課后服務(wù)師資管理制度?一、總則（一）目的為規(guī)范課后服務(wù)師資隊(duì)伍建設(shè)與管理，提高課后服務(wù)質(zhì)量，保障課后服務(wù)工作的順利開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于參與本校課后服務(wù)工作的所有教師、教輔人員及其他相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.師德為先：把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。2.能力為重：注重教師專業(yè)能力提升，強(qiáng)化教師實(shí)踐鍛煉，提高教師教育教學(xué)能力和課后服務(wù)指導(dǎo)能力。3.學(xué)生為本：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，滿足學(xué)生多樣化需求。4.規(guī)范管理：建立健全課后服務(wù)師資管理制度體系，明確崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，加強(qiáng)監(jiān)督考核。二、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）人員選拔1.基本條件熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)。具備相應(yīng)的教師資格證書，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。身心健康，能夠勝任課后服務(wù)工作任務(wù)。2.選拔程序發(fā)布課后服務(wù)師資招聘公告，明確招聘崗位、條件、程序等要求。教師個(gè)人自愿報(bào)名，提交相關(guān)材料。學(xué)校對應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查，確定面試人選。組織面試，通過試講、答辯等環(huán)節(jié)，全面考察應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力等綜合素質(zhì)。根據(jù)面試成績，確定擬錄用人員名單，并進(jìn)行公示。公示無異議后，辦理錄用手續(xù)。（二）培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)目標(biāo)提高教師課后服務(wù)專業(yè)能力，使其掌握多樣化的教學(xué)方法和技能，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。增強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升課后服務(wù)工作的整體水平。2.培訓(xùn)內(nèi)容政策法規(guī)：學(xué)習(xí)國家及地方關(guān)于課后服務(wù)的相關(guān)政策法規(guī)，明確課后服務(wù)的目標(biāo)、任務(wù)和要求。專業(yè)知識與技能：包括學(xué)科知識拓展、興趣培養(yǎng)課程設(shè)計(jì)、作業(yè)輔導(dǎo)技巧、心理健康教育等方面的培訓(xùn)。職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)：加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。溝通與協(xié)作能力：提高教師與學(xué)生、家長及同事之間的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)：定期組織全體課后服務(wù)教師參加集中培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享。校本培訓(xùn)：結(jié)合本校實(shí)際情況，開展校本培訓(xùn)活動，如教學(xué)研討、案例分析、觀摩課等，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用在線學(xué)習(xí)平臺，為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便教師自主學(xué)習(xí)和提升。實(shí)踐鍛煉：安排教師參與課后服務(wù)實(shí)踐活動，通過實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)積累，提高教師的實(shí)踐能力。4.教師發(fā)展建立教師個(gè)人發(fā)展檔案，記錄教師參加培訓(xùn)、教學(xué)成果、考核評價(jià)等情況，為教師職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。鼓勵教師參加各類教育教學(xué)競賽和專業(yè)培訓(xùn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以傾斜。為教師提供多樣化的職業(yè)發(fā)展路徑，如學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)，管理崗位晉升等，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。三、崗位職責(zé)（一）課后服務(wù)教師1.按照學(xué)校課后服務(wù)工作方案，認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。3.負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)與批改，幫助學(xué)生完成課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.組織開展各類興趣小組活動和社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。5.加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在課后服務(wù)期間的表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。6.協(xié)助學(xué)校做好課后服務(wù)的安全管理工作，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的人身安全。（二）課后服務(wù)教輔人員1.協(xié)助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，如教具準(zhǔn)備、場地布置等。2.負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的學(xué)生考勤管理，及時(shí)記錄學(xué)生的出勤情況。3.做好課后服務(wù)場所的衛(wèi)生保潔工作，保持環(huán)境整潔。4.協(xié)助教師組織學(xué)生開展活動，維持活動秩序，確?；顒禹樌M(jìn)行。5.負(fù)責(zé)課后服務(wù)相關(guān)資料的整理與歸檔工作，如學(xué)生作業(yè)、活動記錄等。（三）課后服務(wù)管理人員1.制定課后服務(wù)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，確保課后服務(wù)工作有序開展。2.組織師資隊(duì)伍選拔、培訓(xùn)與考核等工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。3.協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，保障課后服務(wù)工作所需的人力、物力和財(cái)力資源。4.對課后服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，確保課后服務(wù)質(zhì)量。5.收集家長和學(xué)生對課后服務(wù)工作的意見和建議，不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作內(nèi)容和形式。四、工作流程（一）準(zhǔn)備階段1.學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校實(shí)際情況，制定課后服務(wù)工作方案，明確服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排、師資配備等事項(xiàng)。2.發(fā)布課后服務(wù)通知，向家長和學(xué)生宣傳課后服務(wù)的目的、意義、內(nèi)容和報(bào)名方式。3.組織教師報(bào)名參加課后服務(wù)工作，按照選拔程序確定參與課后服務(wù)的師資隊(duì)伍。4.開展培訓(xùn)工作，組織參與課后服務(wù)的教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，使其熟悉課后服務(wù)工作流程和要求。（二）實(shí)施階段1.教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程安排，認(rèn)真組織課后服務(wù)教學(xué)活動。作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，教師要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解。興趣小組和社團(tuán)活動環(huán)節(jié)，教師要根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。2.教輔人員做好相應(yīng)的輔助工作，如考勤管理、場地衛(wèi)生、活動組織等。3.管理人員加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的巡查和指導(dǎo)，及時(shí)解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。（三）總結(jié)階段1.課后服務(wù)結(jié)束后，教師要對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，撰寫教學(xué)總結(jié)和反思，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和自身教學(xué)效果，提出改進(jìn)措施和建議。2.教輔人員和管理人員也要對各自工作進(jìn)行總結(jié)，梳理工作中存在的問題和不足，提出改進(jìn)方案。3.學(xué)校組織召開課后服務(wù)工作總結(jié)會議，對本學(xué)期課后服務(wù)工作進(jìn)行全面總結(jié)和評價(jià)，表彰優(yōu)秀教師和工作人員，部署下一階段工作任務(wù)。五、考核與評價(jià)（一）考核原則1.客觀公正：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價(jià)教師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績：重點(diǎn)考核教師在課后服務(wù)工作中的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生滿意度、工作成效等方面的表現(xiàn)。3.激勵發(fā)展：通過考核評價(jià)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等方面的表現(xiàn)。2.教學(xué)工作：包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量等方面的考核。3.學(xué)生管理：考核教師對學(xué)生的關(guān)愛程度、學(xué)生紀(jì)律管理、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的工作情況。4.家校溝通：考察教師與家長的溝通頻率、溝通效果、家長滿意度等方面的表現(xiàn)。5.安全管理：考核教師在課后服務(wù)期間對學(xué)生安全管理的落實(shí)情況，有無安全事故發(fā)生。（三）考核方式1.學(xué)生評價(jià)：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生對教師課后服務(wù)工作的滿意度和意見建議。2.家長評價(jià)：定期開展家長滿意度調(diào)查，征求家長對教師工作的評價(jià)和反饋。3.教師自評：教師對自己在課后服務(wù)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。4.學(xué)校評價(jià)：學(xué)校成立考核小組，通過聽課、查看教學(xué)資料、實(shí)地檢查等方式，對教師的課后服務(wù)工作進(jìn)行全面考核評價(jià)。（四）評價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.考核評價(jià)結(jié)果作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金等，激勵教師不斷提高工作質(zhì)量。3.對考核不合格的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，提出整改要求，并根據(jù)情況調(diào)整工作崗位或取消課后服務(wù)工作資格。六、激勵與保障（一）激勵措施1.設(shè)立課后服務(wù)專項(xiàng)獎勵基金，對在課后服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的教師、教輔人員和管理人員進(jìn)行獎勵。2.在職稱評定、崗位晉升等方面，對積極參與課后服務(wù)工作且表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以傾斜，同等條件下優(yōu)先考慮。3.評選課后服務(wù)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號，對獲得榮譽(yù)的個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳，樹立榜樣，激發(fā)廣大教師的工作積極性。（二）保障措施1.學(xué)校為課后服務(wù)工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，用于師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備購置、活動開展等方面的支出。2.合理安排課后服務(wù)教師的工作時(shí)間，確保教師有足夠的時(shí)間備課、批改作業(yè)和參與培訓(xùn)等活動。3.為課后服務(wù)教師提供必要的工作條件，如教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施等，保障課后服務(wù)工作的順利開展。4.關(guān)注課后服務(wù)教師的身心健康，定期組織教師進(jìn)行體檢和心理疏導(dǎo)，緩解教師工作壓力。七、監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立課后服務(wù)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對課后服務(wù)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。2.設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受家長和社會的監(jiān)督舉報(bào)，及時(shí)處理群眾反映的問題。（二）檢查內(nèi)容1.師資隊(duì)伍建設(shè)情況，包括人員選拔、培訓(xùn)與發(fā)展等方面的工作落實(shí)情況。2.崗位職責(zé)履行情況，檢查教師、教輔人員和管理人員是否按照規(guī)定完成各自的工作任務(wù)。3.教學(xué)質(zhì)量與活動開展情況，查看教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運(yùn)用、興趣小組和社團(tuán)活動開展效果等。4.安全管理情況，檢查課后服務(wù)期間的安全制度落實(shí)情況、設(shè)施設(shè)備安全狀況等。（三）檢查方式1.定期檢查：學(xué)校每周對課后服務(wù)工作進(jìn)行一次常規(guī)檢查，每月進(jìn)行一次全面檢查