2025年健康管理師考生需掌握的行為規(guī)范試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師在服務(wù)過程中應遵守的基本原則包括：

A.客戶至上

B.誠信為本

C.專業(yè)規(guī)范

D.敬業(yè)愛崗

2.以下哪些屬于健康管理師職業(yè)道德規(guī)范？

A.尊重客戶隱私

B.保守客戶秘密

C.公平公正

D.持續(xù)學習

3.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循的原則有：

A.科學性

B.實用性

C.可接受性

D.教育性

4.健康管理師在評估個體健康狀況時，應考慮的因素包括：

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經(jīng)濟指標

5.健康管理師在制定個體健康管理方案時，應遵循的原則有：

A.針對性

B.可操作性

C.可持續(xù)性

D.效益性

6.健康管理師在實施健康管理服務(wù)時，應遵循的原則有：

A.預防為主

B.綜合干預

C.個體化

D.全程管理

7.健康管理師在開展健康咨詢時，應具備的技能包括：

A.傾聽能力

B.溝通能力

C.評估能力

D.解決問題能力

8.健康管理師在開展健康教育活動時，應采用的傳播方式有：

A.講座

B.演示

C.小組討論

D.案例分析

9.健康管理師在開展健康促進活動時，應關(guān)注的目標人群包括：

A.兒童青少年

B.中老年人群

C.工作人群

D.疾病患者

10.健康管理師在開展健康管理工作時，應遵循的法律法規(guī)有：

A.《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》

B.《中華人民共和國傳染病防治法》

C.《中華人民共和國食品安全法》

D.《中華人民共和國藥品管理法》

11.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的社會問題包括：

A.環(huán)境污染

B.職業(yè)病

C.心理壓力

D.社會不公

12.健康管理師在開展健康管理工作時，應具備的團隊合作能力包括：

A.溝通協(xié)調(diào)

B.團隊協(xié)作

C.領(lǐng)導能力

D.創(chuàng)新能力

13.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象需求包括：

A.健康知識需求

B.健康行為需求

C.健康服務(wù)需求

D.健康心理需求

14.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象特點包括：

A.年齡差異

B.性別差異

C.文化背景

D.社會地位

15.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象疾病風險因素包括：

A.不良生活方式

B.環(huán)境因素

C.生物因素

D.心理因素

16.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象健康目標包括：

A.提高健康素養(yǎng)

B.改善健康狀況

C.降低疾病風險

D.提高生活質(zhì)量

17.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象健康干預措施包括：

A.健康教育

B.健康促進

C.健康干預

D.健康評估

18.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象健康檔案管理包括：

A.健康信息收集

B.健康信息整理

C.健康信息分析

D.健康信息反饋

19.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象健康管理效果評價包括：

A.健康指標評價

B.健康行為評價

C.健康服務(wù)評價

D.健康心理評價

20.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注的服務(wù)對象健康管理持續(xù)改進包括：

A.針對性問題

B.針對需求

C.針對效果

D.針對資源

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師在服務(wù)過程中，必須始終將客戶的利益放在首位。（）

2.健康管理師在未經(jīng)客戶同意的情況下，可以公開客戶的健康信息。（）

3.健康管理師在遇到客戶提出的非合理要求時，應耐心解釋并堅持原則。（）

4.健康管理師在開展健康教育活動時，可以采用任何形式的傳播方式。（）

5.健康管理師在評估個體健康狀況時，只關(guān)注生理指標即可。（）

6.健康管理師在制定個體健康管理方案時，應優(yōu)先考慮經(jīng)濟效益。（）

7.健康管理師在實施健康管理服務(wù)時，可以忽視客戶的心理需求。（）

8.健康管理師在開展健康管理工作時，可以不遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。（）

9.健康管理師在開展健康管理工作時，應關(guān)注服務(wù)對象的社會地位差異。（）

10.健康管理師在開展健康管理工作時，應定期更新健康知識，提高自身專業(yè)能力。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在服務(wù)過程中應遵循的基本原則。

2.健康管理師在開展健康教育活動時，如何確保教育活動的科學性和實用性？

3.健康管理師在評估個體健康狀況時，應考慮哪些關(guān)鍵因素？

4.健康管理師在制定個體健康管理方案時，應遵循哪些原則？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的重要作用。

2.結(jié)合實際案例，探討健康管理師如何有效整合社會資源，為服務(wù)對象提供全面健康服務(wù)。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

2.錯誤

3.正確

4.錯誤

5.錯誤

6.錯誤

7.錯誤

8.錯誤

9.正確

10.正確

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在服務(wù)過程中應遵循的基本原則包括：客戶至上、誠信為本、專業(yè)規(guī)范、敬業(yè)愛崗。

2.健康管理師在開展健康教育活動時，為確保教育活動的科學性和實用性，應進行以下工作：收集科學依據(jù)，確保內(nèi)容準確；結(jié)合實際，設(shè)計貼近生活的教育內(nèi)容；采用多種教育方式，提高參與度和接受度。

3.健康管理師在評估個體健康狀況時，應考慮的關(guān)鍵因素包括：生理指標（如血壓、血糖等）、心理指標（如焦慮、抑郁等）、社會指標（如工作環(huán)境、社會支持等）、經(jīng)濟指標（如收入水平、醫(yī)療保險等）。

4.健康管理師在制定個體健康管理方案時，應遵循的原則包括：針對性、可操作性、可持續(xù)性、效益性。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在促進個體健康行為改變中的重要作用體現(xiàn)在：通過專業(yè)知識和技能，幫助個體了解健康知識，樹立正確的健康觀念；通過個體化健康管理方案，指導個體改變不良生活習慣，建立健康的生活方式；通過持續(xù)的健康教育和行為干預，提高個體