2025年初級社會工作者綜合能力理論考試試題（100題）1、（單選題）社會工作者小徐決定采用定性研究的方法對重點(diǎn)青少年群體開展一項(xiàng)現(xiàn)狀及需求的研究，以下關(guān)于定性研究方法的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象B認(rèn)為自然科學(xué)方法適合于社會研究C認(rèn)為研究主體的認(rèn)識能力是主要的D強(qiáng)調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象【答案】：B2、（單選題）為了實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)和良性運(yùn)作，管理者應(yīng)努力提高員工的滿意度和工作動(dòng)機(jī)，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，將各部門的活動(dòng)化為一致性行動(dòng)。在這一過程中，管理者應(yīng)進(jìn)行的活動(dòng)是（）。A授權(quán)與溝通B授權(quán)與協(xié)調(diào)C溝通與協(xié)調(diào)D溝通與控制【答案】：B3、（單選題）現(xiàn)代社區(qū)中的居民公約，各類社區(qū)中約定俗成的風(fēng)俗習(xí)慣，都是社區(qū)實(shí)現(xiàn)（）的常見形式。A社會化的功能B經(jīng)濟(jì)的功能C社會控制的功能D社會參與的功能【答案】：C4、（單選題）（）能夠確定服務(wù)的成果及其有效性，是確保服務(wù)品質(zhì)，體現(xiàn)社會工作責(zé)任、維系專業(yè)信譽(yù)的保障。A組織社區(qū)B實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃C社區(qū)工作評估D與居民建立良好關(guān)系【答案】：C5、（單選題）社會工作是根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念，運(yùn)用（）幫助有困難的人群走出困境、獲得發(fā)展的職業(yè)性服務(wù)活動(dòng)。A社會方法B社會手段C專業(yè)方法D專業(yè)手段【答案】：C6、（單選題）近期，社會工作者小張對一名問題少年開展個(gè)案工作，小張運(yùn)用心理社會治療模式對其開展服務(wù)。在接案前期的，小張直接向這名問題少年提供各種服務(wù)，問題只處于被動(dòng)服從的位置。請問小張運(yùn)用了心理社會治療的（）技巧開展工作。A支持網(wǎng)絡(luò)治療技巧B反思性直接治療技巧C非反思性直接治療技巧D間接治療技巧【答案】：C7、（單選題）社會工作者麗麗計(jì)劃針對大一新生開展“人際關(guān)系互助小組”活動(dòng)，麗麗對可能的小組組員進(jìn)行了必要的遴選和評估。針對該小組，遴選和評估的主要條件不包括（）。A對參加小組的要求B文化水平及對某些問題的認(rèn)識C性別D共同或相似的問題【答案】：B8、（單選題）行動(dòng)研究是實(shí)務(wù)研究的重要方法之一，下列關(guān)于行動(dòng)研究的說法錯(cuò)誤的是（）。A從研究范式而言，行動(dòng)研究體現(xiàn)為一種過程B注重個(gè)別性和深入化C行動(dòng)研究的特性與社會工作的倫理非常接近D目標(biāo)在于理論建構(gòu)【答案】：D9、（單選題）社會工作的宗旨是（）。A公平優(yōu)先B全力以赴C助人自助D誠信待人【答案】：C10、（單選題）社區(qū)居民小朱向青少年活動(dòng)中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外，于是將她轉(zhuǎn)介到其他機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，社會工作者需要（）。A促使小朱成為服務(wù)對象B詳細(xì)收集小朱的個(gè)人資料C和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議D征得小朱的同意并說明轉(zhuǎn)介的理由【答案】：D11、（單選題）在某婦女支持小組中，組員總是向社會工作者傾訴，而組員間的交流很少，小組動(dòng)力一直沒有形成。針對這種狀況，社會工作者最適合的做法是（。A適當(dāng)自我表露B積極回應(yīng)組員C適當(dāng)幫助疏理D促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋【答案】：D12、（單選題）2011年5月10日，某市紅十字會主辦了主題為“心系災(zāi)區(qū)"的抗旱救災(zāi)募捐晚會，現(xiàn)場安排熱線電話接受捐款，得到了社會各界的積極響應(yīng)。這—活動(dòng)屬于（）。A項(xiàng)目申請B私人勸募C電話勸募D特別事件籌資【答案】：D13、（單選題）針對殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會功能為目的的福利服務(wù)是（）。A社會救助服務(wù)B殘疾人援助服務(wù)C殘疾人社會工作D醫(yī)療社會工作【答案】：C14、（單選題）關(guān)于問卷調(diào)查中問題排序的說法，正確的是（）。A單選題在前，多選題在后B個(gè)人背景等敏感問題必須放在后面C被調(diào)查者感興趣的問題應(yīng)放在前面D行為與態(tài)度方面的問題應(yīng)該放在前面【答案】：C15、（單選題）某企業(yè)經(jīng)理在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)中心的捐款儀式上發(fā)言，認(rèn)為企業(yè)在為社會和民眾盡義務(wù)方面應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于（）。A稅法政策動(dòng)機(jī)B市場營銷動(dòng)機(jī)C自我利益動(dòng)機(jī)D公共關(guān)系動(dòng)機(jī)【答案】：D16、（單選題）社會工作者小陳的服務(wù)對象是一位回族居民。小陳認(rèn)真查閱了有關(guān)回族文化和生活習(xí)慣的資料。每次與服務(wù)對象面談時(shí)，小陳都注意避免涉及服務(wù)對象忌諱的語言和事物。這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象的（）。A自我決定B個(gè)性化服務(wù)C服務(wù)的特殊性D文化敏感性與多樣性【答案】：D17、（單選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)籌備過程中，居委會負(fù)責(zé)提供場地和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會和物業(yè)公司之間的關(guān)系是（）。A競爭關(guān)系B授權(quán)式關(guān)系C交換關(guān)系D聯(lián)盟式關(guān)系【答案】：C18、（單選題）在社會工作行政中，落實(shí)工作方案、實(shí)現(xiàn)工作成效的制度安排是（）。A組織分析B人力組織C評估總結(jié)D方案策劃【答案】：B19、（單選題）結(jié)婚的必備條件不包括（）。A雙方完全自愿B達(dá)到法定婚齡C男不得早于22周歲D女不得早于18周歲【答案】：D20、（單選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)。他們訪問了五位在社區(qū)工作多年的居委會工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會、社區(qū)社會組織的狀況：另一方面了解樓門長和居民骨干的情況。上述社會工作者的做法主要旨在分析（）。A社區(qū)的地理環(huán)境B社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C社區(qū)的文化特色D社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)【答案】：B21、（單選題）社會工作者小李對社區(qū)的“暖心服務(wù)隊(duì)"進(jìn)行個(gè)案研究，探索"暖心服務(wù)隊(duì)"的發(fā)展歷程，嘗試總結(jié)社區(qū)社會組織培訓(xùn)的模式，關(guān)于該研究的說法，正確的是（）。A研究資料收集步驟是關(guān)鍵，應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合B研究側(cè)重于橫向研究注重“暖心服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員的主觀感受C研究體現(xiàn)出"暖心服務(wù)隊(duì)"隊(duì)員作為研究對象的個(gè)別性特點(diǎn)D研究過程中，資料的獲取、梳理和探究相互銜接并融為一體【答案】：D22、（單選題）長期以來李某與丈夫感情不和，但由于孩子尚小，為了不影響其成長，雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近，李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)，但其丈夫反對離婚，理由是對孩子今后的成長不利。他們前來尋求社會工作者幫助。上述情況中，社會工作者面臨的倫理難題是（）。A保密議題B情理法問題C自我決定原則和家長制D價(jià)值介入與客觀性的矛盾【答案】：B23、（單選題）在國際社會，社會工作又被稱為（）。A社會福利B社會優(yōu)撫C社會服務(wù)D社會保障【答案】：C24、（單選題）社會工作者小田在工讀學(xué)校進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于工讀學(xué)生溝通技巧的研究，在研究中，小田找來—些學(xué)生開展了一個(gè)焦點(diǎn)小組，以下關(guān)于焦點(diǎn)小組的描述，不正確的是（）。A“不批評”是其重要原則B對小組規(guī)模沒有要求C對敏感問題不適合采用此法D事先應(yīng)告知主題、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等【答案】：B25、（單選題）某社會工作服務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)五個(gè)區(qū)域辦公室.每個(gè)辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項(xiàng)目部、行政部相關(guān)職能部門。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù)，管理成本急劇增加。為此該機(jī)構(gòu)計(jì)劃將原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，其適宜的做法是（A將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會B授予服務(wù)主管對各區(qū)域的指揮權(quán)C已在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心D取消各區(qū)域辦公室的行政部【答案】：B26、（單選題）在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中，“理念""的基本內(nèi)容不包括（）。A機(jī)構(gòu)的背景B小組的概念框架C組成小組的原因D小組建立的程序【答案】：D27、（單選題）我國社會政策的首要目標(biāo)是（）。A維護(hù)社會公平B促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C維護(hù)社會穩(wěn)定D滿足社會成員的基本需要【答案】：D28、（單選題）社會工作督導(dǎo)者在保護(hù)被督導(dǎo)者避免承擔(dān)超額工作量的過程中扮演的是（）角色A組織者B管理者C倡導(dǎo)者D緩沖器【答案】：D29、（單選題）某社區(qū)正在開展一個(gè)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，需要對社區(qū)貧困家庭的老年人進(jìn)行問卷調(diào)查。為了確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，最適宜采用的問卷填答方式是（）。A調(diào)查者當(dāng)面詢問被調(diào)查者B讓被調(diào)查者自行填答C調(diào)查者電話詢問被調(diào)查者D讓被調(diào)查者集中填答【答案】：A30、（單選題）下列關(guān)于個(gè)案工作的描述，不正確的是（）。A以改善個(gè)人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標(biāo)B具有專業(yè)的工作程序C要運(yùn)用專業(yè)的知識、方法和技巧D服務(wù)對象必須是有困難的單個(gè)個(gè)人【答案】：D31、（單選題）抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是（）階段。A學(xué)齡前B學(xué)齡期C青少年D青年【答案】：C32、（單選題）社會工作者老張完成了某“城中村""的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性，老張擬運(yùn)用社會策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會策劃模式特點(diǎn)的是（）。A發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，推動(dòng)社區(qū)自治B開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭C呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造D堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向，制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】：D33、（單選題）關(guān)于家庭社會工作，下列表述不正確的是）。A家庭社會工作目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能B家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對象C夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張屬于家務(wù)事，不需要社會工作的介入D是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會工作者提供的支持性服務(wù)【答案】：C34、（單選題）王阿姨近期被確診癌癥，他的兒子希望醫(yī)務(wù)社會工作者小鄭向王阿姨隱瞞病情，因?yàn)樗?jīng)流露過如果得了癌癥就放棄治療的念頭。但在病房探訪中，王阿姨不斷求小鄭告訴自己真實(shí)的病情，此時(shí)，小鄭最適宜的做法是（A尊重王阿姨的自覺權(quán)，馬上告訴王阿姨其真實(shí)的病情B從保護(hù)王阿姨的自身利益出發(fā)，決定不告知其真實(shí)病情C尊重王阿姨及其兒子的請求，決定安排他們面對面溝通D綜合考慮王阿姨的情況，與同事及家屬商議適合的決定【答案】：D35、（單選題）在引導(dǎo)組員討論時(shí)，社會工作者的下列做法中不正確的是（）。A會議主持人應(yīng)以某種方式暗示討論的方向，提示討論的重點(diǎn)B圍繞如何解決問題，社會工作者可以引導(dǎo)組員運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法C討論沖突難以化解的情況下，再考慮民主表決的解決辦法D組員發(fā)言都不積極的情況下，考慮指定發(fā)言和輪流發(fā)言的解決辦法【答案】：D36、（單選題）整理和分析服務(wù)對象的有關(guān)資料，尋找服務(wù)對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程，是心理社會治療模式的（）階段。A研究B治療C介入D診斷【答案】：D37、（單選題）社會工作的目標(biāo)是（）。A通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對象樹立正確的世界觀人生觀B通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對象改善能力、提升潛能C通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對象改正錯(cuò)誤完善性格D通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對象更好地融入社會【答案】：B38、（單選題）影響性技巧中的（）是社會工作者借助自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)向服務(wù)對象提供的必要知識和技巧。A澄清B摘要C提供信息D自我披露【答案】：C39、（單選題）職工有（）情形，不得視同工傷。A原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的B在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的C在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的D自殘的【答案】：D40、（單選題）在社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者發(fā)覺本地區(qū)社會服務(wù)系統(tǒng)中缺乏某些服務(wù)項(xiàng)目，由此向本機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)開展本地區(qū)所需要的服務(wù)，此時(shí)督導(dǎo)者扮演的角色是（）A緩沖器B倡導(dǎo)者C溝通者D機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者【答案】：D41、（單選題）劉女士第一次來到社會工作機(jī)構(gòu)接受服務(wù)，在社會工作者為劉女士提供服務(wù)的過程中，應(yīng)當(dāng)采?。ǎ╊愋偷臅劶记?，從而使劉女士有一種被理解和被接納的感受。A引導(dǎo)性技巧B支持性技巧C影響性的技巧D鼓勵(lì)【答案】：B42、（單選題）某大學(xué)為新生開展為期3個(gè)月的發(fā)展模式下的小組工作，該模式強(qiáng)調(diào)以（）為核心。A人的生理因素B人際關(guān)系C人的發(fā)展D人與環(huán)境的互動(dòng)【答案】：C43、（單選題）某社會工作者主持召開居民會議，討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會工作者主持會議的做法中，適宜的是（）A無論居民是否到齊，都要嚴(yán)格執(zhí)行會議既定議程B嚴(yán)格控制每項(xiàng)議程的時(shí)間，對與會者意見做出迅速回應(yīng)C會議討論中一旦出現(xiàn)分歧，就采取投票表決做出決定D以會議結(jié)束之前做簡短總結(jié)，讓居民看到會議的成效【答案】：D44、（單選題）非干擾性研究是不接觸研究對象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)，其常用方法不包括（）。A現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析B歷史分析C研究分析D比較分析【答案】：C45、（單選題）社會工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮（）。A不同活動(dòng)方案的可行性B預(yù)期的困難和解決方法C服務(wù)對象的特點(diǎn)、需要和興趣D大型活動(dòng)與小規(guī)?；顒?dòng)的利弊【答案】：C46、（單選題）通過問卷或訪問對社區(qū)中的每一戶家庭進(jìn)行調(diào)查，了解他們對社區(qū)需要的想法，這種方法被稱為（）。A問卷調(diào)查法B訪問法C比較法D社區(qū)普查法【答案】：D47、（單選題）中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告提出“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生"“"保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”，社會工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號召并做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)十九大精神，在保障和改善民生方面，更能發(fā)揮社會工作業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是（）。A勞有所得，為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會B病有所醫(yī)，為患病人士提供咨詢治療C弱有所扶，為困境群體提供社會服務(wù)D幼有所育，為學(xué)前兒童提供文化教育【答案】：C48、（單選題）社會工作者小馮發(fā)現(xiàn)某回遷小區(qū)由于配套設(shè)施不完善，有很多小商販在社區(qū)內(nèi)擺起了小攤，造成了社區(qū)環(huán)境的臟亂差，附近居民多有不滿情緒，個(gè)別居民曾多次找到小馮反映這一問題，希望可以想一些辦法改善社區(qū)環(huán)境。小馮在確認(rèn)這一問題，掌握了該問題在社區(qū)的分布情況，確定了行動(dòng)的“目標(biāo)對象"后，下一步必須進(jìn)行（A需要評估B方案制定C服務(wù)開展D服務(wù)評估【答案】：A49、（單選題）昊大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但—直沒有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān)，要求醫(yī)務(wù)社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。此時(shí)，小楊面臨的倫理難題是（）A保密與告知的沖突B人情與法理的沖突C價(jià)值介入與客觀性的沖突D對服務(wù)對象負(fù)責(zé)與對機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突【答案】：A50、（單選題）某老舊小區(qū)停車難問題存在已久，居民之間因搶占停車位時(shí)有沖突，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)助社區(qū)居委會做停車管理項(xiàng)目。社會工作者在該項(xiàng)目策劃過程中應(yīng)優(yōu)先考慮的目標(biāo)是（）A協(xié)助居民策劃解決停車難問題的行動(dòng)方案B為居民提供表達(dá)意見的機(jī)會C提高居民的關(guān)注D促進(jìn)居民認(rèn)識【答案】：B51、（多選題）在單親兒童小組工作中，社會工作者初步擬定了一個(gè)活動(dòng)方案，并將這個(gè)方案帶到小組聚會中讓成員們對其加以討論。小組討論在社會工作實(shí)踐中可以起到（）作用。iA有助于組員參與小組事務(wù)B有助于社會工作者對組員的了解C激發(fā)組員對小組的興趣D激發(fā)組員對社會的興趣E運(yùn)用小組集體的力量與決策解決小組和組員的問題【答案】：ACE52、（多選題）服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會工作價(jià)值觀有（）A回應(yīng)需要B個(gè)別化C最小傷害D接納和尊重E維護(hù)社會正義【答案】：AD53、（多選題）小悠是一名社會工作者，最近她準(zhǔn)備為單親家庭的孩子開展小組工作。這一小組工作的工作過程大致涉及（）要素。A社會工作者按照既定的目的帶領(lǐng)和引導(dǎo)組員的過程B小組工作是—種社會工作的專業(yè)方法C社會工作者在小組工作中處于絕對的領(lǐng)導(dǎo)地位D小組組員相互影響，通過面對面的互動(dòng)共同解決面臨的問題E小組成員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響，從而改善服務(wù)對象的社會功能【答案】：ABDE54、（多選題）關(guān)于志愿者績效評估，下列說法正確的有（）。A績效評估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作B績效評估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量，了解志愿者對機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理C績效評估最重要的是判定一個(gè)志愿者的好壞D績效評估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者E績效評估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)【答案】：ABDE55、（多選題）下列關(guān)于勞動(dòng)能力鑒定的說法錯(cuò)誤的有（）。A勞動(dòng)功能障礙分為10個(gè)傷殘等級，最重的為10級，最輕的為1級B設(shè)區(qū)的市級勞動(dòng)能力鑒定委員會應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請之日起30日內(nèi)作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論C勞動(dòng)能力鑒定指勞動(dòng)功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級鑒定D生活自理障礙分為生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理E省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)能力鑒定委員會作出的勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論為最終結(jié)論【答案】：AB56、（多選題）1376社會工作的核心準(zhǔn)則包括（）。A追求社會正義B追求集體責(zé)任C追求統(tǒng)一性D尊重多樣性E追求自由【答案】：ABD57、（多選題）對于社會工作者來說，認(rèn)識自己所在的機(jī)構(gòu)，尤其是行政架構(gòu)，了解其運(yùn)行機(jī)制是十分重要的，社會工作行政的特征有（）。A目標(biāo)、策略的不確定性B介入過程的持續(xù)靜態(tài)性C資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和獨(dú)立性D價(jià)值導(dǎo)向性E領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性【答案】：ADE58、（多選題）青年人的能力發(fā)展包括一般能力的發(fā)展和特殊能力的發(fā)展兩個(gè)方面，以下幾個(gè)選項(xiàng)中，屬于特殊能力的是（）。A能迅速感受到他人的情緒變化B能迅速根據(jù)他人情緒的變化做出適當(dāng)反應(yīng)C可以熟練操作各種辦公軟件D可以使用辦公軟件對別人演示自己的工作方案E能夠迅速適應(yīng)環(huán)境的變化【答案】：BDE59、（多選題）下列關(guān)于結(jié)婚登記的表述，符合我國《婚姻法》的有（）。A取得結(jié)婚證，即確立夫妻關(guān)系B未辦理結(jié)婚登記的，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記C要求結(jié)婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行結(jié)婚登記D對于符合我國《婚姻法》規(guī)定的，予以登記，發(fā)給結(jié)婚證E登記結(jié)婚后，女方可以成為男方家庭的成員，男方不可以成為女方家庭的成員【答案】：ABCD60、（多選題）在未成年人家庭保護(hù)方面，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)做到（）。A開展成長教育B關(guān)愛與引導(dǎo)C民主尊重D教育培養(yǎng)E監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)【答案】：BCDE61、（多選題）個(gè)案工作中，社會工作者制訂工作計(jì)劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有（）。A聯(lián)系方式B工作方法C工作計(jì)劃的目標(biāo)D服務(wù)開展的期限E服務(wù)對象希望解決的問題【答案】：ACDE62、（多選題）在現(xiàn)代社會，對老年人的生活服務(wù)及精神關(guān)照、支持老年人正常生活和社會參與越來越成為（）的重要責(zé)任。A社區(qū)B政府C家庭D社會E企業(yè)【答案】：BD63、（多選題）根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有（）。A小趙．步行上班途中在人行道上被汽車撞傷B小錢．工作前打掃辦公室時(shí)滑倒摔傷C小李，工作時(shí)辦公室吊扇脫落被砸傷D小王．加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡E小張．因公出差時(shí)感到工作壓力過大．自殘受傷【答案】：ABC64、（多選題）社區(qū)社會工作善于從（）角度分析和處理社區(qū)居民問題。A社會政策B社會結(jié)構(gòu)C社會問題D社會制度E資源分配【答案】：ABDE65、（多選題）互動(dòng)模式的實(shí)施原則包括（）。A開放性的互動(dòng)B平等性的互動(dòng)C“面對面”的互動(dòng)D小組式的互動(dòng)E綜合性的互動(dòng)【答案】：ABC66、（多選題）社會工作者采用互動(dòng)模式開展小組工作時(shí)，應(yīng)遵循的實(shí)施原則包括（）。A開放性的互動(dòng)B平等性的互動(dòng)C選擇性的互動(dòng)D綜合性的互動(dòng)E“面對面"的互動(dòng)【答案】：ABE67、（多選題）關(guān)于社會工作與社會政策的關(guān)系，下列描述正確的有（）。A社會工作基本上是在政府社會政策的指導(dǎo)和資助下開展的B社會政策是社會工作的執(zhí)行系統(tǒng)C社會政策的制定和實(shí)施與社會工作者密切相連D社會工作者在社會政策制定與實(shí)施過程中具有舉足輕重的作用E社會政策既是─種間接的社會工作方法，也是所有社會工作活動(dòng)的支撐【答案】：ACDE68、（多選題）社會工作者對一群學(xué)生開展互動(dòng)模式下的小組工作，在實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持（）工作原則。A開放性的互動(dòng)B平等性的互動(dòng)C“面對面”的互動(dòng)D深層次的互動(dòng)E提升式的互動(dòng)【答案】：ABC69、（多選題）三個(gè)月前，社會工作者小劉推薦服務(wù)對象阿強(qiáng)參加了技能培訓(xùn)課程。最近，小劉發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)經(jīng)常遲到、曠課，精神萎靡不振。在小劉一再追問下，阿強(qiáng)承認(rèn)一個(gè)月前開始吸毒，但表示已開始努力改正，希望小劉不要告訴其母親，也不要向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。下列小劉的做法中，符合社會工作專業(yè)倫理守則的有（）。A阿強(qiáng)已經(jīng)知道錯(cuò)了，也表示要努力悔改，小劉不再告知任何第三方B阿強(qiáng)已經(jīng)在努力悔改中，小劉應(yīng)答應(yīng)替他保密并負(fù)責(zé)監(jiān)督他的行為C與阿強(qiáng)一起分析吸毒的危害。但對于是否向公安機(jī)關(guān)報(bào)告不做承諾D向阿強(qiáng)說明家人可以督促其改正，是否告知家人由阿強(qiáng)自己來決定E報(bào)告公安機(jī)關(guān)前，告知阿強(qiáng)有限度公開其信息的必要性及保密措施息的必要性及保密措施【答案】：CDE70、（多選題）社區(qū)工作中，社會工作者在準(zhǔn)備接觸社區(qū)居民時(shí)，必須做好的準(zhǔn)備有（）。A留意社區(qū)居民的文化背景B選擇合適的接觸對象C認(rèn)真選擇接觸時(shí)間D開展互助合作E穿著得體【答案】：ABCE71、（多選題）40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會工作者小宋，丈夫跟她基本沒話說，女兒上大學(xué)后很少回家，自己又是外地人，在這里也沒有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過程中，安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧，并指導(dǎo)其丈夫督促她按時(shí)服藥；聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)站，鼓勵(lì)梁女士參加社區(qū)活動(dòng)。小宋在該個(gè)案服務(wù)中扮演的專業(yè)角色有（）A治療者B聯(lián)系人C教育者D管理者E使能者【答案】：BCE72、（多選題）社會工作研究方法中，定性研究方法包括（）。A觀察法B訪談法C問卷調(diào)查D實(shí)驗(yàn)研究E個(gè)案研究【答案】：ABE73、（多選題）《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》規(guī)定，統(tǒng)籌地區(qū)應(yīng)該設(shè)立由（）參加的醫(yī)療保險(xiǎn)基金監(jiān)督組織。A醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表B用人單位代表C政府有關(guān)部門代表D社區(qū)基層組織代表E工會代表和有關(guān)專家【答案】：ABCE74、（多選題）危機(jī)的發(fā)展包括的階段有（）。A危機(jī)B解組C恢復(fù)D重組E反彈期【答案】：ABCD75、（多選題）宋宇是一名高一的學(xué)生，曾被幾個(gè)朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲.從此開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常會泡在網(wǎng)吧里，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時(shí)間都用來玩游戲，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，宋宇的父母看到兒子這樣，非常擔(dān)心，經(jīng)常對他進(jìn)行說教，但沒有什么效果，反而讓宋宇和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因?yàn)橥嬗螒虻氖虑樗斡畹陌职謩?dòng)手打了他，自此宋宇不再同爸爸講話。宋宇的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會工作者尋求幫助。宋宇的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵恰恰在于宋宇很重視爸爸對自己的看法，爸爸對于自己的失望讓宋宇更加叛逆。從這個(gè)案例來看，以下觀點(diǎn)分析正確的有（）。A在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是縱向的B在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是橫向的C在此案例中，對宋宇影響最大的是家庭，但家庭與同輩群體的影響是交互的D在此案例中，對宋宇影響最大的是同輩群體，但家庭與同輩群體的影響是交互的E在案例中，同輩群體直接影響了宋宇的個(gè)體發(fā)展【答案】：BDE76、（多選題）服務(wù)機(jī)構(gòu)要想從政府、基金會獲得經(jīng)費(fèi)支持，在項(xiàng)目申請書中要說明的內(nèi)容有（）。A資助額及申請這一數(shù)量資助的原因B怎樣使用這筆資助C向政府或基金會申請這筆經(jīng)費(fèi)支持的意義D使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果E服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)?！敬鸢浮浚篈BCD77、（多選題）社會工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通"親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你：親子換位角色扮演""我想對你說：親子溝通零距離""家庭辯論賽：良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰?"“齊心議對策：專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式"等環(huán)節(jié)，邀請家長和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的（）。A開放性原則B平等性原則C“面對面”原則D建構(gòu)性原則E“使能者"原則【答案】：ABC78、（多選題）在社會工作者老趙的幫助下，戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報(bào)道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項(xiàng)目，他擔(dān)心如果直接拒絕可能會影響合作關(guān)系：另一方面，老趙也擔(dān)心公開報(bào)道會給大李帶來不利影響。根據(jù)社會工作倫理守則，老趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登B由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登C向街道的宣傳部門說明需要為服務(wù)對象保密D以大李不同意為由．婉拒街道宣傳部門要求E向大李說明宣傳意圖及可能對他造成的影響【答案】：BCE79、（多選題）社會服務(wù)機(jī)構(gòu)擬招募一批大學(xué)生志愿者，參與到一個(gè)關(guān)于流浪兒童救助的項(xiàng)目中去，關(guān)于志愿者招募，以下描述中正確的是（）。A告訴志愿者參與方式B說明機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類型C說明志愿者需要奉獻(xiàn)的時(shí)間D必須有一個(gè)引人注目的主題和要求E對于要求特別技能的工作，可通過發(fā)放傳單來招募【答案】：ABCD80、（多選題）某高校的一位教師就大學(xué)新生適應(yīng)問題開展一項(xiàng)研究，在確定研究主題時(shí)，他應(yīng)該遵循的原則有（）。A必要性B價(jià)值性C創(chuàng)造性D可行性E科學(xué)性【答案】：ACD81、（多選題）青年階段面臨的主要問題包括（）。A對異性的好奇和社會責(zé)任感的缺乏而導(dǎo)致犯罪B角色轉(zhuǎn)換與沖突C工作上遭遇到歧視D婚姻家庭的調(diào)適問題E對前途的迷?！敬鸢浮浚篊D82、（多選題）殘疾人的社會福利權(quán)具體包括（）內(nèi)容。A對殘疾人的社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼B對殘疾人的社會救助C無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造D對殘疾人的公共服務(wù)E對“三無"殘疾人的供養(yǎng)【答案】：ABDE83、（多選題）工作單位對人類行為的影響有（）。A為受眾提供支持其固有立場、觀點(diǎn)和行為的有關(guān)信息，從而增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為B指導(dǎo)個(gè)人建立各種社會關(guān)系，正確調(diào)適自我行為，以適應(yīng)相應(yīng)的工作需求與社會需求C對個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)均有直接影響D促使個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐專門的職業(yè)知識、技能和道德規(guī)范E為受眾提供行為規(guī)范，供他們選擇【答案】：BD84、（多選題）社會工作者最近為社區(qū)矯正對象開展“星星點(diǎn)燈”工作。以下說法中，正確的是（）。A該小組最適合的類型是支持小組B強(qiáng)調(diào)組員之間關(guān)系建構(gòu)，達(dá)到組員的相互支持，獲取共同體的歸屬感C強(qiáng)調(diào)組員的充分發(fā)揮自己的潛能D治療組員的心理和社會行為問題E該小組最適合的類型是治療小組【答案】：DE85、（多選題）早衰綜合征是中年人，特別是中年知識分子常見的身心疾病，在生理心理各方面均有所表現(xiàn)。中年人早衰的原因包括（）。A工作壓力大B家庭負(fù)擔(dān)重C情緒低落D不良的生活習(xí)慣E運(yùn)動(dòng)過度【答案】：ABD86、（多選題）小天處理在校大學(xué)生教育救助申請，根據(jù)《社會救助暫行辦法》可建議學(xué)校采取的方法有（）A減免相關(guān)費(fèi)用B發(fā)放助學(xué)金C給生活補(bǔ)助D勤工儉學(xué)E開發(fā)專門的補(bǔ)習(xí)班【答案】：ABCD87、（多選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組，目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié)，社會工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加，還大聲說“那是小孩子玩的游戲，好幼稚""小組氣氛變得十分尷尬。對此，小茹適宜的做法有（）。A向組員表示尊重黃奶奶的意愿，營造開放的氣氛B請其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加，配合小組進(jìn)程C跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行，并取得共識D向黃奶奶解釋游戲的目的，再次邀請黃奶奶參與E重申小組的規(guī)范，主導(dǎo)處理由黃奶奶引起的沖突【答案】：CD88、（多選題）學(xué)校社會工作者最近在為李某開展服務(wù)，在服務(wù)中，社會工作者對李某說：“我很理解你的處境，父母關(guān)系的不和諧、老師的暴脾氣，導(dǎo)致你想逃離這一切，但是又找不到發(fā)泄方式，只能采取逃學(xué)的方式。其實(shí)我也有和你同樣的經(jīng)歷，在我初中的時(shí)候，父母就離異了，那時(shí)候周圍的同學(xué)總是嘲笑我，但是我沒有因此逃避，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，為的就是有一天證明自己不是一個(gè)失敗的人。雖然我很理解你的處境，但是如果你長期這么逃學(xué)，你就會被學(xué)校開除?！鳖}目中，社會工作者采取了個(gè)案會談的（）技巧。A摘要B同理心C澄清D自我披露E忠告【答案】：BDE89、（多選題）社會工作者在制定小組工作計(jì)劃書時(shí)，通常要涉及組員“招募計(jì)劃”這一環(huán)節(jié)，需要考慮的主要事項(xiàng)有（）。A按機(jī)構(gòu)的規(guī)定制定小組建立的程序B小組社會工作者或機(jī)構(gòu)的問題C宣傳、招募方法D允許的招募時(shí)間E組員的來源【答案】：ACDE90、（多選題）社會工作者針對城市打工子弟開展“順利融入城市生活小組”活動(dòng)，在準(zhǔn)備階段，社會工作者還需考慮本小組的時(shí)間，主要包括（）。A小組分享和活動(dòng)的時(shí)間B小組開始和結(jié)束的時(shí)問C每次活動(dòng)時(shí)間的長短D小組聚會的頻率E該小組的持續(xù)時(shí)間【答案】：BCDE91、（多選題）社會工作所致力于建立的和諧社會是一個(gè)（）的社會。A人與自然和諧相處B安定有序C誠信友愛、充滿活力D關(guān)系親密、團(tuán)隊(duì)合作E民主法治、公平正義【答案】：ABCE92、（多選題）社會工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會申請項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請書中，小李應(yīng)說明的內(nèi)容有（）。A申請項(xiàng)目的意義和重要性B項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果C項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑D基金會的評委構(gòu)成及其資助偏好E向資助方及相關(guān)人士的交代方法【答案】：ABCE93、（多選題）危機(jī)通?？梢苑譃椋ǎ?。A發(fā)展危機(jī)B普通生活經(jīng)歷危機(jī)C壓力危機(jī)D特殊生活經(jīng)歷危機(jī)E生活危機(jī)【答案】：BD94、（多選題）下列選項(xiàng)中，屬于社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域是（）。A政府社會工作B兒童及青少年社會工作C老年社會工作D婦女社會工作E殘疾人社會工作【答案】：BCDE95、（多選題）小李是一名初中學(xué)生，有很深的網(wǎng)癮，經(jīng)常在網(wǎng)吧呆上好幾天被父母揪出來，他自己也知道這樣上網(wǎng)不對，但是就是控制不住自己。為此，在父母的建議下，他來到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會工作者尋求幫助。社會工作者小王在了解到小李的情況之后，借助自己的專業(yè)知識向小李提供了許多戒除網(wǎng)癮的知識、技巧與意見，幫助小李制訂了一系列的戒網(wǎng)計(jì)劃，并告訴他自己的一個(gè)表弟也曾有過網(wǎng)癮，后來經(jīng)過他的幫助成功戒除了，樹立起了小李成功戒網(wǎng)的信心。在案例中，社會工作者小王運(yùn)用了（）技巧。A提供信息B自我披露C建議D對質(zhì)E澄清【答案】：ABC96、（多選題）根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，凈化未成年人的生活環(huán)境的具體要求包括（）。A禁止向未成年人出售煙酒B營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等，不得允許未成年人進(jìn)入C任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙D中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所E禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播電子出版物【答案】：ABCD97、（多選題）未成年人是祖國的棟梁，關(guān)系著國家和民族的未來，他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障，我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有（）。A家庭保護(hù)B經(jīng)濟(jì)保護(hù)C學(xué)校保護(hù)D社會保護(hù)E司法保護(hù)【答案】：ACDE98、（多選題）我國為保障老年人獲得社會服務(wù)的權(quán)利而推行的相關(guān)政策措施有（）。A完善稅費(fèi)優(yōu)惠政策B鼓勵(lì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)為經(jīng)濟(jì)困難的老年人提供免費(fèi)或優(yōu)惠服務(wù)C完善投融資政策D鼓勵(lì)公益慈善組織支持養(yǎng)老服務(wù)E為老年人就醫(yī)提供方便和優(yōu)先服務(wù)【答案】：ACD99、（多選題）個(gè)案服務(wù)介入工作是否能夠順利展開，很大程度上取決于是否能夠制訂一個(gè)好的服務(wù)方案，制訂一個(gè)好的服務(wù)方案基本要求有（）。A目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)B服務(wù)對象的范圍明確C靈活可變D策略合理E經(jīng)濟(jì)實(shí)惠【答案】：ABD100、（多選題）在個(gè)案工作中，評估的主要內(nèi)容涉及（）。A服務(wù)者的道德倫理B服務(wù)對象的改變狀況C工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度D服務(wù)對象的問題和需要E服務(wù)介入工作投入的人力、物力和其他資源的投入【答案】：BCE2025年初級社會工作者綜合能力理論考試試題（100題）1、（單選題）對違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持（的原則，確保服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。A教育為主、懲罰為輔B感化為主、懲罰為輔C挽救為主、教育為輔D懲罰為主、感化為輔【答案】：A2、（單選題）社會工作專業(yè)倫理守則是社會工作專業(yè)發(fā)展成熟的標(biāo)志，同時(shí)也是正確處理社會工作專業(yè)與社會大眾、服務(wù)對象關(guān)系的準(zhǔn)則。關(guān)于社會工作專業(yè)倫理守則，以下說法中表述正確的是（A它是社會共同遵守的行為規(guī)范B它對社會工作者和服務(wù)對象都有約束力C它由權(quán)威的社會工作行業(yè)組織制定D它是由政府主管部門制定【答案】：C3、（單選題）在一次小組工作的聚會中，社會工作者將自己的一個(gè)親身經(jīng)歷與小組成員們分享，使組員們感受到社會工作者對他們的信任。案例中社會工作者運(yùn)用了（）技巧。A營造輕松、安全的氛圍B積極回應(yīng)C適當(dāng)自我表露D對信息進(jìn)行磋商【答案】：C4、（單選題）根據(jù)實(shí)際情況修訂和完善社會政策是必要的，（）在這方面扮演著不可替代的角色。A督導(dǎo)B社會工作者C社會工作行政人員D社會服務(wù)人員【答案】：C5、（單選題）為了消除服務(wù)對象對老鼠的恐懼，直接把服務(wù)對象放置于大群老鼠之中，屬于行為治療模式中的（）技術(shù)。A模仿B放松練習(xí)C滿灌療法D厭惡療法【答案】：C6、（單選題）我國社會工作專業(yè)與國際社會工作專業(yè)相比，有獨(dú)特性，也有高度的一致性。比較社會工作專業(yè)的國際特征與我國傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)狀況，我國社會工作專業(yè)將其宗旨確定為（）。A獲取利益B助人自助C緩解困難D促進(jìn)發(fā)展【答案】：B7、（單選題）小言會定期為紅十字會捐款，他周圍的很多同學(xué)也為紅十字會捐款。小言認(rèn)為“大家應(yīng)該相互幫助，有福同享、有難同當(dāng)”。根據(jù)個(gè)人捐款動(dòng)機(jī)的種類劃分，小言的主要捐款動(dòng)機(jī)是（）。A個(gè)人需要?jiǎng)訖C(jī)B利他動(dòng)機(jī)C外界影響動(dòng)機(jī)D公共關(guān)系【答案】：B8、（單選題）社會工作者趙某對小組的整個(gè)歷程進(jìn)行全程評估，評估的內(nèi)容包括：組員的表現(xiàn)，社會工作者的表現(xiàn)等。趙某所采取的是（）類型研究方法的小組評估。A過程評估B結(jié)果評估C效率評估D內(nèi)容評估【答案】：A9、（單選題）下列關(guān)于個(gè)案工作的描述，不正確的是（）。A以改善個(gè)人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標(biāo)B具有專業(yè)的工作程序C要運(yùn)用專業(yè)的知識、方法和技巧D服務(wù)對象必須是有困難的單個(gè)個(gè)人【答案】：D10、（單選題）在社會工作者的主要角色中，支持者是（）。A社會工作者要向服務(wù)對象提供服務(wù)B社會工作者直接向服務(wù)對象提倡某種行為C社會工作者應(yīng)該幫助人爭取所需要的資源以支持服務(wù)對象D激發(fā)服務(wù)對象的能力和克服困難的信心，使二者良性互動(dòng)，從而更好、更有效地解決問題【答案】：D11、（單選題）李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務(wù)。從我國社會工作的角度看，李娟的工作屬于（）。A專業(yè)社會工作B業(yè)余社會工作C行政性社會工作D公益性社會工作【答案】：A12、（單選題）我國《婚姻法》規(guī)定了在幾種情況下禁止男女雙方結(jié)婚，以下幾項(xiàng)說法中，不正確的是（）。A男女雙方是直系血親B男女雙方年齡太大的C男女雙方是三代以內(nèi)的旁系血親D男女雙方或一方患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病【答案】：B13、（單選題）社會工作者小王正在開展一個(gè)外來務(wù)工人員子女成長小組。在其中一節(jié)小組活動(dòng)中.小王安排了一個(gè)“T恤秀"的游戲，讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子．并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)。小王設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲，有助于（。A促進(jìn)組員積極表達(dá)．增進(jìn)相互理解與支持B應(yīng)對抗拒行為．協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突C推動(dòng)組員間形成相對穩(wěn)定的關(guān)系結(jié)構(gòu)D保持小組經(jīng)驗(yàn)．更好地適應(yīng)社會生活【答案】：A14、（單選題）根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，家庭收入是指共同生活的家庭成員在規(guī)定期限內(nèi)的全部（）收入。A工資B財(cái)產(chǎn)C可支配D動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)收益【答案】：C15、（單選題）在整合式社區(qū)照顧模式中．社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對象增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是0A協(xié)助服務(wù)對象成立互助小組B倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)【答案】：A16、（單選題）在社會服務(wù)方案策劃中，問題認(rèn)識主要是要認(rèn)識需要解決的社會問題，認(rèn)識方法有兩種：問題認(rèn)識工作表和分支法，以下關(guān)于問題認(rèn)識工作表的描述中不正確的是（）。A了解問題影響的群體B了解問題發(fā)生的地點(diǎn)C了解問題發(fā)生的時(shí)間D了解問題產(chǎn)生的原因【答案】：D17、（單選題）受新冠肺炎疫情影響，某地有不少在民營企業(yè)就職的員工因擔(dān)憂失業(yè)而產(chǎn)生較大勵(lì)，有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會工作者的專業(yè)服務(wù)中，能體現(xiàn)治療者色的是（）A為員工提供情緒紓緩服務(wù)B協(xié)助員工提升其崗位技能C）C聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助D呼吁企業(yè)配備心理咨詢員【答案】：A18、（單選題）社會工作者方方在暑期為有攝影愛好的大學(xué)生組織了興趣小組，在每次的小組討論中，組員發(fā)言積極主動(dòng)。方方在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對發(fā)言者都給予了反饋。在這個(gè)過程中，方方運(yùn)用了小組工作中與組員溝通的（）技巧。A及時(shí)進(jìn)行小結(jié)B適當(dāng)幫助梳理C適當(dāng)自我表露D積極回應(yīng)【答案】：D19、（單選題）社會工作者應(yīng)該遵守專業(yè)守則。以下對社會工作專業(yè)守則的說明中，體現(xiàn)了社會工作者對社會工作“專業(yè)”的倫理責(zé)任的是（）。A維護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益B充實(shí)社會工作的知識和能力C公平服務(wù)大眾D恪守公私分明【答案】：B20、（單選題）學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)他所服務(wù)的小學(xué)里有高年級學(xué)生向低年級學(xué)生索要財(cái)物的現(xiàn)象。針對這一問題，小王制定了干預(yù)方案，其中屬于針對學(xué)校進(jìn)行的干預(yù)措施是（）。A糾正欺負(fù)者的攻擊行為B幫助學(xué)生家長改正錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式C提升受欺負(fù)兒童的自信心和社交技能D指導(dǎo)教師在班級內(nèi)開展“反欺負(fù)行為”班會【答案】：D21、（單選題）社會工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到信任，這種溝通與互動(dòng)技巧屬于（A專注與傾聽技巧B互動(dòng)交流技巧C適當(dāng)自我表露技巧D適當(dāng)幫助梳理技巧【答案】：C22、（單選題）服務(wù)對象小馬向社會工作者小王抱怨說：“我父親老是不放心我，不是問我去哪里了，就是問我去的地方安不安全，真是煩死了，總是把我當(dāng)作三歲孩子看。"此時(shí)，小王運(yùn)用同理心的技巧，最適宜的回應(yīng)是（）。A“你過去是不是做過什么讓他擔(dān)優(yōu)的事如果有，他有這樣的態(tài)度也很自然?！盉“你煩惱、不滿，覺得父親不信任你，你認(rèn)為自己可以照順自己。”C“你的這些煩惱、不滿，跟朋友說過嗎”D“你父親對你不信任，我為你感到難過。【答案】：B23、（單選題）社會工作者往往承接政府委托的社會政策項(xiàng)目，把社會政策轉(zhuǎn)化為具體的社會服務(wù)，在這個(gè)過程中，社會工作者主要扮演了（）的角色。A政策倡導(dǎo)者B政策實(shí)施者C政策研究者D政策發(fā)布者【答案】：B24、（單選題）一個(gè)社會政策制定后，需要通過（）來落實(shí)。A服務(wù)策劃B服務(wù)開展C需求調(diào)查D購買服務(wù)【答案】：A25、（單選題）在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中，要對組員進(jìn)行描述，其中不必涉及組員的（）。A特征B年齡C招募時(shí)間D教育背景【答案】：C26、（單選題）小組評估貫穿于小組工作的整個(gè)過程，組員自評是評估的主要方式之一。（）不屬于組員自評的內(nèi)容。A與組員的互動(dòng)過程B參加小組過程的感受如何C參與小組的目標(biāo)是否達(dá)到D小組的效能如何【答案】：A27、（單選題）“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是：我的名片，現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙，請你們在卡紙上用3至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己，制作自己的特色名片，寫好后與其他組員交換名片，相互認(rèn)識一下，社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）。A準(zhǔn)備階段B開始階段C中期轉(zhuǎn)折階段D后期成熟階段【答案】：B28、（單選題）關(guān)于社會工作者，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A是社會工作的基本要素B只是指單個(gè)的社會工作者C不只是一個(gè)個(gè)體概念，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)概念D他們的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)直接影響工作成效【答案】：B29、（單選題）在一節(jié)小組活習(xí)+，R品小歡分享他的故事，已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小歡打斷了他."你講的時(shí)間太長了，為什么你每次講話都只想到你自己，從來不顧及我們的感受?”小歡的話令小莫感到愕然。小組隨即一片沉默。此時(shí)社會工作者最適宜的回應(yīng)是（）A小歡，我知道你的意思，但是你是否覺得你這樣說話會傷害小莫呢B小莫，對不起，小組是大家的，用來解決這個(gè)問題不適合，你的分享時(shí)間有些長了。C謝謝小莫與我們的分享！對小從的a化們待會兒再討論，下面，我們門分元聽具1也的組靈的分享，好嗎D是的，這確實(shí)是這一段我小組要土晨的問題。不i過小歡已經(jīng)提出來了，小莫好像也己經(jīng)意識到了，那我繼續(xù)往下進(jìn)行吧?！敬鸢浮浚篊30、（單選題）在預(yù)估與診斷階段，社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進(jìn)行分析。在分析問題時(shí)，社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程，有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采?。ǎ┓绞綄钅尺M(jìn)行了分析。A歷史分析B橫向分析C縱向分析D緣由診斷【答案】：C31、（單選題）馬斯洛認(rèn)為，人類需要從低到高依次為A生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要B安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要C生理需要、安全需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要D生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、尊重的需要【答案】：A32、（單選題）關(guān)于專業(yè)社會工作的說法，正確的是（）A專業(yè)人員在本職工作之外從事的服務(wù)性工作屬于專業(yè)社會工作B專業(yè)人員在公共衛(wèi)生事件中提供的醫(yī)療服務(wù)屬于專業(yè)社會工作C專業(yè)社會工作包括在群眾團(tuán)體中從事的社會救助服務(wù)工作D專業(yè)社會工作是由受過規(guī)范訓(xùn)練的人員開展的職業(yè)化活動(dòng)【答案】：D33、（單選題）當(dāng)一個(gè)公司將其利潤中相當(dāng)大的一部分用于捐款時(shí)，一般情況下是為了樹立好的公司形象，表現(xiàn)自己是一個(gè)"有社會責(zé)任感"的企業(yè)，是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的（）。A公共關(guān)系B自我利益C市場營銷D外界影響【答案】：A34、（單選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)響應(yīng)當(dāng)?shù)卣栒?，為轄區(qū)內(nèi)的失能老人提供居家照顧服務(wù)，為此，該機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共同商討制定了工作方案。下列做法中，體現(xiàn)“在社區(qū)照顧"策略的是（）。A動(dòng)員轄區(qū)低齡老人參與志愿服務(wù)。定期探訪失能老人B邀請律師義務(wù)為失能老人及其家屬提供法律咨詢服務(wù)C動(dòng)員社區(qū)合唱團(tuán)的成員．發(fā)揮專長入戶陪伴失能老人D請社區(qū)衛(wèi)生站護(hù)士定期到失能老人家中進(jìn)行壓瘡處置【答案】：D35、（單選題）王女士向社會工作者老劉尋求幫助。老劉說，你能把心里話說出來，挺不容易的，說明你想改變自己的現(xiàn)狀，很了不起。上述情景中，社會工作者老劉運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是0A形象性技巧中的同理B引領(lǐng)性技巧中的摘要C支持性技巧中的鼓勵(lì)D支持性技巧中的忠告【答案】：C36、（單選題）社會工作者通過若干要點(diǎn)的歸納，簡明扼要地復(fù)述組員發(fā)言中的主要觀點(diǎn)和重要信息。這種小組工作技巧是（）。A促進(jìn)組員溝通的技巧B與組員溝通的技巧C小組討論技巧D小組活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧【答案】：B37、（單選題）醫(yī)務(wù)社會工作主要是指（）。A針對病人的社會工作B針對醫(yī)護(hù)人員的社會工作C針對醫(yī)療行政機(jī)構(gòu)的社會工作D在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健領(lǐng)域?qū)嵤┑纳鐣ぷ鳌敬鸢浮浚篋38、（單選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在A社區(qū)為精神障礙康復(fù)者家屬建立支持網(wǎng)絡(luò)，為了準(zhǔn)確評估該計(jì)劃行動(dòng)策略的社區(qū)可接受性，該機(jī)構(gòu)適宜的做法是（）。A考察行動(dòng)策略是否符合機(jī)構(gòu)使命宗旨B分析社區(qū)資源能否滿足策略實(shí)施需要C評估社區(qū)成員對行動(dòng)策略的認(rèn)可程度D確認(rèn)政府部門對行動(dòng)策略的支持力度【答案】：C39、（單選題）在多方協(xié)同的過程中，下列（）不屬于多方協(xié)同的主體。A服務(wù)對象B機(jī)構(gòu)內(nèi)的不同社會工作者C勞動(dòng)部門的工作人員D社區(qū)工作者【答案】：A40、（單選題）劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長，一直受到隊(duì)員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊(duì)員與她在志愿服務(wù)活動(dòng)形式上產(chǎn)生分歧，隊(duì)里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會工作者小陳交流工作時(shí)流露出不想讓新隊(duì)員參加活動(dòng)的念頭。此時(shí)，小陳的正確做法是（）。A支持劉大姐關(guān)于活動(dòng)形式的意見B幫助劉大姐與新隊(duì)員之間形成明確分工C鼓勵(lì)劉大姐與新隊(duì)員進(jìn)行充分的溝通討論D建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定【答案】：C41、（單選題）心理社會治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對象資料的過程中，應(yīng)該把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與（）聯(lián)系起來。A人生觀B價(jià)值觀C非理性理論D以往的經(jīng)歷【答案】：D42、（單選題）根據(jù)《殘疾人保障法》，國家和社會對部分殘疾人實(shí)行特別保障，給予撫恤和優(yōu)待。下列人員中，符合特別保障規(guī)定的是（）。A殘疾軍人B因工傷致殘人員C重度智障人員D貧困殘疾人員【答案】：A43、（單選題）將個(gè)案服務(wù)中社會工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的“會談”與日常生活中的“談話”比較，下列說法正確的是（）。A會談是面對面進(jìn)行且有目的的專業(yè)談話B談話對雙方來說是有后續(xù)責(zé)任的C會談中的互動(dòng)是受社會期待影響的D談話中社會工作者一般會擁有較大權(quán)力【答案】：A44、（單選題）一個(gè)居民會議一般分為四個(gè)步驟：會議前、會議中、會議后、（）。A行動(dòng)B評估C反饋D準(zhǔn)備下次會議【答案】：A45、（單選題）長期以來李某與丈夫感情不和，但由于孩子尚小，為了不影響其成長，雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近，李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)，但其丈夫反對離婚，理由是對孩子今后的成長不利。他們前來尋求社會工作者幫助。上述情況中，社會工作者面臨的倫理難題是（）。A保密議題B情理法問題C自我決定原則和家長制D價(jià)值介入與客觀性的矛盾【答案】：B46、（單選題）社會工作者在社區(qū)照顧中，為個(gè)別服務(wù)對象提供行為治療或其他心理治療，此時(shí)，社會工作者所承擔(dān)的角色是（）。A顧問B經(jīng)紀(jì)人C倡議者D治療者【答案】：D47、（單選題）趙奶奶在養(yǎng)老院居住期間，與同室的孫奶奶經(jīng)常發(fā)生矛盾。趙奶奶的子女找到養(yǎng)老院的社會工作者，提出讓孫奶奶搬走，否則就會向主管部門投訴養(yǎng)老院管理不善。社會工作者在解決該問題時(shí)首先應(yīng)遵守的職業(yè)道德是（）。A全力維護(hù)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)B平等對待服務(wù)對象C信任支持機(jī)構(gòu)同事D促進(jìn)資源合理分配【答案】：B48、（單選題）劉女士第一次來到社會工作機(jī)構(gòu)接受服務(wù)，在社會工作者為劉女士提供服務(wù)的過程中，應(yīng)當(dāng)采?。ǎ╊愋偷臅劶记?，從而使劉女士有一種被理解和被接納的感受。A引導(dǎo)性技巧B支持性技巧C影響性的技巧D鼓勵(lì)【答案】：B49、（單選題）下列關(guān)于社會政策特征的說法錯(cuò)誤的是（）。A社會政策具有社會性的目標(biāo)B社會政策要體現(xiàn)全社會共有的社會性的價(jià)值C社會政策是社會服務(wù)與社會治理相結(jié)合的政策體系D社會政策具有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相協(xié)調(diào)的特征【答案】：D50、（單選題）社會工作者小朱畢業(yè)后來到一家社會上1作機(jī)構(gòu)工作，最近在做一個(gè)有關(guān)服刑人員子女的服務(wù)項(xiàng)目，小朱在與這些孩子接觸的過程中充滿挫敗感，于是向督導(dǎo)老錢求助，老錢告訴小朱，這些孩子基本是父母雙方都在服刑，有著超乎年齡的敏感、多疑、自卑、易怒，需要長時(shí)間的關(guān)懷才能敞開心扉，跟他們相處要有耐心，老錢是在教導(dǎo)小朱（）。A有關(guān)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的知識B有關(guān)服務(wù)對象的知識C有關(guān)社會問題的知識D有關(guān)工作者本身的知識【答案】：B51、（多選題）社會工作者在地區(qū)發(fā)展模式中承擔(dān)的角色有（）。A使能者B協(xié)調(diào)者C倡議者D治療者E教育者【答案】：ABE52、（多選題）社會工作人本治療模式在實(shí)施過程中的特點(diǎn)有（）。A關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程B強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系C強(qiáng)調(diào)小組成員關(guān)系D強(qiáng)調(diào)社會工作者的能力E注重社會工作者自身的品格和態(tài)度【答案】：ABE53、（多選題）社會工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會工作領(lǐng)域包括（）。A殘疾人社會工作B醫(yī)務(wù)社會工作C社區(qū)社會工作D矯正社會工作E老年社會工作【答案】：ACE54、（多選題）在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，組員的常見特征包括（）。A矛盾的心理與行為特征B角色競爭中的沖突C對小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感D互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理E權(quán)力位置與價(jià)值觀的沖突【答案】：BCD55、（多選題）在社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式中，過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)，以下說法正確的是（）。A地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力B實(shí)質(zhì)問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要C地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民要參與問題的改善或解決D過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有助于任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)E重視過程目標(biāo)可以排除任務(wù)目標(biāo)【答案】：ACD56、（多選題）社會工作者在制定服務(wù)目標(biāo)時(shí)將服務(wù)目標(biāo)直接可觀，運(yùn)用某種測量工具測量服務(wù)目標(biāo)，杜絕使用消極的改變方向。上述內(nèi)容中，社會工作者遵循了服務(wù)目標(biāo)制定的（）原則。A可調(diào)整B可觀察C絕對化D可測量E積極正向【答案】：BDE57、（多選題）李峰（化名）1993年從某市糧食?？茖W(xué)校畢業(yè)后，分配到本市糧油食品公司從事專用面粉加工工作。在單位中，他為人誠實(shí)，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極勤奮上進(jìn)。但他擋不住企業(yè)改制下崗的命運(yùn)，下崗后在市場中拼搏屢遭失敗，最終選擇自殺，夕比H寸35歲。工作單位是個(gè)人在社會中從事—定職業(yè)時(shí)所歸屬的正式社會組織，從該案例中，可以看出工作單位對人的影響是非常大的，其主要有以下幾個(gè)方面（）。A進(jìn)行長期和系統(tǒng)的正規(guī)教育，傳授現(xiàn)代社會所需要的文化與科學(xué)技術(shù)知識B使個(gè)人學(xué)習(xí)專門的職業(yè)知識、技能和道德規(guī)范C單位成員往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D工作單位是人接觸社會生活的基礎(chǔ)E指導(dǎo)個(gè)人建立各種社會關(guān)系，正確調(diào)適自我行為【答案】：BE58、（多選題）社會工作專業(yè)倫理守則的國際慣例應(yīng)該包含的內(nèi)容的是（）。A社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B社會工作者對子女的倫理責(zé)任C社會工作者對社會的倫理責(zé)任D社會工作者對同事的倫理責(zé)任E社會工作者對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任【答案】：ACDE59、（多選題）社會工作與一般助人活動(dòng)相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。A職業(yè)性助人活動(dòng)B注重專業(yè)價(jià)值C強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D注重理論E互動(dòng)合作【答案】：ABCE60、（多選題）關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國學(xué)者布賴德·肖歸納總結(jié)為（）。A規(guī)范型需要B爭取型需要C感覺型需要D表達(dá)型需要E比較型需要【答案】：ACDE61、（多選題）老年社會工作的工作內(nèi)容主要包括（）。A為喪偶老人介紹新的配偶B老人退休后的生活應(yīng)對C貧困老人的救助及福利D獨(dú)居老人的家庭服務(wù)E老人的心理健康【答案】：BCDE62、（多選題）宋宇是一名高一的學(xué)生，曾被幾個(gè)朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲.從此開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常會泡在網(wǎng)吧里，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時(shí)間都用來玩游戲，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，宋宇的父母看到兒子這樣，非常擔(dān)心，經(jīng)常對他進(jìn)行說教，但沒有什么效果，反而讓宋宇和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因?yàn)橥嬗螒虻氖虑樗斡畹陌职謩?dòng)手打了他，自此宋宇不再同爸爸講話。宋宇的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會工作者尋求幫助。宋宇的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵恰恰在于宋宇很重視爸爸對自己的看法，爸爸對于自己的失望讓宋宇更加叛逆。從這個(gè)案例來看，以下觀點(diǎn)分析正確的有（）。A在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是縱向的B在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是橫向的C在此案例中，對宋宇影響最大的是家庭，但家庭與同輩群體的影響是交互的D在此案例中，對宋宇影響最大的是同輩群體，但家庭與同輩群體的影響是交互的E在案例中，同輩群體直接影響了宋宇的個(gè)體發(fā)展【答案】：BDE63、（多選題）社會工作專業(yè)倫理手冊對（）發(fā)揮著很重要的作用。A促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展B幫助社會工作者解決倫理難題C緩解社會矛盾D調(diào)節(jié)市場經(jīng)濟(jì)E保護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益【答案】：ABE64、（多選題）在個(gè)案工作評估中會涉及一些主要的技巧，主要有（）。A以社會工作者評價(jià)為主B正確運(yùn)用評估類型C合理運(yùn)用評估的方法D鼓勵(lì)服務(wù)對象的積極參與E以服務(wù)同行評價(jià)為主【答案】：BCD65、（多選題）關(guān)于社區(qū)的特征，下列描述中正確的是A有相同的生活方式和文化B具有多方面的共同利益，彼此需要支援C是擁有共同感受的人群，和地理區(qū)域無關(guān)D有多種共同需要，如生活的、心理的等E社區(qū)居民各自獨(dú)立，沒有太多共同的關(guān)系【答案】：ABD66、（多選題）研究表明，在20～24個(gè)月時(shí)，嬰兒明顯增加了控制性微笑，表明嬰兒已經(jīng)能意識到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達(dá)自己的能力，逐漸從第三人稱轉(zhuǎn)變到第一人稱，這是自我意識的巨大進(jìn)展。嬰幼兒的自我意識發(fā)生要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段（）。A游戲伙伴階段B發(fā)展階段C退縮階段D自我意識出現(xiàn)階段E自我意識成熟階段【答案】：ACD67、（多選題）社會工作是幫助有困難的人及群體的活動(dòng)，是一種專業(yè)助人活動(dòng)，它是（的助人活動(dòng)。A專業(yè)的B職業(yè)性的C以利己為主要目的D以困難群體為主要對象E任何人都可以從事的【答案】：ABD68、（多選題）下列選項(xiàng)中對于方案評估說法正確的是（）A方案評估一般采用過程評估和效果評估兩種方法B方案評估用來檢驗(yàn)各項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃中所要推行的方案活動(dòng)是否根據(jù)原定計(jì)劃和日期推行C方案活動(dòng)是否根據(jù)原定計(jì)劃完成比達(dá)到的效果重要D過程評估關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對象和人數(shù)變化E方案評估用來檢驗(yàn)各項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃中所要推行的方案活動(dòng)是否按計(jì)劃完成【答案】：ABDE69、（多選題）社會工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作，為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況，小劉需要開展的工作有（）。A了解居民對社區(qū)問題的真切感受B入戶調(diào)查，掌握人戶分離的情況C評估居民對公共設(shè)施的利用情況D參與社區(qū)活動(dòng)，觀察居民骨干的影響力E出席社區(qū)工作會議，并提供專業(yè)性意見【答案】：ACD70、（多選題）下列人員中應(yīng)該停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的有（）。A同美國人結(jié)婚的張小姐B因犯盜竊罪被勞動(dòng)教養(yǎng)的李先生C受教育后重新上崗的范先生D失業(yè)后一直在尋找工作邊上學(xué)的劉先生E剛享受城市基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的徐女士【答案】：BCE71、（多選題）《婚姻法》規(guī)定的家庭關(guān)系有（）。A夫妻關(guān)系B朋友關(guān)系C親子關(guān)系D祖孫關(guān)系E兄弟姐妹關(guān)系【答案】：ACDE72、（多選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在—新建居民小區(qū)開展服務(wù)。社會工作者小李針對社區(qū)居民不太了解社會工作服務(wù)的情況，計(jì)劃通過大眾傳媒宣傳，促進(jìn)居民對社會工作的認(rèn)識。此時(shí)，小李的適當(dāng)做法有（）。A拜訪社區(qū)居委會主任和各樓樓長B到居民家中走訪宣傳項(xiàng)目C為居民開辦社會工作知識普及班D通過短信平臺宣傳項(xiàng)目E利用社區(qū)公益廣告牌進(jìn)行宣傳【答案】：DE73、（多選題）對于社會工作者來說，認(rèn)識自己所在的機(jī)構(gòu)，尤其是行政架構(gòu)，了解其運(yùn)行機(jī)制是十分重要的，社會工作行政的特征有（）。A目標(biāo)、策略的不確定性B介入過程的持續(xù)靜態(tài)性C資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和獨(dú)立性D價(jià)值導(dǎo)向性E領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性【答案】：ADE74、（多選題）《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的內(nèi)容一般包括必備條款和約定條款兩部分。在必備條款上，勞動(dòng)合同應(yīng)具備（）。A工作內(nèi)容B勞動(dòng)報(bào)酬C勞動(dòng)紀(jì)律D勞動(dòng)合同期限E工作地點(diǎn)【答案】：ABCD75、（多選題）小超是某大學(xué)社會工作專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后應(yīng)聘到一家社會工作事務(wù)所做社會工作者，主要負(fù)責(zé)在某社區(qū)居委會推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。一般來講，社會工作事務(wù)所雇傭的人員中不屬于專業(yè)社會工作人員的是（）。A心理咨詢師B事務(wù)所主任C個(gè)案工作者D社區(qū)工作者E康復(fù)治療師【答案】：AE76、（多選題）《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》規(guī)定，統(tǒng)籌地區(qū)應(yīng)該設(shè)立由（）參加的醫(yī)療保險(xiǎn)基金監(jiān)督組織。A醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表B用人單位代表C政府有關(guān)部門代表D社區(qū)基層組織代表E工會代表和有關(guān)專家【答案】：ABCE77、（多選題）訪談法的優(yōu)點(diǎn)包括（）。A彈性大B適應(yīng)面廣C利于發(fā)揮雙方主動(dòng)性D利于發(fā)揮雙方創(chuàng)造性E便于涉及敏感性問題【答案】：ABCD78、（多選題）針對某社區(qū)家庭暴力問題，社會工作者開展了系列服務(wù)。下列做法中，更能體現(xiàn)社區(qū)工作方法特點(diǎn)的有（）。A為受暴者尋求法律援助B為受暴者提供心理輔導(dǎo)C倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)D宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式E為相關(guān)部門和社會組織的工作人員進(jìn)行反家暴培訓(xùn)【答案】：CDE79、（多選題）社會工作行政具有（）功能。A將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)行動(dòng)B合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)C對社會的管理D總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議E進(jìn)行社會政策的評估【答案】：ABD80、（多選題）設(shè)計(jì)問卷的步驟包括（A進(jìn)行探索性工作B設(shè)計(jì)問卷初稿C試用和修改D篩選調(diào)查對象E定稿和印制【答案】：ABCE81、（多選題）專業(yè)價(jià)值是指社會工作者在從事社會服務(wù)時(shí)所遵循的（）。A理念B規(guī)則C倫理D義務(wù)E指導(dǎo)思想【答案】：ACE82、（多選題）趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來，總是悶悶不樂。社會工作者老余在與她面談中得知，一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí)，老伴意外猝死在酒店房間。此后，每當(dāng)看到房間里的空床，趙奶奶就會觸景生情。她請老余保守這個(gè)秘密，并希望能搬走空床。下列老余的做法中，符合社會工作倫理守則的有（）A向督導(dǎo)者咨詢，共同分析商討合理解決方案B嚴(yán)格履行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的入住協(xié)議，不搬走空床C為趙奶奶保守秘密，與機(jī)構(gòu)協(xié)商把空床搬走D向機(jī)構(gòu)同事說明比事，討論搬走空床的利弊E幫助趙奶奶紓解情緒，適應(yīng)機(jī)構(gòu)的生活環(huán)境【答案】：ACE83、（多選題）下列各項(xiàng)不得認(rèn)定職工為工傷或者視同工傷的情形有（）。A自殘者B自殺者C醉酒導(dǎo)致傷亡的D故意犯罪導(dǎo)致死亡E已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的【答案】：ABCD84、（多選題）下列選項(xiàng)中，對未成年人的司法保護(hù)方面敘述正確的是（）。A在辦理未成年人犯罪案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)B在辦理涉及未成年人的案件時(shí)，應(yīng)根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理C人民法院無權(quán)撤換未成年人的監(jiān)護(hù)人D對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針E案件審理應(yīng)當(dāng)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)【答案】：ABDE85、（多選題）在社區(qū)工作中，社區(qū)工作者要促進(jìn)居民骨干對民主原則的全面理解和認(rèn)同，民主是（）。A少數(shù)服從多數(shù)B兼顧到所有人的意見C充分溝通、理性討論D尊重少數(shù)E少數(shù)的意見可以不記錄在案【答案】：ACD86、（多選題）服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會工作價(jià)值觀有（）A回應(yīng)需要B個(gè)別化C最小傷害D接納和尊重E維護(hù)社會正義【答案】：AD87、（多選題）社會工作承擔(dān)著重要的社會責(zé)任，它在社會層面的目標(biāo)是（）。A促進(jìn)服務(wù)對象發(fā)展B幫助服務(wù)對象緩解困難C促進(jìn)社會公正D推動(dòng)社會進(jìn)步E解決社會問題【答案】：CE88、（多選題）下列關(guān)于社會工作服務(wù)對象的描述，正確的有（）。A服務(wù)對象是社會工作的基本要素B服務(wù)對象包括在生活上遇到困難、自己難以解脫的個(gè)人C服務(wù)對象包括貧困和成員關(guān)系嚴(yán)重失調(diào)的家庭D服務(wù)對象是社會工作者間接服務(wù)或幫助的對象E服務(wù)對象包括陷入困境的社會群體以及內(nèi)部關(guān)系不佳、缺乏發(fā)展活力的社區(qū)【答案】：ABCE89、（多選題）“助力單親媽媽就業(yè)"項(xiàng)目旨在解決社區(qū)單親媽媽就業(yè)難的問題，社會工作者小李—方面根據(jù)單親媽媽的實(shí)際情況，給予針對性的就業(yè)技能培訓(xùn)和求職輔導(dǎo)服務(wù)；另一方面利用網(wǎng)絡(luò)平臺整合轄區(qū)單位資源，為單親媽媽尋找合適的就業(yè)崗位，小李的做法反映出社會工作者在服務(wù)對象層面的功能有）A構(gòu)建社會資本B恢復(fù)正常生活C吸引社會關(guān)注D促進(jìn)社會適應(yīng)E推動(dòng)個(gè)人發(fā)展【答案】：BDE90、（多選題）關(guān)于社會工作者的支持者角色，下列理解正確的有（）。A社會工作者鼓勵(lì)受助者在可能的情況下自強(qiáng)自立，克服困難，自我決策B支持者的角色是在需要放棄服務(wù)提供的情況下進(jìn)行C社會工作者需認(rèn)真評估服務(wù)對象的需要、能力和可能性D支持者屬于社會工作者的間接服務(wù)角色E增強(qiáng)服務(wù)對象權(quán)能是社會工作者支持者角色的重要組成部分【答案】：ACE91、（多選題）社會工作者小柳在“大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)"小組中，與組員分享了自己上大學(xué)的生活，及時(shí)向組云支選的主要觀點(diǎn)和重要信息，使其具有條理性和邏輯性，在此過程中，小柳采用的與組員溝通的技巧有（）。A專注與傾聽B鼓勵(lì)組員相互表達(dá)C適當(dāng)自我表露D幫助組員相互理解E及時(shí)進(jìn)行小結(jié)【答案】：ACE92、（多選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需求。在“進(jìn)入社區(qū)"階段，社會工作者的工作重點(diǎn)有（A了解所在機(jī)構(gòu)與社區(qū)的關(guān)系B了解自己的工作內(nèi)容及權(quán)限C發(fā)現(xiàn)、鏈接和維系社區(qū)資源D讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識自己E圍繞工作目標(biāo)制定周密完備的工作計(jì)劃【答案】：ABD93、（多選題）社會工作者直接服務(wù)角色包括（）。A倡導(dǎo)者B管理者C支持者D服務(wù)提供者E使能者【答案】：ACD94、（多選題）社會服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括（）A可以分派任務(wù)B可以授予職位C可以授予權(quán)利D可以授予權(quán)力E對所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制【答案】：ADE95、（多選題）經(jīng)過幾次聚會，單親兒童小組的凝聚力得到了大大增強(qiáng)，小組成員真切地體會到了他人對自己的關(guān)心與信任，組員之間關(guān)系親密，小組結(jié)構(gòu)也趨于穩(wěn)定，此時(shí)社會工作者的責(zé)任和角色是（）。A信息、資源的提供者和鏈接者B小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者C小組及組員能力的促進(jìn)者D小組的引導(dǎo)者E小組的支持者【答案】：ACDE96、（多選題）關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作，下列描述正確的有（）。A社區(qū)是一個(gè)人群B社區(qū)工作富有批判和反思精神C社區(qū)在生活方式和文化方面是不相同的D社區(qū)工作不同于個(gè)案工作、小組工作，它具有政治性E社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群【答案】：ABDE97、（多選題）殘疾人的社會福利權(quán)具體包括（）內(nèi)容。A對殘疾人的社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼B對殘疾人的社會救助C無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造D對殘疾人的公共服務(wù)E對“三無"殘疾人的供養(yǎng)【答案】：ABDE98、（多選題）近年來，世界各國都在探索社會政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的理論與實(shí)踐，事實(shí)證明，社會政策可以在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮重要的功能，具體表現(xiàn)在（）。A社會管理功能B調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能C人力資本投資功能D激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能E調(diào)節(jié)群體利益矛盾功能【答案】：BCD99、（多選題）我國處理勞動(dòng)爭議的機(jī)構(gòu)有（）。A勞動(dòng)爭議調(diào)解組織B人民檢察院C勞動(dòng)爭議仲裁委員會D人民法院E勞動(dòng)局【答案】：ACD100、（多選題）婦女權(quán)益的保障方式包括（。A國家保護(hù)B司法保護(hù)C主管部門保護(hù)D工會組織保護(hù)E共青團(tuán)組織保護(hù)【答案】：BCDE2025年初級社會工作者綜合能力理論考試試題（100題）1、（單選題）社會工作者小劉與服務(wù)對象李女士初步接觸后，運(yùn)用心理社會治療模式對李女士問題的原因進(jìn)行診斷，對其困擾產(chǎn)生的時(shí)間，重要影響事件及個(gè)人成長經(jīng)歷等方面進(jìn)行了探索，上述小劉的工作內(nèi)容屬于（）A心理動(dòng)態(tài)診斷B人格診斷C分類診斷D緣由診斷【答案】：D2、（單選題）以下對個(gè)案研究缺點(diǎn)的描述，不正確的是（）。A個(gè)案研究需要花費(fèi)許多時(shí)間B樣本很少和對象缺乏代表性C個(gè)案研究不能對研究對象形成客觀和深入的認(rèn)識D個(gè)案研究發(fā)現(xiàn)不能進(jìn)行推論【答案】：C3、（單選題）唐某在某國企工作三年，最近獲知單位沒有與他續(xù)簽聘用合同，面臨失業(yè)。唐某可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限是（）。A12個(gè)月B18個(gè)月C24個(gè)月D36個(gè)月【答案】：A4、（單選題）宋大爺常常帶著收留的幾只流浪狗在社區(qū)散步，踩踏草坪、不及時(shí)清理狗糞，引起居民不滿。物業(yè)管理人員勸宋大爺將流浪狗送交相關(guān)部門處置，宋大爺不肯，雙方爭執(zhí)不下。為此。社區(qū)居委會派社會工作者小夏處理此事。小夏的下列做法中，最能體現(xiàn)社會工作者直接服務(wù)角色的是（）A協(xié)助社區(qū)居民商討并制定社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生公約B組織社區(qū)志愿者成立勸導(dǎo)隊(duì)，維護(hù)社區(qū)環(huán)境C對接企業(yè)資源，在社區(qū)內(nèi)設(shè)置寵物糞便收集箱D調(diào)解宋大爺與物業(yè)管理，人員及社區(qū)居民的關(guān)系【答案】：D5、（單選題）小李讀初中時(shí)父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時(shí)期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會介紹，社會工作者小王主動(dòng)聯(lián)系了小李。為了建立專業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A專注傾聽小李的困擾B明確小李問題的表現(xiàn)C闡明小李的權(quán)利責(zé)任D確認(rèn)小李的受助身份【答案】：A6、（單選題）將有關(guān)的意見串聯(lián)和綜合到一起，找出共同點(diǎn)，豐富各方意見，減低分歧，使討論更系統(tǒng)、更清晰，這屬于主持會議中的（）技巧。A摘要B總結(jié)C綜合D聚焦【答案】：C7、（單選題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人金老師接到社區(qū)工作者打來的求助電話，稱14歲少年佳佳最近經(jīng)常逃學(xué)，在社區(qū)游蕩。金老師讓實(shí)習(xí)社會工作者小戴利用他自己也是年輕人的優(yōu)勢與佳佳聊聊，收集相關(guān)資料，并完成問題預(yù)估。小戴從縱向角度進(jìn)行預(yù)估分析的內(nèi)容是（A佳佳的社交狀況B佳佳的就學(xué)歷程C佳佳的學(xué)業(yè)表現(xiàn)D佳佳的家庭狀況【答案】：B8、（單選題）（）是有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)施的計(jì)劃、組織、人員任用、控制等，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A社區(qū)工作B社會資源分析C社會工作研究D社會工作行政【答案】：D9、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象的是（）。A殘疾兒童B弱智兒童的家長C吸毒人員D精神病人【答案】：C10、（單選題）社會工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務(wù)，小王設(shè)計(jì)了“人人都說家鄉(xiāng)好"的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個(gè)設(shè)計(jì)有助于（0。A處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗(yàn)B處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C促進(jìn)組員表達(dá)，增進(jìn)組員的了解和支持D控制小組進(jìn)程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】：C11、（單選題）李某的丈夫脾氣暴躁，經(jīng)常打罵李某，李某不知道該不該離婚，想請社會工作者幫忙拿主意。社會工作者協(xié)助李某分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢，但并沒有勸李某離婚或者不離婚。這里體現(xiàn)了社會工作者遇到的倫理難題是（）。A價(jià)值