecouldn'tfixthebrokenmachine.

9.令每個人都極為震驚的是，他突然宣布辭職。

Muchtoeveryone'sastonishment,hesuddenlyannouncedhisresignation.

10.令薩拉極為寬慰的是，醫(yī)生說她的病不嚴重。

MuchtoSarah'srelief,thedoctorsaidherillnesswasnotserious.

12

讀后續(xù)寫重點句式訓練—情緒描寫句式練習

6.主語從句

句型公式：What+情緒動詞+sbwasthat+從句

【例句】Whatsurpriseduswasthathemadegreatprogressinsucha

shorttime.令我們驚訝的是，他在這么短的時間取得了巨大的進步。

【仿寫】

1.讓我真正開心的是收到了老朋友的來信。

Whatreallymakesmehappyisreceivingaletterfromanoldfriend.

2.令他感到煩惱的是一直被瑣事打擾。

Whatbothershimisbeingconstantlyinterruptedbytrifles.

3.使她深感失望的是沒能得到那份工作。

Whatdeeplydisappointsherisfailingtogetthatjob.

4.讓我們極為激動的是贏得了這次比賽。

Whatgreatlyexcitesusiswinningthiscompetition.

5.令他爸爸生氣的是他又一次撒謊。

Whatmakeshisfatherangryisthatheliedagain.

6.使老師欣慰的是學生們?nèi)〉昧诉M步。

Whatpleasestheteacheristhatthestudentshavemadeprogress.

7.讓她焦慮的是明天的重要考試。

Whatmakesheranxiousistheimportantexamtomorrow.

8.使他感到驚訝的是在異國他鄉(xiāng)遇到了熟人。

13

Whatsurpriseshimismeetinganacquaintanceinaforeignland.

9.令所有人擔憂的是環(huán)境問題日益嚴重。

Whatconcernseveryoneisthattheenvironmentalproblemsaregetting

worse.

10.讓她難過的是寵物狗走失了。

Whatmakeshersadisthatherpetdoggotlost.

14

讀后續(xù)寫重點句式訓練—動作描寫句式練習

1.動作鏈：謂語并列

句型公式：SbdidA,didBanddidC

【例句】Larrypulledover,setthebrakeandgotholdofthefire

extinguisher（滅火器）。拉里靠邊停車，踩下剎車，拿起滅火器。

【仿寫】

L她沖向湯姆，緊緊抱住他，然后大哭了起來。

SherantowardsTom,huggedhimtightlyandthenburstintotears.

2.他偷偷溜進房間，小心翼翼地打開盒子，倒出里面所有的硬幣開始

數(shù)起來。

Heslippedintohisroom,cautiouslytookoutthebox,pouredallthecoins

outandbegantocount.

3.王老師走向他，蹲了下去，溫柔地問道：“發(fā)生什么事了？”

Mr.Wangcameuptohim,croucheddownandaskedinatendertone,

“What'sup?”

4.她登上飛機，坐到座位上，去找她的書。

Sheboardedtheplane,sankinherseat,andlookedforherbook.

5.馬克跳下自行車，打開車門然后鉆了進去。

Markjumpedoffhisbike,openedthecardoorthendashedintothecar.

6.他眼睛一亮，猛地站起身來，大步流星地朝門口走去，去迎接那位

久未謀面的老友。

15

Helitupwithjoy,sprangtohisfeetandstrodetowardsthedoortogreet

theoldfriendhehadn'tseenforalongtime.

7.她雙手捂住嘴巴，難以置信地瞪大雙眼，緩緩地向后退了幾步。

Shecoveredhermouthwithherhands,widenedhereyesindisbelief

andslowlysteppedbackafewpaces

8.老人微微顫抖地伸出右手，輕輕地拿起那本泛黃的相冊，深情地翻

開，回憶涌上心頭。

Theoldmanshakilystretchedouthisrighthand,gentlypickedupthe

yellowedphotoalbumandaffectionatelyopenedit,withmemories

floodingin.

9.小男孩舔了舔干裂的嘴唇，眼巴巴地望著桌上的面包，怯生生地伸

出小手，實在是餓壞了。

Thelittleboylickedhischappedlips,lookedlonginglyatthebreadon

thetableandtimidlystretchedouthissmallhand,reallystarving.

10.父親皺了皺眉頭，無奈地嘆了口氣，慢慢地彎下腰去，撿起地上

的玩具，開始整理雜亂的房間。

Fatherfrowned,sighedhelplesslyandslowlybentdowntopickupthe

toysonthegroundandbegantotidyupthemessyroom.

16

讀后續(xù)寫重點句式訓練—動作描寫句式練習

2.現(xiàn)在分詞作狀語

句型公式：Doingsth,sbdidsth/Sbdidsth,doingsth

【例句】Linkingarmswithoneoftheinstructors,Ihelpedcarrythe

youngmanoutofthewater.我和其中一位教官挽著手，幫助把這個年

輕人從水里抬了出來.

【仿寫】

1.聽到下課鈴聲，同學們跳起來，沖向了餐廳。

Hearingtheringbell,studentsjumpedtotheirfeetanddashedtowards

canteen.

2.他低頭道歉到：“媽媽，對不起?！?/p>

Sheduckedherhead,apologizing,"Sorry,

3.他惡狠狠地瞪著他，咬牙切齒地走向我。

Heglaredathim,clenchinghisteethandmovingtowardsme.

4.看到這一切，他的心為無家可歸的孩子而痛。

Seeingthis,hisheartachedforthehomelesskids.

5.他滿意地笑著，拍了拍我的肩膀說：“干得好?！?/p>

Hesmiledwithsatisfaction,pattingmeonmyshoulderandsaid,“well

done.^^

6.簡緊緊地抱著湯姆，突然大哭起來。

HuggingTomtightly,Janeburstoutcrying.

17

7.她看著天空中聚集的烏云，匆忙跑回家關(guān)窗戶，擔心即將到來的暴

風雨。

Lookingatthedarkcloudsgatheringinthesky,Sherushedhomequickly

toclosethewindows,fearingthecomingrainstorm.

8.他緊緊握著獎杯，站在領(lǐng)獎臺上.

Hestoodonthepodium,holdingthetrophytightlyinhishands

9.女演員聽到后臺突然傳來的巨響，停頓了一下。

Hearingthesuddenloudnoisefromthebackstage,theactresspausedfor

amoment.

10.小男孩看到媽媽走進房間，立刻停止了哭泣.

Seeinghismotherwalkingintotheroom,thelittleboystoppedcrying

immediately.

18

讀后續(xù)寫重點句式訓練—動作描寫句式練習

3.with的復合結(jié)構(gòu)/獨立主格作狀語

句型公式：with的復合結(jié)構(gòu),sbdidsth/獨立主格,sbdidsth

with的復合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成：with+賓語（名詞/代詞）+賓補（形

容詞/副詞/介短/非謂語動詞todo/doing/done）

獨立主格的構(gòu)成：（名詞/代詞）+（形容詞/副詞/介短/非謂語

動詞todo/doing/done）

（所以獨立主格在結(jié)構(gòu)上可以大概理解為with的復合結(jié)構(gòu)去

掉with）

【例句】（With）hereyessparkling,shestruggledtoherfeetandshouted,

“『mhere!”她的眼睛閃著光，掙扎著站起來大喊到：“我在這兒?！?/p>

【仿寫】

1.眼睛里嗡滿了淚水，我沖出公寓沿街跑著。

Withtearswellingupinmyeyes,Irushedoutoftheflatandranalong

thestreet.

2.眼淚從臉上躺下來，他跑向媽媽溫暖的懷抱。

Tearsstreamingdownhisface,herantohismom'swarmhug.

3.眼淚全是淚水，他一句話也說不出來。

Eyesswimmingwiththetears,hecouldn'tutterasingleword.

4.我站在那，眼里充滿了悔恨的淚水。

19

Istoodthere,withregretfultearsinmyeyes.

5.他呆住了，嘴張得大大的。

Hefroze,withhismouthhangingopen.

6.瑪麗張大嘴，臉通紅。

Maryopenedhermouth,withherfaceturningred.

7.她笑了，眼里閃爍興奮的光芒。

Shelaughed,hereyestwinklingwithexcitement.

8.他安靜地站著，眼睛里面嗡滿了淚水。

Hestoodsilently,tearswellingupinhiseyes.

9.他雙手抱胸，在房間里不停地踱步。

Withhisarmscrossedonhischest,hepacedrestlesslyintheroom

10.她面帶微笑，輕快地走進教室，準備給學生們帶來一堂精彩的課。

Asmileonherface,shewalkedbrisklyintotheclassroom,readytogive

thestudentsawonderfullesson.

20

讀后續(xù)寫重點句式訓練—心理描寫句式練習

1.無靈主語

句型公式1：AninnervoicetoldmethatIshould...

【例句】AninnervoicetoldmethatIshouldstayclear0

一個內(nèi)心的聲音低聲說：“保持清醒的頭腦。

【仿寫】

1.我內(nèi)心的聲音告訴我應該堅持追求自己的夢想。

AninnervoicetoldmethatIshouldpersevereinpursuingmydreams.

2.內(nèi)心的聲音告訴我應該勇敢地面對困難。

AninnervoicetoldmethatIshouldbravelyfacethedifficulties.

3.我內(nèi)心有個聲音告訴我應該學會感恩身邊的人。

AninnervoicetoldmethatIshouldlearntobegratefultothepeople

aroundme.

4.內(nèi)心的聲音提示我應該多花時間陪伴家人。

AninnervoicetoldmethatIshouldspendmoretimewithmyfamily.

5.我內(nèi)心的聲音告誡我應該控制自己的情緒。

AninnervoicetoldmethatIshouldcontrolmyemotions.

6.內(nèi)心的聲音告訴我應該珍惜當下的時光。

AninnervoicetoldmethatIshouldcherishthepresentmoment.

7.我內(nèi)心的聲音說我應該去嘗試新的挑戰(zhàn)。

AninnervoicetoldmethatIshouldtrynewchallenges.

21

8.內(nèi)心的聲音告訴我應該保持樂觀的心態(tài)。

AninnervoicetoldmethatIshouldmaintainanoptimisticattitude.

9.我內(nèi)心的聲音提醒我應該尊重每一個人的選擇。

AninnervoicetoldmethatIshouldrespecteveryone'schoices.

10.內(nèi)心的聲音告訴我應該不斷提升自己的技能。

AninnervoicetoldmethatIshouldconstantlyimprovemyskills.

22

讀后續(xù)寫重點句式訓練—心理描寫句式練習

1.無靈主語

句型公式2：one'swordsechoed/lingeredinone'sears

【例句】Atthosetimes,theteacher'swordsalwaysechoedinhisears.

“Youcanmakeit!”那時，老師的話總是在他耳邊回蕩?！澳隳茏龅?/p>

的！”

【仿寫】

1.老師鼓勵的話語在我耳邊回響，我的內(nèi)心滿是振奮與決心。

Theteacher'sencouragingwordsechoedinmyears.Myheartwasfilled

withexcitementanddetermination.

2.朋友那句“別放棄，你能行”在我耳邊回蕩，焦慮漸漸消散。

Myfriend'swords"Don'tgiveup,youcandoit"echoedinmyears.The

anxietygraduallydisappeared.

3.父親嚴厲的斥責聲在我耳中回響，懊悔與自責涌上心頭。

Myfather'sharshwordsechoedinmyears.Regretandself-blamewelled

upinmyheart.

4.母親溫柔的安慰在我耳邊不?；仨?，原本冰冷的心仿佛被春日暖

陽照耀。

Mymother'sgentlecomfortechoedinmyearscontinuously.My

originallycoldheartseemedtobeilluminatedbythewarmspringsun.

5.教練那句“堅持就是勝利”在我耳邊縈繞，疲憊感頓時減輕，每一

23

步都踏出堅毅，朝著終點奮勇前行。

Thecoach'swords"Persistenceisvictory"lingeredinmyears.Thesense

ofexhaustionimmediatelylessened.

6.同學嘲諷的話語在我耳邊回響，委屈和不甘交織。

Themockingwordsofmyclassmateechoedinmyears.Amixtureof

grievanceandunwillingnessfilledme.

7.爺爺那句充滿智慧的教導在我耳邊回響，浮躁的心慢慢沉靜下來。

Mygrandfather'swiseteachingechoedinmyears.Myrestlessheart

graduallycalmeddown.

8.偶像激勵的話語在我耳邊反復回響，全身充滿了力量，仿佛看到

了自己也能像偶像一樣閃耀光芒的未來。

Theinspiringwordsofmyidolechoedinmyearsrepeatedly.Mywhole

bodywasfilledwithstrength.IseemedtoseeafuturewhereIcould

shinelikemyidol.

9.陌生人善意的提醒在我耳邊回響，內(nèi)心滿是溫暖與感激，也默默

提醒自己以后也要多多幫助他人。

Thekindreminderofthestrangerechoedinmyears.Myheartwasfullof

warmthandgratitude.Ialsosilentlyremindedmyselftohelpothersmore

inthefuture.

10.曾經(jīng)對手那句“下次再戰(zhàn)”在我耳邊回響，斗志瞬間被點燃。

Myformeropponent'swords"Fightagainnexttime"echoedinmyears.

Myfightingspiritwasinstantlyignited.

24

讀后續(xù)寫重點句式訓練—心理描寫句式練習

1.無靈主語

句型公式3：Abrightideaflashed/cameintoone'mind（that+同位語

從句）.

【例句】Suddenly,athoughtflashedintohismindthathecould

preparedthegiftbyhimself.突然，他腦海中閃過一個念頭，他可以

自己準備禮物。

【仿寫】

1.正當我苦思冥想如何解開這道難題時，一個絕妙的主意突然閃現(xiàn)

在我的腦海中，如同黑暗中亮起的一盞明燈，讓我瞬間有了方向。

JustasIwasrackingmybrainstosolvethisdifficultproblem,abright

ideaflashedintomymind,likeabrightlampshininginthedark,giving

meaninstantdirection.

2.看著眼前混亂的局面，我心急如焚，突然，一個好主意涌上心頭，

或許可以嘗試用新的方式來解決問題。

Lookingatthechaoticsituationinfrontofme,Iwasextremelyanxious.

Suddenly,abrightideacametomymind.MaybeIcouldtrytosolvethe

problemwithanewmethod.

3.當被老師提問而不知所措時，一個聰明的想法跳進了我的腦海，

我可以結(jié)合之前學過的知識來回答這個問題。

Iwasatalosswhenbeingquestionedbytheteacher,andacleveridea

25

jumpedintomymind.Icouldanswerthisquestionbycombiningthe

knowledgeIhadlearnedbefore.

4.面對眾人質(zhì)疑的目光，我緊張不已，但就在這時，一個大膽的主

意出現(xiàn)在我的腦海，也許可以用獨特的展示方式來證明自己。

Facingthedoubtfuleyesofeveryone,Iwasverynervous.Butatthis

moment,aboldideaemergedinmymind.MaybeIcouldprovemyself

withauniquewayofpresentation.

5.計劃被意外打亂，我焦慮萬分，然而片刻后，一個新穎的主意閃

進了我的腦袋，改變原有的步驟或許能挽救局面。

Theplanwasunexpectedlydisrupted,andIwasextremelyanxious.

However,amomentlater,anovelideaflashedintomyhead,changingthe

originalstepsmightsavethesituation.

6.在探索神秘森林的途中迷失了方向，恐懼籠罩著我，突然，一個

機智的想法躍入我的腦海，根據(jù)太陽的位置來辨別方向。

Igotlostwhileexploringthemysteriousforestandfearenvelopedme.

Suddenly,awittyideasprangintomymind.Icouldidentifythedirection

accordingtothepositionofthesun.

7.小組討論陷入僵局，大家都沉默不語，這時，一個創(chuàng)新的主意浮

現(xiàn)于我的腦海，引入新的話題來打破僵局。

Thegroupdiscussionreachedadeadlockandeveryonewassilent.Atthis

time,aninnovativeideaemergedinmymind,introducinganewtopic

mightbreakthedeadlock.

26

8.準備比賽的過程中遇到了瓶頸，我壓力巨大，就在一瞬間，一個

巧妙的主意進入了我的思維，改變訓練策略可能會突破困境。

Duringthepreparationforthecompetition,Iencounteredabottleneck

andwasundergreatpressure.Inaninstant,acleverideaenteredmymind,

changingthetrainingstrategymightbreakthroughthedilemma.

9.看到受傷的小動物，我心疼又著急，不知如何是好，突然，一個實

用的主意闖入我的腦海，用身邊的樹枝和樹葉為它做簡單的包扎。

Seeingtheinjuredlittleanimal,Iwasdistressedandanxious,not

knowingwhattodo.Suddenly,apracticalidearushedintomymind.I

couldusethebranchesandleavesaroundmetodoasimpledressingfor

it.

10.被分配到艱巨的任務(wù)，我有些無助，然而很快，一個有效的主意

閃現(xiàn)在我心頭，向有經(jīng)驗的人請教或許能找到解決辦法。

Iwasassignedadifficulttaskandfeltalittlehelpless.However,soon,an

effectiveideaflashedintomymind.Askingexperiencedpeoplefor

advicemightfindasolution.

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讀后續(xù)寫重點句式訓練—心理描寫句式練習

2.主語從句

句型公式：Itoccurredto/hit/struck/sb+that從句/of+名詞

【例句】Itoccurredtomethatsometimes,alittleencouragementwill

helpmakeaconfidentperson.我突然想到，有時候，一點點鼓勵會幫

助成為一個自信的人。

【仿寫】

1.當我看到那本舊日記，突然想起曾經(jīng)和好友一起度過的快樂時光。

ItoccurredtomethatIhadspenthappytimeswithmybestfriendwhenI

sawthatolddiary.

2.站在空蕩蕩的舞臺下，我突然意識到自己是多么渴望站在上面表演。

ItoccurredtomehoweagerIwastoperformonthestagewhenstanding

undertheemptystage.

3.聽到那首熟悉的歌曲，我突然想起了小時候奶奶的溫暖懷抱。

Itoccurredtomeofmygrandma'swarmembraceinmychildhoodwhen

hearingthatfamiliarsong.

4.望著窗外紛飛的大雪，我突然想起曾經(jīng)和家人一起堆雪人的溫馨畫

面。

Itoccurredtomeofthewarmsceneofmakingasnowmanwithmy

familywhenlookingattheflyingsnowoutsidethewindow.

5.看到試卷上的紅叉，我突然意識到是自己最近學習不夠認真。

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ItoccurredtomethatIhadn'tstudiedcarefullyenoughrecentlywhen

seeingtheredcrossesonthetestpaper.

6.聞到那陣烤面包的香氣，我突然想起了媽媽在廚房忙碌的身影。

Itoccurredtomeofmymother'sbusyfigureinthekitchenwhen

smellingthearomaofthebakingbread.

7.路過那家舊書店，我突然想起曾經(jīng)在這里找到過一本珍貴的書。

ItoccurredtomethatIhadfoundapreciousbookherewhenpassingby

thatoldbookstore.

8.看到那片湛藍的天空，我突然想起曾經(jīng)和同學們一起放風箏的歡

樂場景。

Itoccurredtomeofthehappysceneofflyingkiteswithmyclassmates

whenseeingthebluesky.

9.聽到隔壁傳來的鋼琴聲，我突然意識到自己已經(jīng)很久沒有練習彈

鋼琴了。

ItoccurredtomethatIhadn'tpracticedplayingthepianoforalongtime

whenhearingthepianosoundfromthenextdoor.

10.望著那輪皎潔的明月，我突然想起遠方的朋友，不知道他是否也

在看著同一輪月亮。

Itoccurredtomeofmyfriendfarawayandwonderedifhewasalso

lookingatthesamebrightmoonwhenlookingatthebrightmoon.

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讀后續(xù)寫重點句式訓練—心理描寫句式練習

3.介詞短語

句型公式：Atthethoughtof,sbdid.一想到…

【例句】Atthethoughtofthefactthatshedidn'thaveenough

money,shefeltmoreanxiouswithherheartbeatingfastandherfeet

sweating.一想到自己沒有足夠的錢，她就更加焦慮，心跳加速，

腳出汗。

【仿寫】

1.一想到即將到來的考試，小明就趕緊打開書本開始復習。

Atthethoughtofthecomingexam,Xiaomingquicklyopenedhis

bookandbegantoreview.

2.一想到要在眾人面前演講，她就緊張得手心冒汗，于是不停

地深呼吸來緩解。

Atthethoughtofgivingaspeechinfrontofmanypeople,shegot

sweatypalmswithnervousnessandkepttakingdeepbreathsto

relax.

3.一想到媽媽做的美味飯菜，小李的肚子就開始咕咕叫，迫不

及待地往家趕。

Atthethoughtofthedeliciousmealmadebyhismother,XiaoLi's

stomachstartedgrowlingandhecouldn'twaittorushhome.

4.一想到上次比賽的失利，他就暗暗發(fā)誓一定要更加刻苦訓練。

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Atthethoughtofthefailureinthelastcompetition,hesecretly

vowedtotrainharder.

5.一想到能和久別重逢的朋友見面，小張就興奮得滿臉笑容，精

心挑選著要穿的衣服。

Atthethoughtofmeetingalong-lostfriend,Zhangwassoexcited

thathesmiledbrightlyandcarefullychosetheclothestowear.

6.一想到那部期待已久的電影，小王就提前買好了電影票，滿

心歡喜地等待著上映。

Atthethoughtofthelong-awaitedmovie,Wangboughtthemovie

ticketsinadvanceandwaitedforitsreleasewithgreatjoy.

7.一想到自己的粗心大意給團隊帶來了麻煩，他就愧疚地低下

了頭，決定向大家道歉。

Atthethoughtofthetroublehiscarelessnesshadbroughttothe

team,heloweredhisheadguiltilyanddecidedtoapologizeto

everyone.

8.一想到山區(qū)孩子艱苦的學習條件，志愿者們就更加堅定了要

去支教的決心，積極準備教學資料。

Atthethoughtofthedifficultlearningconditionsofthechildrenin

themountainousarea,thevolunteersbecamemoredeterminedtogo

andteachthereandacti