領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)（LQ）

余世維博士管理者LQ注意你的手下（舊）管理階層主導(dǎo)

（新）員工參與你的權(quán)力來自哪里（弱）組織制定（強(qiáng)）個(gè)人魅力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)（舊）以職務(wù)為重心（新）銜接斷層思考了+決策力+執(zhí)行力①顧客在哪里?②重要VS.緊急/效果VS.效率？③誰是接班人？企業(yè)文化是看不見的軟件（舊）口號(hào)、目標(biāo)、希望（新）將價(jià)值觀融入行為任何“目標(biāo)管理”都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)①目標(biāo)要“量化”在每一月（周、日）和每一個(gè)過程里。②目標(biāo)要從“細(xì)節(jié)”上尋求“方法”。經(jīng)理人顧客員工顧客經(jīng)理人員工我們要照顧好員工，他們就會(huì)照顧好客戶，進(jìn)而照顧好我們的利潤?！皝喼拮罴压椭鳌眜ps（聯(lián)合包裹）亞洲區(qū)總裁帶走我的員工，把工廠留下，不久后工廠就會(huì)長滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠?！驳卖?卡內(nèi)基（AndrewCarnegie）造機(jī)會(huì)偉人的五項(xiàng)特質(zhì)（timing）（traits）

智力監(jiān)督力自信主動(dòng)（積極）果決時(shí)勢(shì)英雄權(quán)力的基礎(chǔ)1.合法權(quán)——組織制定弱2.報(bào)酬權(quán)——利益引誘3.強(qiáng)制權(quán)——懲罰威脅4.專家權(quán)——權(quán)也技能5.典范權(quán)——人格魅力強(qiáng)群體團(tuán)隊(duì)條件：1.自主性2.思考性3.合作性groupteam參與型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)≠監(jiān)督型領(lǐng)導(dǎo)停頓型組織斷層斷層斷層斷層部門A部門B部門C部門D部門E變動(dòng)型組織項(xiàng)目（程序）2項(xiàng)目（程序）1項(xiàng)目（程序）3項(xiàng)目（程序）4部門A部門B部門C部門D部門E我堅(jiān)信經(jīng)理人應(yīng)該邁向自己的工作目標(biāo)，除了思考、計(jì)劃、輔導(dǎo)員工、分配任務(wù)、簽署文件以外，什么都不做?！绹芾砦恼獔F(tuán)隊(duì)精神在各個(gè)生活過程中的教育與規(guī)范世界上沒有兩個(gè)人是完全相同的，但是我們期待每個(gè)人工作時(shí)，都擁有許多同樣的特質(zhì)。家庭企業(yè)學(xué)校社會(huì)（倫理）（規(guī)章）（秩序）（紀(jì)律）提高顧客的滿意度產(chǎn)品差異由顧客決定。會(huì)抱怨的顧客是好顧客，老顧客哪里去了？重要性=影響深遠(yuǎn)緊急性=需要立刻處理1很重要很緊急3不重要很緊急2很重要不緊急4不重要不緊急效果=達(dá)成預(yù)期目標(biāo)效率=產(chǎn)出/投入1有效果有效率3無效果有效率2有效果無效率4無效果無效率意愿=愿意投入工作的態(tài)度能力=完成任務(wù)的條件1有意愿有能力3無意愿有能力2有意愿無能力4無意愿無能力企業(yè)文化公司發(fā)展?團(tuán)隊(duì)精神?創(chuàng)新學(xué)習(xí)企業(yè)文化=公司成員共有的價(jià)值觀+想法（意思決定模式）+行為模式戰(zhàn)略、組織與業(yè)績(jī)中看不見的軟件部分（不適應(yīng)者退出）創(chuàng)始人的哲學(xué)用人政策組織文化社會(huì)化作用高階主管員工如何學(xué)習(xí)組織文化？（1）故事（2）儀式（3）實(shí)質(zhì)象征（4）語言dominantculture或corevalues

（主文化）

（核心價(jià)值）主文化與次文化subculture（次文化）說明：①

組織文化與部門文化②國家文化與族群文化③強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化企業(yè)文化=組織所重視的一組

關(guān)鍵特征（混合搭配）1.個(gè)人擁有獨(dú)立自主權(quán)的程度2.鼓勵(lì)員工冒險(xiǎn)的容忍程度3.設(shè)定目標(biāo)與績(jī)效期望的程度4.各部門彼此協(xié)調(diào)運(yùn)作的程度5.經(jīng)理人支持部屬的程度6.規(guī)定與管制辦法多寡的程度7.成員認(rèn)同于整個(gè)組織的程度8.薪酬給與根據(jù)員工績(jī)效的程度9.允許員工公開爭(zhēng)執(zhí)與批評(píng)的程度10.內(nèi)部溝通受到職權(quán)層級(jí)限制的程度1.“細(xì)節(jié)”指導(dǎo)動(dòng)作、步驟、做法的規(guī)范。◆動(dòng)作研究+省工原理

◆標(biāo)準(zhǔn)步驟+嚴(yán)格要求

◆科學(xué)方法+效率改善★目標(biāo)管理的細(xì)節(jié)量化

2.“量化”指時(shí)間、貨幣、單位數(shù)量的換算。◆時(shí)間度量+流程設(shè)計(jì)

◆各項(xiàng)成本單價(jià)記錄+劃分原則

◆產(chǎn)能分析+勞動(dòng)力或機(jī)器負(fù)荷更多余世維精彩資料分享!!!更多余世維精彩資料分享!!!更多余世維精彩資料分享!!!更多余世維精彩資料分享!!!9、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。。4月-254月-25Tuesday,April15,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。00:42:4800:42:4800:424/15/202512:42:48AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。4月-2500:42:4800:42Apr-2515-Apr-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。00:42:4800:42:4800:42Tuesday,April15,202513、志不立，天下無可成之事。4月-254月-2500:42:4800:42:48April15,202514、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。15四月202512:42:48上午00:42:484月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。四月2