規(guī)范教學(xué)科研管理制度?一、總則（一）目的為了加強學(xué)校教學(xué)科研管理，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師、科研人員以及從事教學(xué)科研相關(guān)工作的人員。（三）基本原則1.以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.遵循教育教學(xué)規(guī)律和科研工作規(guī)律，堅持科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性。3.充分調(diào)動教師和科研人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵團隊合作。4.強化教學(xué)與科研的相互促進，推動學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。二、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計劃管理1.教學(xué)計劃的制定各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括專業(yè)培養(yǎng)目標、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)分要求等內(nèi)容。教學(xué)計劃的制定應(yīng)廣泛征求教師、學(xué)生和用人單位的意見，確保其科學(xué)性和實用性。2.教學(xué)計劃的審核與調(diào)整教學(xué)計劃由學(xué)校教學(xué)管理部門組織審核，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準后實施。在執(zhí)行過程中，如因社會需求、學(xué)科發(fā)展等原因需要調(diào)整教學(xué)計劃，應(yīng)按規(guī)定程序進行申請和審批。（二）課程建設(shè)與管理1.課程設(shè)置學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃，合理設(shè)置各類課程，包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實踐教學(xué)課程等。鼓勵開設(shè)具有特色和優(yōu)勢的課程，積極推進課程體系改革。2.課程標準制定每門課程應(yīng)制定課程標準，明確課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等要求。課程標準應(yīng)體現(xiàn)本課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。3.課程建設(shè)項目學(xué)校設(shè)立課程建設(shè)項目，鼓勵教師開展課程改革與創(chuàng)新，提高課程教學(xué)質(zhì)量。課程建設(shè)項目包括精品課程、優(yōu)質(zhì)課程、在線開放課程等，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行申報、評審和驗收。4.課程考核課程考核是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段，應(yīng)嚴格按照課程標準進行?？己朔绞綉?yīng)多樣化，包括考試、考查、課程作業(yè)、實驗報告、課程設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)等。加強對考核過程的管理，嚴格考風考紀，確保考核結(jié)果的真實性和公正性。（三）實踐教學(xué)管理1.實踐教學(xué)體系建設(shè)學(xué)校應(yīng)構(gòu)建完善的實踐教學(xué)體系，包括實驗教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。實踐教學(xué)體系應(yīng)與理論教學(xué)體系有機結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。2.實踐教學(xué)基地建設(shè)加強校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，與企業(yè)、科研機構(gòu)等建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供良好的實踐教學(xué)條件。校內(nèi)實驗教學(xué)中心應(yīng)不斷完善實驗設(shè)備和實驗環(huán)境，提高實驗教學(xué)水平。3.實踐教學(xué)組織與管理實踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)制定詳細的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等要求。加強對實踐教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。實踐教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)按照規(guī)定進行考核和評價，成績記入學(xué)生成績檔案。（四）教學(xué)運行管理1.教學(xué)任務(wù)安排學(xué)校教學(xué)管理部門根據(jù)教學(xué)計劃和師資情況，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)。教師應(yīng)按照教學(xué)任務(wù)書的要求，認真?zhèn)湔n、授課，確保教學(xué)質(zhì)量。2.教學(xué)過程監(jiān)控建立健全教學(xué)過程監(jiān)控機制，通過聽課、評課、教學(xué)檢查、學(xué)生評教等方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題。加強對教學(xué)文件、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)秩序等方面的管理，確保教學(xué)工作的正常運行。3.教學(xué)檔案管理教師應(yīng)按照學(xué)校教學(xué)檔案管理規(guī)定，及時整理和歸檔教學(xué)文件、教案、講稿、課件、試卷、成績冊等教學(xué)資料。學(xué)校教學(xué)管理部門應(yīng)做好教學(xué)檔案的收集、整理、保管和利用工作，為教學(xué)管理和教學(xué)研究提供依據(jù)。三、科研管理制度（一）科研計劃管理1.科研項目申報學(xué)校鼓勵教師和科研人員積極申報各級各類科研項目，包括縱向科研項目和橫向科研項目。科研項目申報應(yīng)根據(jù)項目指南和學(xué)?？蒲泄ぷ髦攸c，結(jié)合自身研究基礎(chǔ)和優(yōu)勢，認真撰寫項目申請書。2.科研項目立項學(xué)?？蒲泄芾聿块T負責組織對申報的科研項目進行形式審查和專家評審，按照規(guī)定程序確定立項項目。對立項項目下達任務(wù)書，明確項目研究內(nèi)容、研究目標、研究期限、經(jīng)費預(yù)算等要求。3.科研項目實施項目負責人應(yīng)按照任務(wù)書的要求，組織項目團隊認真開展研究工作，確保項目進度和質(zhì)量。學(xué)校科研管理部門定期對項目實施情況進行檢查和監(jiān)督，及時解決項目實施過程中存在的問題。4.科研項目結(jié)題驗收項目完成后，項目負責人應(yīng)及時向?qū)W?？蒲泄芾聿块T提交結(jié)題申請和結(jié)題材料。學(xué)校科研管理部門組織專家對項目進行結(jié)題驗收，驗收合格的項目予以結(jié)題，驗收不合格的項目應(yīng)限期整改或撤銷立項。（二）科研成果管理1.科研成果認定學(xué)校制定科研成果認定辦法，明確科研成果的范圍、認定標準和認定程序。科研成果包括學(xué)術(shù)論文、著作、科研項目、科研獎勵、專利等。2.科研成果獎勵學(xué)校設(shè)立科研成果獎勵制度，對在科研工作中取得突出成績的教師和科研人員給予表彰和獎勵?？蒲谐晒剟罘譃樾＜壀剟詈屯扑]申報上級獎勵，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行評選和獎勵。3.科研成果轉(zhuǎn)化鼓勵教師和科研人員積極開展科研成果轉(zhuǎn)化工作，將科研成果應(yīng)用于教學(xué)、生產(chǎn)和社會服務(wù)。學(xué)校建立科研成果轉(zhuǎn)化平臺，為科研成果轉(zhuǎn)化提供支持和服務(wù)。（三）科研團隊建設(shè)1.科研團隊組建學(xué)校鼓勵教師和科研人員根據(jù)學(xué)科發(fā)展和科研工作需要，組建科研團隊?？蒲袌F隊應(yīng)具有明確的研究方向和穩(wěn)定的研究人員，團隊成員之間應(yīng)分工協(xié)作，優(yōu)勢互補。2.科研團隊管理學(xué)校對科研團隊實行目標管理，定期對團隊建設(shè)情況進行考核和評估?？蒲袌F隊應(yīng)制定團隊發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，積極開展科研活動，提高團隊整體科研水平。（四）科研經(jīng)費管理1.科研經(jīng)費預(yù)算編制項目負責人應(yīng)根據(jù)項目研究任務(wù)和實際需要，認真編制科研經(jīng)費預(yù)算。科研經(jīng)費預(yù)算應(yīng)包括直接費用和間接費用，各項費用應(yīng)符合國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定。2.科研經(jīng)費使用項目負責人應(yīng)嚴格按照科研經(jīng)費預(yù)算和相關(guān)規(guī)定使用科研經(jīng)費，確保經(jīng)費使用的合理性和合規(guī)性。科研經(jīng)費主要用于科研業(yè)務(wù)費、設(shè)備費、材料費、測試化驗加工費、燃料動力費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻/信息傳播/知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)費、勞務(wù)費、專家咨詢費等。3.科研經(jīng)費報銷科研經(jīng)費報銷應(yīng)按照學(xué)校財務(wù)管理制度和科研經(jīng)費管理辦法的規(guī)定進行，提供真實、合法、有效的報銷憑證。加強對科研經(jīng)費報銷的審核和監(jiān)督，杜絕違規(guī)報銷行為。四、教學(xué)科研人員管理（一）教師隊伍建設(shè)1.教師引進學(xué)校根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍發(fā)展需要，制定教師引進計劃，積極引進優(yōu)秀人才。教師引進應(yīng)堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，注重學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿Α?.教師培訓(xùn)學(xué)校鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、進修培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，支持教師參加各類培訓(xùn)活動。3.教師考核學(xué)校建立教師考核制度，對教師的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、社會服務(wù)等方面進行全面考核。教師考核分為年度考核和聘期考核，考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。（二）科研人員管理1.科研人員選拔學(xué)校通過公開招聘、選拔培養(yǎng)等方式，選拔優(yōu)秀科研人才，組建科研團隊?？蒲腥藛T應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和較強的科研能力，具有創(chuàng)新精神和團隊合作意識。2.科研人員考核學(xué)校建立科研人員考核制度，對科研人員的科研項目完成情況、科研成果產(chǎn)出、學(xué)術(shù)水平等方面進行考核?？蒲腥藛T考核分為年度考核和聘期考核，考核結(jié)果作為科研人員崗位聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。五、教學(xué)科研設(shè)施管理（一）教學(xué)設(shè)施管理1.教室管理學(xué)校教學(xué)管理部門負責教室的統(tǒng)一調(diào)配和管理，確保教學(xué)秩序正常。加強對教室設(shè)施設(shè)備的維護和保養(yǎng)，及時維修損壞的設(shè)施設(shè)備，保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常使用。2.實驗室管理實驗室應(yīng)制定完善的管理制度，加強對實驗儀器設(shè)備的管理和維護。實驗教師應(yīng)嚴格按照操作規(guī)程指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，確保實驗教學(xué)安全、有序進行。3.實習(xí)實訓(xùn)基地管理實習(xí)實訓(xùn)基地應(yīng)建立健全管理制度，加強對實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生的管理和指導(dǎo)。實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，確保實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。（二）科研設(shè)施管理1.科研實驗室管理科研實驗室應(yīng)制定完善的管理制度，加強對科研儀器設(shè)備的管理和維護?？蒲腥藛T應(yīng)嚴格按照操作規(guī)程使用科研儀器設(shè)備，確?？蒲泄ぷ靼踩?、有序進行。2.科研基地管理科研基地應(yīng)建立健全管理制度，加強對基地的建設(shè)和管理?？蒲腥藛T應(yīng)充分利用科研基地的條件，開展科研活動，提高科研水平。六、教學(xué)科研評價與激勵（一）教學(xué)評價1.學(xué)生評教學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。學(xué)生評教應(yīng)采用多元化的評價方式，包括網(wǎng)上評教、問卷調(diào)查、座談會等。2.同行評教學(xué)校定期組織同行教師對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果作為教師教學(xué)考核的重要參考。同行評教應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的評價。3.教學(xué)管理部門評教學(xué)校教學(xué)管理部門通過聽課、評課、教學(xué)檢查等方式，對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。（二）科研評價1.論文評價學(xué)校制定論文評價辦法，對教師和科研人員發(fā)表的學(xué)術(shù)論文進行評價，評價結(jié)果作為科研考核的重要依據(jù)。論文評價應(yīng)注重論文的學(xué)術(shù)水平、影響力和創(chuàng)新性。2.科研項目評價學(xué)校對教師和科研人員承擔的科研項目進行評價，評價結(jié)果作為科研考核的重要依據(jù)?？蒲许椖吭u價應(yīng)注重項目的研究成果、社會效益和經(jīng)濟效益。3.科研獎勵評價學(xué)校對教師和科研人員獲得的科研獎勵進行評價，評價結(jié)果作為科研考核的重要依據(jù)?？蒲歇剟钤u價應(yīng)注重獎勵的級別和影響力。（三）激勵措施1.教學(xué)獎勵學(xué)校設(shè)立教學(xué)獎勵制度，對在教學(xué)工作中取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。教學(xué)獎勵包括教學(xué)名師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)質(zhì)課程獎等。2.科研獎勵學(xué)校設(shè)立科研獎勵制度，對在科研工作中取得突出成績的教師和科研人員給予表彰和獎勵。科研獎勵包括科研成果獎、科研項目獎、科研團隊獎等。3.崗位晉升學(xué)校將教學(xué)科研評價結(jié)果與教師和科研人員的崗位晉升掛鉤，對教學(xué)科研業(yè)績突出的人員給予優(yōu)先