2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）字詞句段篇章結(jié)構(gòu)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子按照要求進行變換。1.原句：小明在課堂上積極發(fā)言。變換要求：將句子改為陳述句。2.原句：這本書很有趣，我非常喜歡。變換要求：將句子改為反問句。3.原句：他每天都按時完成作業(yè)。變換要求：將句子改為否定句。4.原句：小麗在比賽中獲得了第一名。變換要求：將句子改為感嘆句。5.原句：陽光明媚，花兒盛開。變換要求：將句子改為疑問句。6.原句：小明在學(xué)習(xí)上非常努力。變換要求：將句子改為雙重否定句。7.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換要求：將句子改為反問句。8.原句：老師對我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。變換要求：將句子改為陳述句。9.原句：小華的歌唱得很好聽。變換要求：將句子改為否定句。10.原句：夏天到了，天氣變得炎熱。變換要求：將句子改為感嘆句。二、修辭手法要求：請判斷下列句子中使用了哪種修辭手法。1.這朵花像一位美麗的姑娘。2.夜晚的星空閃爍著無數(shù)顆星星，宛如一片璀璨的寶石。3.他的眼神中充滿了堅定和決心。4.小明跑得像兔子一樣快。5.那座山高得像一座巍峨的巨人。6.她的笑聲像清脆的銀鈴。7.這篇文章講述了一個感人至深的故事。8.那只小鳥在枝頭歡快地歌唱。9.他的話語中透露出無盡的關(guān)懷。10.那片湖面平靜得像一面鏡子。三、字詞理解與應(yīng)用要求：請根據(jù)下列字詞的意思，完成句子。1.奮進：他每天早晨都早早起床，努力奮進。2.欣喜：聽到自己考試得了滿分，他欣喜若狂。3.神秘：那座古老的城堡充滿了神秘感。4.愉快：在公園里玩耍，孩子們都顯得非常愉快。5.沉重：背著一書包沉重的書籍，他步履艱難。6.輕松：放假了，他終于可以輕松一下了。7.精彩：這場足球比賽打得非常精彩。8.艱苦：為了實現(xiàn)自己的夢想，他付出了艱苦的努力。9.美麗：家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫，美不勝收。10.謙虛：他總是謙虛地對待自己的成績。四、修辭手法辨析與應(yīng)用要求：請判斷下列句子中使用的修辭手法，并仿寫一個句子。1.句子：月亮像小船兒在夜空中蕩漾。修辭手法：比喻仿寫句子：太陽像火球般在天空照耀。2.句子：他的笑容如同陽光般溫暖。修辭手法：擬人仿寫句子：小溪的流水如同琴聲般悠揚。3.句子：那片樹林里鳥語花香。修辭手法：對偶仿寫句子：山清水秀，鳥語花香。4.句子：他的眼睛里閃爍著智慧的光芒。修辭手法：夸張仿寫句子：她的歌聲響徹云霄。5.句子：雨后的彩虹掛在天邊，美麗極了。修辭手法：排比仿寫句子：春天來了，花開滿園，綠意盎然。6.句子：他的聲音低沉而有力。修辭手法：對比仿寫句子：她的笑聲清脆而悅耳。五、句式仿寫要求：請根據(jù)下列例句，仿寫一個句子。例句：太陽從東方升起，照亮了大地。1.仿寫句子：春風(fēng)從南方吹來，喚醒了萬物。2.仿寫句子：夜幕降臨，星星點點。3.仿寫句子：雪花飄落，大地銀裝素裹。4.仿寫句子：雨后的彩虹，絢爛多彩。5.仿寫句子：陽光透過樹葉，灑在臉上。6.仿寫句子：大海波濤洶涌，一望無際。六、成語填空要求：請根據(jù)成語的意思，在下列句子中填入合適的成語。1.他做事總是___，從不馬虎。2.她的成績一直___，讓人羨慕。3.他的性格非常___，從不與人爭執(zhí)。4.面對困難，他總是___，勇往直前。5.她的舞蹈動作___，優(yōu)美動人。6.他的計劃非常___，有條不紊。本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換要求：將句子改為陳述句。答案：小明積極發(fā)言在課堂上。解析思路：將原句中的“在課堂上”移到句首，并將“積極”作為形容詞修飾“發(fā)言”。2.變換要求：將句子改為反問句。答案：這本書很有趣，難道我不喜歡嗎？解析思路：在句子開頭加上“難道”，并在句末加上“嗎”，將句號改為問號。3.變換要求：將句子改為否定句。答案：他每天都沒有按時完成作業(yè)。解析思路：在句子開頭加上“沒有”，去掉“都”，并將“按時”改為“沒有按時”。4.變換要求：將句子改為感嘆句。答案：小麗在比賽中獲得了第一名，真了不起啊！解析思路：在句子末尾加上感嘆詞“啊”，并將句號改為感嘆號。5.變換要求：將句子改為疑問句。答案：陽光明媚，花兒盛開，是嗎？解析思路：在句子末尾加上疑問詞“嗎”，并將句號改為問號。6.變換要求：將句子改為雙重否定句。答案：小明不是不努力。解析思路：在句子開頭加上“不是”，去掉“不”，并在句末加上“嗎”，將句號改為問號。二、修辭手法1.修辭手法：比喻解析思路：將“花”比作“美麗的姑娘”，使用了比喻的修辭手法。2.修辭手法：擬人解析思路：將“星星”賦予人的特性，使用了擬人的修辭手法。3.修辭手法：對偶解析思路：句子中“夜晚的星空”與“無數(shù)顆星星”對應(yīng)，“閃爍著”與“宛如一片璀璨的寶石”對應(yīng)，使用了對偶的修辭手法。4.修辭手法：夸張解析思路：將“跑得快”夸張為“像兔子一樣快”，使用了夸張的修辭手法。5.修辭手法：擬人解析思路：將“山”賦予人的特性，使用了擬人的修辭手法。6.修辭手法：比喻解析思路：將“笑聲”比作“清脆的銀鈴”，使用了比喻的修辭手法。7.修辭手法：排比解析思路：句子中“講述了一個”與“感人至深的故事”對應(yīng)，使用了排比的修辭手法。8.修辭手法：擬人解析思路：將“小鳥”賦予人的特性，使用了擬人的修辭手法。9.修辭手法：對比解析思路：將“眼神”與“堅定和決心”進行對比，使用了對比的修辭手法。10.修辭手法：比喻解析思路：將“湖面”比作“一面鏡子”，使用了比喻的修辭手法。三、字詞理解與應(yīng)用1.奮進：他每天早晨都早早起床，努力奮進。解析思路：根據(jù)“奮進”的意思，理解為“努力向前，不放棄”。2.欣喜：聽到自己考試得了滿分，他欣喜若狂。解析思路：根據(jù)“欣喜”的意思，理解為“非常高興”。3.神秘：那座古老的城堡充滿了神秘感。解析思路：根據(jù)“神秘”的意思，理解為“讓人感到難以捉摸”。4.愉快：在公園里玩耍，孩子們都顯得非常愉快。解析思路：根據(jù)“愉快”的意思，理解為“心情舒暢，快樂”。5.艱重：背著一書包沉重的書籍，他步履艱難。解析思路：根據(jù)“沉重”的意思，理解為“重量大，負(fù)擔(dān)重”。6.輕松：放假了，他終于可以輕松一下了。解析思路：根據(jù)“輕松”的意思，理解為“沒有負(fù)擔(dān)，心情舒暢”。7.精彩：這場足球比賽打得非常精彩。解析思路：根據(jù)“精彩”的意思，理解為“非常出色，引人入勝”。8.艱苦：為了實