足球六教學(xué)設(shè)計(jì)-九年級(jí)體育與健康主備人備課成員設(shè)計(jì)思路同學(xué)們，今天咱們要來(lái)學(xué)習(xí)足球中的“六”字訣，這可是咱們九年級(jí)體育與健康課程中的重點(diǎn)內(nèi)容哦！??我在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，首先考慮的是如何讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握這些技巧。我會(huì)通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合課本知識(shí)，讓大家在實(shí)戰(zhàn)演練中領(lǐng)悟足球的精髓。??比如在練習(xí)傳球時(shí)，我會(huì)用“飛花摘葉”的游戲來(lái)提高大家的反應(yīng)速度；在射門(mén)練習(xí)中，我會(huì)讓你們模仿動(dòng)物的動(dòng)作，激發(fā)你們的創(chuàng)造力。????這樣，我們不僅能在足球場(chǎng)上揮灑汗水，還能在游戲中收獲快樂(lè)和知識(shí)！????讓我們一起期待這堂精彩的足球課吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)同學(xué)們的體育與健康核心素養(yǎng)，包括：1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中溝通與配合；2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和參與度；3.培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守比賽規(guī)則和體育道德；4.增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己和他人；5.培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持積極向上的態(tài)度。通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

九年級(jí)的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，掌握了基本的足球規(guī)則、動(dòng)作技巧和比賽策略。他們能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的傳球、射門(mén)和控球練習(xí)，但對(duì)于更高級(jí)的戰(zhàn)術(shù)配合和身體對(duì)抗技巧還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)普遍具有濃厚的興趣，愿意參與實(shí)踐。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于獨(dú)立練習(xí)，而另一部分則更喜歡在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和互動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)復(fù)雜戰(zhàn)術(shù)的理解和運(yùn)用，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和講解來(lái)克服；二是身體對(duì)抗能力不足，需要通過(guò)體能訓(xùn)練來(lái)提高；三是心理素質(zhì)的培養(yǎng)，面對(duì)比賽壓力時(shí)如何保持冷靜和自信，這也是一個(gè)需要引導(dǎo)和訓(xùn)練的方面。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有《體育與健康》教材，以便跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)足球的基本技巧和規(guī)則。

2.輔助材料：準(zhǔn)備足球技巧演示視頻、經(jīng)典比賽集錦片段，以及相關(guān)的圖片和圖表，幫助學(xué)生直觀理解戰(zhàn)術(shù)布局和動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：布置足球場(chǎng)或模擬場(chǎng)地，確保足球、球門(mén)、標(biāo)志盤(pán)等器材的充足，并檢查其安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)討論；在教室一角布置展示墻，用于展示學(xué)生作品和比賽策略圖。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：例如，要求學(xué)生觀看關(guān)于足球基本技巧的視頻，并完成一份簡(jiǎn)短的筆記。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“足球傳球時(shí)，如何確保球傳得既準(zhǔn)確又有力？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)班級(jí)微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，確保大部分學(xué)生已完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)傳球技巧，并記錄關(guān)鍵點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考如何在實(shí)際比賽中應(yīng)用這些技巧。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考問(wèn)題以電子文檔形式提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

-信息技術(shù)手段：利用視頻和在線(xiàn)平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和提交作業(yè)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解傳球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一場(chǎng)精彩足球比賽的片段，引出傳球技巧的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解傳球的基本步驟和注意事項(xiàng)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組傳球練習(xí)，讓學(xué)生在小組中互相指導(dǎo)，提高傳球技巧。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考傳球技巧的要點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中練習(xí)傳球，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出在練習(xí)中遇到的問(wèn)題，與同學(xué)和老師一起討論解決。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師詳細(xì)講解傳球技巧，確保學(xué)生理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握傳球技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解傳球技巧，掌握實(shí)際操作方法。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家人進(jìn)行家庭足球傳球游戲，記錄游戲中的亮點(diǎn)和不足。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)足球技巧書(shū)籍和在線(xiàn)教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生參與家庭足球游戲，實(shí)踐所學(xué)技巧。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，深入學(xué)習(xí)足球傳球技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，鞏固和拓展傳球技巧。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)反思家庭足球游戲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的傳球技巧，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史：介紹足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期的重要賽事和人物，如世界杯、歐洲冠軍聯(lián)賽等。

2.足球技術(shù)分類(lèi)：詳細(xì)介紹足球技術(shù)分類(lèi)，包括傳球、射門(mén)、帶球、防守、頭球、定位球等。

3.足球戰(zhàn)術(shù)體系：介紹常見(jiàn)的足球戰(zhàn)術(shù)體系，如4-3-3、4-2-3-1、4-5-1等，以及各種陣型的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合。

4.足球規(guī)則解析：詳細(xì)解讀足球比賽規(guī)則，如越位、犯規(guī)、黃牌、紅牌等，以及裁判員判罰依據(jù)。

5.足球體能訓(xùn)練：介紹足球運(yùn)動(dòng)中常用的體能訓(xùn)練方法，如速度、力量、耐力、柔韌性等。

6.足球營(yíng)養(yǎng)與健康：講解足球運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需求、飲食搭配以及保持健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

二、拓展建議

1.閱讀足球書(shū)籍：推薦《足球戰(zhàn)術(shù)揭秘》、《足球技術(shù)解析》等書(shū)籍，幫助學(xué)生深入了解足球知識(shí)。

2.觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外足球比賽，特別是經(jīng)典賽事和經(jīng)典比賽片段，提高足球欣賞水平。

3.加入足球社團(tuán)或俱樂(lè)部：鼓勵(lì)學(xué)生加入校園足球社團(tuán)或俱樂(lè)部，與其他足球愛(ài)好者一起交流、學(xué)習(xí)、比賽。

4.參與足球訓(xùn)練：積極參加足球訓(xùn)練，提高自己的足球技能和體能水平。

5.學(xué)習(xí)足球裁判規(guī)則：了解足球裁判規(guī)則，培養(yǎng)自己的裁判意識(shí)和能力。

6.參加足球比賽：參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球比賽，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.學(xué)習(xí)足球心理戰(zhàn)術(shù)：了解足球心理戰(zhàn)術(shù)，提高自己的心理素質(zhì)和比賽應(yīng)對(duì)能力。

8.關(guān)注足球新聞報(bào)道：關(guān)注國(guó)內(nèi)外足球新聞報(bào)道，了解足球界動(dòng)態(tài)和足球明星的故事。

9.制作足球?qū)W習(xí)筆記：將學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)和知識(shí)要點(diǎn)整理成筆記，方便復(fù)習(xí)和回顧。

10.舉辦足球知識(shí)競(jìng)賽：組織同學(xué)之間進(jìn)行足球知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)足球知識(shí)的興趣。

11.制作足球主題海報(bào)：以足球?yàn)橹黝}，制作精美的海報(bào)，展示自己對(duì)足球的了解和熱愛(ài)。

12.參加足球講座：參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的足球講座，拓寬自己的足球知識(shí)視野。

13.撰寫(xiě)足球感悟：記錄自己在學(xué)習(xí)足球過(guò)程中的感悟和成長(zhǎng)，分享給其他同學(xué)。

14.舉辦足球主題班會(huì)：組織班會(huì)，讓同學(xué)們分享自己在足球?qū)W習(xí)中的趣事和心得。

15.參加足球夏令營(yíng)：利用暑假或寒假時(shí)間，參加足球夏令營(yíng)，提高自己的足球技能和綜合素質(zhì)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方面。在本節(jié)課中，我將關(guān)注學(xué)生的參與度、專(zhuān)注度和合作精神。例如，通過(guò)觀察學(xué)生在課堂練習(xí)中的動(dòng)作規(guī)范性和熟練度，評(píng)估他們對(duì)足球技巧的掌握程度。同時(shí)，我也會(huì)注意學(xué)生在討論和問(wèn)答環(huán)節(jié)的積極性和準(zhǔn)確性，以此評(píng)價(jià)他們的理解能力和知識(shí)運(yùn)用能力。

2.小組討論成果展示：

小組討論是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和交流能力的重要環(huán)節(jié)。在課后，我將要求每個(gè)小組展示他們的討論成果，如制作一份戰(zhàn)術(shù)分析報(bào)告或設(shè)計(jì)一套足球游戲。通過(guò)這些展示，我可以評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)、溝通技巧和問(wèn)題解決能力。

3.隨堂測(cè)試：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，我將設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試。測(cè)試將包括選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，涵蓋傳球技巧、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和比賽規(guī)則等內(nèi)容。通過(guò)測(cè)試結(jié)果，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

4.體能測(cè)試：

足球運(yùn)動(dòng)不僅需要技術(shù)，還需要良好的體能。因此，我將在課程中進(jìn)行體能測(cè)試，如30米沖刺、立定跳遠(yuǎn)等，以評(píng)估學(xué)生的身體素質(zhì)和耐力水平。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論和隨堂測(cè)試結(jié)果，我將提供以下評(píng)價(jià)和反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)，我會(huì)給予正面的鼓勵(lì)和具體的改進(jìn)建議，如“你的傳球動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，但要注意力量的控制”。

-對(duì)于小組討論成果展示，我會(huì)評(píng)價(jià)小組的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意思維，如“你們的小組戰(zhàn)術(shù)分析很到位，建議在比賽中嘗試一下”。

-隨堂測(cè)試后，我會(huì)針對(duì)學(xué)生的答案提供詳細(xì)的解釋和糾正，幫助他們理解錯(cuò)誤的原因。

-在體能測(cè)試方面，我會(huì)給出針對(duì)性的訓(xùn)練建議，幫助學(xué)生提高體能水平。

-對(duì)于整體學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步，我會(huì)給予肯定的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持和提升。板書(shū)設(shè)計(jì)①足球基本技巧

-傳球技巧：正腳背傳球、腳內(nèi)側(cè)傳球、腳弓傳球

-接球技巧：腳底接球、胸部停球、頭部停球

-射門(mén)技巧：原地射門(mén)、移動(dòng)中射門(mén)、遠(yuǎn)射

②足球戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：傳切配合、斜傳直塞、快速反擊

-防守戰(zhàn)術(shù)：人墻防守、區(qū)域防守、高位逼搶

③足球規(guī)則

-犯規(guī)類(lèi)型：故意手球、越位、推人、阻擋對(duì)手

-黃牌與紅牌：黃牌警告、兩黃變一紅、直接紅牌

-比賽時(shí)間與休息：比賽時(shí)長(zhǎng)、中場(chǎng)休息時(shí)間