高職院管理制度?一、總則（一）目的為了規(guī)范高職院的各項管理工作，提高教育教學質量，促進學院的科學發(fā)展，特制定本管理制度。本制度適用于學院全體教職員工和學生，旨在營造良好的教學、科研和學習環(huán)境，確保學院各項工作有序、高效運行。（二）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學，依法管理。2.以人為本原則：尊重師生員工的主體地位，關注他們的需求和發(fā)展，充分調動其積極性和創(chuàng)造性。3.質量立校原則：把提高教育教學質量作為學院發(fā)展的核心任務，不斷優(yōu)化教學過程，加強教學管理。4.科學管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項管理制度，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化和精細化。（三）適用范圍本管理制度適用于高職院內部的教學管理、學生管理、師資隊伍建設、行政管理、后勤保障等各個方面。二、教學管理制度（一）專業(yè)與課程設置1.專業(yè)建設學院根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和自身辦學條件，制定專業(yè)建設規(guī)劃。定期對現(xiàn)有專業(yè)進行評估和調整，優(yōu)化專業(yè)結構，突出專業(yè)特色。加強重點專業(yè)和特色專業(yè)建設，加大投入，打造品牌專業(yè)。2.課程體系構建科學合理的課程體系，注重理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力。制定課程標準，明確課程目標、教學內容、教學方法、考核方式等要求。鼓勵教師開展課程改革與創(chuàng)新，開發(fā)優(yōu)質課程資源，建設精品課程。（二）教學計劃與大綱1.教學計劃各專業(yè)依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，制定實施性教學計劃。教學計劃應包括課程設置、教學環(huán)節(jié)、教學時間安排、實踐教學環(huán)節(jié)等內容。教學計劃需經(jīng)學院教學指導委員會審核通過后實施，并報上級教育主管部門備案。2.教學大綱任課教師根據(jù)課程標準和教學計劃，編寫課程教學大綱。教學大綱應明確課程的教學目標、教學內容、教學要求、教學方法、教學進度、考核方式等內容。教學大綱需經(jīng)教研室審核、系部批準后執(zhí)行。（三）教學運行管理1.課堂教學教師應嚴格按照教學大綱和教學計劃進行授課，不得擅自調整教學內容和教學進度。教師應精心設計教學方案，運用多樣化的教學方法和手段，提高課堂教學質量。加強課堂教學管理，嚴格考勤制度，確保良好的課堂秩序。2.實踐教學實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，應制定完善的實踐教學計劃和大綱。加強實踐教學基地建設，為學生提供良好的實踐教學條件。指導教師應認真指導學生進行實踐操作，確保實踐教學質量。3.教學檢查建立健全教學檢查制度，定期開展教學檢查工作。教學檢查內容包括教學計劃執(zhí)行情況、教學大綱落實情況、課堂教學質量、實踐教學環(huán)節(jié)、教學文件規(guī)范等。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋并督促相關部門和教師進行整改。（四）考試管理1.考試組織教務處負責制定學期考試計劃，組織安排各類考試工作。系部負責本系學生考試的具體組織實施，包括考場安排、監(jiān)考人員選派等。2.命題要求命題應依據(jù)課程教學大綱和教學實際，注重考核學生對基礎知識、基本技能和綜合應用能力的掌握情況。命題應科學合理，題型多樣，題量適中，難易適度。建立試題庫，逐步實現(xiàn)教考分離。3.考試紀律加強考試紀律教育，嚴肅考風考紀。監(jiān)考人員應認真履行職責，嚴格考場紀律，杜絕考試作弊行為。對違反考試紀律的學生，按照學院相關規(guī)定進行嚴肅處理。（五）教學質量監(jiān)控與評價1.教學質量監(jiān)控體系建立教學質量監(jiān)控組織體系，包括學院教學指導委員會、教務處、系部教學督導組等。制定教學質量監(jiān)控指標體系，對教學過程和教學效果進行全面、客觀、公正的評價。運用教學檢查、學生評教、同行評教、教師自評等多種方式，對教學質量進行監(jiān)控。2.教學評價與反饋定期開展教學評價工作，收集師生對教學工作的意見和建議。對教學評價結果進行分析總結，及時反饋給相關部門和教師，并提出改進措施。將教學質量評價結果與教師的績效考核、職稱評定等掛鉤。三、學生管理制度（一）招生與錄取1.招生計劃學院根據(jù)上級教育主管部門下達的招生計劃，結合自身辦學條件和社會需求，制定年度招生方案。招生計劃應報上級教育主管部門審核批準后執(zhí)行。2.招生宣傳開展多種形式的招生宣傳活動，向社會廣泛宣傳學院的辦學理念、專業(yè)特色、師資力量、就業(yè)前景等。確保招生宣傳信息真實、準確、合法，不得進行虛假宣傳。3.錄取工作嚴格按照國家招生政策和錄取規(guī)定，組織實施招生錄取工作。堅持公平、公正、公開的原則，擇優(yōu)錄取新生。及時公布錄取結果，發(fā)放錄取通知書。（二）學籍管理1.入學與注冊新生應按照錄取通知書規(guī)定的時間和地點報到入學，辦理入學手續(xù)。因故不能按時報到者，應提前向學院請假。未經(jīng)請假或請假逾期者，視為自動放棄入學資格。學生入學后，學院按照國家招生規(guī)定進行復查。復查合格者，予以注冊，取得學籍；復查不合格者，取消入學資格。2.學籍異動學生轉學、轉專業(yè)、休學、復學、退學等學籍異動情況，應按照學院相關規(guī)定辦理手續(xù)。嚴格控制學生轉學、轉專業(yè)，確有特殊原因需要辦理的，應符合相關條件和程序。3.畢業(yè)與結業(yè)學生在規(guī)定的學習年限內，修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，達到畢業(yè)要求的，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。學生在規(guī)定的學習年限內，未修完教學計劃規(guī)定的全部課程，但已修課程成績合格，準予結業(yè)，頒發(fā)結業(yè)證書。結業(yè)學生在結業(yè)后一年內，可以申請補考或重修未通過的課程，補考或重修合格后，換發(fā)畢業(yè)證書。（三）學生日常管理1.學生考勤建立健全學生考勤制度，學生應按時參加教學活動和學院組織的各項活動。任課教師和輔導員應認真做好學生考勤記錄，對無故曠課的學生進行批評教育，并按照學院相關規(guī)定進行處理。2.學生宿舍管理加強學生宿舍管理，營造良好的住宿環(huán)境。制定學生宿舍管理制度，明確住宿紀律、衛(wèi)生要求等。安排專人負責學生宿舍的管理和服務工作，定期檢查宿舍衛(wèi)生和安全情況。3.學生獎懲管理建立學生獎勵制度，對在德、智、體、美等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵。設立獎學金、榮譽稱號等多種獎勵形式，激勵學生積極進取。建立學生違紀處分制度，對違反學院規(guī)章制度的學生進行批評教育和紀律處分。處分種類包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等，應嚴格按照規(guī)定程序進行。（四）學生資助管理1.資助政策認真貫徹落實國家和地方各項學生資助政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。設立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、助學金等多種資助項目。2.資助申請與評審學生根據(jù)自身實際情況，提出資助申請。學院按照公開、公平、公正的原則，組織開展資助評審工作，確定受助學生名單。3.資助資金管理加強資助資金管理，確保資金?？顚Ｓ?，安全、規(guī)范、高效使用。定期對資助資金使用情況進行檢查和審計，接受社會監(jiān)督。（五）學生就業(yè)指導與服務1.就業(yè)指導開設就業(yè)指導課程，對學生進行就業(yè)觀念、就業(yè)政策、求職技巧等方面的指導。舉辦就業(yè)講座、招聘會、求職模擬等活動，提高學生的就業(yè)能力。2.就業(yè)服務建立就業(yè)信息平臺，及時發(fā)布就業(yè)信息，為學生提供就業(yè)崗位。加強與用人單位的聯(lián)系與合作，拓展就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)率和就業(yè)質量。為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，提供就業(yè)指導和咨詢服務。四、師資隊伍建設管理制度（一）教師引進與招聘1.師資需求規(guī)劃根據(jù)學院發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設需要，制定師資隊伍建設規(guī)劃和年度師資需求計劃。明確教師引進的學科、專業(yè)、層次和數(shù)量等要求。2.招聘程序按照公開、公平、公正的原則，組織教師招聘工作。發(fā)布招聘信息，受理應聘人員報名，進行資格審查、筆試、面試、試講、體檢等環(huán)節(jié)。經(jīng)學院研究確定擬聘人員名單，公示無異議后辦理聘用手續(xù)。（二）教師培訓與發(fā)展1.培訓計劃制定教師培訓計劃，鼓勵教師參加國內外學術交流、進修培訓、實踐鍛煉等活動。明確培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間等要求。2.培訓實施組織教師參加各類培訓活動，確保培訓效果。教師應積極參加培訓，認真完成培訓任務，并將所學知識和技能應用到教學工作中。3.教師發(fā)展支持建立教師發(fā)展平臺，提供教學改革、科研項目申報、學術交流等方面的支持和指導。鼓勵教師開展教學研究和教育教學改革，提高教學水平和科研能力。（三）教師考核與評價1.考核內容教師考核內容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學工作、科研工作、社會服務等方面。重點考核教師的教學質量、科研成果、人才培養(yǎng)質量等。2.考核方式教師考核分為年度考核和聘期考核?？己朔绞桨▊€人自評、學生評教、同行評教、領導評價等。3.考核結果應用考核結果作為教師崗位聘任、職稱評定、評優(yōu)評先、績效分配等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行誡勉談話、限期整改或解聘等處理。（四）教師激勵與保障1.激勵機制建立教師激勵機制，設立教學名師獎、科研成果獎、優(yōu)秀教師獎等多種獎勵項目。對在教學、科研、社會服務等方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。2.保障措施保障教師的合法權益，依法簽訂聘用合同，按時足額發(fā)放工資福利待遇。為教師提供良好的工作條件和生活環(huán)境，關心教師的身心健康。五、行政管理管理制度（一）行政管理機構與職責1.學院行政組織架構學院設立學院辦公室、教務處、學生處、人事處、財務處、后勤管理處等行政管理部門。明確各部門的職責和權限，確保行政管理工作的有序開展。2.部門職責分工學院辦公室負責學院的綜合協(xié)調、公文處理、會議組織、信息宣傳等工作。教務處負責教學管理、專業(yè)建設、課程建設、實踐教學等工作。學生處負責學生日常管理、思想政治教育、學生資助、就業(yè)指導等工作。人事處負責師資隊伍建設、人事管理、職稱評定等工作。財務處負責財務管理、經(jīng)費預算、財務核算等工作。后勤管理處負責校園后勤保障、物資采購、校園安全等工作。（二）公文管理1.公文種類與格式學院公文種類包括通知、報告、請示、批復、函等。公文格式應符合國家相關規(guī)定，包括標題、主送機關、正文、附件、發(fā)文機關署名、成文日期、印章等。2.公文起草與審核公文起草應內容準確、表述清晰、格式規(guī)范。公文起草完成后，應經(jīng)部門負責人審核，重要公文需經(jīng)分管領導審核、主要領導簽發(fā)。3.公文收發(fā)與歸檔學院辦公室負責公文的收發(fā)、登記、傳閱、催辦等工作。公文辦理完畢后，應及時整理歸檔，妥善保管。（三）會議管理1.會議類型學院會議分為黨委會、院長辦公會、行政例會、專題會議等。明確各類會議的參會人員、會議內容、會議時間等要求。2.會議組織會議主辦部門負責會議的籌備工作，包括會議通知、會議材料準備、會議場地安排等。會議應準時召開，嚴格遵守會議紀律，確保會議質量和效率。3.會議記錄與紀要安排專人負責會議記錄，準確記錄會議內容、討論情況和決議事項。會議結束后，及時整理會議紀要，經(jīng)領導審核后印發(fā)。（四）檔案管理1.檔案分類與歸檔學院檔案分為黨群檔案、行政檔案、教學檔案、科研檔案、學生檔案、財會檔案、基建檔案等。各部門應按照檔案管理規(guī)定，及時收集、整理本部門的檔案材料，并移交學院檔案室歸檔。2.檔案保管與利用學院檔案室負責檔案的保管和利用工作，建立健全檔案管理制度。嚴格檔案借閱手續(xù)，確保檔案安全。積極為學院各項工作提供檔案查閱服務。（五）印章管理1.印章種類學院印章包括學院公章、黨委印章、行政印章、部門印章等。2.印章使用規(guī)定嚴格印章使用審批制度，明確印章使用范圍、審批流程和責任人。印章使用應進行登記，留存用印材料。嚴禁違規(guī)使用印章。六、后勤保障管理制度（一）校園建設與規(guī)劃1.校園規(guī)劃根據(jù)學院發(fā)展需要，制定校園建設總體規(guī)劃和詳細規(guī)劃。校園規(guī)劃應合理布局教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)域，滿足師生員工的學習、工作和生活需求。2.校園建設項目管理加強校園建設項目管理，嚴格按照基本建設程序進行項目立項、設計、招標、施工、監(jiān)理等工作。確保校園建設項目質量和進度，控制工程造價。（二）物資設備管理1.物資采購建立物資采購管理制度，規(guī)范采購流程。按照公開、公平、公正的原則，進行物資采購招標或詢價，確保采購物資的質量和價格合理。2.設備管理加強教學設備、辦公設備等固定資產管理，建立設備臺賬。定期對設備進行維護、保養(yǎng)和更新，確保設備正常運行。做好設備報廢、處置等工作。（三）校園安全管理1.安全制度建設建立健全校園安全管理制度，明確安全責任。制定校園安全應急預案，提高應對突發(fā)事件的能力。2.安全防范措施加強校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和設施設備。做好校園消防安全、食品安全、網(wǎng)絡安全等工作，確保校園安全穩(wěn)定。（四）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生制度制定校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)域和標準。加強對校園公共場所、教室、宿舍等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理。2.環(huán)境衛(wèi)生保潔