重難點(diǎn)8情境式默寫易錯(cuò)字

『輸題趨勢』

卷別提問方式設(shè)題角度

2024年14.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（共8分）名句填空

高考北京卷

2023年15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）

名句默寫

高考北京卷

2022年15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）

理解性默寫

高考北京卷

2025年考向預(yù)測：

名篇名句情景式默寫是理解和識(shí)記能力。識(shí)記能力是北京卷重要的考點(diǎn)，未來還會(huì)頻繁出現(xiàn)。名篇名句情

景式默寫考查形式比較穩(wěn)定，基本上采用填空式。填空內(nèi)容的要求多樣，有的要求理解內(nèi)容后填寫，有的要求

接續(xù)下一句，分值都是八分，高于全國卷對(duì)名篇名句的考查。復(fù)習(xí)時(shí)要全面理解名篇內(nèi)容，強(qiáng)化重難點(diǎn)進(jìn)行識(shí)

記。北京卷的名篇名句情景式默寫主要呈現(xiàn)以下命題特征：一形式上采用根據(jù)情境進(jìn)行填寫；二選材上重視文

章和名詩；三內(nèi)容上注重有影響力流傳廣的句子，包含易錯(cuò)字的居多；四強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，注重運(yùn)用。

<1

重難詮釋

設(shè)問形式

填空題

1.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

設(shè)問解讀

這一類題的填空題，會(huì)在題干給出涉及內(nèi)容的關(guān)鍵詞，理解題意對(duì)號(hào)入座并且書寫準(zhǔn)確無誤才能得滿

分難度稍大，是綜合能力的考查，是北京高考的難點(diǎn)，不可小覷。這就要求學(xué)生能夠在整體理解把握原文

內(nèi)容的基礎(chǔ)上提升識(shí)記書寫能力，獲得課內(nèi)試題的滿分。

高分技巧

一、保持卷面清潔度書寫清晰度

名篇名句默寫，落實(shí)到卷面上就是考查字形的正確書寫，背誦的古詩文篇目要以最終的書寫為

目的，要做到卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰，一目了然。

二、滿分技巧

1.關(guān)注同音異義字

同音異義字是命題人側(cè)重的“設(shè)伏點(diǎn)”，也是高頻錯(cuò)字所在。如“萬里悲秋常作客”中的“作”，常被誤

寫為“做”；“取之無禁，用之不竭”中的“禁”，常被誤寫為“盡”；“天生我材必有用”中的“材”，

常被誤寫為“才”。學(xué)生應(yīng)特別注意這些同音異義字，通過有意識(shí)的比較積累，既知其音，又知其義。

2.區(qū)分形近異義字

形近字在名篇名句中比較常見，如有些考生把“粟”寫成“栗”，把“葺”寫成“茸”，把“隅”寫成

“偶”，這類字具有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性，突破的關(guān)鍵點(diǎn)在于將含有形近字的不同語句分組強(qiáng)化識(shí)記，

如“唯見江心秋月白”的“唯”和“惟江上之清風(fēng)”的“惟”、“人生如夢，一尊還酹江月”的“尊”和

“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”的“樽”、“非利足也，而致千里”的“致”和“不積度步，無以至千

里”的“至”等。

3.關(guān)注散文句中的虛詞

散文中句末助詞容易被忽略。如“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”“也”兩個(gè)助詞，常被忽

略；“吾嘗跋而望矣，不如登高之博見也”，“矣”易丟，易被誤寫為“也”，句末的“也”被忽略的次

數(shù)居多。

4.辨析通假字

在文篇目古詩中，作者沒有使用本字，而臨時(shí)借用了音同或音近的字來替代的現(xiàn)象十分普遍。在默寫時(shí)，

要注意原文中通假字的字形，不可因慣性思維將其誤寫成本字。如《師說》中“師者，所以傳道受業(yè)解惑

也”的“受”經(jīng)常被誤寫為“傳授”的“授”，《勸學(xué)》中“則知明而行無過矣”的“知”、“君子生非

異也”的“生”、《念奴嬌?赤壁懷古》中“一尊還酹江月”的“尊”等都是錯(cuò)誤率極高的通假字。

5.識(shí)記生僻字

生僻字是平時(shí)少使用的字。如《阿房宮賦》中“妃嬪媵婿，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦”的“媵婿”

“輦”、“奈何取之盡錨銖”的“錨銖”，《赤壁賦》中“鼬舶千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩”

的“觸臚”“醐”“槊”、“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之釐婦”的“壑”“婺”，等等。對(duì)這些生僻字要勤

書寫，強(qiáng)化記憶。

6.注意詞句順序

名篇多使用對(duì)偶句，默寫時(shí)容易顛倒順序。如“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)

業(yè)有專攻”。還有一些句子中的詞語容易混淆順序，如《琵琶行并序》中“秋月春風(fēng)等閑度”容易記成“春

風(fēng)秋月等閑度”。

限時(shí)提升練《(建議用時(shí)：50分鐘)

一、(北京市中國人民大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高三10月月考)在橫線處填寫作品原句。要求：書寫

規(guī)范，字跡清晰。(8分)

(1)《夢游天姥吟留別》中，李白用“，。天臺(tái)四萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”四句來描寫

天姥山的高大雄偉、氣勢非凡。

(2)《赤壁賦》中用“觸臚千里，旌旗蔽空，,”寫出曹操領(lǐng)軍沿江而下時(shí)的盛大軍容和豪

邁氣勢。

(3)《諫太宗十思疏》中，魏征用“海納百川”的道理來告誡唐太宗不要驕傲自滿的句子是“"

用“網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德，不要過度狩獵的句子是“

(4)《念奴嬌?過洞庭》下闋",,萬象為賓客”三句，想象奇特，境界闊大，盡顯詩人豪

邁之風(fēng)。

【答案】

(1)天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城

(2)酉麗酒臨江，橫槊賦詩

(3)懼滿溢則思江海下百川，樂盤游則思三驅(qū)以為度

(4)盡挹西江，細(xì)斟北斗

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

本題易錯(cuò)字：“拔”"IF'“槊”“懼”“盤”“挹”“斟”等。

二、(2025屆北京市第一。一中學(xué)高三上學(xué)期10月月考)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。(8

分)

(1)杜牧在《阿房宮賦》中結(jié)尾部分委婉提醒了當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈秦國滅亡覆轍的句子是：秦人不暇哀

之，而后人晟之；，o

(2)李白在《夢游天姥吟留別》中描寫仙人盛會(huì)異彩紛呈場面的句子是：，

虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。

(3)《念奴嬌?過洞庭》中，詞人敲擊船沿、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情，似乎忘卻時(shí)間的句子

7H：，。

(4)《登泰山記》中用博戲的擲具形容所見山峰的句子是：，。

【答案】

(1)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

(2)霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下

(3)扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕

(4)稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字：“鑒”“霓”“嘯”“樗茄”

三、(北京市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高三10月月考)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。(8

分)

(1)《論語》中說“狂者進(jìn)取，狷者有所不為也”。李白以“,”表明心志,

他面對(duì)權(quán)貴不卑不亢，是中國文學(xué)史上狷介之士的杰出代表。

(2)中國古人善于在小與大的思辨中獲得啟示。荀子《勸學(xué)》中“,無以成江?！苯沂玖朔e

小成大的道理；韓愈《師說》中“,吾未見其明也”批評(píng)了舍大取小的現(xiàn)象；歐陽修《五代

史伶官傳序》中“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”強(qiáng)調(diào)了防微杜漸的重要性：蘇軾《赤壁賦》中

“寄蜉蟾于天地，”表現(xiàn)出了廣袤天地間個(gè)體的渺小、生命的短促。

(3)《短歌行》中，“,不可斷絕”直接抒發(fā)憂愁，與李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

中“問君能有幾多愁，”有異曲同工之妙。

(4)當(dāng)你登高遠(yuǎn)眺，感嘆祖國河山壯美、英雄輩出時(shí)，可借用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的

“,”抒發(fā)自己的情感。

【答案】

(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏

(2)不積小流，小學(xué)而大遺，渺滄海之一粟

(3)憂從中來，恰似一江春水向東流

(4)江山如畫，一時(shí)多少豪杰

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

本題易錯(cuò)字：摧、渺、粟、豪。

四、(2025屆北京市第一零一中學(xué)高三上學(xué)期統(tǒng)練四)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。(8分)

(1)恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾~語，可增強(qiáng)詩文的視覺藝術(shù)效果，如《桂枝香?金陵懷古》中

“,"，生動(dòng)地呈現(xiàn)出一幅錦繡江山圖。

(2)孤獨(dú)思親是杜甫詩歌中的常見內(nèi)容，如《登岳陽樓》中的“"，《登高》中的“,

百年多病獨(dú)登臺(tái)”。

(3)《諫太宗十思疏》中“,傲物則骨肉為行路”，《六國論》中“以賂秦之地封天下之謀

臣，”，都在強(qiáng)調(diào)以誠待人、禮遇賢才的重要性。

(4)疊詞有摹聲、繪形等作用，如《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,"，《赤壁賦》中“,

羽化而登仙”。

【答案】

(1)千里澄江似練，翠峰如簇

(2)親朋無一字，萬里悲秋常作客

(3)竭誠則胡越為一體，以事秦之心禮天下之奇才

(4)小弦切切如私語，飄飄乎如遺世獨(dú)立

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：澄、練、簇、常、作、飄。

五、(2025屆北京市北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試)在橫線處填寫作品原句。要求：字

跡清晰。(8分)

(1)古人總是夢想像仙人一樣長生和自由。李白《夢游天姥吟留別》寫仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸞回

車，"，蘇軾《赤壁賦》中提到仙人的句子有“,抱明月而長終”。

(2)王安石《答司馬諫議書》中“士大夫多以不恤國事、為善”，指出了社會(huì)的流俗；杜

牧《阿房宮賦》中“,亦使后人而復(fù)哀后人也”，為統(tǒng)治者敲響了警鐘。

(3)《六國論》中蘇洵感慨如果采用正確的措施，合力對(duì)秦，那么秦人恐怕“食之不得下咽也”。這個(gè)措

施是“””“。

(4)古代儒家倡導(dǎo)以德治國，居高位者須德化天下，才可能長治久安。所以魏征巧用比喻警醒唐太宗：

“源不深而望流之遠(yuǎn)，,,臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！”

【答案】

(1)仙之人兮列如麻，挾飛仙以遨游

(2)同俗自媚于眾，后人哀之而不鑒之

(3)封天下之謀臣，禮天下之奇才

(4)根不固而求木之長，德不厚而思國之安

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：遨游、媚、鑒。

六、(北京市大峪中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(8分)

(1)一位同學(xué)在海邊看日出。海天一線，忽然間天邊幻化出繽紛的色彩，美得無法描繪，這位同學(xué)情不自

禁地吟誦起《登泰山記》中的句子“,”。

(2)陸游《臨安春雨初霽》中“,”兩句看似閑適恬靜，實(shí)則透露出詩人由

于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。

(3)《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中

“，"兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。

(4)骨氣是人之脊梁，李白","的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾

東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

【答案】

(1)極天云一線異色，須臾成五采

(2)小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花

(3)十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇

(4)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

本題易錯(cuò)字：須、臾、巷、融、摧。

七、(北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考)在橫線上填寫作品原句。要求:

字跡清晰。(8分)

(1)有人將自己的書屋命名為“鍥齋”，其出處為荀子《勸學(xué)》","。

(2)《短歌行》中，曹操巧引《詩經(jīng)》中的“,”兩句，借女子思慕愛人,

委婉地表達(dá)了渴盼賢才的心情。

(3)司馬遷對(duì)屈原推崇備至，在《屈原列傳》中借日月之光作比，用“,'

禮贊屈原的高尚志趣和非凡人格。

(4)費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》中介紹鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)，即“面對(duì)面社群”。歸有光《項(xiàng)脊軒志》

中“,”兩句說他日常接觸的總是那些人，所以日子久了可以用腳步聲來辨

別來者是誰。

【答案】

(1)鍥而不舍，金石可鏤

(2)青青子衿，悠悠我心

(3)推此志也，雖與日月爭光可也

(4)久之，能以足音辨人

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字：鍥、鏤、衿、辨。

八、(北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月階段檢測)在橫線處填寫作品原句。要求:

字跡清晰。(8分)

(1)《過秦論》一文中“,"形象地描寫了秦始皇得到天下后，派遣得力的

將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

(2)《燕歌行》用邊塞的陰沉景象烘托戰(zhàn)后士卒心境凄涼的詩句是：

(3)《五代史伶官傳序》里“,”兩句體現(xiàn)出無人能與盛時(shí)的莊宗李存勖匹

敵抗衡。

(4)《春江花月夜》中描寫月光隨波蕩漾流轉(zhuǎn)，所有春江都在月光籠罩之下的詩句是：

【答案】

(1)良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何

(2)大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀

(3)舉天下之豪杰，莫能與之爭

(4)讖潮隨波千萬里，何處春江無月明

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：弩、卒、腓、消。

九、(北京市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(8分)

(1)魏征在《諫太宗十思疏》中勸諫唐太宗要重視民意，指出君民關(guān)系非常重要，需審慎對(duì)待：

“,;奔車朽索，其可忽乎！”

(2)蘇洵在《六國論》中結(jié)尾處告誡北宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)的句子是“茍以天下之

大，,”-

(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，眾弟子各言其志，孔子對(duì)曾皙“,,

詠而歸”的追求最為贊賞。

(4)《答司馬諫議書》中，從“,