2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)演練試題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（30分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，然后回答問(wèn)題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①在信息時(shí)代，我們每天都在接觸各種各樣的信息。信息爆炸使得人們面臨著海量信息的壓力，如何從中篩選出有價(jià)值的信息成為了一個(gè)重要的問(wèn)題。以下是一些建議，幫助你更好地處理信息。②學(xué)會(huì)篩選信息。在接收信息時(shí)，要具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，篩選出有價(jià)值的信息?？梢酝ㄟ^(guò)以下方法：A.關(guān)注權(quán)威媒體和專(zhuān)業(yè)人士發(fā)布的消息；B.多角度了解事件，避免片面了解；C.對(duì)信息來(lái)源進(jìn)行核實(shí)，確保信息的真實(shí)性。③合理安排時(shí)間。在信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避免被信息淹沒(méi)。以下是一些建議：A.設(shè)定每天的信息接收時(shí)間，如早上起床后、晚上睡覺(jué)前；B.在接收信息時(shí)，要有所選擇，避免盲目追求熱點(diǎn)；C.學(xué)會(huì)拒絕無(wú)效信息，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。④提高信息素養(yǎng)。在信息時(shí)代，提高信息素養(yǎng)是至關(guān)重要的。以下是一些建議：A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平；B.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；C.學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性思維，對(duì)信息進(jìn)行辨別。閱讀下面文字，完成下面小題。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章從“信息爆炸”入手，引出信息時(shí)代人們面臨的“海量信息的壓力”這一中心問(wèn)題。B.作者提出了學(xué)會(huì)篩選信息、合理安排時(shí)間、提高信息素養(yǎng)等三個(gè)方面的建議，以幫助人們更好地處理信息。C.文章采用了總分結(jié)構(gòu)，層次分明，邏輯清晰。D.文章中提到的“關(guān)注權(quán)威媒體和專(zhuān)業(yè)人士發(fā)布的消息”是提高信息素養(yǎng)的一種方法。2.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.在篩選信息時(shí)，要具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，關(guān)注權(quán)威媒體和專(zhuān)業(yè)人士發(fā)布的消息。B.合理安排時(shí)間，避免被信息淹沒(méi)，是應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的一種有效方法。C.提高信息素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，是信息時(shí)代的要求。D.文章結(jié)尾部分提出了三個(gè)方面的建議，但并未明確指出哪一種方法更為重要。二、文言文閱讀（30分）要求：閱讀下面的文言文，然后回答問(wèn)題。閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳勝者，陽(yáng)城人也。秦滅趙，遷其民于臨洮。陳勝少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴之有？”陳勝太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉？”遂乃夜發(fā)書(shū)，仰觀(guān)天文，俯察地理，曰：“嗟乎！此大丈夫之遇也，時(shí)不可失?！庇谑桥c吳廣同謀，置書(shū)魚(yú)腹中，魚(yú)腹中有朱書(shū)，曰：“陳勝王?！弊滟I(mǎi)魚(yú)烹食，得朱書(shū)，問(wèn)之，曰：“何為者？”曰：“陳勝王?！庇谑前傩战栽唬骸按唆~(yú)腹中之朱書(shū)也，陳勝王矣。”陳勝乃召令徒屬，詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”此言也，豈獨(dú)鴻鵠為然哉？人之立志，亦各有不同也。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳勝在少時(shí)曾與人傭耕，有“茍富貴，無(wú)相忘”的豪情壯志。B.陳勝夜發(fā)書(shū)，仰觀(guān)天文，俯察地理，表明他具備一定的謀略。C.陳勝與吳廣同謀，置書(shū)魚(yú)腹中，魚(yú)腹中有朱書(shū)，為天下唱曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”D.陳勝提出“燕雀安知鴻鵠之志哉”，意在表達(dá)自己的抱負(fù)。2.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳勝在少時(shí)曾與人傭耕，有“茍富貴，無(wú)相忘”的豪情壯志。B.陳勝夜發(fā)書(shū)，仰觀(guān)天文，俯察地理，表明他具備一定的謀略。C.陳勝與吳廣同謀，置書(shū)魚(yú)腹中，魚(yú)腹中有朱書(shū)，為天下唱曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”D.陳勝提出“燕雀安知鴻鵠之志哉”，意在表達(dá)自己的抱負(fù)，而非表達(dá)對(duì)別人的不屑。四、古詩(shī)文默寫(xiě)（20分）要求：根據(jù)提示默寫(xiě)下面的古詩(shī)文。1.《登高》杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，______。2.《江城子·密州出獵》蘇軾會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，______。3.《夜泊牛渚懷古》楊萬(wàn)里______，白日依山盡。4.《登鸛雀樓》王之渙______，更上一層樓。5.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》蘇軾______，把酒問(wèn)青天。五、文言文翻譯（30分）要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.陳勝太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉？”2.乃夜發(fā)書(shū)，仰觀(guān)天文，俯察地理，曰：“嗟乎！此大丈夫之遇也，時(shí)不可失?！?.卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得朱書(shū)，問(wèn)之，曰：“何為者？”4.于是百姓皆曰：“此魚(yú)腹中之朱書(shū)也，陳勝王矣?！?.陳勝乃召令徒屬，詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”六、作文（40分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。材料：近日，我國(guó)多地開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，鼓勵(lì)居民將垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。以下是一位居民的日記：今天，我第一次嘗試?yán)诸?lèi)。雖然有些不習(xí)慣，但我還是按照要求將垃圾分成了可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。分類(lèi)投放后，我感到很有成就感。我想，如果每個(gè)人都能像這樣積極參與垃圾分類(lèi)，我們的環(huán)境一定會(huì)變得更美好。要求：（1）結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀銓?duì)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)的看法。（2）可以從環(huán)保、社會(huì)、個(gè)人等多個(gè)角度進(jìn)行論述。（3）觀(guān)點(diǎn)明確，論述合理，語(yǔ)言流暢。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：選項(xiàng)A、B、C對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞均正確。選項(xiàng)D中的“關(guān)注權(quán)威媒體和專(zhuān)業(yè)人士發(fā)布的消息”是提高信息素養(yǎng)的一種方法，而非篩選信息的方法。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞均正確。選項(xiàng)C中的“提高信息素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，是信息時(shí)代的要求”與文章內(nèi)容不符，文章并未明確指出這三個(gè)方面的重要性。二、文言文閱讀1.D解析：選項(xiàng)A、B、C對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞均正確。選項(xiàng)D中的“陳勝提出‘燕雀安知鴻鵠之志哉’，意在表達(dá)自己的抱負(fù)，而非表達(dá)對(duì)別人的不屑”與原文意思不符，原文中的“燕雀安知鴻鵠之志哉”是陳勝對(duì)自己志向的表述。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞均正確。選項(xiàng)C中的“陳勝提出‘燕雀安知鴻鵠之志哉’，意在表達(dá)自己的抱負(fù)，而非表達(dá)對(duì)別人的不屑”與原文意思不符，原文中的“燕雀安知鴻鵠之志哉”是陳勝對(duì)自己志向的表述。三、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：選項(xiàng)B、C、D對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞均正確。選項(xiàng)A中的“陳勝在少時(shí)曾與人傭耕，有‘茍富貴，無(wú)相忘’的豪情壯志”與原文意思不符，原文中的“茍富貴，無(wú)相忘”是陳勝在傭耕時(shí)的感慨。2.B解析：選項(xiàng)A、C、D對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞均正確。選項(xiàng)B中的“陳勝夜發(fā)書(shū)，仰觀(guān)天文，俯察地理，表明他具備一定的謀略”與原文意思不符，原文中的“夜發(fā)書(shū)，仰觀(guān)天文，俯察地理”是陳勝在思考自己的志向。四、古詩(shī)文默寫(xiě)1.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)2.西北望，射天狼3.青天有月來(lái)幾時(shí)4.白日依山盡5.不知天上宮闕五、文言文翻譯1.陳勝?lài)@息著說(shuō)：“唉！燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢？”解析：本句中，“燕雀”指小鳥(niǎo)，“鴻鵠”指天鵝，“志向”指抱負(fù)。翻譯時(shí)要注意文言文的句式和實(shí)詞的意義。2.于是他夜晚拿出書(shū)來(lái)，仰望天文，俯視地理，說(shuō)：“唉！這是大丈夫的機(jī)遇，時(shí)機(jī)不可錯(cuò)過(guò)?！苯馕觯罕揪渲校鞍l(fā)書(shū)”指拿出書(shū)來(lái)，“天文”指天空中的星象，“地理”指山川地理，“機(jī)遇”指機(jī)會(huì)，“時(shí)機(jī)”指時(shí)間。翻譯時(shí)要注意文言文的句式和實(shí)詞的意義。3.最后有人買(mǎi)魚(yú)回來(lái)烹食，發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚子里有朱砂寫(xiě)的字，問(wèn)他是怎么回事。解析：本句中，“朱砂”指一種紅色顏料，“寫(xiě)”指書(shū)寫(xiě)，“字”指文字。翻譯時(shí)要注意文言文的句式和實(shí)詞的意義。4.于是百姓都說(shuō)：“這是魚(yú)肚子里的朱砂字，陳勝