幼師班管理制度?一、總則（一）目的為了加強幼師班的規(guī)范化管理，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)技能的幼兒教師，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于幼師班全體學生、授課教師及相關管理人員。（三）基本原則1.以培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒教師為目標，注重學生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的提升。2.堅持以人為本，尊重學生個性差異，促進學生全面發(fā)展。3.強化教學管理，規(guī)范教學行為，確保教學秩序和教學質(zhì)量。4.建立健全考核評價機制，激勵學生積極進取，提高學習效果。二、招生與入學（一）招生1.制定明確的招生計劃，包括招生專業(yè)、人數(shù)、招生對象等。2.通過多種渠道進行招生宣傳，如學校官網(wǎng)、招生簡章、招生咨詢會等。3.嚴格按照招生政策和程序進行招生錄取工作，確保招生公平、公正、公開。（二）入學1.學生收到錄取通知書后，應按照規(guī)定時間和要求辦理入學手續(xù)。2.入學時需提交相關證件和材料，如身份證、學歷證明等。3.學校對入學學生進行資格審查，審查合格者予以注冊學籍。三、教學管理（一）教學計劃1.根據(jù)幼師專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，制定科學合理的教學計劃。2.教學計劃應包括課程設置、教學進度、教學方法、考核方式等內(nèi)容。3.定期對教學計劃進行修訂和完善，以適應市場需求和教育教學改革的要求。（二）課程設置1.幼師班課程設置應涵蓋幼兒教育理論、幼兒教育技能、藝術素養(yǎng)等方面。2.開設的主要課程包括幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒游戲理論與實踐、幼兒舞蹈、幼兒音樂、幼兒美術等。3.根據(jù)實際情況，可適當增加一些選修課程，拓寬學生的知識面和視野。（三）教學實施1.教師應按照教學計劃和教學大綱進行授課，確保教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。2.采用多樣化的教學方法，如講授法、討論法、實踐法、案例分析法等，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。3.加強實踐教學環(huán)節(jié)，安排學生到幼兒園進行實習實訓，提高學生的實踐操作能力和教育教學能力。4.建立教學質(zhì)量監(jiān)控機制，定期對教學質(zhì)量進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。（四）教材選用1.選用符合教學大綱要求、內(nèi)容新穎、質(zhì)量可靠的教材。2.鼓勵教師編寫校本教材，以滿足教學實際需要。3.定期對教材進行評估和更新，確保教材的適用性和先進性。（五）教學設備與設施1.配備必要的教學設備和設施，如圖書資料、多媒體設備、鋼琴、舞蹈教室、美術教室、模擬幼兒園等。2.加強教學設備和設施的管理和維護，確保其正常運行和使用。3.定期更新和補充教學設備和設施，以滿足教學改革和發(fā)展的需要。四、學生管理（一）學籍管理1.建立健全學生學籍管理制度，對學生的學籍信息進行規(guī)范管理。2.學生入學后，學校應為其建立學籍檔案，包括個人基本信息、學習成績、獎懲情況等。3.嚴格按照學籍管理規(guī)定辦理學生的休學、復學、轉(zhuǎn)學、退學等手續(xù)。（二）考勤管理1.學生應按時參加教學活動，不得無故遲到、早退、曠課。2.建立考勤制度，對學生的出勤情況進行嚴格考核。3.教師應及時掌握學生的出勤情況，對曠課學生進行批評教育，并按照學校規(guī)定進行處理。（三）課堂紀律1.學生應遵守課堂紀律，尊重教師，認真聽講，積極參與課堂互動。2.保持課堂安靜，不得在課堂上玩手機、吃東西、交頭接耳等。3.教師應加強課堂管理，維護良好的課堂秩序。（四）考試與考核1.建立科學合理的考試與考核制度，對學生的學習成績進行全面評價。2.考試分為平時考試、期中考試和期末考試，考核方式包括考試、考查、作業(yè)、實踐操作等。3.教師應認真組織考試和考核工作，嚴格按照評分標準進行評分，確保成績的真實性和公正性。4.學生應認真對待考試和考核，遵守考試紀律，誠信考試。對考試作弊的學生，學校將按照相關規(guī)定進行嚴肅處理。（五）學生獎勵與處分1.建立學生獎勵制度，對學習成績優(yōu)秀、品德高尚、表現(xiàn)突出的學生進行表彰和獎勵。2.獎勵方式包括獎學金、榮譽稱號、表彰大會等。3.建立學生處分制度，對違反學校規(guī)章制度、違紀違規(guī)的學生進行批評教育和處分。4.處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。學校應嚴格按照處分程序進行處理，并及時將處分結果通知學生本人及其家長。五、教師管理（一）教師聘任1.按照教師任職資格和崗位要求，公開招聘教師。2.對擬聘任教師進行資格審查、面試、試講等環(huán)節(jié)，確保教師具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。3.與聘任教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務。（二）教師培訓1.制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓和學習活動。2.培訓內(nèi)容包括教育教學理論、專業(yè)技能、教育教學方法等方面。3.鼓勵教師參加學術交流和科研活動，提高教師的業(yè)務水平和科研能力。（三）教師考核1.建立教師考核制度，對教師的教學工作、科研工作、師德師風等方面進行全面考核。2.考核方式包括學生評價、同行評價、領導評價等。3.根據(jù)考核結果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵，對不合格的教師進行誡勉談話、調(diào)整崗位或解聘等處理。（四）教師職業(yè)道德規(guī)范1.熱愛教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感。2.關愛學生，尊重學生人格，平等對待每一位學生。3.嚴謹篤學，不斷提高自身的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。4.為人師表，言行一致，廉潔奉公，自覺維護教師的良好形象。六、實習與就業(yè)管理（一）實習管理1.制定實習計劃，明確實習目標、實習內(nèi)容、實習時間、實習地點等。2.安排專人負責實習指導工作，定期到實習單位檢查實習情況，指導學生解決實習中遇到的問題。3.實習學生應遵守實習單位的規(guī)章制度，認真完成實習任務，撰寫實習報告。4.實習結束后，學校應對實習學生進行考核評價，評定實習成績。（二）就業(yè)指導1.開設就業(yè)指導課程，幫助學生了解就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧。2.舉辦就業(yè)招聘會、就業(yè)講座等活動，為學生提供就業(yè)信息和就業(yè)機會。3.指導學生制作簡歷、參加面試等，提高學生的就業(yè)競爭力。（三）就業(yè)推薦1.根據(jù)學生的學習成績、綜合素質(zhì)和實習表現(xiàn)，向用人單位推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。2.積極與用人單位溝通聯(lián)系，建立長期穩(wěn)定的合作關系，拓寬就業(yè)渠道。3.協(xié)助學生辦理就業(yè)手續(xù)，確保學生順利就業(yè)。七、校園文化建設（一）文化活動1.組織開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝比賽、體育比賽、演講比賽、社團活動等。2.通過校園文化活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。3.鼓勵學生積極參與校園文化活動，為學生提供展示自我的平臺。（二）班級文化建設1.加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍。2.制定班級規(guī)章制度，培養(yǎng)學生的自律意識和集體榮譽感。3.開展班級特色活動，增強班級凝聚力和向心力。（三）師德師風建設1.加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平。2.開展師德師風教育活動，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。3.建立師德師風監(jiān)督機制，對教師的師德師風表現(xiàn)進行監(jiān)督和考核。八、安全管理（一）安全教育1.開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡安全等方面。3.定期組織安全演練，如火災逃生演練、地震應急演練等，提高學生的應急處置能力。（二）安全制度1.建立健全安全管理制度，明確安全責任，加強安全管理。2.加強對校園設施設備的安全檢查和維護，確保其正常運行和使用。3.嚴格落實門禁制度，加強對校園出入人員的管理。4.加強對學生宿舍的管理，確保學生宿舍的安全。（三）安全事故處理1.建立安全事故應急預案，對發(fā)生的