.1壓強(qiáng)一、研究影響壓力作用效果的因素1.如圖所示是某同學(xué)研究“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)情景，將木梳夾在兩個(gè)手掌之間，并相互擠壓，右手掌比左手掌的疼痛感強(qiáng)，由此可說明壓力的作用效果與有關(guān)；若加大用力，兩手掌的疼痛感加大，可得出的結(jié)論是。【答案】受力面積當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著【詳解】將木梳夾在兩個(gè)手掌之間，并相互擠壓，壓力相同，兩邊的受力面積不同，右手掌比左手掌的疼痛感強(qiáng)，可以探究壓力相同，壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。若加大用力，受力面積相同，壓力增大，兩手掌的疼痛感加大，可得出的結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越大。2.按照如圖所示的方法輕輕試一試，兩只手指所受壓力大?。ㄟx填“相等”或“不相等”），兩手指凹陷程度是（選填“相同”或“不相同”）的，此操作可探究壓力的作用效果與的關(guān)系?！敬鸢浮肯嗟炔幌嗤芰γ娣e【詳解】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小相等；因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模詢墒种甘艿姐U筆的壓力大小也相等。用手拿著鉛筆兩端往里壓時(shí)，兩手指受到的壓力大小相同，但受力面積不同，指面的凹陷程度不同，筆尖那端的指面凹陷較深，壓力的作用效果較明顯。此操作可探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。3.如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究她們對(duì)雪地壓力的作用效果，應(yīng)選擇右圖中的（）A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丙 D．以上都不對(duì)【答案】B【詳解】體重大致相同的滑雪者和步行者，對(duì)雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大，故人對(duì)雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。A．甲與乙受力面積相同，壓力不同，故A不符合題意；B．乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，故B符合題意；C．甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故C不符合題意；D．乙與丙這一組可以研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故D不符合題意。故選B。4.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得結(jié)論：；比較乙、丙兩圖可得結(jié)論：?！敬鸢浮吭谑芰γ娣e相同時(shí)，壓力越大壓力的作用效果越明顯在壓力相同時(shí)，受力面積力越小壓力的作用效果越明顯【詳解】觀察甲、乙兩圖可以發(fā)現(xiàn)，細(xì)沙的受力面積是一定的，小凳子對(duì)細(xì)沙的壓力不同，壓力越大細(xì)沙的形變越大，壓力的作用效果越明顯，也就說明了壓力的作用效果和壓力有關(guān)，且在受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力的作用效果越明顯。觀察乙、丙兩圖可以發(fā)現(xiàn)，小凳子對(duì)細(xì)沙的壓力相同，細(xì)沙的受力面積不同，是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系；細(xì)沙的形變程度不同，也就說明了壓力的作用效果和受力面積有關(guān)，且在壓力相同時(shí)，受力面積力越小壓力的作用效果越明顯。5．作圖題。（1）畫出圖中靜止在斜面上的木塊A對(duì)斜面B的壓力的示意圖。【答案】見右圖?！驹斀狻磕緣KA對(duì)斜面B的壓力垂直于斜面向下，壓力的作用點(diǎn)在斜面上，從作用點(diǎn)起，垂直斜面畫線段，在線段的末段畫上箭頭表示力的方向，壓力的示意圖如圖所示。（2）在圖中畫出足球靜止時(shí)對(duì)水平地面壓力F的示意圖（作用點(diǎn)在O點(diǎn)）?！敬鸢浮恳娪覉D。【詳解】選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號(hào)為F；如圖所示。二、壓強(qiáng)6．小明同學(xué)的重力為500N，每只腳的底面積取0.02m2，當(dāng)他站在面積為3m2的床的中央時(shí)，則對(duì)床產(chǎn)生的壓強(qiáng)是pa，表示的物理意義為?！敬鸢浮?2500，每平方米受力面積上受到的壓力為12500N?！窘馕觥渴芰γ娣eS=0.02×2m2=0.04m2計(jì)算壓強(qiáng)P=F/S=500N/0.04m2=12500pa，表示每m2受力面積上受到的壓力為12500N。7.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體用幾種不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的壓強(qiáng)不變的是（）A． B． C． D．【答案】B【詳解】A．由圖可知，用這種方法切去一半時(shí)，物體對(duì)地面的壓力減半，但受力面積沒變，根據(jù)p=F/S可知，壓強(qiáng)減半，故A不符合題意；B．由圖可知，這樣切去一半后，壓力和受力面積都減半，根據(jù)p=F/S可知，壓強(qiáng)不變，故B符合題意；C．由圖可知，這樣切去一半后，壓力減半，受力面積沒變，則根據(jù)p=F/S可知，壓強(qiáng)會(huì)減半，故C不符合題意；D．由圖可知，這樣切去一半后，壓力減半，但受力面積大于原來面積的二分之一，根據(jù)p=F/S可知，壓強(qiáng)將變小，故D不符合題意。故選B。8．甲、乙兩圓柱體輕放在相同的水平沙地上，然后把它們?nèi)∽?，沙地上留下深淺、大小不同的印痕，如圖所示。則（）

A．甲對(duì)沙地壓強(qiáng)比乙的小B．甲所受的重力比乙的大C．甲對(duì)沙地的壓力比乙的小D．單位面積上，甲對(duì)沙地的壓力比乙的大【答案】A【詳解】ABC．兩圓柱體在沙地上留下深淺、大小不同的印痕，甲的印痕淺，乙的印痕深，說明甲對(duì)沙地壓強(qiáng)比乙的?。挥蓀=F/S得，壓強(qiáng)大小與壓力、受力面積有關(guān)，甲對(duì)地面的受力面積大，壓強(qiáng)小，乙對(duì)地面的受力面積小，壓強(qiáng)大，甲乙壓強(qiáng)大小可能與受力面積大小有關(guān)，無法得出甲乙對(duì)沙地的壓力大??；甲乙對(duì)沙地的壓力等于甲乙自身的重力，則無法判斷出重力大小，故A符合題意，BC不符合題意；D．壓強(qiáng)大小指的是單位面積上受到壓力的大小。甲對(duì)沙地壓強(qiáng)比乙的小，說明單位面積上，甲對(duì)沙地的壓力比乙的小，故D不符合題意。故選A。9．如圖所示，質(zhì)量為1600kg的小轎車，四個(gè)輪子的輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2（g取10N/kg）。求小轎車靜止時(shí)：（1）小轎車對(duì)地面的壓力是多少？（2）小轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？【答案】（1）1.6×104N；（2）2×105Pa【詳解】（1）小轎車對(duì)地面的壓力F=G=mg=1600kg×10N/kg=1.6×104N（2）小轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)答：（1）小轎車對(duì)地面的壓力是1.6×104N；（2）小轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×105Pa。三、怎樣減小或增大壓強(qiáng)10.如圖所示的實(shí)例中，為了減少壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖做得很尖B．鐵軌鋪在路枕上C．斧頭刃做得很薄D．推土機(jī)土鏟做得很鋒利【答案】B【詳解】A．圖釘尖做的比釘帽尖小很多，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．斧頭的刃很薄，是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，故C不符合題意；D．推土機(jī)的土鏟做得鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D不符題意。故選B。11．如圖所示，《天工開物》中描述了古代勞動(dòng)人民在田間割稻、脫粒等情境，下列選項(xiàng)中可以增大壓強(qiáng)的是（）A．甲圖中把鐮刀磨鋒利 B．乙圖中木桶底面積較大C．丙圖中牛的腳掌較大 D．丁圖中扁擔(dān)較寬【答案】A【詳解】A．把鐮刀磨鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．木桶底面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．牛的腳掌較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．扁擔(dān)較寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。12.如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F緩慢推動(dòng)長木板，直至圖乙所示的位置。在此過程中，長木板對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)的變化情況是（）A．壓力變小，壓強(qiáng)變小 B．壓力不變，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)不變 D．壓力變大，壓強(qiáng)變大【答案】B【詳解】長木板放在水平桌面上，長木板對(duì)桌面的壓力等于長木板的重力，用水平向右的推力F緩慢推動(dòng)長木板，直至圖乙所示的位置，因長木板的重力不變，則對(duì)水平桌面的壓力不變；長木板對(duì)水平桌面的壓力不變，受力面積減小，由公式p=F/S可知，長木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13.甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在細(xì)沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A.甲的質(zhì)量一定比乙大B.甲的質(zhì)量一定比乙小

C.甲的密度一定比乙大D.甲的密度一定比乙小【答案】A?！窘馕觥繌膱D可知，甲的作用效果顯著，即甲的壓強(qiáng)大于乙的壓強(qiáng)，因?yàn)榧椎氖芰γ娣e大于乙的受力面積，根據(jù)F＝PS可知，甲的壓力一定大，重力大，質(zhì)量也大，所以選A。14.小莉同學(xué)的質(zhì)量為42kg，她每只鞋與接觸地面的面積為150cm2，為了不讓腳陷進(jìn)泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當(dāng)她站在木板中央時(shí)，地面受到壓強(qiáng)為248Pa，求：（1）她對(duì)木板的壓強(qiáng)；（2）木板與地面的接觸面積?！敬鸢浮浚?）14000Pa；（2）2.5m2【詳解】（1）小莉同學(xué)對(duì)木板的壓力她對(duì)木板的壓強(qiáng)（2）人和木板對(duì)地面的壓力由p=F/S可得，木板與地面的接觸面積答：（1）她對(duì)木板的壓強(qiáng)為14000Pa；（2）木板與地面的接觸面積為2.5m2。15．如圖所示，利用小桌、海綿、砝碼探究影響壓力作用效果的因素；（1）實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較壓力的作用效果；實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不用沙子的原因是；（2）通過比較圖和圖乙，說明受力面積一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖乙和圖，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的關(guān)系為p丙p丁；（選填“>”、“<”或“=”）（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)；你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是?！敬鸢浮亢＞d的凹陷程度在相同的壓力下，海綿的形變程度比沙子的形變程度明顯甲壓力越大丙＝?jīng)]有控制壓力大小相等【詳解】（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。在相同的壓力下，海綿的形變程度比沙子的形變程度明顯，因此實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不用沙子。（2）由于控制受力面積一定，所以由圖甲、乙可知，受力面積相同，圖乙中壓力較大，海綿凹陷程度大，所以通過比較圖甲和圖乙可知，說明受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。研究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)，要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，根據(jù)p=F/S，因壓力和受力面積相同，故圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)等于圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小，所以p丙=p丁。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，此時(shí)壓力大小不同，沒有控制變量，由此得出的結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積無關(guān)”是錯(cuò)誤的。16．（2024·廣東深圳·中考真題）2024年6月2日，嫦娥六號(hào)探測器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人類歷史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號(hào)探測器，成功著陸月球背面3D動(dòng)畫模擬圖。“嫦娥六號(hào)”著落架下方安裝圓盤型“腳”，其目的是（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大壓強(qiáng)【答案】C【詳解】“嫦娥六號(hào)”著落架下方安裝圓盤型“腳”，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)月球表面壓強(qiáng)。故選C。17．（2024·山東青島·中考真題）黃海海平面是中國高程系統(tǒng)唯一基準(zhǔn)面，在青島的黃海海濱矗立著一座“中華人民共和國水準(zhǔn)零點(diǎn)”雕塑，標(biāo)志著“高度從這里開始”，這座雕塑高6m，質(zhì)量約為10t，它的四個(gè)支腳處在同一水平面上，每個(gè)支腳與地面的接觸面積約為250cm2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（）A． B． C． D．【答案】B【詳解】雕塑的重力為雕塑對(duì)地面的壓力等于其自身的重力，則雕塑對(duì)地面的壓強(qiáng)為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。18.（2024·河南·中考真題）如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為，木板底面積為。下列說法正確的是（

）A．水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力B．水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力C．水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為D．木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為【答案】C【詳解】A．水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，但二者不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力作用在不同物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯的重力大小，根據(jù)p=F/S，水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為，故C正確；D．木板對(duì)海綿的壓力等于水杯和木板的總重力，根據(jù)p=F/S，木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為，故D錯(cuò)誤。故選C。19．（2024·吉林·中考真題）質(zhì)量為的新能源汽車停在水平地面上，輪胎與地面接觸的總面積為。求：（1）這輛新能源汽車受到的重力（g取10N/kg）；（2）這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）1.6×104N；（2）2×105Pa【詳解】（1）這輛新能源汽車受到的重力（2）這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓力這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)答：（1）這輛新能源汽車受到的重力1.6×104N；（2）這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)2×105Pa。20.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺(tái)面上進(jìn)行探究。（1）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿來體現(xiàn)的，（選填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)；（2）比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制相同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：；（3）比較圖2、圖3所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實(shí)例中，可用此結(jié)論解釋的是：；A．書包的背帶做的很寬

B．嚴(yán)禁貨車超載（4）圖3中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)為，小航將圖3中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時(shí)如圖4所示，桌面對(duì)沙子的壓強(qiáng)為，則（選填“<”、“=”或“>”）；（5）小彬選用質(zhì)地均勻的長方體物塊A代替小桌進(jìn)行探究，如圖5所示，將物塊A沿豎直虛線方向切成大小不同的兩部分。將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程