2025屆山東省梁山一中、嘉祥一中高三下學期4月份高考模擬訓練(一)數(shù)學試題_第1頁
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2025屆山東省梁山一中、嘉祥一中高三下學期4月份高考模擬訓練(一)數(shù)學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.2.中國古代數(shù)學著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題;“三百七十八里關,初行健步不為難,次后腳痛遞減半,六朝才得到其關,要見每朝行里數(shù),請公仔細算相還.”其意思為:“有一個人走了378里路,第一天健步走行,從第二天起腳痛每天走的路程是前一天的一半,走了6天后到達目的地,求該人每天走的路程.”由這個描述請算出這人第四天走的路程為()A.6里 B.12里 C.24里 D.48里3.用1,2,3,4,5組成不含重復數(shù)字的五位數(shù),要求數(shù)字4不出現(xiàn)在首位和末位,數(shù)字1,3,5中有且僅有兩個數(shù)字相鄰,則滿足條件的不同五位數(shù)的個數(shù)是()A.48 B.60 C.72 D.1204.已知集合,,若,則實數(shù)的值可以為()A. B. C. D.5.已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},則下列結論正確的是()A.﹣3∈AB.3BC.A∩B=BD.A∪B=B6.如圖,在四邊形中,,,,,,則的長度為()A. B.C. D.7.若點x,y位于由曲線x=y-2+1與x=3圍成的封閉區(qū)域內(包括邊界),則A.-3,1 B.-3,5 C.-∞,-38.已知拋物線的焦點與雙曲線的一個焦點重合,且拋物線的準線被雙曲線截得的線段長為,那么該雙曲線的離心率為()A. B. C. D.9.若復數(shù)為虛數(shù)單位在復平面內所對應的點在虛軸上,則實數(shù)a為()A. B.2 C. D.10.小明有3本作業(yè)本,小波有4本作業(yè)本,將這7本作業(yè)本混放在-起,小明從中任取兩本.則他取到的均是自己的作業(yè)本的概率為()A. B. C. D.11.已知且,函數(shù),若,則()A.2 B. C. D.12.已知拋物線:,直線與分別相交于點,與的準線相交于點,若,則()A.3 B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.將含有甲、乙、丙的6人平均分成兩組參加“文明交通”志愿者活動,其中一組指揮交通,一組分發(fā)宣傳資料,則甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一個組的概率為__________.14.某公司生產甲、乙兩種桶裝產品.已知生產甲產品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生產乙產品1桶需耗原料2千克,原料1千克.每桶甲產品的利潤是300元,每桶乙產品的利潤是400元.公司在生產這兩種產品的計劃中,要求每天消耗原料都不超過12千克.通過合理安排生產計劃,從每天生產的甲、乙兩種產品中,公司共可獲得的最大利潤是__________元.15.給出以下式子:①tan25°+tan35°tan25°tan35°;②2(sin35°cos25°+cos35°cos65°);③其中,結果為的式子的序號是_____.16.已知全集,集合,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知為坐標原點,單位圓與角終邊的交點為,過作平行于軸的直線,設與終邊所在直線的交點為,.(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.18.(12分)如圖:在中,,,.(1)求角;(2)設為的中點,求中線的長.19.(12分)在等比數(shù)列中,已知,.設數(shù)列的前n項和為,且,(,).(1)求數(shù)列的通項公式;(2)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;(3)是否存在等差數(shù)列,使得對任意,都有?若存在,求出所有符合題意的等差數(shù)列;若不存在,請說明理由.20.(12分)已知頂點是坐標原點的拋物線的焦點在軸正半軸上,圓心在直線上的圓與軸相切,且關于點對稱.(1)求和的標準方程;(2)過點的直線與交于,與交于,求證:.21.(12分)如圖,內接于圓O,AB是圓O的直徑,四邊形DCBE為平行四邊形,平面ABC,,.(1)求證:平面ACD;(2)設,表示三棱錐B-ACE的體積,求函數(shù)的解析式及最大值.22.(10分)在平面直角坐標系中,直線的的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點的極坐標為,直線經過點.曲線的極坐標方程為.(1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;(2)過點作直線的垂線交曲線于兩點(在軸上方),求的值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

結合三視圖可知,該幾何體的上半部分是半個圓錐,下半部分是一個底面邊長為4,高為4的正三棱柱,分別求出體積即可.【詳解】由三視圖可知該幾何體的上半部分是半個圓錐,下半部分是一個底面邊長為4,高為4的正三棱柱,則上半部分的半個圓錐的體積,下半部分的正三棱柱的體積,故該幾何體的體積.故選:D.【點睛】本題考查三視圖,考查空間幾何體的體積,考查空間想象能力與運算求解能力,屬于中檔題.2.C【解析】

設第一天走里,則是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,由題意得,求出(里,由此能求出該人第四天走的路程.【詳解】設第一天走里,則是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,由題意得:,解得(里,(里.故選:C.【點睛】本題考查等比數(shù)列的某一項的求法,考查等比數(shù)列等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎題.3.A【解析】

對數(shù)字分類討論,結合數(shù)字中有且僅有兩個數(shù)字相鄰,利用分類計數(shù)原理,即可得到結論【詳解】數(shù)字出現(xiàn)在第位時,數(shù)字中相鄰的數(shù)字出現(xiàn)在第位或者位,共有個數(shù)字出現(xiàn)在第位時,同理也有個數(shù)字出現(xiàn)在第位時,數(shù)字中相鄰的數(shù)字出現(xiàn)在第位或者位,共有個故滿足條件的不同的五位數(shù)的個數(shù)是個故選【點睛】本題主要考查了排列,組合及簡單計數(shù)問題,解題的關鍵是對數(shù)字分類討論,屬于基礎題。4.D【解析】

由題意可得,根據,即可得出,從而求出結果.【詳解】,且,,∴的值可以為.故選:D.【點睛】考查描述法表示集合的定義,以及并集的定義及運算.5.C【解析】試題分析:集合考點:集合間的關系6.D【解析】

設,在中,由余弦定理得,從而求得,再由由正弦定理得,求得,然后在中,用余弦定理求解.【詳解】設,在中,由余弦定理得,則,從而,由正弦定理得,即,從而,在中,由余弦定理得:,則.故選:D【點睛】本題主要考查正弦定理和余弦定理的應用,還考查了數(shù)形結合的思想和運算求解的能力,屬于中檔題.7.D【解析】

畫出曲線x=y-2+1與x=3圍成的封閉區(qū)域,y+1x-2表示封閉區(qū)域內的點(x,y)【詳解】畫出曲線x=y-2+1與y+1x-2表示封閉區(qū)域內的點(x,y)和定點P(2,-1)設k=y+1x-2,結合圖形可得k≥k由題意得點A,B的坐標分別為A(3,0),B(1,2),∴kPA∴k≥1或k≤-3,∴y+1x-2的取值范圍為-∞,-3故選D.【點睛】解答本題的關鍵有兩個:一是根據數(shù)形結合的方法求解問題,即把y+1x-28.A【解析】

由拋物線的焦點得雙曲線的焦點,求出,由拋物線準線方程被曲線截得的線段長為,由焦半徑公式,聯(lián)立求解.【詳解】解:由拋物線,可得,則,故其準線方程為,拋物線的準線過雙曲線的左焦點,.拋物線的準線被雙曲線截得的線段長為,,又,,則雙曲線的離心率為.故選:.【點睛】本題考查拋物線的性質及利用過雙曲線的焦點的弦長求離心率.弦過焦點時,可結合焦半徑公式求解弦長.9.D【解析】

利用復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,再由實部為求得值.【詳解】解:在復平面內所對應的點在虛軸上,,即.故選D.【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,是基礎題.10.A【解析】

利用計算即可,其中表示事件A所包含的基本事件個數(shù),為基本事件總數(shù).【詳解】從7本作業(yè)本中任取兩本共有種不同的結果,其中,小明取到的均是自己的作業(yè)本有種不同結果,由古典概型的概率計算公式,小明取到的均是自己的作業(yè)本的概率為.故選:A.【點睛】本題考查古典概型的概率計算問題,考查學生的基本運算能力,是一道基礎題.11.C【解析】

根據分段函數(shù)的解析式,知當時,且,由于,則,即可求出.【詳解】由題意知:當時,且由于,則可知:,則,∴,則,則.即.故選:C.【點睛】本題考查分段函數(shù)的應用,由分段函數(shù)解析式求自變量.12.C【解析】

根據拋物線的定義以及三角形的中位線,斜率的定義表示即可求得答案.【詳解】顯然直線過拋物線的焦點如圖,過A,M作準線的垂直,垂足分別為C,D,過M作AC的垂線,垂足為E根據拋物線的定義可知MD=MF,AC=AF,又AM=MN,所以M為AN的中點,所以MD為三角形NAC的中位線,故MD=CE=EA=AC設MF=t,則MD=t,AF=AC=2t,所以AM=3t,在直角三角形AEM中,ME=所以故選:C【點睛】本題考查求拋物線的焦點弦的斜率,常見于利用拋物線的定義構建關系,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

先求出總的基本事件數(shù),再求出甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一組的基本事件數(shù),然后根據古典概型求解.【詳解】6人平均分成兩組參加“文明交通”志愿者活動,其中一組指揮交通,一組分發(fā)宣傳資料的基本事件總數(shù)共有個,甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一組的基本事件個數(shù)有:個,所以甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一組的概率為.故答案為:【點睛】本題主要考查概率的求法,考查古典概型、排列組合等基礎知識,考查運算求解能力,是中檔題.14.1元【解析】設分別生產甲乙兩種產品為桶,桶,利潤為元

則根據題意可得目標函數(shù),作出可行域,如圖所示作直線然后把直線向可行域平移,

由圖象知當直線經過時,目標函數(shù)的截距最大,此時最大,

由可得,即此時最大,

即該公司每天生產的甲4桶,乙4桶,可獲得最大利潤,最大利潤為1.【點睛】本題考查用線性規(guī)劃知識求利潤的最大值,根據條件建立不等式關系,以及利用線性規(guī)劃的知識進行求解是解決本題的關鍵.15.①②③【解析】

由已知分別結合和差角的正切及正弦余弦公式進行化簡即可求解.【詳解】①∵tan60°=tan(25°+35°),tan25°+tan35°tan25°tan35°;tan25°tan35°,,②2(sin35°cos25°+cos35°cos65°)=2(sin35°cos25°+cos35°sin25°),=2sin60°;③tan(45°+15°)=tan60°;故答案為:①②③【點睛】本題主要考查了兩角和與差的三角公式在三角化簡求值中的應用,屬于中檔試題.16.【解析】

根據題意可得出,然后進行補集的運算即可.【詳解】根據題意知,,,,.故答案為:.【點睛】本題考查列舉法的定義、全集的定義、補集的運算,考查計算能力,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2).【解析】

(1)根據題意,求得,,因而得出,利用降冪公式和二倍角的正弦公式化簡函數(shù),最后利用,求出的最小正周期;(2)由(1)得,再利用整體代入求出函數(shù)的值域.【詳解】(1)因為,,所以,,所以函數(shù)的最小正周期為.(2)因為,所以,所以,故函數(shù)在區(qū)間上的值域為.【點睛】本題考查正弦型函數(shù)的周期和值域,運用到向量的坐標運算、降冪公式和二倍角的正弦公式,考查化簡和計算能力.18.(1);(2)【解析】

(1)通過求出的值,利用正弦定理求出即可得角;(2)根據求出的值,由正弦定理求出邊,最后在中由余弦定理即可得結果.【詳解】(1)∵,∴.由正弦定理,即.得,∵,∴為鈍角,為銳角,故.(2)∵,∴.由正弦定理得,即得.在中由余弦定理得:,∴.【點睛】本題主要考查了正弦定理和余弦定理在解三角形中的應用,考查三角函數(shù)知識的運用,屬于中檔題.19.(1)(2)見解析(3)存在唯一的等差數(shù)列,其通項公式為,滿足題設【解析】

(1)由,可得公比,即得;(2)由(1)和可得數(shù)列的遞推公式,即可知結果為常數(shù),即得證;(3)由(2)可得數(shù)列的通項公式,,設出等差數(shù)列,再根據不等關系來算出的首項和公差即可.【詳解】(1)設等比數(shù)列的公比為q,因為,,所以,解得.所以數(shù)列的通項公式為:.(2)由(1)得,當,時,可得①,②②①得,,則有,即,,.因為,由①得,,所以,所以,.所以數(shù)列是以為首項,1為公差的等差數(shù)列.(3)由(2)得,所以,.假設存在等差數(shù)列,其通項,使得對任意,都有,即對任意,都有.③首先證明滿足③的.若不然,,則,或.(i)若,則當,時,,這與矛盾.(ii)若,則當,時,.而,,所以.故,這與矛盾.所以.其次證明:當時,.因為,所以在上單調遞增,所以,當時,.所以當,時,.再次證明.(iii)若時,則當,,,,這與③矛盾.(iv)若時,同(i)可得矛盾.所以.當時,因為,,所以對任意,都有.所以,.綜上,存在唯一的等差數(shù)列,其通項公式為,滿足題設.【點睛】本題考查求等比數(shù)列通項公式,證明等差數(shù)列,以及數(shù)列中的探索性問題,是一道數(shù)列綜合題,考查學生的分析,推理能力.20.(1),;(2)證明見解析.【解析】分析:(1)設的標準方程為,由題意可設.結合中點坐標公式計算可得的標準方程為.半徑,則的標準方程為.(2)設的斜率為,則其方程為,由弦長公式可得.聯(lián)立直線與拋物線的方程有.設,利用韋達定理結合弦長公式可得.則.即.詳解:(1)設的標準方程為,則.已知在直線上,故可設.因為關于對稱,所以解得所以的標準方程為.因為與軸相切,故半徑,所以的標準方程為.(2)設的斜率為,那么其方程為,則到的距離,所以.由消去并整理得:.設,則,那么.所以.所以,即.點睛:(1)直線與拋物線的位置關系和直線與橢圓、雙曲線的位置關系類似,一般要用到根與系數(shù)的關系;(2)有關直線與拋物線的弦長問

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