廣東省深圳市羅湖區(qū)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量與學(xué)科素養(yǎng)評價科學(xué)試卷一、選擇題(在每小題給出的三個選項中，只有一個選項符合題目要求。)（共20題，共40分）1．下列屬于放大鏡鏡片特點的是()A．中央厚，邊緣厚 B．中央厚，邊緣薄 C．中央薄，邊緣厚2．如右圖將兩個凸透鏡組合可以組成()。A．放大鏡 B．老花鏡 C．光學(xué)顯微鏡3．下列物品中，有放大功能的是()A．保鮮膜 B．一滴水珠 C．窗戶平面玻璃4．我們可以用放大鏡觀察()A．蝴蝶的足 B．洋蔥的細胞 C．傷寒桿菌5．以下屬于微生物的是()A．蚜蟲 B．病毒 C．神經(jīng)細胞6．在制作地球模型時，將分別代表地殼、地幔、地核的三種顏色的橡皮泥捏成不同厚度是因為()A．更好看B．地球結(jié)構(gòu)越往外層越厚C．地球結(jié)構(gòu)越往內(nèi)部越厚7．為了制作出相對符合實際的地球模型，我們需要獲取的信息有()①地球與太陽的距離②地球表面海陸分布③地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)A．①② B．①③ C．②③8．“地心說”與“日心說”的相同點是()A．地球是宇宙的中心 B．地球是球形 C．太陽是宇宙的中心9．地球上晝夜交替的周期大約是（）。A．24小時 B．30天 C．365天10．下列現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是()A．太陽東升西落B．四季變化C．一年四季正午影長變化11．自然界中最大的能量來源于()。A．風(fēng)能 B．水能 C．太陽能12．大雁是北方常見的候鳥，它們南飛的主要原因是()A．躲避天敵 B．繁殖后代 C．氣候變化13．與筷子的功能相似的工具是()A． B． C．14．下列說法中，合理的是()。A．一件工具只有一種使用方法B．工具的使用需要技術(shù)的支持C．同一個任務(wù)中只能使用一種工具和技術(shù)15．小科幫助圖書館運書，下面哪種運輸方式既省力高效又方便操控?()A．B．C．16．下列三種工具，哪一種同時具有杠桿和斜面的作用?()A． B． C．17．增加導(dǎo)線圈數(shù)后將通電導(dǎo)線靠近指南針(如圖)，指南針會發(fā)生的現(xiàn)象是()A．指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn) B．指針不動 C．指針輕微偏轉(zhuǎn)18．右圖中最省電的電器是()序號電器運行功率1熱水器3000W2空調(diào)2500W3電冰箱200W4洗衣機750WA．熱水器 B．空調(diào) C．電冰箱19．以下屬于短路現(xiàn)象的是()A．電流正常 B．電池發(fā)熱 C．沒有電流20．小電動機的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于()。A．電池 B．磁鐵 C．電磁鐵二、作圖排序題（共2題，共12分）21．小科想通過圭表觀測不同季節(jié)的影長，請幫助小科在括號內(nèi)分別補充春、夏、秋三個季節(jié)，并在圭表上標(biāo)出影長的位置。22．小科想制作洋蔥標(biāo)本。請幫助小科按照正確的制作步驟給圖片標(biāo)注序號。三、實驗探究題（共3題，共44分）23．小科在探索晝夜交替現(xiàn)象時有以下發(fā)現(xiàn)，請同學(xué)們幫助完成。（1）在模擬實驗中請同學(xué)們根據(jù)課堂實驗結(jié)果，完成以下表格。能產(chǎn)生晝夜交替的在假設(shè)后填“能”，不能產(chǎn)生晝夜交替的填“不能”。我的假設(shè)示意圖能否產(chǎn)生晝夜更替(填“能”或“不能”)假設(shè)一太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)假設(shè)二地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)假設(shè)三太陽不動，地球自轉(zhuǎn)假設(shè)四太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)同時自轉(zhuǎn)（2）以上假設(shè)符合托勒密的地心說的是()A．假設(shè)一 B．假設(shè)二 C．假設(shè)三（3）如右圖，小科在模擬晝夜交替的過程中發(fā)現(xiàn)，A、B、C三個點中點屬于白天，(選填B點或C點)先迎來黎明。24．小科學(xué)習(xí)了杠桿的知識后，想進一步了解杠桿的使用規(guī)律，于是找了一塊重鐵砣以及三個不同質(zhì)量的石塊(如圖所示)在杠桿上做實驗，想用不同的石塊撬動A處的重鐵砣。實驗發(fā)現(xiàn)：在B處放最大的石塊可以把鐵砣撬動；在C處放中等的石塊可以把鐵砣撬動；在D處放最小的石塊可以把鐵砣撬動。（1）在圖中對杠桿起支撐作用的點是。(填字母)（2）A處重鐵砣施加給輕桿的力可認(rèn)為是阻力，A點可以認(rèn)為是(選填“用力”或“阻力”)點。為了撬動鐵砣，B、C、D三處施加給杠桿動力的點，可認(rèn)為是(選填“用力”或“阻力”)點。（3）如果將最大的石頭向左移動，能否撬動鐵砣?。（4）如果將最大的石頭移動至C處，能否撬動鐵砣呢?。（5）想要撬動鐵砣，還能將(選填“大”“中”或“小”)石頭放在處。25．樂思小組做了電磁鐵的探究實驗，下表是他們的實驗記錄單。根據(jù)記錄進行實驗分析。實驗線圈匝數(shù)電磁鐵吸起的大頭針數(shù)量/枚第1次第2次第3次平均值第一組20匝5676第二組40匝121113?第三組60匝18111916（1）請將記錄單中有問題的數(shù)據(jù)“圈”出來。（2）記錄單中第二組實驗的空格處應(yīng)該填寫。（3）同一個電磁鐵吸引大頭針三次，目的是。（4）研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，需保持不變的條件是()。A．電池的節(jié)數(shù)、線圈的匝數(shù)等B．電流大小、鐵芯的體積大小等C．線圈的匝數(shù)、鐵芯的體積大小等（5）實驗中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題，那么比較科學(xué)的做法是()。A．直接修改數(shù)據(jù)B．分析原因，重新實驗獲得新數(shù)據(jù)C．向同學(xué)抄數(shù)據(jù)（6）根據(jù)該組記錄的數(shù)據(jù)，我們可以得出的結(jié)論是。（7）如果還想繼續(xù)驗證電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)，可以選擇下圖中和兩個裝置進行實驗。四、綜合題（共1題，共4分）26．閱讀以下短文回答問題。20世紀(jì)60年代，瘧疾在全球范圍內(nèi)肆虐，尤其是在熱帶地區(qū)，造成了無數(shù)的死亡。當(dāng)時傳統(tǒng)的抗瘧藥物逐漸失效，因為瘧原蟲(引發(fā)瘧疾的病原體)對這些藥物產(chǎn)生了抗藥性。中國政府發(fā)起了“523項目”，任命屠呦呦為研究負責(zé)人。藥學(xué)家屠呦呦帶領(lǐng)團隊，成功從青蒿中提取出具有顯著抗瘧活性的青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命。雖然屠呦呦的研究對象是植物，但她的發(fā)現(xiàn)對微生物學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠影響。瘧原蟲是一種微觀寄生蟲，雖不是微生物卻與微生物一樣，具有極強的生命力和適應(yīng)性。屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程，與弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有異曲同工之妙：兩者都從自然界中尋找能抑制病原體的新物質(zhì)?？茖W(xué)家從微生物代謝產(chǎn)物中提取抗生素的研究，與青蒿素的研發(fā)思路一脈相承。青蒿素的成功研發(fā)啟示科學(xué)家，從自然界中尋找藥物(包括微生物代謝物)可能是解決抗藥性問題的關(guān)鍵途徑。屠呦呦也因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為首位獲得這一獎項的中國本土科學(xué)家。（1）在進行微觀研究時，我們可以使用的放大觀察的工具是，列文虎克是世界上首次使用此工具觀察微生物的人。（2）通過閱讀材料，可知微生物的特征有、。（3）請簡述材料中在微生物研究上對醫(yī)學(xué)的貢獻。

答案解析部分1．【答案】B【知識點】放大鏡【解析】【分析】放大鏡是凸透鏡的一種應(yīng)用，凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的光學(xué)元件。凸透鏡的特點是：中央厚，邊緣薄。當(dāng)平行光（如太陽光）通過凸透鏡時，光線會發(fā)生折射，使光線會聚于一點，這個點叫做凸透鏡的焦點。利用凸透鏡的這種會聚光線的特性，我們可以將物體放大，這就是放大鏡的工作原理。而中央薄、邊緣厚的是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。2．【答案】C【知識點】放大鏡【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)中，有目鏡和物鏡兩個重要的光學(xué)部件，目鏡和物鏡都是凸透鏡。物鏡的作用是將被觀察的物體成一個倒立、放大的實像，目鏡的作用是把物鏡所成的實像再一次放大成正立、放大的虛像。通過兩個凸透鏡的組合，能夠?qū)崿F(xiàn)對微小物體的高倍數(shù)放大觀察，所以兩個凸透鏡組合可以組成光學(xué)顯微鏡，選項C符合。3．【答案】B【知識點】放大鏡【解析】【分析】一滴水珠相當(dāng)于一個凸透鏡，因為水珠中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的特點。根據(jù)凸透鏡的成像原理，當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時，成正立、放大的虛像。所以當(dāng)物體放在一滴水珠下方合適位置時，水珠能起到放大物體的作用，具有放大功能，選項B符合要求。4．【答案】A【知識點】放大鏡【解析】【分析】蝴蝶的足是肉眼可以看到的結(jié)構(gòu)，但比較細小。放大鏡具有放大物體圖像的功能，其放大倍數(shù)一般在幾倍到幾十倍之間，能夠使我們更清楚地觀察蝴蝶足的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等細節(jié)，所以可以用放大鏡觀察蝴蝶的足。5．【答案】B【知識點】微生物；微生物與健康【解析】【分析】病毒是一類非常微小的非細胞型微生物，它們沒有細胞結(jié)構(gòu)，個體極其微小，多數(shù)病毒直徑處于10-300納米之間，需要借助電子顯微鏡才能觀察到。病毒能夠在宿主細胞內(nèi)進行自我復(fù)制，具有生命活動的一些特征，屬于微生物。6．【答案】C【知識點】制作地球模型【解析】【分析】地球結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)，地殼最薄，地幔較厚，地核最厚，即越往內(nèi)部越厚。在制作地球模型時，將三種顏色的橡皮泥捏成不同厚度，是為了體現(xiàn)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中越往內(nèi)部越厚的特點，所以選項C正確。7．【答案】C【知識點】制作地球模型【解析】【分析】地球表面由海洋和陸地組成，海陸分布有著特定的比例和形態(tài)。在制作地球模型時，了解地球表面海陸分布情況，可以更準(zhǔn)確地在模型上表現(xiàn)出海洋和陸地的位置、范圍等，使模型更符合地球的實際情況，所以②是制作地球模型需要獲取的信息。地球內(nèi)部由地殼、地幔和地核組成，各部分的厚度、物質(zhì)組成等都有差異。制作地球模型時，了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠合理地表現(xiàn)出地球內(nèi)部不同圈層的特征，如通過不同顏色、不同厚度的材料來代表地殼、地幔和地核等，使模型更符合地球的實際內(nèi)部構(gòu)造，所以③是制作地球模型需要獲取的信息。8．【答案】B【知識點】人類認(rèn)識地球運動的歷史【解析】【分析】“地心說”和“日心說”都認(rèn)為地球是球形的，這是二者的相同點，選項B正確。9．【答案】A【知識點】晝夜交替【解析】【解答】地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致了晝夜交替，晝夜交替的時間為24小時，也就是地球自轉(zhuǎn)一周的時間?！痉治觥康厍蜃赞D(zhuǎn)一周為一天。10．【答案】A【知識點】地球自轉(zhuǎn)；晝夜交替【解析】【分析】地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動，周期約為24小時。由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，所以我們看到太陽東升西落，這是因為地球上的人以地球為參照物，相對運動使得太陽看起來是從東邊升起，西邊落下。同時，地球自轉(zhuǎn)還產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象和地方時差異等。太陽東升西落是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，符合與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的現(xiàn)象，選項A正確。11．【答案】C【知識點】各種形式的能量；太陽能【解析】【分析】太陽能是太陽內(nèi)部連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量。太陽輻射到地球表面的能量極為巨大，地球上的風(fēng)能、水能、生物能等幾乎都來源于太陽能。太陽能是地球上最主要的能量來源，是自然界中最大的能量來源。它源源不斷地向地球輸送能量，為地球的生態(tài)系統(tǒng)、氣候系統(tǒng)等提供了動力。12．【答案】C【知識點】動物的適應(yīng)能力；氣候【解析】【分析】氣候變化是大雁南飛的主要原因。北方冬季氣候寒冷，食物資源匱乏，尤其是水面結(jié)冰，導(dǎo)致大雁的主要食物來源（如水中的魚蝦、水草等）減少。而南方冬季氣候相對溫暖，食物資源豐富，更適合大雁生存。大雁南飛是為了尋找更適宜的生存環(huán)境和食物資源，以度過寒冷的冬季，所以選項C符合。13．【答案】A【知識點】杠桿【解析】【分析】筷子主要用于夾取食物，屬于杠桿，具有類似夾取功能的工具是夾子。14．【答案】B【知識點】生活中常見的工具；科技【解析】【分析】工具的使用確實需要技術(shù)的支持。比如使用顯微鏡觀察細胞，需要掌握正確的操作技術(shù)，包括對光、放置標(biāo)本、調(diào)節(jié)焦距等步驟，否則可能無法清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)；再如使用電腦軟件進行繪圖，需要掌握軟件的操作技術(shù)才能繪制出理想的圖形。不同的工具在使用時都需要相應(yīng)的技術(shù)知識和操作技能，所以工具的使用需要技術(shù)的支持，選項B合理。15．【答案】B【知識點】摩擦力【解析】【分析】常見的運書方式有徒手搬運、使用手推車等，手推車相對徒手搬運更省力高效且方便操控。用手推車運輸最省力。16．【答案】C【知識點】杠桿【解析】【分析】指甲刀由多個部分組成，整體結(jié)構(gòu)是一個杠桿。指甲刀有一個支點，當(dāng)我們按壓手柄時，通過杠桿的原理，使刀片能夠更省力地剪斷指甲。同時，指甲刀的刀片部分也是一個斜面，刀片的刀刃部分是一個斜面結(jié)構(gòu)，在剪斷指甲時，利用了斜面省力的原理。所以指甲刀同時具有杠桿和斜面的作用。17．【答案】A【知識點】奧斯特實驗；電能和磁能【解析】【分析】當(dāng)有電流通過導(dǎo)線時，導(dǎo)線周圍會產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。而指南針會受到磁場的影響，因為指南針的指針是小磁針，小磁針在磁場中會受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)增加導(dǎo)線圈數(shù)后，相當(dāng)于多個通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加。根據(jù)安培定則和磁場的相關(guān)知識，在電流一定的情況下，導(dǎo)線圈數(shù)越多，產(chǎn)生的磁場越強。磁場越強，對指南針小磁針的磁力作用就越大，指南針指針的偏轉(zhuǎn)角度就會越明顯。18．【答案】B【知識點】家庭生活中使用的能量【解析】【分析】對比可知，空調(diào)的運行功率最高，是2500W。19．【答案】B【知識點】電池【解析】【分析】根據(jù)對電路故障的認(rèn)識，小燈泡燈絲斷了，電路中沒有電流通過，屬于斷路；電池沒電了，無法提供電力；電池發(fā)燙多是由電池短路造成的，對電池損壞極大。20．【答案】C【知識點】電磁鐵的磁性；電動機【解析】【分析】小電動機的轉(zhuǎn)子由鐵芯、線圈和換向器組成。當(dāng)電流通過線圈時，根據(jù)電流的磁效應(yīng)，線圈會產(chǎn)生磁場，此時轉(zhuǎn)子就相當(dāng)于一個電磁鐵。這個電磁鐵在電動機的磁場中會受到力的作用而轉(zhuǎn)動，從而實現(xiàn)電能向機械能的轉(zhuǎn)化。所以小電動機的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于電磁鐵，選項C正確。21．【答案】夏季；春季、秋季；冬季【知識點】影長的四季變化【解析】【分析】圭表是我國古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器，由“圭”和“表”兩個部件組成。直立于平地上測日影的標(biāo)桿和石柱，叫做“表”；正南正北方向平放的測定表影長度的刻板，叫做“圭”。一年中，正午太陽高度角會發(fā)生變化，夏季太陽高度角大，正午時物體影子短；冬季太陽高度角小，正午時物體影子長；春季和秋季的太陽高度角處于夏季和冬季之間，影子長度也介于兩者之間。22．【答案】滴（1）、?。?）、展（3）、蓋（4）、染（5）、吸（6）【知識點】制作顯微標(biāo)本【解析】【分析】滴：這是第一步，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是維持細胞的正常形態(tài)，方便后續(xù)操作和觀察，標(biāo)注為序號。

取：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，這一步要盡量保證所取表皮薄且完整，標(biāo)注為序號。

展：把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放入載玻片的水滴中，并用鑷子將其展平，防止細胞重疊，影響觀察效果，標(biāo)注為序號。

蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在洋蔥表皮上，避免產(chǎn)生氣泡，標(biāo)注為序號。

染：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，給細胞染色，便于觀察細胞結(jié)構(gòu)，標(biāo)注為序號。

吸：在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，讓碘液浸潤整個標(biāo)本，使染色更均勻，標(biāo)注為序號。23．【答案】（1）不能；能；能；能。（2）B（3）A；C點【知識點】地球自轉(zhuǎn)；晝夜交替【解析】【分析】（1）當(dāng)太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)時，如果地球沒有自轉(zhuǎn)，那么地球繞太陽公轉(zhuǎn)一圈的時間是一年，在這種情況下，地球的一面會一直朝著太陽（半年時間），另一面會一直背向太陽（半年時間），不會產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。只有當(dāng)?shù)厍蛟趪@太陽公轉(zhuǎn)的同時還自轉(zhuǎn)，才會有晝夜交替。所以僅“太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”不能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。從相對運動的角度來看，若地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)，那么對于地球上的某一點來說，隨著太陽的轉(zhuǎn)動，該點會出現(xiàn)面向太陽和背向太陽的情況，就如同我們在地球上看到太陽東升西落一樣，會產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。所以“地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)”能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)是繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動，周期約為24小時。隨著地球的自轉(zhuǎn)，地球上不同的地區(qū)會依次面向太陽和背向太陽，從而產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。所以“太陽不動，地球自轉(zhuǎn)”能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。地球在圍繞太陽公轉(zhuǎn)的同時進行自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)使得地球表面不同地區(qū)不斷地交替處于白天和黑夜，公轉(zhuǎn)雖然周期較長（一年），但不影響自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替。所以“太陽不動，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)同時自轉(zhuǎn)”能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。

（2）假設(shè)二是“地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)”，這完全符合托勒密“地心說”中地球處于宇宙中心且靜止不動，太陽等天體圍繞地球轉(zhuǎn)動的觀點，所以選項B符合。

（3）A點是白天，A點面向模擬的“太陽”方向。B點在C點西面，C點東邊，C點先迎來黎明。24．【答案】（1）O（2）阻力；用力（3）不能（4）能（5）大；C【知識點】杠桿【解析】【分析】（1）在該實驗中，杠桿繞著一個點轉(zhuǎn)動來實現(xiàn)用石塊撬動鐵砣，這個點就是起支撐作用的點。觀察該情境可知，杠桿繞著與桌面接觸的那個固定點轉(zhuǎn)動，也就是圖中O。

（2）在杠桿中，使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力，動力的作用點叫用力點；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做阻力，阻力的作用點叫阻力點。為了撬動鐵砣，在B、C、D三處施加給杠桿的力是使杠桿轉(zhuǎn)動的力，即動力。根據(jù)用力點的定義，所以B、C、D三處施加動力的點，可認(rèn)為是用力點。

（3）如果將最大的石頭向左移動，則動力點到支點距離小于阻力點到支點距離，杠桿費力，不可能撬動鐵砣。

（4）如果將最大的石頭向右左移動，則動力點到支點距離大于阻力點到支點距離，能夠省力，能撬動鐵砣。

（5）想要撬動鐵砣，還能將大石頭放在C處。25．【答案】（1）第三組11（2）12（3）使得到的實驗結(jié)果更接近真實值，進而得出更可靠（4）B（5）B（6）在電流大小和鐵芯相同的情況下，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。（7）甲；丙【知識點】奧斯特實驗；電能和磁能；電磁鐵的磁性【解析】【分析】（1）在一組實驗數(shù)據(jù)中，如果某個數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)相比偏差較大，很可能是實驗過程中出現(xiàn)了錯誤，這樣的數(shù)據(jù)一般被認(rèn)為是有問題的數(shù)據(jù)。對于第三組實驗，線圈匝數(shù)為匝，三次實驗中吸起大頭針的數(shù)量分別為18、11、19，其中11與18、19相比，偏差較大，很可能是在此次實驗操作中出現(xiàn)了失誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。

（2）選取數(shù)據(jù)時可以選取平均值，記錄單中第二組實驗的空格處應(yīng)該填寫12。

（3）在科學(xué)實驗中，單次實驗的結(jié)果可能會受到各種偶然因素的影響，比如實驗操作過程中的細微差異、外界環(huán)境的微小變化等，從而導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確或不能反映真實的情況。通過多次重復(fù)實驗，記錄多組數(shù)據(jù)，然后對這些