浙教版八年級(jí)科學(xué)上第四章第6節(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：浙教版八年級(jí)科學(xué)上第四章第6節(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月27日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們這節(jié)課要一起探索一個(gè)有趣的現(xiàn)象——電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。讓我們一起揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，感受科學(xué)的魅力吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)思維：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，理解電流、電壓、電阻之間的關(guān)系。

2.科學(xué)探究：讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作和實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

3.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到電流、電壓和電阻在生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和責(zé)任感，樹(shù)立安全用電意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系，掌握歐姆定律的基本概念。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，學(xué)會(huì)如何測(cè)量電壓和電阻，并能夠計(jì)算出電流值。

-能根據(jù)電路圖，分析電路中各元件的電壓、電流和電阻的分布情況。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-歐姆定律的理解和應(yīng)用，特別是在復(fù)雜電路中的應(yīng)用。

-如何準(zhǔn)確測(cè)量電壓和電阻，以及如何處理實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的誤差。

-在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如何確保電路的穩(wěn)定性和安全性，避免觸電等安全事故的發(fā)生。

-對(duì)比不同材料和條件下電阻值的變化，理解電阻的影響因素，如溫度、材料等。

-在實(shí)際操作中，如何判斷電路是否處于理想狀態(tài)，如何根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析和解釋。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言講解電流、電壓、電阻的基本概念和歐姆定律，幫助學(xué)生建立初步的理論框架。

2.討論法：組織學(xué)生就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律，提高他們的分析能力和表達(dá)能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)一系列實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作，觀察電流、電壓、電阻的變化，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示電路圖、實(shí)驗(yàn)步驟和關(guān)鍵數(shù)據(jù)，提高教學(xué)直觀性和趣味性。

2.互動(dòng)軟件：使用電路仿真軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，直觀感受電流、電壓、電阻的關(guān)系。

3.實(shí)物操作：準(zhǔn)備實(shí)物電路元件，讓學(xué)生親手搭建電路，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第四章第6節(jié)的內(nèi)容，關(guān)于電流與電壓、電阻的關(guān)系。你們可能已經(jīng)對(duì)電流、電壓、電阻有一定的了解，但是它們之間到底有什么關(guān)系呢？今天我們就一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

首先，讓我們回顧一下之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。電流是電荷的流動(dòng)，電壓是推動(dòng)電荷流動(dòng)的力，而電阻則是阻礙電荷流動(dòng)的障礙。那么，當(dāng)電流通過(guò)一個(gè)電阻時(shí)，電壓和電阻之間會(huì)有怎樣的關(guān)系呢？這就是我們今天要探究的問(wèn)題。

（二）新課講授

1.理論講解

同學(xué)們，我們先來(lái)學(xué)習(xí)歐姆定律。歐姆定律告訴我們，在溫度一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。這就是說(shuō)，如果導(dǎo)體兩端的電壓增加了，電流也會(huì)增加；如果導(dǎo)體的電阻增加了，電流就會(huì)減小。

2.實(shí)驗(yàn)演示

為了驗(yàn)證歐姆定律，我們可以進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們，請(qǐng)看，我這里有一個(gè)電阻箱，它可以改變電阻的大小。我還會(huì)使用一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表來(lái)測(cè)量電壓和電流。現(xiàn)在，我們先將電阻箱的電阻設(shè)置為10歐姆，然后慢慢增加電壓，觀察電流表和電壓表的讀數(shù)。大家可以看到，隨著電壓的增加，電流也在增加，而且它們之間的比值保持不變。

3.討論分析

同學(xué)們，剛剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與歐姆定律的描述是一致的。那么，如果我們將電阻箱的電阻調(diào)整為20歐姆，電壓保持不變，會(huì)發(fā)生什么變化呢？請(qǐng)大家小組討論一下，然后告訴我你們的結(jié)論。

（三）小組合作學(xué)習(xí)

很好，同學(xué)們都提到了，當(dāng)電阻增大時(shí)，電流會(huì)減小。這是因?yàn)殡娏髋c電阻成反比?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)結(jié)論。每個(gè)小組都將進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使用電阻箱、電壓表和電流表來(lái)觀察不同電阻下的電流變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察并記錄數(shù)據(jù)。

（四）實(shí)驗(yàn)操作

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

1.將電阻箱的電阻調(diào)整為10歐姆，連接電路，記錄下電壓和電流的初始值。

2.逐漸增加電阻箱的電阻，每次增加5歐姆，重復(fù)測(cè)量電壓和電流，并記錄數(shù)據(jù)。

3.分析數(shù)據(jù)，驗(yàn)證電流與電阻成反比的規(guī)律。

（五）數(shù)據(jù)分析與總結(jié)

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理一下，看看是否與歐姆定律相符。同時(shí)，我們來(lái)分析一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，比如電壓表的讀數(shù)誤差、電阻箱的準(zhǔn)確性等。

（六）課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了電流與電壓、電阻的關(guān)系，重點(diǎn)掌握了歐姆定律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了電流與電壓、電阻之間的定量關(guān)系。希望大家能夠通過(guò)今天的課程，對(duì)電流、電壓、電阻有更深入的理解。

（七）課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的歐姆定律，嘗試解釋生活中的一些現(xiàn)象，比如為什么用電器的功率越大，電流也越大。

2.思考如何在實(shí)際應(yīng)用中利用歐姆定律解決電路問(wèn)題。

3.準(zhǔn)備下一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)材料，預(yù)習(xí)相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟。

同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)和討論，能夠?qū)﹄娏鳌㈦妷?、電阻的關(guān)系有更深入的理解。下課！??????教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電流、電壓、電阻的實(shí)際應(yīng)用：介紹電流、電壓、電阻在生活中的應(yīng)用，如家庭電路、家用電器、電子設(shè)備等，讓學(xué)生了解這些物理量在日常生活中的重要性。

-電路圖的基本知識(shí)：講解電路圖的基本符號(hào)和繪制方法，幫助學(xué)生更好地理解電路圖，為后續(xù)學(xué)習(xí)電路分析打下基礎(chǔ)。

-電阻的測(cè)量方法：介紹常用的電阻測(cè)量方法，如伏安法、惠斯通電橋法等，讓學(xué)生了解電阻測(cè)量的原理和操作步驟。

-歐姆定律的拓展：探討歐姆定律在不同條件下的應(yīng)用，如溫度對(duì)電阻的影響、非線性電阻等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)科普書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀《生活中的物理現(xiàn)象》、《電路基礎(chǔ)》等科普書(shū)籍，了解電流、電壓、電阻在生活中的應(yīng)用和電路的基本知識(shí)。

-觀看科普視頻：推薦學(xué)生觀看《物理奧秘》、《電路世界》等科普視頻，通過(guò)生動(dòng)形象的方式了解電流、電壓、電阻的關(guān)系。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如電路制作、電路故障排查等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-開(kāi)展小組討論：組織學(xué)生就電流、電壓、電阻的關(guān)系進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在交流中加深對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-制作電路模型：鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料制作簡(jiǎn)單的電路模型，如串聯(lián)電路、并聯(lián)電路等，通過(guò)動(dòng)手操作加深對(duì)電路知識(shí)的理解。

-撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生的寫作能力和實(shí)驗(yàn)分析能力。

-拓展課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀《電磁學(xué)原理》、《電路理論》等課外書(shū)籍，深入了解電流、電壓、電阻的理論知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境：在教學(xué)中，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受電流、電壓、電阻的關(guān)系，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

2.引入生活實(shí)例：結(jié)合生活中的實(shí)例，如家用電器、家庭電路等，讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)方法單一：在教學(xué)中，我主要采用講授法，雖然能夠系統(tǒng)地講解理論知識(shí)，但可能忽視了學(xué)生的主動(dòng)參與和思考。

2.實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)不足：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生操作步驟的指導(dǎo)不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響了實(shí)驗(yàn)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)方法：在教學(xué)中，我將嘗試結(jié)合講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我將更加注重對(duì)學(xué)生的操作指導(dǎo)，確保他們能夠正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)效果。

3.實(shí)施多元化評(píng)價(jià)：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將采用課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組討論、課后作業(yè)等多種評(píng)價(jià)方式，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)：在教學(xué)過(guò)程中，我將更加注重與學(xué)生互動(dòng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

5.利用多媒體技術(shù)：在教學(xué)中，我將充分利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源，自主學(xué)習(xí)和探究電流、電壓、電阻的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。板書(shū)設(shè)計(jì)①電流與電壓、電阻的關(guān)系

-歐姆定律：I=U/R

-電流（I）：?jiǎn)挝皇前才啵ˋ）

-電壓（U）：?jiǎn)挝皇欠兀╒）

-電阻（R）：?jiǎn)挝皇菤W姆（Ω）

②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

-伏安法：通過(guò)測(cè)量電壓和電流來(lái)計(jì)算電阻

-電路圖：展示電路連接方式

-實(shí)驗(yàn)步驟：連接電路、讀取數(shù)據(jù)、計(jì)算電阻

③電阻的影響因素

-材料種類

-長(zhǎng)度

-橫截面積

-溫度

④實(shí)際應(yīng)用

-家庭電路

-電器設(shè)備

-電路保護(hù)

-能源節(jié)約課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《電磁學(xué)入門》或《電路基礎(chǔ)》等書(shū)籍，這些書(shū)籍能夠幫助學(xué)生更深入地了解電流、電壓、電阻的基本原理和電路的基本知識(shí)。

-視頻資源：《物理現(xiàn)象揭秘》系列視頻，通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地理解電流、電壓、電阻之間的關(guān)系。

-在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)：推薦學(xué)生訪問(wèn)一些在線物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，如“物理實(shí)驗(yàn)室在線”，在這些平臺(tái)上，學(xué)生可以模擬不同的電路實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)歐姆定律的理解。

2.拓展要求：

-閱讀材料：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書(shū)籍，尤其是《電磁學(xué)入門》中的“電流的流動(dòng)”和“電阻的奧秘”兩章，這些內(nèi)容與今天的課程內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠幫助學(xué)生鞏固和拓展知識(shí)。

-觀看視頻：建議學(xué)生在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下觀看《物理現(xiàn)象揭秘》系列視頻，尤其是那些涉及電流、電壓、電阻實(shí)驗(yàn)的視頻，這些視頻能夠以直觀的方式展示物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在線實(shí)驗(yàn)：學(xué)生可以在家長(zhǎng)的陪同下，使用在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)。例如，通過(guò)調(diào)整電路中的電阻和電壓，觀察電流的變化，從而更直觀地理解歐姆定律。

-實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室嘗試自己搭建簡(jiǎn)單的電路，如一個(gè)串聯(lián)電路或并聯(lián)電路，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加