篇一：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃（一）晨間活動(dòng)：1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。2、幼兒自由選擇活動(dòng)器材進(jìn)行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。（二）生活活動(dòng)：學(xué)塞衣褲活動(dòng)目標(biāo)：自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲，愿意做力所能及的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌觀察與指導(dǎo)：1、利用盥洗，進(jìn)行學(xué)習(xí)，嘗試自己塞衣褲。2、幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌：衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記！3、幼兒自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲，師幫助個(gè)別幼兒。4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。（三）區(qū)域活動(dòng)：活動(dòng)目標(biāo)：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進(jìn)行游戲。知道游戲好要將材料物歸原處。（四）集體教育活動(dòng)：體育活動(dòng)小小送貨員一、設(shè)計(jì)意圖小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進(jìn)入幼兒園已一個(gè)多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時(shí)有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn)，如：孩子們特別喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的熱點(diǎn)出發(fā)，以《綱要》中根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源。這一精神為依據(jù)，設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng)。通過活動(dòng)，力圖進(jìn)一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時(shí)，有機(jī)滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、愉快地扮演角色，體驗(yàn)自己想辦法解決問題的樂趣。2、積極參與游戲，愿意大膽表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。3、鍛煉上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗(yàn)。2、物資材料的準(zhǔn)備：（1）場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。（2）幼兒人手一個(gè)小推車、音樂磁帶、錄音機(jī)。三、活動(dòng)過程開始部分1、幼兒聽音樂，推車走路進(jìn)場。2、幼兒跟著老師做拍手游戲操。（為推車動(dòng)作做準(zhǔn)備）基本部分1、教師啟發(fā)；我們都去幫小兔送貨，送的時(shí)候不能撞到其他的貨車。2、幼兒自由活動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒想辦法一次多裝點(diǎn)貨物。3、請小朋友停下來，互相觀摩同伴的玩法。4、游戲：幫小兔運(yùn)貨（1）教師講解游戲玩法。（2）在游戲過程中鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，并激發(fā)幼兒用語言表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。（3）教師對能力強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)他們多裝點(diǎn)貨物，對膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽嘗試。結(jié)束部分聽音樂做歌表演走路輕輕幼兒推車回班。五、活動(dòng)延伸1、在區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)水平適當(dāng)加大難度。2、開展家園活動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。（五）小組或個(gè)別活動(dòng)：猜水果一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)幾種常見的秋天的水果。2、能通過觸摸辨別水果的不同之處，發(fā)展幼兒的觸摸覺。3、激發(fā)幼兒對事物有好奇心和探究之心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置一個(gè)袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。三、活動(dòng)過程1、教師用神秘的口氣告訴幼兒：老師這里有一個(gè)大口袋，里面裝有許多好東西，你們想知道是什么嗎？2、教師告訴幼兒游戲的玩法：把手伸進(jìn)布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西？然后把水果拿出來，看一看是否猜得準(zhǔn)確，猜對的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯(cuò)的依然將水果放進(jìn)口袋里。3、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如：它是圓圓的，很象皮球等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。（六）操節(jié)活動(dòng)一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動(dòng)作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。二、在做操前檢查幼兒衣著情況，準(zhǔn)備好隔汗的小毛巾。（七）戶外活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等活動(dòng)過程：1、自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動(dòng)進(jìn)行游戲。2、自主活動(dòng)：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。3、自發(fā)交流：幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。備注：提供毛巾提醒幼兒在活動(dòng)中使用；根據(jù)天氣情況、幼兒活動(dòng)情況調(diào)整幼兒的活動(dòng)量、衣著。篇二：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃7：30~8：151、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。4、提醒幼兒餐后擦嘴、用溫開水漱口。十三、餐后活動(dòng)：看圖書十四、午睡：1、幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁。2、不玩耍、講悄悄話，能較快地、安靜入睡。3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。篇四：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中，體驗(yàn)在集體中的快樂。目標(biāo)：1、通過參加各類活動(dòng)，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂趣。半日計(jì)劃：一、來園：晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操（一）晨間活動(dòng)：1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運(yùn)動(dòng)器械。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。3、觀察：幼兒在活動(dòng)中對運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。4、交流：根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動(dòng)。（二）生活：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況，鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下