江銅的筆試都問(wèn)什么題目第1頁(yè)

江銅的筆試都問(wèn)什么題目

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、日前，我國(guó)正式啟動(dòng)仿制藥一致性評(píng)價(jià)，仿制藥一致性評(píng)價(jià)的最終目的是要實(shí)現(xiàn)在臨床上對(duì)原研藥的可替代性，因此有著極高的________

。它是一個(gè)技術(shù)活兒，不是簡(jiǎn)單的“復(fù)制粘貼”，甚至還需要技術(shù)________。藥品生產(chǎn)企業(yè)必須以參比制劑為________，全面深入地開展處

方、有效成分、晶型、輔料、雜質(zhì)、包材等方面的科學(xué)研究。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．基礎(chǔ)借鑒參考

B．標(biāo)準(zhǔn)模仿模板

C．要求改進(jìn)對(duì)照

D．門檻創(chuàng)新權(quán)威

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“實(shí)現(xiàn)在臨床上對(duì)原研藥的可替代性”可知，橫線處表示對(duì)仿制藥的要求很高，B項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”、C項(xiàng)“要求”、D項(xiàng)“門

檻”均符合文意，保留。A項(xiàng)“基礎(chǔ)”與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“甚至”可知，橫線處與“復(fù)制粘貼”為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)程度更重，體現(xiàn)出技術(shù)進(jìn)步，C項(xiàng)“改進(jìn)”、D項(xiàng)“創(chuàng)新”均

可與“復(fù)制粘貼”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，體現(xiàn)出技術(shù)進(jìn)步，保留。B項(xiàng)“模仿”與“復(fù)制粘貼”程度一致，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處要體現(xiàn)“參比制劑”的作用，“參比制劑”指用于仿制藥質(zhì)量和療效一致性評(píng)價(jià)的對(duì)照藥品，故要

體現(xiàn)對(duì)照之意，C項(xiàng)“對(duì)照”意為相互對(duì)比參照，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“權(quán)威”指在某種范圍里最有威望、地位的人或事物，與

文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓人放心的仿制藥離不開一致性評(píng)價(jià)這一環(huán)》

2、①?gòu)V告法也明確規(guī)定，利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布、發(fā)送廣告，不能影響用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)

②違規(guī)彈窗廣告屢禁不止、死灰復(fù)燃，與相關(guān)網(wǎng)站平臺(tái)責(zé)任缺失有很大關(guān)系

③早在2012年施行的《規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)市場(chǎng)秩序若干規(guī)定》就要求，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者不得以誤導(dǎo)或者強(qiáng)迫等方式向用戶提供信息服

務(wù)或者產(chǎn)品

④此次，《互聯(lián)網(wǎng)彈窗信息推送服務(wù)管理規(guī)定》不僅重申彈窗廣告要可識(shí)別、確保一鍵關(guān)閉，而且強(qiáng)調(diào)推送服務(wù)提供者主體責(zé)任

⑤如今，上網(wǎng)已成為人們生活和工作的剛需，但網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的彈窗廣告不僅影響用戶心情、破壞上網(wǎng)體驗(yàn)，而且還會(huì)帶來(lái)強(qiáng)制消費(fèi)、個(gè)人

信息泄露等問(wèn)題

⑥并進(jìn)一步明確了彈窗廣告等行為的邊界，給相關(guān)責(zé)任主體戴上法治“緊箍”，為監(jiān)管、執(zhí)法部門提供了更有力依據(jù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③①⑥④⑤②

B．③④①⑤⑥②

C．⑤③①②④⑥

D．⑤②④①③⑥

《正確答案》

C

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江銅的筆試都問(wèn)什么題目第2頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。③句論述2012年施行的《規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)市場(chǎng)秩序若干規(guī)定》對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者的要

求，⑤句論述彈窗廣告帶來(lái)的一系列問(wèn)題，無(wú)法判斷首句，尋找其他線索。

觀察發(fā)現(xiàn)，④句論述《互聯(lián)網(wǎng)彈窗信息推送服務(wù)管理規(guī)定》不僅重申彈窗廣告要可識(shí)別、確保一鍵關(guān)閉，而且強(qiáng)調(diào)推送服務(wù)

提供者主體責(zé)任，根據(jù)“不僅重申”可知，④句之前應(yīng)提及以往對(duì)彈窗廣告的規(guī)定，故③句應(yīng)在④句之前，排除D項(xiàng)；根據(jù)“而

且強(qiáng)調(diào)推送服務(wù)提供者主體責(zé)任”可知，后文應(yīng)涉及“推送服務(wù)提供者主體責(zé)任”，⑥句論述要給相關(guān)責(zé)任主體戴上法治“緊

箍”，為監(jiān)管、執(zhí)法部門提供依據(jù)，故⑥句應(yīng)在④句之后，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句論述違規(guī)彈窗廣告屢禁不止與相關(guān)網(wǎng)站平臺(tái)責(zé)任缺失有很大關(guān)系，⑤句論述彈窗廣告帶來(lái)的一系列問(wèn)

題，⑥句論述要給相關(guān)責(zé)任主體戴上法治“緊箍”，為監(jiān)管、執(zhí)法部門提供依據(jù)，按照提出問(wèn)題-分析原因-給出對(duì)策的邏輯順

序，三句的順序應(yīng)為⑤②⑥，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《為網(wǎng)絡(luò)彈窗戴上法治“緊箍”》

3、“木鐸徇路”出自《尚書》，象征著王者布施政教的治世圖景。明太祖創(chuàng)設(shè)木鐸老人制，將其納入基層治理，清朝又將木鐸徇路視為彪炳朝廷

治道的象征，使得“木鐸”成為廣泛分布鄉(xiāng)間的風(fēng)教人員。“木鐸”職司巡行宣誦政教諭令，先后與里甲、鄉(xiāng)約和保甲等體系結(jié)合，逐漸形成“徇道

宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式。木鐸老人身兼“政”與“教”、“吏”與“紳”等多重身份，其流動(dòng)的宣教方式可深入鄉(xiāng)間閭巷，彌補(bǔ)學(xué)校等施教系

統(tǒng)難以涉及的領(lǐng)域，進(jìn)而與與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成一套分層連動(dòng)的政教下滲體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．木鐸制與明清鄉(xiāng)里的政教實(shí)踐

B．古代王者布施政教的治世圖景

C．傳統(tǒng)社會(huì)分層政教體系的連動(dòng)

D．木鐸制與封建社會(huì)的公序良俗

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹“木鐸老人制”的來(lái)源，并表明通過(guò)明、清兩代的發(fā)展，“木鐸”成為分布廣泛的風(fēng)教人員。后文提出“木鐸”職司實(shí)

施“徇道宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式，并身兼多重身份，以流動(dòng)宣講方式是深入鄉(xiāng)間，尾句以“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，即“木

鐸”與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成了政教下滲體系。故文段為“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“木鐸”制度對(duì)政教的滲透影響，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“施政教的治世圖景”對(duì)應(yīng)開篇話題引入部分，非重點(diǎn)，且脫離“木鐸”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，“分層政教體系的連動(dòng)”表述不明確，且脫離主題詞“政教”，排除；

D項(xiàng)，“封建社會(huì)的公序良俗”文中未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《諭眾勸俗:木鐸制與明清鄉(xiāng)里社會(huì)的政教實(shí)踐》

4、隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁入“深水區(qū)”，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心已超越服務(wù)營(yíng)銷等淺層維度，逐步轉(zhuǎn)向包括組織模式、技術(shù)研發(fā)在內(nèi)的全流程數(shù)字化重塑。

面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型“硬骨頭”，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新成為破解數(shù)字化瓶頸的牽引性力量。比如，得益于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析體系“5+2”國(guó)家頂級(jí)節(jié)

點(diǎn)的建立，我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)規(guī)模應(yīng)用的難題找到了突破契機(jī)；5G移動(dòng)基站的全面鋪開使物聯(lián)網(wǎng)“云網(wǎng)邊端”融合成為可能，助力我國(guó)成為全

球主要經(jīng)濟(jì)體中首個(gè)實(shí)現(xiàn)“物超人”的國(guó)家。未來(lái)應(yīng)以提升計(jì)算能力、存儲(chǔ)能力、算法技能為基本導(dǎo)向，全面加快數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級(jí)進(jìn)程，助

力數(shù)字經(jīng)濟(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈條實(shí)現(xiàn)突破性延伸。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模能級(jí)可以為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)實(shí)保障

B．打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型瓶頸關(guān)鍵需依靠數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新

C．我國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心向全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)向的現(xiàn)實(shí)背景

D．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸離不開基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級(jí)

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第3頁(yè)

《專家解析》

文段開篇介紹背景，指出產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心逐步轉(zhuǎn)向全流程數(shù)字化重塑，接著論述面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一問(wèn)題，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底

層創(chuàng)新成為破解數(shù)字化瓶頸的牽引性力量，隨后通過(guò)列舉“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析體系‘5+2’國(guó)家頂級(jí)節(jié)點(diǎn)的建立”和“5G移動(dòng)基站

的全面鋪開”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，尾句通過(guò)“未來(lái)應(yīng)以提升計(jì)算能力、存儲(chǔ)能力、算法技能為基本導(dǎo)向，全面加快數(shù)字基礎(chǔ)

設(shè)施迭代升級(jí)進(jìn)程”強(qiáng)調(diào)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新可以破解數(shù)字化轉(zhuǎn)型難題。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型瓶頸關(guān)

鍵需依靠數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模能級(jí)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“我國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心向全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)向”對(duì)應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“基礎(chǔ)設(shè)施”主題詞范圍擴(kuò)大，文段主題詞為“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】打通信息“大動(dòng)脈”跑出數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速度》

5、權(quán)力觀一旦扭曲，就會(huì)導(dǎo)致官本位思想、特權(quán)思想，就將成為形式主義、官僚主義的“________”。一方面，惟上是從、唯唯諾諾，總是想

方設(shè)法揣摩上級(jí)的意圖、挖空心思迎合上級(jí)的喜好；另一方面，坐而論道、____________，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，形式主義產(chǎn)生的根源就是官僚

主義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．溫床照本宣科

B．牢籠畫地為牢

C．俘虜紙上談兵

D．桎梏夸夸其談

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)人的權(quán)力觀扭曲后，會(huì)受官僚主義的影響，C項(xiàng)“俘虜”填入橫線處表達(dá)人被官僚主義所驅(qū)

使，符合文意，保留。A項(xiàng)“溫床”比喻對(duì)某種事物產(chǎn)生或發(fā)展有利的環(huán)境，人無(wú)法成為官僚主義產(chǎn)生的環(huán)境，故與文意不符，

排除；B項(xiàng)“牢籠”、D項(xiàng)“桎梏”均形容束縛人的事物，文段并非強(qiáng)調(diào)人成為官僚主義的束縛，而是強(qiáng)調(diào)官僚主義束縛了人，均

與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，空談大道理之意，C項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比?/p>

空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定不移破除形式主義、官僚主義》

6、毛囊中的一些干細(xì)胞是色素細(xì)胞的“儲(chǔ)備庫(kù)”。當(dāng)毛發(fā)新生時(shí)，干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞，為毛發(fā)著色。在壓力刺激下，負(fù)責(zé)身體做出“戰(zhàn)斗或逃

跑”反應(yīng)的交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放一種名為“去甲腎上腺素”的物質(zhì)，被周邊負(fù)責(zé)色素再生的干細(xì)胞吸收。去甲腎上腺素會(huì)導(dǎo)致這些干細(xì)胞被過(guò)度激

活，都轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞。干細(xì)胞被消耗殆盡后，最終導(dǎo)致毛發(fā)變白。而且這一破壞是永久性的。

下面說(shuō)法與上面文字相符的是：

A．毛囊中儲(chǔ)備了大量的干細(xì)胞和色素細(xì)胞

B．干細(xì)胞能直接為新生的毛發(fā)著色

C．交感神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)因受到刺激而釋放去甲腎上腺素，去甲腎上腺素的作用就是激活干細(xì)胞中的色素細(xì)胞

D．壓力會(huì)對(duì)毛囊中負(fù)責(zé)色素再生的干細(xì)胞造成永久性損耗，最終導(dǎo)致毛發(fā)變白

《正確答案》

D

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第4頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，“毛囊中儲(chǔ)備了大量的干細(xì)胞和色素細(xì)胞”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)毛發(fā)新生時(shí)，干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞，為毛發(fā)著色”可知，干細(xì)胞不能為毛發(fā)著色，是色素細(xì)胞可以為毛發(fā)著

色，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在壓力刺激下”“負(fù)責(zé)身體做出‘戰(zhàn)斗或逃跑’反應(yīng)的交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放一種名為‘去甲腎上腺素’的物質(zhì)”可知，選項(xiàng)

中“刺激”概念擴(kuò)大，且“去甲腎上腺素的作用就是激活干細(xì)胞中的色素細(xì)胞”表述過(guò)于絕對(duì)，且作用的為干細(xì)胞，而非色素細(xì)

胞，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在壓力刺激下······釋放一種名為‘去甲腎上腺素’的物質(zhì)······去甲腎上腺素會(huì)導(dǎo)致這些干細(xì)胞被過(guò)度激活······干細(xì)

胞被消耗殆盡后，最終導(dǎo)致毛發(fā)變白。而且這一破壞是永久性的”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《新研究揭示壓力導(dǎo)致“一夜白頭”的機(jī)制》

7、生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全______，體會(huì)細(xì)膩情感。享受心靈

自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．自我舒適

B．安寧優(yōu)雅

C．安寧享受

D．自我奢侈

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“在錦衣、美食、豪車……之外”、“體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由”可知，對(duì)應(yīng)的是內(nèi)在的東西。“自我”符合此意。

第二空，由“錦衣、美食、豪車……”可知，此等均為奢侈品，“奢侈”與句意更契合。因此D項(xiàng)正確。

8、良法善治必然要求_____________________?？茖W(xué)立法、民主立法、依法立法是良法善治在立法領(lǐng)域的基本要求。早在2010年，我國(guó)就

形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，當(dāng)前人民群眾對(duì)立法的期盼，已經(jīng)不是有沒(méi)有，而是好不好、能不能解決實(shí)際問(wèn)題。因

此，就必須將有限的立法資源向人民關(guān)切聚焦，于要害肯綮發(fā)力。國(guó)家深刻把握這一發(fā)展態(tài)勢(shì)，專門就加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法作出了戰(zhàn)略安排：一

是著眼國(guó)家治理急需、增進(jìn)人民福祉，加強(qiáng)重要領(lǐng)域立法，加快新興領(lǐng)域立法步伐。二是發(fā)揮依規(guī)治黨對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的政治保障作用，

形成國(guó)家法律和黨內(nèi)法規(guī)相輔相成的格局。三是聚焦人民群眾急盼，加強(qiáng)民生領(lǐng)域立法。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．完善立法體制，提高立法質(zhì)量

B．全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理現(xiàn)代化

C．當(dāng)前加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法

D．完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系

《正確答案》

C

《專家解析》

畫橫線處在文段開頭，應(yīng)該填入良法善治的必然要求，結(jié)合全文進(jìn)行分析。橫線后首先講述了“科學(xué)立法、民主立法、依法立

法”對(duì)良法善治的重要性，隨后講述我國(guó)雖然已經(jīng)形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，但當(dāng)前的重點(diǎn)是“必須

將有限的立法資源向人民關(guān)切聚焦，于要害肯綮發(fā)力”，強(qiáng)調(diào)的是要在重點(diǎn)領(lǐng)域做好相關(guān)立法，隨后文段明確指出“國(guó)家深刻

把握這一發(fā)展態(tài)勢(shì)，專門就加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法作出了戰(zhàn)略安排”，然后進(jìn)行了具體論述，因此可以看出，良法善治的必然要求

是“加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“完善立法體制，提高立法質(zhì)量”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理現(xiàn)代化”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”表述不明確，根據(jù)文段可知，當(dāng)前需要“將有限的立法資源向人民關(guān)切聚焦，于要害

肯綮發(fā)力”，即加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《立善法于天下，則天下治》

9、人民公仆理應(yīng)干字當(dāng)頭，公字為本。但少數(shù)“躺平式”黨員干部和公職人員工作不主動(dòng)不擔(dān)當(dāng)，丟掉了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，遇事左推右擋，甚

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第5頁(yè)

9、人民公仆理應(yīng)干字當(dāng)頭，公字為本。但少數(shù)“躺平式”黨員干部和公職人員工作不主動(dòng)不擔(dān)當(dāng)，丟掉了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，遇事左推右擋，甚

至____________?！疤善健边@類作風(fēng)頑疾危害極大，破壞的是向上向好的政治生態(tài)，損害群眾的信任，________黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，已經(jīng)成

為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的“__________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．漠然置之遏止?fàn)C山芋

B．置之不理貽誤絆腳石

C．麻木不仁障礙負(fù)催化

D．視如拱璧延緩害群馬

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“遇事左推右擋”語(yǔ)義相近，且程度略重，體現(xiàn)出部分“躺平式”黨員干部和公職

人員對(duì)待工作不管不問(wèn)的態(tài)度，A項(xiàng)“漠然置之”形容對(duì)人或?qū)κ虏魂P(guān)心、聽之任之，B項(xiàng)“置之不理”形容對(duì)某人某事十分冷

淡，均符合文意，且程度更重，保留。C項(xiàng)“麻木不仁”比喻思想不敏銳，反應(yīng)遲鈍，D項(xiàng)“視如拱璧”比喻十分珍貴，均與文意

不符，排除。

第二空，搭配“發(fā)展”，且根據(jù)“損害群眾的信任”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出耽誤黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展之意，B項(xiàng)“貽誤”指耽

誤，符合文意，且與“發(fā)展”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“遏止”指阻止，側(cè)重使停止，不再進(jìn)行，程度過(guò)重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“危害極大，破壞的是向上向好的政治生態(tài)，損害群眾的信任”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“躺

平”的作風(fēng)會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展之意，B項(xiàng)“絆腳石”比喻阻礙前進(jìn)的事物，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向綜合施治激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為》

10、部分年輕人做事總是“三分鐘熱度”，不能持之以恒，心態(tài)上“____________”，往往是撿了芝麻丟了西瓜。看到同行“功成名就”，就有急

功近利的心理，希望能馬上賺到錢。做事還是要腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得隴望蜀

B．朝三暮四

C．半途而廢

D．舍本逐末

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處所填成語(yǔ)修飾“心態(tài)”，且根據(jù)“‘三分鐘熱度’，不能持之以恒”以及后文“看到······就······”可知，自己選定的事情沒(méi)做好

就想做下一件事情，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不堅(jiān)定”之意，B項(xiàng)“朝三暮四”指反復(fù)無(wú)常，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“得隴望蜀”指不知道滿足、總想得到更多，前提是已經(jīng)占據(jù)、完成某一件事再想著下一件，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“半途而廢”指事情沒(méi)有完成就放棄了，雖可形容不堅(jiān)定無(wú)恒心，但不能體現(xiàn)“自己選定的事情沒(méi)做好就想做下一件事情”之

意，不如B項(xiàng)語(yǔ)義豐富完整，排除；

D項(xiàng)“舍本逐末”比喻辦事、處理問(wèn)題抓次要的，不抓主要的，與文意無(wú)關(guān)，且不能用來(lái)修飾“心態(tài)”，置于文段中用法不當(dāng)，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《超八成受訪青年表示如有機(jī)會(huì)愿意開展副業(yè)》

11、當(dāng)前，資源短缺、環(huán)境污染、氣候變化等全球問(wèn)題日益凸顯，合成生物技術(shù)為實(shí)現(xiàn)“社會(huì)—生態(tài)/環(huán)境—經(jīng)濟(jì)”和諧發(fā)展提供了全新解決方

案。石油是儲(chǔ)量有限的不可再生資源，遲早有枯竭的一天，這是人類生存發(fā)展必須嚴(yán)肅應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。在理論上，絕大多數(shù)石油化學(xué)品都能夠借

助合成生物學(xué)技術(shù)制得，人們還可通過(guò)生物合成技術(shù)制造出傳統(tǒng)化工無(wú)法合成的新燃料。合成生物學(xué)在人工固碳、利用二氧化碳方面也取得進(jìn)

展?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)細(xì)菌進(jìn)行人工優(yōu)化和改造，建造可將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為酮、醇、酸等化學(xué)品的“細(xì)胞工廠”，實(shí)現(xiàn)二氧化碳等資源的高效

綜合利用，推動(dòng)建立低能耗、低污染、低排放的低碳經(jīng)濟(jì)模式。

這段文字意在說(shuō)明：

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第6頁(yè)

A．合成生物技術(shù)能夠緩解資源緊缺問(wèn)題

B．合成生物技術(shù)是一種全新的低碳經(jīng)濟(jì)模式

C．合成生物技術(shù)有助于破解資源環(huán)境難題

D．合成生物技術(shù)能夠?qū)ΜF(xiàn)有資源高效利用

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出當(dāng)前資源短缺、環(huán)境污染、氣候變化等全球問(wèn)題日益凸顯，而合成生物技術(shù)能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)“社會(huì)—生態(tài)/環(huán)境—經(jīng)

濟(jì)”和諧發(fā)展提供一種全新的解決方案，后文通過(guò)列舉石油和二氧化碳的例子，進(jìn)一步論證觀點(diǎn)，體現(xiàn)合成生物技術(shù)在解決資

源短缺、環(huán)境污染等方面所起的積極作用，C項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)句的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“緩解資源緊缺問(wèn)題”僅是一方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，未體現(xiàn)合成生物技術(shù)的重要作用，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)現(xiàn)有資源高效利用”僅針對(duì)資源短缺問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《合成生物學(xué)：生命科學(xué)的“利器”》

12、從學(xué)理的角度來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全是指為及時(shí)制止正在實(shí)施或即將實(shí)施的侵害權(quán)利人知識(shí)產(chǎn)權(quán)或有侵害之虞的行為，而在當(dāng)事人

起訴前根據(jù)其申請(qǐng)，由法院簽發(fā)的一種禁止行為人為或不為一定行為的強(qiáng)制性命令。它屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟(jì)的一種暫時(shí)性措施，有著維權(quán)“及

時(shí)雨”的功能。有別于傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的易復(fù)制性與極易擴(kuò)散性，使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)人改變了過(guò)去倚重事后救濟(jì)來(lái)保護(hù)權(quán)力的習(xí)慣。

在當(dāng)前國(guó)家加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度、建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)懲罰性賠償制度的背景下，及時(shí)有效地制止侵權(quán)比等到切實(shí)的損害結(jié)果發(fā)生后的救濟(jì)更

加有效。

這段文字主要介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全的：

A．救濟(jì)原則與法律依據(jù)

B．研究背景與實(shí)施過(guò)程

C．法律效力與賠償策略

D．法理概念與司法功能

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇從學(xué)理的角度來(lái)介紹“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義，即“為及時(shí)制止正在實(shí)施······強(qiáng)制性命令”，隨后又指出“知識(shí)

產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”有著維權(quán)“及時(shí)雨”的功能，并通過(guò)與“傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)”做對(duì)比來(lái)進(jìn)一步解釋說(shuō)明，最后闡述“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前

行為保全”功能的意義，所以文段為并列結(jié)構(gòu)，分別對(duì)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義和功能做詳細(xì)的介紹，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“法律依據(jù)”、B項(xiàng)“研究背景”、C項(xiàng)“賠償策略”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全探析》

13、在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，勞動(dòng)技能是瞬息萬(wàn)變的，因此，從職業(yè)教育和培訓(xùn)中獲得的專用技能絕不可能終身管用。相反，從通識(shí)教育中獲得的認(rèn)

知能力和學(xué)習(xí)能力，卻可以使勞動(dòng)者立于不敗之地。這就要求在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的基礎(chǔ)上，科學(xué)地平衡通識(shí)教育與職業(yè)教育的關(guān)系，而不是

機(jī)械地將兩者隔離，或簡(jiǎn)單地設(shè)立兩者招生比例。因此，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該給予通識(shí)教育更多的關(guān)注

B．要增強(qiáng)教育的多樣性，避免把雞蛋放在一個(gè)籃子里

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的職業(yè)教育亟需順應(yīng)時(shí)代潮流

D．通識(shí)教育的重要性在當(dāng)今時(shí)代不言而喻

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第7頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要總結(jié)前文。文段開篇論述從職業(yè)教育中獲得的專用技能絕不可能終身管用，接著說(shuō)明從通識(shí)教育

中獲得的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力可使勞動(dòng)者立于不敗之地，強(qiáng)調(diào)要平衡通識(shí)教育與職業(yè)教育的關(guān)系，橫線前出現(xiàn)“因此”，起到

總結(jié)前文的作用，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)教育應(yīng)該兼顧通識(shí)教育和職業(yè)教育，不能機(jī)械地將兩者隔離，即注意教育的均衡性、多

元性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未論述“未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃”，無(wú)中生有，且文段強(qiáng)調(diào)的是注意教育的均衡性，“給予通識(shí)教育更多的關(guān)注”與文意不

符，無(wú)法總結(jié)前文，排除；

C項(xiàng)，“順應(yīng)時(shí)代潮流”表述不明確，未體現(xiàn)教育應(yīng)該兼顧職業(yè)教育與通識(shí)教育，排除；

D項(xiàng)，僅體現(xiàn)“通識(shí)教育”的重要性，未體現(xiàn)“職業(yè)教育”，無(wú)法總結(jié)前文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須具有分享性》

14、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、智能終端的迅速普及、移動(dòng)5G技術(shù)的廣泛運(yùn)用，讓網(wǎng)絡(luò)視聽作品成為傳播中國(guó)故事、展現(xiàn)新時(shí)代民族精神與時(shí)代精

神的一個(gè)重要________。站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)的角度來(lái)看，在“持證”上崗的推動(dòng)下，更多的網(wǎng)絡(luò)視聽精品將走向海外，讓中國(guó)故事“出圈”，

向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象，________中華民族的文化軟實(shí)力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．窗口突現(xiàn)

B．環(huán)節(jié)增強(qiáng)

C．途徑彰顯

D．紐帶提升

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳播中國(guó)故事、展現(xiàn)新時(shí)代民族精神與時(shí)代精神”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視聽作品是中國(guó)故事、新

時(shí)代民族精神與時(shí)代精神的一種傳播、展現(xiàn)方式。A項(xiàng)“窗口”比喻渠道，途徑，C項(xiàng)“途徑”意為路徑，比喻方向或方法，均與

文意相符，保留。B項(xiàng)“環(huán)節(jié)”指互相關(guān)聯(lián)的許多事物中的一個(gè)，D項(xiàng)“紐帶”指能起聯(lián)系作用的人或事物，均無(wú)法體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視聽

作品是一種傳播、展現(xiàn)方式，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象······中華民族的文化軟實(shí)力”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“展現(xiàn)”意思相

近，C項(xiàng)“彰顯”指分明而確定地表現(xiàn)，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“突現(xiàn)”指出現(xiàn)得突然，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“網(wǎng)標(biāo)”倒逼網(wǎng)絡(luò)劇片提升質(zhì)量》

15、十年樹木，千年秀林。對(duì)于黨員、干部而言，是否甘做“種樹者”是一面鏡子、也是一把尺子，________初心使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，衡量黨性

修養(yǎng)與思想境界。種樹，不顯山、不露水，多是長(zhǎng)期__________的工作，是不折不扣的潛績(jī)。黨員干部要把個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)之

中，保持平和心態(tài)、看淡個(gè)人進(jìn)退得失，____________為黨和人民做事，做到不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)，以內(nèi)無(wú)妄思保證外無(wú)

妄動(dòng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．牢記漸進(jìn)性專心致志

B．映照鋪墊性心無(wú)旁騖

C．顯現(xiàn)基礎(chǔ)性腳踏實(shí)地

D．折射穩(wěn)定性一心一意

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“是一面鏡子、也是一把尺子······衡量黨性修養(yǎng)與思想境界”可知，“尺子”對(duì)應(yīng)“衡量”，橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“鏡

子”，體現(xiàn)鏡子的作用。B項(xiàng)“映照”指照射，C項(xiàng)“顯現(xiàn)”指顯露、呈現(xiàn)，D項(xiàng)“折射”比喻通過(guò)某種方式反映出事物的表象或?qū)嵸|(zhì)

來(lái)，均符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“牢記”指牢牢記住、不忘記，無(wú)法與“鏡子”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“不顯山、不露水······是不折不扣的潛績(jī)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)“種樹”這種工作短時(shí)間內(nèi)不能顯出功

績(jī)。B項(xiàng)“鋪墊性”指事物發(fā)展過(guò)程中前期準(zhǔn)備的狀態(tài)，C項(xiàng)“基礎(chǔ)性”指事物存在和發(fā)展的前提性，均符合文意，保留。D項(xiàng)“穩(wěn)

定性”指保持穩(wěn)定不變的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定不變化，不符合文段語(yǔ)境，排除。

第三空，根據(jù)“保持平和心態(tài)、看淡個(gè)人進(jìn)退得失······做到不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)，以內(nèi)無(wú)妄思保證外無(wú)妄

動(dòng)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)淡泊明志、心無(wú)妄念。B項(xiàng)“心無(wú)旁騖”指心中沒(méi)有另外的追求，形容心思集中，專心致志，

符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事認(rèn)真、踏實(shí)、不虛浮，一步一個(gè)腳印，側(cè)重強(qiáng)調(diào)踏實(shí)、不浮躁，不符合文段語(yǔ)境，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《金臺(tái)潮聲|多做前人種樹后人乘涼之事》

16、數(shù)字政務(wù)是推動(dòng)公共服務(wù)和社會(huì)治理精細(xì)化、智能化的重要載體。近一段時(shí)間以來(lái)，包括北京、河北、湖南、貴州等地陸續(xù)發(fā)布規(guī)劃，積

極推動(dòng)區(qū)塊鏈應(yīng)用到政務(wù)系統(tǒng)中?！罢?wù)上鏈”有助于數(shù)字政務(wù)更上一層樓，各地敢于嘗試新技術(shù)的做法值得肯定。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門

分治等問(wèn)題仍比較突出，一些政務(wù)區(qū)塊鏈把政務(wù)服務(wù)簡(jiǎn)單搬上去，僅局限于其中某一區(qū)域或某一部門，沒(méi)有根據(jù)業(yè)務(wù)流程形成閉環(huán)服務(wù)，不僅

將帶來(lái)新的“數(shù)據(jù)孤島”，還可能造成重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)，影響政務(wù)區(qū)塊鏈的實(shí)施效果。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)的政務(wù)區(qū)塊鏈技術(shù)仍有待完善

B．完善的數(shù)字政務(wù)系統(tǒng)具有重要價(jià)值

C．相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)政務(wù)區(qū)塊鏈的監(jiān)管

D．跨部門、跨領(lǐng)域的連通是解決政務(wù)區(qū)塊鏈的關(guān)鍵

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出數(shù)字政務(wù)的話題，隨后指出“政務(wù)上鏈”技術(shù)有諸多好處，后文通過(guò)“但”指出沒(méi)有進(jìn)行多方合作的政務(wù)區(qū)塊鏈面臨

的一些問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題提對(duì)策，故文段強(qiáng)調(diào)的是跨部門、跨領(lǐng)域的連通是解決政務(wù)區(qū)塊鏈的關(guān)鍵，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“仍有待完善”對(duì)應(yīng)問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“數(shù)字政務(wù)系統(tǒng)”范圍過(guò)大，文段的主題詞是“政務(wù)區(qū)塊鏈”，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的對(duì)策并不是“監(jiān)管”，而是“跨部門、跨領(lǐng)域的連通”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)：打開“政務(wù)上鏈”應(yīng)用場(chǎng)景》

17、基層社會(huì)治理中所呈現(xiàn)問(wèn)題的異質(zhì)性與復(fù)雜性對(duì)社區(qū)社會(huì)組織提出了較高的專業(yè)要求?，F(xiàn)階段，我國(guó)社區(qū)社會(huì)組織人員的專業(yè)化程度仍舊

偏低，嚴(yán)重降低了社區(qū)社會(huì)組織參與基層社會(huì)治理的效能。從專業(yè)能力內(nèi)涵來(lái)看，社區(qū)社會(huì)組織的專業(yè)能力建設(shè)主要包括人員專業(yè)技能、項(xiàng)目

設(shè)計(jì)與管理能力、組織運(yùn)營(yíng)能力等，這是社區(qū)社會(huì)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。這就需要結(jié)合社區(qū)社會(huì)組織的專業(yè)能力，開展多層次、多領(lǐng)域的學(xué)

習(xí)培訓(xùn)，形成理論與實(shí)踐相結(jié)合、內(nèi)培與外訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，加快培育發(fā)展出以社會(huì)工作者為支撐、以社區(qū)志愿者為依托的社區(qū)社會(huì)

組織人才隊(duì)伍。

下列選項(xiàng)不能概括文段重點(diǎn)的是：

A．我國(guó)社區(qū)社會(huì)組織人員的專業(yè)化程度應(yīng)與基層水平匹配

B．有必要結(jié)合社區(qū)社會(huì)組織的現(xiàn)狀提升人員的專業(yè)化能力

C．專業(yè)能力的培養(yǎng)是社區(qū)社會(huì)組織參與基層治理的保障

D．社區(qū)社會(huì)組織人員的專業(yè)化程度妨礙了基層社會(huì)治理

《正確答案》

D

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第9頁(yè)

《專家解析》

文段首句指出基層社會(huì)治理中所呈現(xiàn)出的問(wèn)題對(duì)社區(qū)社會(huì)組織提出了較高的專業(yè)要求，隨后指出當(dāng)前我國(guó)社區(qū)社會(huì)組織人員

的專業(yè)化程度仍舊偏低的現(xiàn)狀，接著對(duì)此提出對(duì)策，后文詳細(xì)介紹了如何提升社區(qū)社會(huì)組織人才隊(duì)伍的專業(yè)性，故文段意在

強(qiáng)調(diào)應(yīng)提升社區(qū)社會(huì)組織人員的專業(yè)化程度，A、B、C三項(xiàng)均符合文意，排除。

D項(xiàng)，為問(wèn)題表述，不能概括文段重點(diǎn)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《社區(qū)社會(huì)組織參與基層社會(huì)治理的實(shí)踐理路》

18、任何貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都與民族復(fù)興偉業(yè)的要求____________。我們一定要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基

因，________共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．失枝脫節(jié)賡續(xù)

B．格格不入延續(xù)

C．相去甚遠(yuǎn)沿襲

D．針鋒相對(duì)貫通

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為”與“民族復(fù)興偉業(yè)的要求”之間的關(guān)系，根據(jù)文意可知，橫線處成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不符合之意。B項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，C項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周而造成失誤，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方意見、觀點(diǎn)等尖銳

對(duì)立，文段沒(méi)有提及觀點(diǎn)、意見等內(nèi)容，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“精神血脈”，且根據(jù)“發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因”可知，橫線處詞語(yǔ)與“發(fā)揚(yáng)”“傳承”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“延續(xù)”指繼

續(xù)，符合文意，且“延續(xù)血脈”為固定搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，常搭配“舊規(guī)”等，與“精神血脈”搭配不當(dāng)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入理解偉大建黨精神是黨的“精神之源”》

19、有人認(rèn)為，如今，隨著海產(chǎn)品等食物越來(lái)越豐富，食鹽加碘已經(jīng)沒(méi)有必要，實(shí)際上即便是生活在臨海城市的人，僅僅通過(guò)食物依舊不能攝

取到足夠的碘。碘攝入過(guò)多和碘攝入不足都會(huì)增加甲狀腺疾病的發(fā)生率，但這里的“碘多”上限值很高，需要達(dá)到每天800微克的攝入量，日常飲

食中，人們攝入的碘通常達(dá)不到這么高的量。相比之下，碘缺乏比碘過(guò)量更容易發(fā)生，危害也更大。我國(guó)給鹽中加碘這一舉措，減少了與缺碘

相關(guān)的流行疾病，極大地改善了我國(guó)人民碘營(yíng)養(yǎng)不良的狀況，實(shí)現(xiàn)了基本消除碘缺乏病的目標(biāo)。

這段文字最適合作為下列哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)？

A．想要預(yù)防甲狀腺疾病需要食用充足的食鹽

B．食用加碘食鹽改善了人們營(yíng)養(yǎng)不良的狀況

C．當(dāng)前社會(huì)條件下食用加碘食鹽仍然有必要

D．僅僅通過(guò)食用海產(chǎn)品不能攝取到足夠的碘

《正確答案》

C

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第10頁(yè)

《專家解析》

文段開篇指出有人認(rèn)為食鹽加碘已經(jīng)沒(méi)有必要，接著通過(guò)“實(shí)際上”指出即便是生活在臨海城市的人僅靠食物也無(wú)法攝取足夠

的碘，隨后講述了碘和甲狀腺疾病的關(guān)系，并指出碘缺乏比碘過(guò)量更容易發(fā)生，危害更大，最后指出我國(guó)給鹽中加碘這一舉

措帶來(lái)的各種好處，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)食鹽加碘的必要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段核心話題“食鹽加碘”，排除；

B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段論據(jù)部分的內(nèi)容，并非要論證的觀點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“食用海產(chǎn)品不能攝取到足夠的碘”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)是“食鹽加碘”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)流言榜》

20、毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)中存在大量課題式理論研究、捧腳式評(píng)論文字，其典型特征是，用西方文學(xué)理論剪裁中國(guó)文藝審美，以____________的

方式在中國(guó)文藝園地放馬狂歡，貌似頭頭是道，實(shí)則南轅北轍。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．矯枉過(guò)正

B．名存實(shí)亡

C．削足適履

D．沽名釣譽(yù)

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“用西方文學(xué)理論剪裁中國(guó)文藝審美”，表示中國(guó)文藝審美實(shí)質(zhì)上是不符合西方文學(xué)理論的，卻通過(guò)“剪

裁”強(qiáng)行使中國(guó)文藝審美符合西方文學(xué)理論。C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套，符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“矯枉過(guò)正”指糾正偏差做得過(guò)了頭，側(cè)重強(qiáng)調(diào)過(guò)度，與文意不符，排除；B項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義上或形式上存在，但實(shí)際

上已不存在，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指以不正當(dāng)?shù)氖侄尾┤∶u(yù)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理論評(píng)論應(yīng)成為引領(lǐng)文藝創(chuàng)作的路標(biāo)》

21、市場(chǎng)交易是市場(chǎng)機(jī)制有效配置資源的主要形式，而價(jià)格信號(hào)則是市場(chǎng)交易的指揮棒。國(guó)際資源配置最有效率的方式無(wú)疑是自由貿(mào)易。貿(mào)易

保護(hù)主義旨在通過(guò)提高關(guān)稅、設(shè)置貿(mào)易壁壘、采用反傾銷反補(bǔ)貼等手段提高進(jìn)口商品價(jià)格，阻止國(guó)外生產(chǎn)效率高且物美價(jià)廉的商品或服務(wù)進(jìn)入

本國(guó)市場(chǎng)。從表面上看，貿(mào)易保護(hù)主義保護(hù)了國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)與就業(yè)安全，但實(shí)際上保護(hù)的是低效率生產(chǎn)，會(huì)造成商品或服務(wù)價(jià)格信號(hào)失真，使資源

配置到?jīng)]有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，而真正具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)卻因得不到足夠資源而難以持續(xù)發(fā)展。貿(mào)易保護(hù)主義還會(huì)對(duì)被保護(hù)產(chǎn)業(yè)的上下游關(guān)聯(lián)

產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響，引起系統(tǒng)性的價(jià)格信號(hào)失真與資源配置扭曲。

這段文字主要介紹：

A．實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義的消極影響

B．貿(mào)易保護(hù)主義得以實(shí)現(xiàn)的基本手段

C．自由貿(mào)易與貿(mào)易保護(hù)主義的主要區(qū)別

D．國(guó)際市場(chǎng)中資源有效配置的最佳方式

《正確答案》

A

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第11頁(yè)

《專家解析》

文章開篇介紹了市場(chǎng)機(jī)制資源配置與國(guó)際資源配置的有效方式，隨后引出貿(mào)易保護(hù)主義的話題，介紹了貿(mào)易保護(hù)主義的手段

及目的。接著用轉(zhuǎn)折詞“但實(shí)際上”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義會(huì)讓一些產(chǎn)業(yè)難以持續(xù)發(fā)展，尾句通過(guò)“還”繼續(xù)介紹實(shí)行貿(mào)易保

護(hù)主義會(huì)帶來(lái)的后果。故文段重在強(qiáng)調(diào)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義帶來(lái)的消極影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“得以實(shí)現(xiàn)的基本手段”、D項(xiàng)“資源有效配置的最佳方式”均對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“主要區(qū)別”文段未提及，無(wú)中生有，且“與”強(qiáng)調(diào)自由貿(mào)易和貿(mào)易保護(hù)主義之間為并列關(guān)系，但文段核心話題應(yīng)為“貿(mào)易保

護(hù)主義”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《貿(mào)易保護(hù)主義貽害世界》

22、由于月球繞地球公轉(zhuǎn)與月球自轉(zhuǎn)的周期相同，所以月球的一面總是背對(duì)著地球，這一面稱為月球背面。2019年1月，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功

實(shí)現(xiàn)月球背面著陸，人類此前的所有登月活動(dòng)都是在月球正面完成的。嫦娥四號(hào)著陸于月背的南極——艾特肯盆地。與相對(duì)平坦的月球正面不

同，月背地形更為復(fù)雜，幾乎全是環(huán)形山和古老的隕石坑，更接近月球最原始的面貌。嫦娥四號(hào)在月背巡視，開展地形地貌測(cè)量、淺層結(jié)構(gòu)和

礦物成分探測(cè)，將為人類研究月球礦物質(zhì)結(jié)構(gòu)提供更為豐富的第一手資料，對(duì)于研究太陽(yáng)系起源具有重要價(jià)值。

根據(jù)文段所述，下列說(shuō)法不正確的是：

A．由于月球公轉(zhuǎn)與月球自轉(zhuǎn)周期相同，在地面上只能看到月球正面

B．月球背面更接近月球的最原始面貌，因此更加方便進(jìn)行天文觀測(cè)

C．嫦娥四號(hào)探測(cè)器是人類歷史上首個(gè)在艾特肯盆地著陸的探測(cè)器

D．月背探測(cè)對(duì)于探究月球礦物質(zhì)結(jié)構(gòu)和太陽(yáng)系起源都具有重要意義

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段所述“由于月球繞地球公轉(zhuǎn)與月球自轉(zhuǎn)的周期相同，所以月球的一面總是背對(duì)著地球”，可以推斷出“在地面上

只能看到月球正面”，表述正確；

B項(xiàng)，文段沒(méi)有指出月球背面“更加方便進(jìn)行天文觀測(cè)”，無(wú)中生有，表述錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，根據(jù)文段所述“人類此前的所有登月活動(dòng)都是在月球正面完成的”“嫦娥四號(hào)著陸于月背的南極——艾特肯盆地”，可知嫦

娥四號(hào)是首個(gè)著陸于艾特肯盆地的探測(cè)器，表述正確；

D項(xiàng)，根據(jù)文段所述“嫦娥四號(hào)在月背巡視，開展地形地貌測(cè)量、淺層結(jié)構(gòu)和礦物成分探測(cè)，將為人類研究月球礦物質(zhì)結(jié)構(gòu)提

供更為豐富的第一手資料，對(duì)于研究太陽(yáng)系起源具有重要價(jià)值”可知，表述正確。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《嫦娥四號(hào)著陸地點(diǎn)費(fèi)思量落月過(guò)程完全按照預(yù)想進(jìn)行》

23、“陸戰(zhàn)之王”坦克自誕生之日起，就始終處于攻防較量的博弈中。在諸多反坦克兵器中，便攜式反坦克導(dǎo)彈因價(jià)格“親民”、輕便易用而備受

________，一直活躍在戰(zhàn)場(chǎng)上。近年來(lái)，在一些軍事熱點(diǎn)地區(qū)，此類導(dǎo)彈表現(xiàn)搶眼，甚至出現(xiàn)了幾代便攜式反坦克導(dǎo)彈同場(chǎng)競(jìng)技的景象，“輕

矛”與“堅(jiān)盾”的較量似乎____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．矚目甚囂塵上

B．青睞愈演愈烈

C．擁躉無(wú)處不在

D．關(guān)注蓄勢(shì)待發(fā)

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第12頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一直活躍在戰(zhàn)場(chǎng)上”可知，A項(xiàng)“矚目”、B項(xiàng)“青睞”、D項(xiàng)“關(guān)注”均可體現(xiàn)對(duì)便攜式反坦克導(dǎo)彈的重視之意，保

留。C項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“此類導(dǎo)彈表現(xiàn)搶眼，甚至出現(xiàn)了幾代便攜式反坦克導(dǎo)彈同場(chǎng)競(jìng)技的景象”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種較量越

來(lái)越多之意，B項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“甚囂塵上”比喻對(duì)某人某事議論紛紛，

現(xiàn)多指某種言論十分囂張，與“較量”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“蓄勢(shì)待發(fā)”指隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“輕矛”與“堅(jiān)盾”的較量》

24、我們經(jīng)常說(shuō)科學(xué)需要講故事，而科普就是講好科學(xué)的故事。但不可否認(rèn)的是，有些科普?qǐng)D書缺乏故事性，只是一味地就科學(xué)而談?wù)摽茖W(xué)，

沒(méi)有關(guān)照到其中的人文因素，也沒(méi)有故事化的表達(dá)?；艚鹪凇稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中有一個(gè)觀點(diǎn)，那就是每多一個(gè)公式，讀者便會(huì)減少一半。雖然這句

話不能絕對(duì)化，但是至少說(shuō)明，我們需要考慮自己的目標(biāo)受眾，要用受眾能夠理解和接受的語(yǔ)言去闡明科學(xué)道理，這不僅僅是知識(shí)的傳播，更

多的是傳遞科學(xué)精神和科學(xué)理性。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開應(yīng)貫穿于科普?qǐng)D書創(chuàng)作中的人文情懷，如果科普作品中拋出了一個(gè)公式，但是沒(méi)

有從人文的角度講述這個(gè)公式背后的故事，或者說(shuō)沒(méi)有告訴目標(biāo)受眾這個(gè)公式的來(lái)龍去脈，那么這樣的公式不用也不會(huì)影響內(nèi)容。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．科普作品缺乏人文性和故事性難以“叫好叫座”

B．針對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行故事化表達(dá)方能推動(dòng)科學(xué)發(fā)展

C．優(yōu)秀的科普讀物是科學(xué)精神和科學(xué)理性的傳播

D．科普?qǐng)D書要脫穎而出離不開人文情懷的表達(dá)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出科普的話題，接著通過(guò)“但不可否認(rèn)的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出“科普?qǐng)D書”存在的問(wèn)題，即缺乏人文因素和故事化表

達(dá)，接著列舉霍金的例子說(shuō)明考慮自己的目標(biāo)受眾，用受眾能夠理解和接受的語(yǔ)言去闡明科學(xué)道理的重要性，尾句通過(guò)“離不

開”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀科普?qǐng)D書不僅要有科學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該有人文情懷，并對(duì)此進(jìn)行反面論證。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在

尾句的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺乏人文性和故事性難以‘叫好叫座’”屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“針對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行故事化表達(dá)”非重點(diǎn)，且“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”偏離文段核心話題“科普?qǐng)D書”，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)精神和科學(xué)理性的傳播”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)科普網(wǎng)：科普?qǐng)D書離不開人文情懷》

25、中華人民共和國(guó)成立之初，曾有人指出“以中國(guó)的實(shí)力，二十年也造不出自己的原子彈”，但后來(lái)的事實(shí)是，①羅布泊迅速升起第一朵蘑菇

云，“兩彈一星”相繼問(wèn)世。隨后幾十年，②中國(guó)相繼實(shí)現(xiàn)了“神舟”問(wèn)天，“蛟龍”深潛、“嫦娥”落月、“祝融”升空，中國(guó)戰(zhàn)略科技力量從追趕邁向

并跑、再到領(lǐng)跑。

劃線部分講述中國(guó)科技發(fā)展用的修辭手法有：

A．①比喻②比喻

B．①借代②排比+借代

C．①比喻②借代

D．①夸張②排比+引用

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第13頁(yè)

《專家解析》

第①處劃線部分，根據(jù)“曾有人指出‘以中國(guó)的實(shí)力，二十年也造不出自己的原子彈’，但后來(lái)的事實(shí)是”可知，轉(zhuǎn)折后要表達(dá)我

國(guó)也擁有了原子彈之意，第①處劃線部分未直接使用“原子彈”，而是用原子彈爆炸后的現(xiàn)象“蘑菇云”來(lái)代替“原子彈”，符合借

代的特征，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，保留。A、C兩項(xiàng)“比喻”指用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，“原子彈”與“蘑菇云”雖

有關(guān)聯(lián)，但并不具有相似之處，均排除。D項(xiàng)“夸張”是指為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等

方面著意夸大或縮小的修辭方式，第①處劃線部分未體現(xiàn)“夸大或縮小”，排除。

第②處劃線部分，“‘神舟’問(wèn)天’，‘蛟龍’深潛、‘嫦娥’落月、‘祝融’升空”句式相同，符合排比“把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相

關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列”的特征；且用“神舟”借代載人航天器，用“蛟龍”借代載人潛水器，用“嫦娥”借代月球探

測(cè)器、用“祝融”借代火星車，也涉及到借代的修辭，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《奮斗百年路啟航新征程·中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系丨敢于戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登科技高峰——“兩彈一星”精

神述評(píng)》

新華社北京8月25日

26、構(gòu)建和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系之后，執(zhí)行實(shí)施和適用法律規(guī)范的人員就是決定因素。如何將“死”的法律制度規(guī)定變成“活”的法治

社會(huì)治理效果，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)執(zhí)法決定中感受到公平正義，這就對(duì)法治隊(duì)伍建設(shè)和執(zhí)法人員的復(fù)合型治理能力提出了很高的要求，

因而也就要系統(tǒng)性、漸進(jìn)性地抓好法治工作人員的現(xiàn)代化治理能力培養(yǎng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論取得的創(chuàng)新

B．加強(qiáng)社會(huì)主義法治隊(duì)伍能力建設(shè)的意義

C．實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果走向統(tǒng)一的目標(biāo)

D．以人民為中心是中國(guó)式法治現(xiàn)代化的根本

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出在構(gòu)建和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系之后，執(zhí)行實(shí)施和適用法律規(guī)范的人員是決定因素。隨后指出要實(shí)

現(xiàn)“活”的法治社會(huì)治理效果需要對(duì)法治隊(duì)伍建設(shè)和執(zhí)法人員的復(fù)合型治理能力提出很高的要求，之后通過(guò)“因而”得出結(jié)論，通

過(guò)“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要抓好法治工作人員的現(xiàn)代化治理能力培養(yǎng)，故文段重點(diǎn)論述法治工作人員，即法治隊(duì)伍治理能力培

養(yǎng)的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論”、C項(xiàng)“法律效果與社會(huì)效果”均未提及“法治隊(duì)伍”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，未提及“法治隊(duì)伍”，偏離文段核心話題，且“以人民為中心是中國(guó)式法治現(xiàn)代化的根本”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)特色法治政府建設(shè)的路徑》

27、新媒體時(shí)代，大眾的閱讀及欣賞習(xí)慣變得即時(shí)性、碎片化、視聽化，比起____________的學(xué)術(shù)長(zhǎng)文，那些語(yǔ)言生動(dòng)、通俗易懂的評(píng)論形

式更具傳播力，傳統(tǒng)文藝評(píng)論要想更好地在大眾中得到傳播，發(fā)揮影響力，就必須要嘗試新方法、運(yùn)用新手段、拓展新視角、改變新文風(fēng)，以

________提升和帶動(dòng)傳播力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．卷帙浩繁變革

B．連篇累牘顛仆

C．文山會(huì)海重構(gòu)

D．佶屈聱牙創(chuàng)新

《正確答案》

D

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“語(yǔ)言生動(dòng)、通俗易懂的評(píng)論形式更具傳播力”可知，橫線處所填成語(yǔ)修飾“學(xué)術(shù)長(zhǎng)文”，表達(dá)文章艱澀難懂

之意。D項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文詞艱澀生僻、拗口難懂，符合文意，保留。A項(xiàng)“卷帙浩繁”形容書籍或篇章多而紛繁，B項(xiàng)“連篇

累牘”形容文辭非常冗長(zhǎng)，C項(xiàng)“文山會(huì)海”指過(guò)多的文件和會(huì)議，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線前多次出現(xiàn)的“新”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)具有創(chuàng)造力之意。D項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開舊的，創(chuàng)造

新的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文藝評(píng)論應(yīng)在媒體融合發(fā)展中迭代創(chuàng)新》

28、①例如，生活中常見的千斤頂為什么“力大無(wú)窮”

②實(shí)踐證明，豐富科普載體、創(chuàng)新科普方式，才能不斷提升科普的吸引力，讓科學(xué)知識(shí)觸達(dá)更多受眾

③制作3D動(dòng)畫，剖析內(nèi)部構(gòu)造，工作原理一目了然

④科普和視頻、直播之間產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”，讓人們看到了科普的另一種“打開方式”

⑤與單純的文字描述、圖片展示相比，情景演繹、動(dòng)態(tài)模擬等豐富多元的可視化表達(dá)，既順應(yīng)了傳播規(guī)律，又降低了認(rèn)知門檻，讓科學(xué)知識(shí)更

加直觀易懂

⑥世界進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代，越來(lái)越多科普視頻成為網(wǎng)絡(luò)爆款，在引導(dǎo)公眾培養(yǎng)科學(xué)思維、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步上具有重要意義

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④①②⑤③⑥

B．⑤①④③②⑥

C．④①③⑤②⑥

D．⑤①④②⑥③

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句引出話題，科普與視頻、直播結(jié)合后，有了另一種呈現(xiàn)形式，⑤句介紹可視化表達(dá)對(duì)科普的積極

影響，⑤句是對(duì)④句的解釋說(shuō)明，應(yīng)在④句之后，不能作為首句，排除B、D兩項(xiàng)。

結(jié)合選項(xiàng)，觀察文段，①句提出千斤頂為什么“力大無(wú)窮”的問(wèn)題，之后為②句或③句，②句介紹豐富科普載體、創(chuàng)新科普方

式才能不斷提升科普的吸引力，無(wú)法回答①句的問(wèn)題，①②兩句無(wú)法銜接，排除A項(xiàng)。③句介紹制作3D動(dòng)畫，剖析內(nèi)部構(gòu)

造，可以使工作原理一目了然，與①句銜接得當(dāng)，體現(xiàn)了3D動(dòng)畫能夠解釋科學(xué)現(xiàn)象，①③兩句可以構(gòu)成捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普的另一種“打開方式”》

29、近年來(lái)，隨著外部環(huán)境和我國(guó)發(fā)展所具有的要素稟賦的變化，市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱，而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋

放，國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁，兩者客觀上呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚與共

B．此消彼長(zhǎng)

C．共生共榮

D．穩(wěn)中向好

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第15頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱，而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋放，國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁”可知，在國(guó)際

大循環(huán)動(dòng)能削減的同時(shí)國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)兩者呈現(xiàn)出一方弱，一方強(qiáng)的態(tài)勢(shì)。B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)

下降，那個(gè)上升，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，C項(xiàng)“共生共榮”意思是共同生長(zhǎng)繁榮，D項(xiàng)“穩(wěn)

中向好”指平穩(wěn)勢(shì)態(tài)下，目前向好勢(shì)頭已經(jīng)顯現(xiàn)，均無(wú)法體現(xiàn)一方弱一方強(qiáng)的態(tài)勢(shì)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)為主構(gòu)建新發(fā)展格局》

30、要想知道高熵合金的來(lái)歷，我們就要先從合金說(shuō)起。合金在日常生活中用得較多，如鋁合金、鋼鐵。鋁中加入少量的鎂與硅，就能得到鋁

合金。鋼鐵是以鐵為基礎(chǔ)，加入微量的碳等非金屬元素，就得到了以鐵為主的合金。但是，從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，合金中加入的金屬種類越多，

越有可能導(dǎo)致其材質(zhì)脆化。因此，合金成分一般只有一兩種。隨著人類探索世界和外太空的腳步，傳統(tǒng)的合金材料也逐漸受到限制，因此需要

更為苛刻條件下性能優(yōu)異的合金。2004年“高熵合金之父”葉均蔚制備出高熵合金，從而驗(yàn)證了他的設(shè)想：將足夠多的元素等比例混合在一起，

最終得到混合合金無(wú)序度過(guò)高，或許能阻礙那些導(dǎo)致合金脆化團(tuán)簇的形成。至此，高熵合金逐漸走進(jìn)科學(xué)家的視野，打破了人們對(duì)合金固有的

印象。

尾句中“人們對(duì)合金固有的印象”指的是：

A．加入金屬種類越多越易使合金脆化

B．傳統(tǒng)的合金材料在外太空應(yīng)用受限

C．合金無(wú)序度過(guò)高或許導(dǎo)致合金脆化

D．傳統(tǒng)技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)合金成分多樣化

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句引出高熵合金的來(lái)歷的話題，而后介紹日常生活中合金的組成。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出“以往的經(jīng)驗(yàn)”，即合金中

加入的金屬種類越多，越有可能導(dǎo)致其材質(zhì)脆化，隨后得出結(jié)論“合金成分一般只有一兩種”。后文介紹傳統(tǒng)合金逐漸受到限

制，并提出要求“需要更為苛刻條件下性能優(yōu)異的合金”。接著介紹葉均蔚制備出高熵合金，并驗(yàn)證了他的設(shè)想，即合金無(wú)序

度過(guò)高或許能阻礙導(dǎo)致合金脆化團(tuán)簇的形成。最后通過(guò)“至此”得出結(jié)論，即高熵合金的出現(xiàn)，打破了人們對(duì)合金固有的印

象，故“人們對(duì)合金固有的印象”指前文中“合金中加入的金屬種類越多，越有可能導(dǎo)致其材質(zhì)脆化”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，屬于現(xiàn)實(shí)應(yīng)用遇到的問(wèn)題，并非人們對(duì)合金的固有印象，排除；

C項(xiàng)，“合金無(wú)序度過(guò)高或許導(dǎo)致合金脆化”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“傳統(tǒng)技術(shù)對(duì)合金成分的影響”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《高熵合金——從“化學(xué)無(wú)序”發(fā)展而來(lái)的新型材料》

31、目前的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中，由于參與人員龐雜，在具體教學(xué)內(nèi)容上把控相對(duì)薄弱，存在不少常識(shí)性的問(wèn)題。如在介紹京劇史的時(shí)候，很多

人都會(huì)把京劇形成的標(biāo)志事件“徽班進(jìn)京”說(shuō)成“四大徽班進(jìn)京”，這是個(gè)由來(lái)已久的錯(cuò)誤，而這一錯(cuò)誤在研究領(lǐng)域早已得到糾正并形成共識(shí)，但在

社會(huì)上仍被當(dāng)作常識(shí)流傳?？梢姡S著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深入開展，結(jié)合研究而進(jìn)行有效、正確的戲曲科普，刻不容緩。應(yīng)該充分發(fā)揮有關(guān)高

校和專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的作用，把科研和普及結(jié)合起來(lái)，及時(shí)把相關(guān)研究的前沿成果運(yùn)用到活動(dòng)中去。

這段文字意在說(shuō)明：

A．戲曲普及存在諸多常識(shí)性錯(cuò)誤

B．戲曲進(jìn)校園不能離開基礎(chǔ)研究

C．高校應(yīng)承擔(dān)普及戲曲知識(shí)的責(zé)任

D．戲曲宣傳應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際

《正確答案》

B

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第16頁(yè)

《專家解析》

文段首先指出了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)存在不少常識(shí)性的問(wèn)題，并舉例介紹，隨后通過(guò)“可見”總結(jié)指出，隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深

入開展，結(jié)合研究進(jìn)行戲曲科普刻不容緩，尾句具體指出應(yīng)如何把科研和普及結(jié)合起來(lái)，故文段意在強(qiáng)調(diào)戲曲進(jìn)校園的過(guò)程

中，應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)研究進(jìn)行普及，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，是前文問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，是尾句具體如何去做部分的表述，非重點(diǎn)且僅強(qiáng)調(diào)了高校的責(zé)任，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“戲曲宣傳”范圍擴(kuò)大，文段主要介紹的是戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戲曲進(jìn)校園的“固本”與“守正”》

32、____________________。自然界的動(dòng)物常常過(guò)著饑一頓飽一頓的生活，在食物充足的時(shí)候，快速積累脂肪是其在食物不足時(shí)的存活保

障。棕熊正是由于皮下有著厚達(dá)20公分的脂肪，才能度過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠，甚至還能在冬眠的時(shí)候分娩和哺乳。當(dāng)棕熊結(jié)束冬眠的時(shí)候，全身的脂

肪已經(jīng)消耗殆盡，就會(huì)變得骨瘦如柴。動(dòng)物如果體內(nèi)沒(méi)有足夠的脂肪儲(chǔ)備，甚至?xí)o(wú)法繁殖。因?yàn)楫?dāng)動(dòng)物體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備不足的時(shí)候，連自身

的存活都成了問(wèn)題，如何能繁殖出健康的下一代？這一點(diǎn)對(duì)于人類也適用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．脂肪是生物體內(nèi)能量存儲(chǔ)的方式

B．脂肪是動(dòng)物食品中能量最多的部分

C．脂肪是動(dòng)物冬眠期獲取能量的來(lái)源

D．脂肪是人類保持健康的秘密武器

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后先介紹“快速積累脂肪”是自然界的動(dòng)物在食物不足時(shí)的存活保障，

并以棕熊為例，說(shuō)明脂肪是動(dòng)物度過(guò)冬眠的保障，接著指出動(dòng)物體內(nèi)如果沒(méi)有足夠脂肪儲(chǔ)備，甚至?xí)o(wú)法繁殖，并解釋原

因，最后指出“這一點(diǎn)對(duì)于人類也適用”。故后文重在說(shuō)明脂肪對(duì)生物的作用，即儲(chǔ)存能量可保障生物存活，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“動(dòng)物食品”文段未涉及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“冬眠期”僅對(duì)應(yīng)后文介紹脂肪作用的一個(gè)方面，表述片面，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“秘密武器”表述不明確，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《忍不住吃甜食，其實(shí)是生物進(jìn)化的結(jié)果》

33、北宋邊塞詩(shī)征引典故十分廣泛，“經(jīng)史子集”，折沖樽俎的制敵方略，沉郁雄渾的老杜詩(shī)句，詩(shī)人皆____________，妙入詩(shī)歌。從用典的

視角看，防患未然的思慮方式?jīng)Q定了宋人對(duì)“曲突”的弘揚(yáng)，友好隱忍的御邊理念決定了宋人對(duì)“前禽”的寬容······北宋邊塞詩(shī)援經(jīng)據(jù)典雖廣，卻契

合邊事，____________，有務(wù)實(shí)之征。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如數(shù)家珍對(duì)癥下藥

B．交口稱贊言簡(jiǎn)意賅

C．信手拈來(lái)有的放矢

D．得心應(yīng)手深入淺出

《正確答案》

C

編號(hào)：f0f04da4c9bf40dc5900559b5cba8a6b江銅的筆試都問(wèn)什么題目

江銅的筆試都問(wèn)什么題目第17頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“北宋邊塞詩(shī)征引典故十分廣泛”“詩(shī)人皆······妙入詩(shī)歌”可知，橫線處成語(yǔ)表意為詩(shī)人對(duì)典故運(yùn)用嫻熟，A項(xiàng)“如

數(shù)家珍”形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉，C項(xiàng)“信手拈來(lái)”指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，D項(xiàng)“得心

應(yīng)手”意思是心手相應(yīng)，運(yùn)用自如，均符合文意，保留。B項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“卻契合邊事”可知，橫線處成語(yǔ)表意為詩(shī)人對(duì)典故引用恰當(dāng)，C項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有針對(duì)性，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措施，文段并未提到解決問(wèn)題，排除；D項(xiàng)“深入淺

出”形容用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《北宋邊塞詩(shī)的資書用典》

34、“表情符號(hào)”是個(gè)很________的概念，目前至少包括顏文字、繪文字（emoji）、靜態(tài)貼圖、GIF動(dòng)畫等（后二者統(tǒng)稱為“表情包”）。若