專(zhuān)題34生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（講義）

模塊導(dǎo)航：

制模塊一、命題趨勢(shì)

制模塊二、知識(shí)重構(gòu)

面模塊三、重點(diǎn)考向典題精練

考向一、植物應(yīng)激性與激素

考向二、動(dòng)物激素

考向三、神經(jīng)調(diào)節(jié)

考向四、動(dòng)物行為

考向五、體溫調(diào)節(jié)

考向六、感覺(jué)的形成

而命題趨勢(shì)

1.植物的激素調(diào)節(jié)的命題點(diǎn)有：①向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；②植物向光性的探究；③生長(zhǎng)素對(duì)植物的作

用等，常以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題形式出現(xiàn)。其中對(duì)植物向光性和生長(zhǎng)素之間的關(guān)系的探究在題

中考查頻率較高。

2.動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)的命題點(diǎn)有：①人的內(nèi)分泌腺和所分泌的激素；②動(dòng)物各激素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的作用；③動(dòng)物

激素過(guò)量或過(guò)少的癥狀及補(bǔ)救方法等，以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題等形式考查，其中實(shí)驗(yàn)探究題中

胰島素、甲狀腺激素等的功能探究考察頻率較高

3.動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)的命題點(diǎn)有：①神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能；②神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；③反射和反射弧的結(jié)構(gòu)

及常見(jiàn)的反射等考題常以選擇、填空等形式出現(xiàn)。

4.動(dòng)物的行為的命題點(diǎn)有：①先天性行為和后天性行為的特點(diǎn)；②行為種類(lèi)的判斷；③條件反射和非條件反

射及先天性行為、學(xué)習(xí)性行為之間的關(guān)系等，一般以選擇題、填空題出現(xiàn)。

5.體溫的控制的命題點(diǎn)有：①產(chǎn)熱和散熱的基本方式；②體溫控制的基本方式；③神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相

互協(xié)調(diào)的意義等，以選擇題、填空題等形式考查

茴知識(shí)重構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)一、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

1、植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性稱(chēng)為植物的感應(yīng)性。（表現(xiàn):植物感受刺激后，其形態(tài)、生理和行為發(fā)生相

應(yīng)的改變。）

2、植物體上的某些器官能發(fā)生移動(dòng)，且移動(dòng)的方向與刺激的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為植物的向性運(yùn)動(dòng)。

莖：向光性、向觸性、向熱性；

根：向地性、向水性、向化（肥）性。

3、向光性：植物體在單向光的照射下，彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱(chēng)為向光性。

4、植物的根在重力的影響下，會(huì)順著重力方向生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為植物的向地性。莖（或芽）和根的向地性

不同，莖會(huì)背著重力方向向上生長(zhǎng)（稱(chēng)為負(fù)向地性）。

5、含羞草屬于防御行為，捕蠅草和捕蟲(chóng)花屬于捕食行為。

6、意義：使植物能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，有利于生存。

定義意義

向性運(yùn)動(dòng)植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)

植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)

感性運(yùn)動(dòng)植物體受到不定向的外界刺激而引起引起的局部運(yùn)動(dòng)

7、生長(zhǎng)素是由胚芽尖端產(chǎn)生的激素，控制胚芽的生長(zhǎng)。

8、生長(zhǎng)素的生理作用：

①促進(jìn)植物的生長(zhǎng)；②促進(jìn)桿插的枝條生根；③促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果④低濃度促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，

高濃度抑制植物的生長(zhǎng)，甚至使植物死亡（缺點(diǎn)）。應(yīng)用于:防治雜草。

9、植物莖具有向光性是由于：在單側(cè)光照射下，引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布

得多，莖生長(zhǎng)得快，所以彎向光源生長(zhǎng)。

10、其他植物激素。如：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。

知識(shí)點(diǎn)二、人體的激素調(diào)節(jié)

1、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)身體有特殊的化學(xué)作用的微量物質(zhì)。功能：對(duì)體的新陳代謝、

生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。

2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量為:90毫克/100毫升。

（1）人體內(nèi)血糖含量在神經(jīng)系統(tǒng)和胰島素的調(diào)節(jié)作用下。

（2）血液中血糖含量的升降,決定于胰島素分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少，導(dǎo)致血糖含量的下降

或上升，從而使血糖維持正常值。

（3）胰島素的功能:調(diào)節(jié)糖代謝，既促進(jìn)葡萄糖合成糖元,儲(chǔ)存在肝臟內(nèi)（肝糖元），還能加速血糖的分解，降低血糖

的濃度。

（4）胰島素分泌異常的病癥。

①胰島素分泌不足,形成糖尿病。治療:注射胰島素。

②胰島素分泌過(guò)多―低血糖癥，血糖含量低于正常值。多吃糖類(lèi)物質(zhì)，補(bǔ)充血糖，藥物調(diào)節(jié)胰島素分

泌。

比較侏儒癥和呆小癥：

相同點(diǎn)：患者都是從幼年患病且身材都矮小。

不同點(diǎn)：①作用的激素不同，前者是生長(zhǎng)激素分泌不足，后者是甲狀腺激素分泌不足。②智力差異:前者

智力正常，后者智力低下。

腺體激素作用分泌情況疾病具體癥狀

發(fā)育遲緩，身材異常矮小,但智力

幼年時(shí)分泌不足患侏儒癥

正常

腦垂體能控制人的生人體各部位過(guò)度生長(zhǎng)，四肢長(zhǎng)度

生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥

（大腦下部）長(zhǎng)發(fā)育更為突出,巨人的壽命往往不長(zhǎng)

肢端肥大

成年人分泌過(guò)多手大，腳大，指粗，鼻高等

癥

幼年時(shí)分泌不足呆小癥反應(yīng)遲鈍，智力低下，身材矮小

能促進(jìn)體內(nèi)新

甲狀腺甲狀腺陳代謝，提高神成年時(shí)分泌不足大脖子?。ǖ胤叫约谞钕倌[）

（頸部）激素經(jīng)系統(tǒng)的興奮

情緒激動(dòng)，精神緊張，失眠，心跳

性成年時(shí)分泌過(guò)多甲□ZJ八—>-*

過(guò)快

腎上腺

腎上腺素能加快心跳的節(jié)奏，擴(kuò)張通往肌肉的血管

（腎部）

能促進(jìn)人體吸胰島素分泌過(guò)多低血糖癥

胰島收的葡萄糖儲(chǔ)

胰島素

（胰臟）存在肝臟和肌

肉內(nèi)胰島素分泌不足糖尿病

女:卵巢雌性激素

促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持人的第二性征

男:睪丸雄性激素

知識(shí)點(diǎn)三、神經(jīng)調(diào)節(jié)

1、動(dòng)物體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，并以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。

2、體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。

3、神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),快速而短暫；而體液調(diào)節(jié)緩慢而持久。

人們?cè)诟兄h(huán)境的刺激后，會(huì)迅速地做出相應(yīng)的反應(yīng)。這是一個(gè)接受信息-傳導(dǎo)信息-處理信息一傳

導(dǎo)信息一作出反應(yīng)的連續(xù)過(guò)程，是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果。

4、神經(jīng)元

細(xì)胞體:含有細(xì)胞核（代謝和營(yíng)養(yǎng)中心）

突起樹(shù)突:呈樹(shù)枝狀分布（多而短，接受刺激,把沖動(dòng)傳向細(xì)胞體）

軸突:一條長(zhǎng)而分枝少(一根，外面包著髓鞘，把神經(jīng)沖動(dòng)傳離細(xì)胞體)

(1)能夠感受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮功能的細(xì)胞叫神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和

功能單位。

5、神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括:周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)。

6、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng)，它的主要功能是承擔(dān)信息的傳導(dǎo)，負(fù)責(zé)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部

位的通訊。

(1)腦神經(jīng):由腦部發(fā)出，總共12對(duì)，其主要功能是支配頭部和頸部的各個(gè)器官的感受和運(yùn)動(dòng)。

(2)脊神經(jīng):由脊髓發(fā)出的神經(jīng)，通向身體的軀干、四肢的皮膚和肌肉，共有31對(duì)。其主要功能是支配身體

的頸部、四肢及內(nèi)臟的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。

7、中樞神經(jīng)系統(tǒng)

(1)腦和脊髓通稱(chēng)為中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。

(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要接收處理各種信息,并決定和啟動(dòng)相應(yīng)的反應(yīng)。

(3)中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到骨骼的保護(hù)，腦在顱腔內(nèi)，脊髓在脊椎的椎管內(nèi)。

大腦:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞

腦干:許多維持生命活動(dòng)必要的中樞，如呼吸和血液循環(huán)

小腦:有維持身體平衡的中樞

脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，有反射和傳導(dǎo)的功能。一般來(lái)說(shuō):位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高

級(jí)中樞的控制。

8、腦的結(jié)構(gòu)和功能

腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分，主要分為大腦、小腦、腦干三部分。

(1)大腦。

A.大腦特別發(fā)達(dá)，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分，是人的思維器官。

B.大腦的結(jié)構(gòu)分左、右兩個(gè)半球，分別具有管理人體不同部位的功能。

C.大腦表面稱(chēng)為大腦皮層，具有許多溝、裂和回，使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。

溝、回使大腦皮層的面積大大增加。

D.大腦是我們進(jìn)行記憶、思維、控制身體活動(dòng)的高級(jí)中樞，是人體最復(fù)雜、最重要的器官。

大腦皮層中神經(jīng)元的細(xì)胞體高度密集，形成許多神經(jīng)中樞，如視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等，其

中語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有的。

(2)小腦。小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方。

小腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。如維持身體姿勢(shì)的平衡，協(xié)調(diào)各種運(yùn)動(dòng)。

小腦損傷，會(huì)使人站立不穩(wěn)、行走搖晃、不能完成靈巧的動(dòng)作。

(3)腦干。在大腦的下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。

9、脊髓的結(jié)構(gòu)和功能

(1)脊髓是腦干的延續(xù)，位于脊柱的椎管內(nèi)，呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經(jīng)元，形成許多神經(jīng)中樞。

(2)脊髓是中樞神經(jīng)的低級(jí)部分，主要有傳導(dǎo)和反射兩個(gè)方面的功能。

(3)脊髓中的許多神經(jīng)中樞，可以獨(dú)立完成一些反射活動(dòng)。但這些低級(jí)反射中樞一般受到大腦的控制。

10、反射

(1)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出規(guī)律性應(yīng)答的反應(yīng)叫反射。

(2)反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式。

(3)反射活動(dòng)包括對(duì)信息的接受、傳導(dǎo)、處理。

(4)產(chǎn)生反射的過(guò)程。

(5)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧,它由五個(gè)部分組成。

感受器(感覺(jué)神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉(收

縮)和腺體(分泌))。任何反射活動(dòng)都要通過(guò)(完整的)反射弧才能實(shí)現(xiàn)。

膝跳反射可用來(lái)檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。

知識(shí)點(diǎn)四、動(dòng)物的行為和體溫調(diào)節(jié)

1、自然界中，動(dòng)物的有些行為是與生俱來(lái)的，我們稱(chēng)為先天性行為，也稱(chēng)為本能。

它的特點(diǎn)：①與生俱來(lái)、有固定模式的行為；

②不需要經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng)；

③由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成；

④是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成，受遺傳的控制，由遺傳固定下來(lái)的，對(duì)個(gè)體和種族的生存有重

要意義的行為。

⑤動(dòng)物的先天性行為是一種低級(jí)的反射活動(dòng)

2、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的，是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的行為方式。學(xué)習(xí)過(guò)程需要大腦

皮層的參與。

它的特點(diǎn)：

①是個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的；

②是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練而形成的；

③需要大腦皮層的參與；

④是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式。

動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式。

先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都是動(dòng)物對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)，是具有適應(yīng)意義的活動(dòng)。

3、先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別:

先天性行為后天學(xué)習(xí)行為

獲得方式先天的，與生俱來(lái)后天學(xué)習(xí)獲得

決定因素由遺傳決定由環(huán)境決定

參與中樞由大腦皮層下神經(jīng)中樞即可完成需要大腦皮層參與

意義對(duì)個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要意義適應(yīng)環(huán)境

舉例飛蛾撲火人讀報(bào)紙

4、非條件反射是人和動(dòng)物生來(lái)就有的先天性反射，是遺傳的行為。

非條件反射的神經(jīng)通路是生下來(lái)就存在的，反射弧比較固定。

5、條件反射條件反射是生物個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，反射弧不固定，可因條件改變而消

退。條件反射是大腦皮層的重要功能。需大腦皮層參與。

非條件反射條件反射

出生后，在生活過(guò)程中，并在非條件反射的基礎(chǔ)上形成

生來(lái)就有的先天性的反射。

后天性反射。

使機(jī)體初步適應(yīng)環(huán)境，對(duì)個(gè)體生存有重要生理作擴(kuò)大機(jī)體的反應(yīng)范圍，具有更大的靈活性，更適應(yīng)于復(fù)

用。雜的生存環(huán)境。

永久固定、簡(jiǎn)單。暫時(shí)、易變、易消退。

由腦干、脊髓控制。由大腦控制。

例如：吸奶反射，眨眼反射。例如：談虎色變。

6、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)，尤其是人類(lèi)，在不同的環(huán)境溫度下，都有保持體溫相對(duì)恒定，因此這幾種動(dòng)物叫恒溫動(dòng)

物。

(1)人的體溫保持在37℃左右，不是一個(gè)固定值。

(2)恒溫動(dòng)物的體溫不是絕對(duì)不變的。恒溫是相對(duì)的，溫度的變化幅度變化不大，在一定限度內(nèi)幾乎與

外界溫度無(wú)直接關(guān)系。

(3)測(cè)量體溫的部位：直腸(36.9?37.9)、口腔(36.7?37.7)、腋窩(36.0?37.4),其中直腸內(nèi)的溫度最接近

人體內(nèi)部的溫度。

7、恒溫動(dòng)物和人類(lèi)之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱這兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡

的結(jié)果。

⑴產(chǎn)熱：

A.安靜時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自?xún)?nèi)臟。

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自骨骼肌。

C.精神活動(dòng)和進(jìn)食活動(dòng)也能影響產(chǎn)熱。(例如寒冷時(shí)，想到冰冷的環(huán)境，會(huì)覺(jué)得更冷，使人“發(fā)抖”，促使

骨骼肌產(chǎn)生更多熱)

(2)散熱：

A.散熱有:直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。

B.直接散熱就是通過(guò)熱傳遞散熱，散熱的多少?zèng)Q定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大，散熱越

多。皮膚的溫度又可通過(guò)血管中的血流量來(lái)控制。

8、在高溫濕潤(rùn)環(huán)境中，當(dāng)人體產(chǎn)熱多，而散熱困難，會(huì)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。表現(xiàn)：體溫高、頭痛、頭暈、心

慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白，甚至昏厥，嚴(yán)重時(shí)危及生命。

9、人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。同時(shí)，在不同的環(huán)境中人的姿勢(shì)

和行為，特別是人為了保溫或降溫的所采取的措施，如增減衣服等,對(duì)體溫調(diào)節(jié)也有一定的作用

國(guó)重點(diǎn)考向典題精煉

考向一、植物應(yīng)激性與激素

1.如圖所示，把一盆小麥幼苗放到不透光的硬紙盒里，盒壁上穿一個(gè)直徑為1厘米的小孔，并將紙盒

的小孔對(duì)著光，幾天后觀(guān)察小麥幼苗的生長(zhǎng)方向。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不合理的是()

A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中缺少對(duì)照組

B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯啃←湹南蚬庑?/p>

C.選用小麥幼苗是因?yàn)橛啄壑仓陮?duì)光感應(yīng)較快

D.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致植物向光一側(cè)生長(zhǎng)素增多

【答案】D

【解析】A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中缺少對(duì)照組，正確；

B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯啃←湹南蚬庑?，正確；

C.選用小麥幼苗是因?yàn)橛啄壑仓陮?duì)光感應(yīng)較快，正確；

D.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素增多，錯(cuò)誤；故答案為：D.

2.某同學(xué)探究植物的根對(duì)水的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是

()

A.實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光

B.實(shí)驗(yàn)中的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀(guān)察并記錄幼苗莖和葉的生長(zhǎng)狀況

D.實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性

【答案】B

【解析】實(shí)驗(yàn)中只有一株幼苗，不能探究生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光，幼苗的左邊是干土，右邊是濕土，變量

就是水的含量不同，根表現(xiàn)出的是向水性，B符合題意。故選：B

3.如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

a相9

生

長(zhǎng)

加

?

生

長(zhǎng)

1CH|（KMH爾聽(tīng)：

（1）從圖中可知生長(zhǎng)素的作用是濃度促進(jìn)生長(zhǎng)；

（2）根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最弱的是0

【答案】（1）低（2）莖

【解析】（1）從圖中可知生長(zhǎng)素的作用是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度會(huì)抑制生長(zhǎng)；

（2）根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最弱的是莖；

4.圖甲所示為捕蠅草，在葉的頂端長(zhǎng)有一個(gè)酷似“貝殼”的捕蟲(chóng)夾，捕蟲(chóng)夾上有感覺(jué)毛，其基部有感覺(jué)細(xì)

胞。如圖乙所示，昆蟲(chóng)闖入時(shí)會(huì)推動(dòng)感覺(jué)毛并壓迫基部的感覺(jué)細(xì)胞，感覺(jué)細(xì)胞便會(huì)發(fā)出一股微弱電

流，捕蟲(chóng)夾內(nèi)側(cè)的細(xì)胞受到電流刺激，其液泡會(huì)快速失水收縮，使捕蟲(chóng)夾向內(nèi)彎，閉合后夾住闖人的

昆蟲(chóng)。

（1）捕蠅草捕捉昆蟲(chóng)的反應(yīng)屬于植物的（選填“向性“或“感性"）運(yùn)動(dòng)。

（2）捕蟲(chóng)夾捕蟲(chóng)時(shí)彎曲的原因（填“不同”或“相同"）于植物向光彎曲生長(zhǎng)。

【答案】（1）感性（2）不同

【解析】（1）植物能感受機(jī)械刺激并產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)叫做感性運(yùn)動(dòng)。捕蠅草捕捉昆蟲(chóng)的反應(yīng)屬于植

物的感性運(yùn)動(dòng)。

（2）捕蟲(chóng)夾捕蟲(chóng)時(shí)彎曲的原因是捕蟲(chóng)夾內(nèi)側(cè)的細(xì)胞受到感覺(jué)毛基部的感覺(jué)細(xì)胞發(fā)出的電流刺激，液泡快

速失水收縮：植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)素分布不均。因此捕蟲(chóng)夾捕蟲(chóng)時(shí)彎曲的原因不同于植物

向光彎曲生長(zhǎng)。

5.人們很早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學(xué)家先用胚芽鞘對(duì)此進(jìn)行過(guò)

實(shí)驗(yàn)研究。如圖所示是三位科學(xué)家所做的部分實(shí)驗(yàn)。

（1）達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長(zhǎng)與有關(guān)。

（2）拜爾的實(shí)驗(yàn)中，推測(cè)幾天后胚芽鞘將（選填“向左彎曲”“向右彎曲”或“直立”）生長(zhǎng)。

（3）在拜爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，溫特實(shí)驗(yàn)的猜想是：0

（4）溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，他還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體操作是。

【答案】（1）胚芽鞘尖端（2）向左彎曲

（3）胚芽鞘的尖端，可以產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)。

（4）取未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，放在同樣的已切取胚芽鞘尖端的一側(cè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【解析】（1）達(dá)爾文進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B的區(qū)別是B去掉了胚芽鞘尖端，A中沒(méi)有去掉胚芽

鞘尖端，結(jié)果只有實(shí)驗(yàn)A中的胚芽鞘發(fā)生了向光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長(zhǎng)與胚芽鞘尖

端有關(guān)，胚芽鞘的尖端，可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)。

（2）拜耳的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)C與實(shí)驗(yàn)D的區(qū)別是切下的胚芽鞘尖端放置的位置不一樣，實(shí)驗(yàn)C中尖端

放在左側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)D中尖端放在右側(cè)，則可以推測(cè)胚芽鞘會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)。

（3）根據(jù)拜耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，溫特又進(jìn)一步進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他將切掉的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上一段時(shí)

間，然后切去一小塊瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果出現(xiàn)了與拜耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致的現(xiàn)

象，說(shuō)明該瓊脂塊中含有了能使胚芽鞘生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，因此可推測(cè)胚芽鞘的尖端，可以產(chǎn)生了某種

物質(zhì)，能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)。

（4）溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，因?yàn)樗麤](méi)有辦法確定到底是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)還是瓊脂塊本身就

能夠促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)，所以他還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體操作是：取未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，

放在同樣的已切取胚芽鞘尖端的一側(cè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

6.某校科學(xué)興趣小組為了探究生長(zhǎng)素、赤霉素及赤霉素和生長(zhǎng)素一起作用對(duì)豌豆莖伸長(zhǎng)的影響。他們?cè)O(shè)

計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

*kz莖節(jié)聞切段

A埼養(yǎng)液B地葬液

不加盤(pán)事,定求度氏*

?定*收辦WK（IAA/1：長(zhǎng)$GA：赤寫(xiě)JO

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成兩組。

②將兩組豌豆莖段分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為A、B的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液的成分見(jiàn)右圖），在相同且適宜的條

件下培養(yǎng)。

③每隔12小時(shí)，測(cè)量莖段長(zhǎng)度一次。48小時(shí)后計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)右圖曲線(xiàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值的目的是

（2）請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)：

第一步：再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成兩

組。

第二步：將這兩組莖段分別放入C、D培養(yǎng)皿中，_____________________________________________

第三步：用同樣方法測(cè)量并計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值。

若觀(guān)察到B培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度比A、C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度都長(zhǎng)，C、D

培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度比A培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度長(zhǎng)。則本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是一

【答案】（1）減小誤差（2）在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度的生長(zhǎng)素，在D培養(yǎng)皿

中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。；赤霉素能

促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)，赤霉素與生長(zhǎng)素一起作用促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)的效果

更加明顯

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值的目的是減小誤差；

（2）在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度的生長(zhǎng)素，在D培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中

（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

從現(xiàn)象中可以得出的結(jié)論是：赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)，赤霉素

與生長(zhǎng)素一起作用促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)的效果更加明顯；

7.某興趣小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素覺(jué)得好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)

轉(zhuǎn)移了，還是單側(cè)光將向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了。圖中A、B、C、D均為瓊脂塊。a、b、c、d為去掉尖

端的且長(zhǎng)度相等的胚芽鞘。

（1）其中一小組成員進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后現(xiàn)象是甲實(shí)驗(yàn)中的植物向光彎曲生長(zhǎng)，乙

實(shí)驗(yàn)中的植物直立生長(zhǎng)，從而可以得出的結(jié)論是o

（2）另一小組成員進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，將經(jīng)過(guò)甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去尖端的胚芽

鞘切面上（如圖乙所示），一段時(shí)間后，觀(guān)察4個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)長(zhǎng)度情況，胚芽鞘的長(zhǎng)度分別用a、

b、c、d來(lái)表不。

①當(dāng)胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為a=b=d>c,說(shuō)明；

②當(dāng)胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為（a、b、c、d從大到小排序），說(shuō)明是另一種情況。

【答案】（1）單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了（2）單側(cè)光將向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了；

d>a=b>c

【解析】（1）單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，使得背光側(cè)生長(zhǎng)的比向光側(cè)塊；所以會(huì)出現(xiàn)

甲和乙的現(xiàn)象；

（2）①當(dāng)胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為a=b=d>c,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了；

②當(dāng)胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系是d>a=b>c,說(shuō)明是另一種情況單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。

考向二、動(dòng)物激素

8.如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】D

【解析】圖中甲為肝臟，能分泌膽汁。乙為小腸。丙為胃。丁為胰腺，上有胰島細(xì)胞能分泌胰島素。

9.下圖表示3小時(shí)內(nèi)小明同學(xué)血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

每100毫升血液內(nèi)血糖每毫升血液內(nèi)胰島素

時(shí)間/時(shí)

A.小明同學(xué)在進(jìn)食前0.5小時(shí)內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升

B.進(jìn)食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖

C.進(jìn)食后胰島素含量增加是由血糖含量升高引起的

D.第1.5小時(shí)以后血糖含量下降是由胰島素含量減少引起的

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知，進(jìn)食前0.5小時(shí)內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升，A正確。小腸是消化和吸

收的主要場(chǎng)所，進(jìn)食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖，B正確。胰島素能加速血糖的分解，

降低血糖的濃度，進(jìn)食后胰島素含量增加是由血糖含量升高引起的，C正確。第1.5小時(shí)以后血糖含量

下降是由于胰島素含量增加，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。

10.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，是因?yàn)樗芊置谏L(zhǎng)激素

B.當(dāng)人體缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮

C.“望梅止渴”、“紅燈停，綠燈行”等生命活動(dòng)是后天性反射

D.甲狀腺激素分泌過(guò)多，人體代謝增強(qiáng)，對(duì)環(huán)境適應(yīng)性也增強(qiáng)

【答案】C

【解析】A.垂體是內(nèi)分泌腺之王，能分泌多種激素;

B.當(dāng)人體缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而腫大;

C.該行為為后天學(xué)習(xí)形成的反射;

D.甲狀腺激素分泌過(guò)多，人體代謝增強(qiáng)。故答案為：C

11.糖尿病是一種常見(jiàn)的非傳染性疾病，運(yùn)動(dòng)療法在糖尿病整體治療中占有重要地位。如圖為正常人與

糖尿病人進(jìn)食后血糖濃度變化曲線(xiàn)圖。

|感受器|―T腦I諛腺中的胰閶

|血糖含量變化I胰島素分泌量變化

乙

（1）圖甲中進(jìn)食后血糖含量上升是由于食物中的淀粉被消化成經(jīng)吸收進(jìn)入血液中。

（2）如圖乙是某同學(xué)繪制的人體血糖含量調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析，胰腺中的胰島屬于反射

弧中的O

（3）為使降糖效果更佳，醫(yī)生往往建議糖尿病人在餐后1小時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖甲分析醫(yī)生建議的

理由是：o

【答案】（1）葡萄糖（2）效應(yīng)器（3）進(jìn)食1小時(shí)后糖尿病人血糖處于下降趨勢(shì)，運(yùn)動(dòng)增加人體呼吸

作用，加快血糖消耗

【解析】（1）淀粉在小腸中被最終消化為葡萄糖；

（2）由圖乙可知，神經(jīng)沖動(dòng)由感受器產(chǎn)生，經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞到神經(jīng)中樞（腦），最終通過(guò)傳出神經(jīng)傳

遞到胰島，胰島作出反應(yīng)分泌胰島素，所以胰島屬于反射弧中的效應(yīng)器。

（3）由圖甲可知，進(jìn)食后1小時(shí)時(shí)，血糖濃度達(dá)到最高，此時(shí)運(yùn)動(dòng)可以增加血糖的消耗，所以這時(shí)運(yùn)

動(dòng)最佳。

12.胰島素對(duì)人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)具有重要作用，如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過(guò)正常水平，

就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為

探究這一問(wèn)題，某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟甲鼠乙鼠

a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口

注射適量的胰島素服與甲鼠等量的胰島素

c重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出;

（2）步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是；

A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響

B.防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn)

C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一

D.破壞胰島讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確

（3）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論

是O

【答案】（1）小鼠數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)有偶然性（2）B（3）口服胰島素不能治療糖尿病

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，小鼠數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)有偶然性。

（2）當(dāng)兩只小鼠的胰島破壞后，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島

素作用的干擾。

（3）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加

速血糖分解，從而降低血糖濃度.胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)

果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，說(shuō)明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小

鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低.由此得出結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用。

13.為研究花生根莖水煮液（簡(jiǎn)稱(chēng)水煮液）對(duì)糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人

員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①選取大小一致、正常狀態(tài)的小鼠3只，分成I、II、III三組。

②如圖1,向n組和ni組小鼠注射四氧喀咤溶液破壞胰島；

③向iii組小鼠注射適量用生理鹽水配制的花生根莖水煮液，I、n組小鼠注射等量生理鹽水。

一段時(shí)間后測(cè)量每組小鼠的血糖含量相對(duì)值。

愈

情

宮

里

相

對(duì)

值

（1）本實(shí)驗(yàn)存在的明顯不足是：；

（2）向II組和m組小鼠注射四氧喀咤溶液破壞胰島，目的是減少的分泌;

(3)研究人員完善實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如圖2所示。分析圖2可得到的結(jié)論是:

【答案】（1）小鼠數(shù)量少，存在偶然性（2）胰島素（3）花生根莖水煮液對(duì)糖尿病小鼠具有降糖效果

【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)存在的明顯不足是：小鼠數(shù)量少，存在偶然性；

（2）向II組和m組小鼠注射四氧喀碇溶液破壞胰島，目的是減少胰島素的分泌；

（3）從圖2中可以得出：花生根莖水煮液對(duì)糖尿病小鼠具有降糖效果；

14.已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮

的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間

組另“處理措施

后，卵巢平均質(zhì)量/mg后，子宮平均質(zhì)量/mg

1不作處理68216

2A3693

切除垂體，同時(shí)定期注

337219

射適量雌性激素

切除垂體，同時(shí)定期注

466218

射適量促性腺激素

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）分組時(shí)應(yīng)將的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。

（2）表中第1組是本實(shí)驗(yàn)的o（填“對(duì)照組”或“實(shí)驗(yàn)組”）

（3）表中A處的處理方法是o

（4）第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是。

【答案】（1）健康的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近（合理即可）

（2）對(duì)照組（3）切除垂體，同時(shí)注射等量（或適量）生理鹽水

（4）切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮發(fā)

育。

【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)是探究促性腺激素對(duì)子宮和卵巢的發(fā)育的影響，所以選擇的幼鼠的基本體況特征

應(yīng)盡量相近，答案為：健康的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近

（2）對(duì)照組不作處理，所以答案為：對(duì)照組

（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組3、4都切除垂體，又同時(shí)注射適量激素，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的單一變量原則，所以答

案為：切除垂體，同時(shí)注射等量（或適量）生理鹽水

（4）第4組與第1組、第2組比較，可知道促性腺激素能促進(jìn)卵巢和子宮的發(fā)育；第3組與第2組比

較，多了雌性激素促進(jìn)子宮發(fā)育。所以第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是：切除垂體后，促性腺激素減

少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮發(fā)育。

考向三、神經(jīng)調(diào)節(jié)

15.以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)作用的說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）

A.喝醉酒的人往往語(yǔ)無(wú)倫次，是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X

B.用針刺手，手會(huì)迅速縮回，完成該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C.人體在炎熱環(huán)境中，汗液分泌量增加，此時(shí)人體產(chǎn)熱量遠(yuǎn)高于散熱量

D.激素在人體內(nèi)含量極少，因此對(duì)人體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用不大

【答案】B

【解析】A、人喝醉了酒，說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)明酒精麻醉了大腦皮層中的語(yǔ)言中樞，A不符合題意；

B、用針刺手，手會(huì)迅速縮回，完成該反射的神經(jīng)中樞在脊髓，因?yàn)榧顾柙谕瓿珊?jiǎn)單反射的同時(shí)，會(huì)將

沖動(dòng)傳到大腦，使人產(chǎn)生感覺(jué)，B符合題意；

C、人體在炎熱環(huán)境中，汗液分泌量增加，此時(shí)人體產(chǎn)熱量等于散熱量，C不符合題意；

D、激素在人體內(nèi)含量極少，因此對(duì)人體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用很大，D不符合題意。故答案為：B

16.如圖是縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)的敘述正確的是（)

A.縮手反射結(jié)構(gòu)中的①能接受②傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)

B.縮手反射中若某人結(jié)構(gòu)④受損，用針刺圖中⑤，手會(huì)縮回

C.當(dāng)手被針刺到后，人會(huì)先感覺(jué)到痛然后再縮手

D.縮手反射的神經(jīng)中樞在⑥，感覺(jué)到痛與③有關(guān)

【答案】A

【解析】A.縮手反射結(jié)構(gòu)中的①效應(yīng)器能接受②傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)并作出反，A正確；

B.縮手反射中若某人結(jié)構(gòu)④受損，用針刺圖中⑤，手不會(huì)縮回，B錯(cuò)誤；

C.當(dāng)手被針刺到后，人會(huì)先縮手，在感覺(jué)到痛，所以C錯(cuò)誤；

D.縮手反射是低級(jí)反射，所以它的神經(jīng)中樞在③脊髓，感覺(jué)到痛與⑥有關(guān)，D錯(cuò)誤；故答案為：A

17.韋恩圖可在不同的事物間建立邏輯關(guān)系。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的韋恩圖如圖所示，圖中陰影

部分表示兩種行為的共同點(diǎn)。下列可表示陰影部分內(nèi)容的是（）

先天性后天學(xué)

行為習(xí)行為

A.與生俱來(lái)的行為B.后天獲得的行為

C.有利于動(dòng)物生存由遺傳物質(zhì)決定

【答案】C

【解析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；后天學(xué)習(xí)行為是在遺傳因

素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都有

利于動(dòng)物生存。

18.“漸凍癥”（ASL）,是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效

應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀。

(1)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元是由和突起構(gòu)成。

(2)ASL患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))。

(3)醫(yī)生用小錘叩擊漸凍癥患者膝蓋下方的韌帶時(shí)，他—。

A.有感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射B.沒(méi)感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

C.有感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射D.沒(méi)感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

(4)為了讓更多人知道“漸凍癥”這一疾病，開(kāi)展了一項(xiàng)“冰桶挑戰(zhàn)賽”慈善活動(dòng)。當(dāng)一桶冰水從頭頂澆

下，身體會(huì)做出一系列的反應(yīng)，皮膚毛細(xì)血管(選填“收縮”或“舒張”)，血流減少。

【答案】(1)細(xì)胞體(2)E(3)A(4)收縮

【解析】(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成。

(2)肌肉在反射弧中屬于效應(yīng)器。由圖中神經(jīng)結(jié)的位置可以判斷B是傳入神經(jīng)，進(jìn)而可以判斷E是效

應(yīng)器。

(3)由題漸凍癥患者的效應(yīng)器不能正常工作，但反射弧的其他結(jié)構(gòu)正常，所以能將信息傳給大腦，有

感覺(jué)，但不能做出反應(yīng)，即不發(fā)生膝跳反射。

(4)毛細(xì)血管收縮導(dǎo)致管徑變小，使血流量減少。

19.2022年世界杯足球賽在卡塔爾舉行，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)賽前訓(xùn)練時(shí)，某隊(duì)員不小心碰到同伴而迅速縮手，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是(用

序號(hào)表示)。

(2)開(kāi)賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)哨聲就立即發(fā)球，這種反射屬于(填“條件反射”或“非條件反

射”)，完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的(填序號(hào))。

(3)比賽結(jié)束后，冠軍隊(duì)獲得熱烈的掌聲，隊(duì)員情緒激動(dòng)，血壓升高，心跳加快，流下激動(dòng)的淚

花，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

【答案】(1)①③⑤④②(2)條件反射；⑧(3)激素

【解析】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括①感受器、②效應(yīng)

器、③傳入神經(jīng)、④傳出神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞。感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神

經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)

傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)。所以無(wú)意中手指突然碰到同伴的硬質(zhì)首飾，立即縮回手，

這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是①一③一⑤一④一②；

（2）復(fù)雜反射是高級(jí)的反射活動(dòng)，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形

成的。聽(tīng)到哨聲后立即發(fā)球，此反射應(yīng)屬于復(fù)雜反射，是由⑧大腦皮層的參與完成的；

（3）當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上

腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。因此，

當(dāng)情緒激動(dòng)，心跳加快，血壓升高時(shí)，這是說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)。

20.在學(xué)?？萍脊?jié)模型設(shè)計(jì)比賽中，”未來(lái)發(fā)明家”團(tuán)隊(duì)展示了他們的一個(gè)設(shè)計(jì)作品，如圖所示：

“縮手反射模型”簡(jiǎn)要說(shuō)明：

①兩塊輕質(zhì)鋁材用軸承連接，既牢固又靈活；

②”氣動(dòng)人工肌肉”通人高壓空氣可實(shí)現(xiàn)收縮；

③觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)能控制相應(yīng)氣動(dòng)人工肌肉的收縮和舒張。

（1）該設(shè)計(jì)圖中，輕質(zhì)鋁材相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的,感應(yīng)裝置相當(dāng)于反射弧中的。

當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)控制氣動(dòng)人工肌肉（填字母）收縮，另一個(gè)氣動(dòng)人工肌肉舒

張，這樣就完成了縮手反射。

（2）科創(chuàng)老師給予了該團(tuán)隊(duì)高度肯定，他認(rèn)為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結(jié)構(gòu)更

復(fù)雜，并且其控制系統(tǒng)需與人體的連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動(dòng)作。

【答案】（1）骨；感受器；A（2）大腦

【解析】（1）人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。由圖可知，該設(shè)計(jì)圖中，輕質(zhì)鋁材相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)

系統(tǒng)中的骨，感應(yīng)裝置相當(dāng)于反射弧中的感受器。當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)控制氣動(dòng)人工肌肉

A（肱二頭?。┦湛s，另一個(gè)氣動(dòng)人工肌肉（肱三頭?。┦鎻垼@樣就完成了縮手反射。

（2）智能化假肢的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，并且其控制系統(tǒng)需與人體的大腦（神經(jīng)系統(tǒng)）連接，這樣人體就能控制智

能化假肢完成各種動(dòng)作。

21.新交規(guī)中的“酒駕禁令”已讓人們的一些生活方式逐漸改變。開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，已經(jīng)從宣傳

警示語(yǔ)變成了絕大多數(shù)人自發(fā)遵守的內(nèi)心約束。但仍有少數(shù)人對(duì)此置若罔聞，因酒駕或醉駕造成很?chē)?yán)

重的人生悲劇。如圖甲是人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，乙是人腦的組成示意圖，丙是反射弧的模式圖，請(qǐng)回答

下列問(wèn)題：

（1）司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車(chē)安全的重要環(huán)節(jié)，信號(hào)燈光線(xiàn)進(jìn)入眼球的順序是：外界光線(xiàn)一

一視網(wǎng)膜（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），形成視覺(jué)的部位是在圖乙中的（填圖中序號(hào)）。

（2）司機(jī)看到紅燈亮?xí)r會(huì)踩剎車(chē)，這屬于反射，是通過(guò)圖丙中的部分結(jié)構(gòu)完成的，能把神

經(jīng)中樞產(chǎn)生的刺激傳給效應(yīng)器的是（填圖中序號(hào)）。

（3）某人因酒駕造成腰椎部受傷，致使下肢癱瘓，肢體不能運(yùn)動(dòng)，大小便失禁，這是因?yàn)榧顾璧?/p>

功能喪失。

（4）酒駕的司機(jī)在遇到警察時(shí)會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高的反應(yīng)，這是因?yàn)轶w內(nèi)分泌

量明顯增加的緣故。

【答案】（1）角膜一瞳孔一晶狀體一玻璃體；I（2）條件；（4）（3）傳導(dǎo)（4）腎上腺素

【解析】（1）信號(hào)燈光線(xiàn)進(jìn)入眼球的順序是：外界光線(xiàn)一角膜-瞳孔一晶狀體-玻璃體—視網(wǎng)膜，形

成視覺(jué)的部位是在圖乙中的口大腦皮層。

（2）司機(jī)看到紅燈亮?xí)葎x車(chē)，是人后天通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得的復(fù)雜的條件反射，是通過(guò)圖丙中的部分結(jié)

構(gòu)完成的，能把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的刺激傳給效應(yīng)器的是④傳出神經(jīng)。

（3）脊髓是腦與軀干之間信息傳遞的通道。腰椎部受損，脊髓傳導(dǎo)功能喪失，由腦部發(fā)出的信息將無(wú)

法到達(dá)下肢，就會(huì)致使下肢癱瘓，肢體不能運(yùn)動(dòng)，大小便失禁。

（4）酒駕的司機(jī)遇到警察時(shí)會(huì)因緊張而心跳加快、血壓升高，這是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)，而促使

腎上腺分泌更多的腎上腺素。

考向四、動(dòng)物行為

22.動(dòng)物的行為多種多樣。下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）

A.動(dòng)物園里的海獅表演頂球

B.剛出生的小豬就會(huì)吃奶

C.雞聽(tīng)到主人叫喚后趕過(guò)來(lái)?yè)屖?/p>

D.馬戲團(tuán)里的黑猩猩表演堆疊木箱摘香蕉

【答案】B

【解析】A.海獅表演頂球是需要后天訓(xùn)練才能掌握的，并非生來(lái)就有的，所以不屬于先天性行為，A

錯(cuò)誤

B.剛出生的小豬就會(huì)吃奶，說(shuō)明吃奶是生來(lái)就有的，屬于先天性行為，B正確

C.雞聽(tīng)到主人叫喚后趕過(guò)來(lái)?yè)屖?，是在長(zhǎng)期喂養(yǎng)的過(guò)程中掌握的行為，非生來(lái)就有是，不屬于先天

性行為，C錯(cuò)誤

D.黑猩猩表演是需要后天訓(xùn)練才能掌握的，并非生來(lái)就有的，所以不屬于先天性行為，D錯(cuò)誤

23.“孔雀開(kāi)屏求愛(ài)”、“斑馬為食互斗”、“刺猬縮團(tuán)自衛(wèi)”、“蜜蜂分工筑巢”分別屬于動(dòng)物的（）

A.繁殖行為、覓食行為、防御行為、繁殖行為

B.繁殖行為、攻擊行為、防御行為、社群行為

C.防御行為、攻擊行為、攻擊行為、社群行為

D.防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為

【答案】B

【解析】“孔雀開(kāi)屏求愛(ài)”屬于繁殖行為；“斑馬為食互斗”屬于攻擊行為；“刺猬縮團(tuán)自衛(wèi)”屬于防御行

為；“蜜蜂分工筑巢”屬于社群行為；故答案為：B.

24.對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是（）

動(dòng)物種類(lèi)甲乙丙

完成取食前的嘗試次數(shù)30646

A.動(dòng)物的繞道取食是一種后天學(xué)習(xí)行為

B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C.動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)

D.動(dòng)物越高等，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少

【答案】C

【解析】A動(dòng)物在取食物之間進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，需要大腦的記憶，是后天的學(xué)習(xí)行為；

B圖表格中丙完成得取食次數(shù)最少，說(shuō)明學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，大腦皮層更加發(fā)達(dá)；

C動(dòng)物的行為是通過(guò)后天得學(xué)習(xí)得到的行為，是在遺傳因素基礎(chǔ)下，通過(guò)環(huán)境作用而獲得；

D動(dòng)物等級(jí)越高，大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。故答案為：C?

25.傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于

此“。項(xiàng)羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)

的幾個(gè)大字，招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。

（D螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？請(qǐng)寫(xiě)

出：。螞蟻的這種行為從功能上看屬于行為，從獲得的途徑看屬于

行為，是生來(lái)就會(huì)的，受控制。

（2）螞蟻之間靠傳遞信息。當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其他螞蟻碰撞觸角來(lái)進(jìn)行信息交

流，招呼同伴一起把食物搬回蟻穴，這種行為從功能上看屬于行為。

【答案】（1）喜吃甜食；取食；先天性；遺傳物質(zhì)（2）氣味；社會(huì)

【解析】（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，是因?yàn)槲浵佅矚g甜食，螞蟻的這種行為從功能上看屬

于取食行為，從行為獲得的途徑看，是生來(lái)就會(huì)的，屬于先天性行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制。

（2）螞蟻之間靠氣味傳遞信息。當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其他螞蟻碰撞觸角來(lái)進(jìn)行信息交流，招

呼同伴一起把食物搬回蟻穴，這種行為從功能上看屬于社會(huì)行為。

26.仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題。

材料一隨著“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來(lái)臨之前，彌河又見(jiàn)野鴨歸

來(lái)，鵲巢星羅棋布，喜鵲的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

材料二隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在

人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能

力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管接向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能

力。

（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，從行為的功能看，其中喜鵲的叫聲是行為；從

動(dòng)物獲得途徑看，應(yīng)屬于行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的。

（2）材料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于