2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4ShoppingintheCityLesson23ShoppingOnline教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版（三起）主備人備課成員設(shè)計(jì)思路嗨，大家好！今天我要和大家分享的是2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4ShoppingintheCityLesson23ShoppingOnline的教學(xué)設(shè)計(jì)。首先，我們要把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我會(huì)通過(guò)情景模擬的方式，讓學(xué)生們身臨其境地感受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的樂(lè)趣。接下來(lái)，我會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生們通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，深入理解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的流程和注意事項(xiàng)。最后，我會(huì)通過(guò)一些趣味性的練習(xí)，鞏固學(xué)生們所學(xué)知識(shí)，讓他們?cè)谳p松的氛圍中掌握購(gòu)物在線的英語(yǔ)表達(dá)。讓我們一起開(kāi)啟這場(chǎng)購(gòu)物之旅吧！???????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次教學(xué)活動(dòng)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過(guò)參與購(gòu)物在線的英語(yǔ)對(duì)話和活動(dòng)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力，理解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的文化背景，發(fā)展批判性思維，并學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行信息檢索和交流。此外，通過(guò)合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，學(xué)生將增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力，為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用“shoponline”這一核心短語(yǔ)，能夠正確表達(dá)在線購(gòu)物的意思。

②掌握網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中常用的動(dòng)詞短語(yǔ)，如“searchfor”、“addtocart”、“checkout”等，并能將這些短語(yǔ)融入實(shí)際對(duì)話中。

③學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)的疑問(wèn)詞和疑問(wèn)句，如“Howmuchisit?”、“Doyouhaveadiscount?”等，以進(jìn)行有效的溝通。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物流程的復(fù)雜性，并能用英語(yǔ)描述這一過(guò)程，包括搜索商品、選擇商品、下單支付等環(huán)節(jié)。

②正確使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中常見(jiàn)的介詞和連詞，如“with”、“for”、“because”等，以使句子結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰。

③在真實(shí)的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，克服語(yǔ)言表達(dá)中的障礙，提高實(shí)際交流能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用情景教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)建虛擬的在線購(gòu)物環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)購(gòu)物在線的英語(yǔ)表達(dá)。

2.運(yùn)用角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演買家和賣家，模擬購(gòu)物過(guò)程，提高語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。

3.結(jié)合多媒體技術(shù)，使用PPT展示網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解購(gòu)物流程。

4.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，如“購(gòu)物競(jìng)賽”，鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師微笑著走進(jìn)教室，和學(xué)生打招呼：“Goodmorning,everyone!Areyoureadyforourexcitinglessontoday?Today,we'regoingtoexploreanewtopic:ShoppingOnline.Howdoyoufeelaboutshoppingonline?Doyouenjoyit?Let'stalkaboutitinEnglish!”

2.學(xué)生們積極參與討論，分享自己的購(gòu)物經(jīng)歷和感受。

二、新課呈現(xiàn)

1.老師展示PPT，呈現(xiàn)“ShoppingOnline”的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述。

-Teacher:"Lookatthesepicturesandvideos.Whataretheyshowingus?Canyoudescribewhatyouseeinyourownwords?"

-Students:(describethepicturesandvideos)

2.老師講解“shoponline”這個(gè)核心短語(yǔ)，并舉例說(shuō)明。

-Teacher:"Now,let'stalkabout'shoponline'.Itmeanstobuythingsovertheinternet.Forexample,'Ishoponlineeveryweekend.'Canyouthinkofsomeotherexamples?"

-Students:(giveexamples)

3.老師引入購(gòu)物過(guò)程中常用的動(dòng)詞短語(yǔ)，如“searchfor”、“addtocart”、“checkout”等，并結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行講解。

-Teacher:"Whenweshoponline,weoftenusethesephrases.Forexample,'Isearchforanewbook'means'Ilookforanewbookontheinternet'.Canyouusethesephrasesinasentence?"

-Students:(usethephrasesinsentences)

4.老師講解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中常見(jiàn)的疑問(wèn)詞和疑問(wèn)句，如“Howmuchisit?”、“Doyouhaveadiscount?”等，并指導(dǎo)學(xué)生如何提問(wèn)和回答。

-Teacher:"Whenweshoponline,wealsoneedtoaskquestions.Forexample,'Howmuchisit?'or'Doyouhaveadiscount?'Let'spracticeaskingandansweringthesequestions."

-Students:(askandanswerquestions)

三、課堂活動(dòng)

1.角色扮演活動(dòng)

-Teacher:"Now,let'sdoarole-playactivity.Iwillbetheseller,andyouwillbethebuyer.Wewillsimulatetheshoppingprocessonline."

-Students:(participateintherole-play,practicingthephrasesandsentencestheyhavelearned)

2.小組討論

-Teacher:"Divideintogroupsoffour.Discussthefollowingquestions:Whataretheadvantagesanddisadvantagesofshoppingonline?Howcanweensureasafeandsuccessfulonlineshoppingexperience?"

-Students:(discussingroupsandsharetheirideaswiththeclass)

3.實(shí)踐操作

-Teacher:"Now,let'spracticeourshoppingskills.Gotoawebsiteofyourchoiceandfindaproductyouwanttobuy.Usethephrasesandsentenceswehavelearnedtocommunicatewiththeseller."

-Students:(practiceonlineshopping,usingtheEnglishtheyhavelearned)

四、課文主旨內(nèi)容探究

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的流程和注意事項(xiàng)。

-Teacher:"Let'sreviewthekeyvocabularyandsentencepatternswehavelearnedtoday.Remember,whenyoushoponline,alwaysbecarefulandcheckthedetailsoftheproduct,theprice,andtheshippinginformation."

-Students:(reviewthevocabularyandsentencepatterns)

2.老師引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的文化背景，探討其對(duì)現(xiàn)代生活的影響。

-Teacher:"Thinkabouttheculturalbackgroundofonlineshopping.Howdoesitaffectourlives?Discusswithyourpartnerandshareyourthoughts."

-Students:(discussandsharetheirthoughts)

3.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要性。

-Teacher:"Inconclusion,todaywehavelearnedaboutshoppingonline.It'simportanttobeawareoftheprocessandtakeprecautions.Remember,theknowledgewehavegainedtodaycanhelpusinreal-lifesituations."

五、課堂小結(jié)

1.老師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。

-Teacher:"Greatjob,everyone!You'vedoneafantasticjobtoday.You'velearnedalotaboutshoppingonlineandpracticedyourEnglishskills.Remembertousewhatyou'velearnedinyourdailylife."

2.老師鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，并布置作業(yè)。

-Teacher:"Forhomework,I'dlikeyoutowriteashortparagraphaboutyourfavoriteonlineshoppingexperience.Trytousethevocabularyandsentencepatternswe'velearned.Remembertoshareyourparagraphwithyourclassmatesnexttime."

3.老師感謝學(xué)生的參與，結(jié)束課堂。

-Teacher:"Thankyouallforyourparticipationtoday.Haveagreatday,andseeyounexttime!"學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力提升

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用“shoponline”這一核心短語(yǔ)，正確表達(dá)在線購(gòu)物的意思。

-學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中常用的動(dòng)詞短語(yǔ)，如“searchfor”、“addtocart”、“checkout”等，并能將這些短語(yǔ)融入實(shí)際對(duì)話中。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)的疑問(wèn)詞和疑問(wèn)句，如“Howmuchisit?”、“Doyouhaveadiscount?”等，以進(jìn)行有效的溝通。

2.文化意識(shí)增強(qiáng)

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的文化背景，了解了這一現(xiàn)象在現(xiàn)代生活中的影響，增強(qiáng)了跨文化交際意識(shí)。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的消費(fèi)方式，反映了社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的趨勢(shì)。

3.思維品質(zhì)發(fā)展

-學(xué)生在角色扮演和小組討論活動(dòng)中，培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在實(shí)踐操作中，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高了邏輯思維和判斷能力。

4.學(xué)習(xí)能力提高

-學(xué)生通過(guò)參與課堂活動(dòng)，提高了自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過(guò)多媒體資源進(jìn)行信息檢索，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

5.實(shí)際應(yīng)用能力增強(qiáng)

-學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，為實(shí)際生活打下了基礎(chǔ)。

-學(xué)生通過(guò)角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，提高了在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

6.價(jià)值觀培養(yǎng)

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信、安全、環(huán)保等價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中的重要性。

-學(xué)生在討論和分享中，形成了正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)了良好的消費(fèi)習(xí)慣。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的購(gòu)物情境，讓學(xué)生在模擬的在線購(gòu)物環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還讓他們?cè)趯?shí)際操作中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.融入多媒體技術(shù)，豐富教學(xué)手段

我在課堂上使用了PPT、圖片和視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀地理解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的流程和文化背景。這種多元化的教學(xué)手段使得課堂氛圍更加生動(dòng)有趣，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足

在某些教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興趣不大或者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心不足。這需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取更有針對(duì)性的教學(xué)方法。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一

目前，我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這種評(píng)價(jià)方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別是在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物這一實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容中。因此，我需要探索更加多元化的評(píng)價(jià)方式。

3.課堂管理有待加強(qiáng)

在某些課堂上，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生容易分心。為了提高課堂效率，我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂管理，確保每位學(xué)生都能集中注意力學(xué)習(xí)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)，提高學(xué)生參與度

我將根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)更加個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。

2.多元化評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

我將嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人作業(yè)、口頭報(bào)告等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，我還將引入學(xué)生自評(píng)和互評(píng)機(jī)制，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

3.加強(qiáng)課堂管理，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

我將加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，通過(guò)制定明確的課堂規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-題目：MyOnlineShoppingExperience

-要求：用英語(yǔ)寫一篇短文，描述一次你的在線購(gòu)物經(jīng)歷。包括你購(gòu)買的商品、原因、購(gòu)物過(guò)程以及感受。字?jǐn)?shù)不少于100字。

2.詞匯應(yīng)用

-題目：Completethesentenceswiththecorrectformoftheverbsinbrackets.

-要求：根據(jù)括號(hào)中的動(dòng)詞，填入正確的形式來(lái)完成句子。例如：

-Iusually__________(search)forproductson__________(be)sale.

-WhenI__________(find)somethingIlike,I__________(add)ittomycart.

-Ialways__________(check)thereviewsbefore__________(buy)aproduct.

3.語(yǔ)法練習(xí)

-題目：Choosethecorrectquestionwordtocompletethesentences.

-要求：從選項(xiàng)中選擇合適的疑問(wèn)詞來(lái)完成句子。例如：

-How__________(much)doesthisshirtcost?

-__________(Where)canIfindtheneareststore?

-__________(When)willthesalestart?

4.角色扮演

-題目：Createadialoguebetweenacustomerandaseller.

-要求：編寫一段對(duì)話，模擬在線購(gòu)物過(guò)程中的顧客和賣家之間的交流。確保對(duì)話中包含購(gòu)物過(guò)程中可能使用的詞匯和句型。

5.信息匹配

-題目：Matchthephraseswiththeirmeanings.

-要求：將左側(cè)的購(gòu)物短語(yǔ)與右側(cè)的對(duì)應(yīng)意思進(jìn)行匹配。例如：

-1.addtocart

a.putaniteminyourshoppingcart

-2.checkout

b.payforyourpurchase

-3.searchfor

c.lookforsomethingonline

-4.discount

d.areductioninprice

答案示例：

1.MyOnlineShoppingExperience

Lastweekend,Idecidedtoshoponlineforanewpairofjeans.Isearchedforagoodbrandandfoundapairthatwasonsale.Thewebsitewaseasytonavigate,andIaddedthejeanstomycart.Beforecheckingout,Icheckedthereviewstomakesurethequalitywasgood.Iwashappywiththepurchaseandwilldefinitelyshoponlineagain.

2.Completethesentenceswiththecorrectformoftheverbsinbrackets

-Iusuallysearchforproductsthatareonsale.

-WhenIfindsomethingIlike,Iaddittomycart.

-Ialwayscheckthereviewsbeforebuyingaproduct.

3.Choosethecorrectquestionwordtocompletethesentences

-Howmuchdoesthisshirtcost?

-WherecanIfindtheneareststore?

-Whenwillthesalestart?

4.Createadialoguebetweenacustomerandaseller

-Customer:"Hello,I'mlookingforanewlaptop.Doyouhaveanyrecommendations?"

-Seller:"Certainly!Wehaveagreatselection.Whatareyourrequirements?"

-Customer:"Ineedsomethingwithagoodbatterylifeandahigh-qualitycamera."

-Seller:"HowaboutthenewmodelfromBrandX?Ithasalong-lastingbatteryandagreatcamera."

5.Matchthephraseswiththeirmeanings

-1.addtocart

a.putaniteminyourshoppingcart

-2.checkout

b.payforyourpurchase

-3.searchfor

c.lookforsomethingonline

-4.discount

d.areductioninprice教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極參與討論和角色扮演活動(dòng)。

-學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)的準(zhǔn)確性有所提高，能夠正確使用所學(xué)詞匯和句型。

-部分學(xué)生在