…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁吉林省松原市乾安縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八九總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．潰退（kuì）

摧枯拉朽（jiǔ）

銳不可當(dāng)（ruì）B．遺囑（zhǔ）

屏息斂聲（liàn）

眼花繚亂（liáo）C．浩瀚（hàn）

如夢初醒（xǐng）

一絲不茍（gǒu）D．娟秀（juān）

白手起家（bǎi）

殫精竭慮（dān）2．下列各句中，對修辭使用判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地來到了人間。（夸張）B．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（排比）C．哪一種辦法更省時(shí)間？我們能一眼看出第一種辦法好。（反問）D．幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉。（比喻）第II卷（非選擇題）請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、句子默寫3．默寫。（1）_____________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）念天地之悠悠，__________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（3）《己亥雜詩》中表現(xiàn)老一輩革命家鞠躬盡瘁，甘愿犧牲自己，培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是：____________，______________。（4）《望岳》中突出泰山神奇秀麗，雄偉壯觀的詩句是：____________，____________。評卷人得分三、基礎(chǔ)知識綜合4．閱讀語段，按要求完成下面各題。①英雄是人類歷史天空的璀璨星辰，更是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)。②看到長征的歷史圖片，我們會驚嘆將士們“風(fēng)雨浸衣骨更硬”的頑強(qiáng)不屈；聆聽抗戰(zhàn)的動人故事，我們會感佩眾軍民“一寸山河一寸血”的前仆后繼；翻閱抗美援朝的文獻(xiàn)資料，我們會為這“東方精神”而驕傲。③歲月變遷、時(shí)代更迭，薪火不斷。④英雄的故事不但鐫刻在歷史的畫卷中，也在我們的時(shí)代生動演繹。(1)給下面加點(diǎn)的字注音。①璀璨()

②鐫刻()(2)第②句中畫線句子的內(nèi)容，可以聯(lián)想到我們學(xué)過的課文《________________》，作者是________(3)請找出第②句中的成語，并解釋意思。________：_________(4)請給上面的文段擬個(gè)小標(biāo)題。_________________評卷人得分四、對比閱讀（甲）閱讀下面文章，完成下面小題。（A）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚˙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人。牡丹之愛，宜乎眾矣。5．A、B兩段文字的作者分別是：()、()。6．解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（1）惟吾德馨

()

（2）無案牘之勞形

()（3）可愛者甚蕃

()

（4）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

()7．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）草色入簾青。（2）濯清漣而不妖。8．兩文都是托物言志的名篇，A文用“____________”（原句）點(diǎn)明主旨，表現(xiàn)作者安貧樂道的情操，B文則用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”表現(xiàn)作者_(dá)_________、_________的品質(zhì)。9．從蘭花、梅花、桂花中，你最喜歡哪種花，簡述喜歡的理由。評卷人得分五、課外閱讀（乙）閱讀下文，回答問題。林紓六七歲時(shí)閩縣林琴南孝廉紓六七歲時(shí)，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師。師怒謂其竊卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修之禮。”即呼備，赍①米一石致之塾，師乃受?！咀⑨尅竣訇澹簲y帶。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）亟歸，以襪實(shí)米()

（2）若心固善()11．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（兩處）。師怒謂其竊卻弗受。12．結(jié)合選文分析林琴南是個(gè)怎樣的人。評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀（甲）閱讀下面的文章，完成下面小題。父親的快遞①端午節(jié)過后一直沒有回過老家看望父母，眼看著又一個(gè)節(jié)日要到了，決定趕緊趁周末回家。②羈鳥戀舊林，池魚思故淵。一個(gè)鄉(xiāng)下，一個(gè)城里；一頭牽掛，一頭向往。20多年來的城鄉(xiāng)二元定式里，我像一只風(fēng)箏，雖飄浮于空中，卻根系于地面，既領(lǐng)略著天空的自由廣闊，又留戀著大地的敦厚可親。所以，回老家，注定是生命中的重要一環(huán)?；丶遥瑢ξ襾碚f意味著休閑、放松和享受，對父母而言，則是盼望時(shí)的焦急、團(tuán)聚時(shí)的喜悅、迎候中的忙碌，以及曲終人散后的勞累和寂寥。我們是臺風(fēng)過境般的侵?jǐn)_，父母則是貫穿全程的付出。③記得有一次，我約好一大群朋友去看油菜花，結(jié)果一些人臨時(shí)有事，不去了。但父母的準(zhǔn)備工作隔夜已經(jīng)展開，除了上街買魚肉葷腥之外，更少不了兩類真正的特色菜:是冷藏的，如春天的野生小竹筍、夏末的嫩板栗、秋里的雁來草等；二是時(shí)鮮的，如地頭的各種時(shí)蔬、現(xiàn)殺的雞、現(xiàn)釣的魚。那次，多出來的一桌菜，除了我們帶走一部分，其余的，他們吃了整整一個(gè)禮拜。④漸漸地，每次回家過后，我們不免有些內(nèi)疚，除了來自于給父母增添麻煩的慚愧，還來自于對他們焦心等待的不忍：一旦聽說我們要來，從隔夜的聯(lián)絡(luò)，到次日的“出發(fā)了沒”“到哪里了”“走哪條路”“還有多少時(shí)間到”，父親總要打很多電話給我。其實(shí)，到老家也就是一個(gè)半小時(shí)車程，這樣頻繁致電，固然有我們出發(fā)晚、父親性子急、鄉(xiāng)下起居較早等原因，但主要還是盼親歸來的急切心情。況且，這幾年父親的記性越來越差，有時(shí)候前說后忘，有時(shí)候前腳剛打過，后腳又重復(fù)打來。他怕我們不耐煩，打好就在本子上做個(gè)記錄，或特意搬個(gè)凳子坐到樹下通話，以此確定“格式”——每當(dāng)他看到凳子在樹下，就知道給我打過電話了?？墒牵幢憧紤]再周密，一旦有事干擾，仍不免會忘記記錄，或者，凳子被別人不經(jīng)意地挪動了，于是，電話仍然有增無減。⑤為此，近來每次回老家，我們已不再提前告知。⑥這次也是。我們決定不聲不響地回家，既可以給二老以驚喜，又免得給他們多添麻煩。⑦可是，上午十點(diǎn)多，車還沒下高速公路，父親竟然又來電話了。這就奇怪了，他怎么知道我們今天回來？⑧電話里，父親大扯著嗓門:“昨天下午快遞了七八斤處暑紅嫩子肉，今天上午應(yīng)該會到了?！彼€再三叮囑:收到后要及時(shí)處理，否則，熱壞了就可惜了?！疤幨罴t”是一種早熟板栗，特別香糯可口，市場上較少見，是農(nóng)村人眼里的稀罕貨?！澳圩尤狻笔侵干形赐耆墒?、已剝了殼的栗子，嫩子口感比成熟子更好，而剝殼是件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的活。⑨原來如此！父親怕打擾我們周六睡懶覺，以為掐準(zhǔn)了時(shí)間，才特意打來，既可以讓我們第一時(shí)間嘗鮮，又不影響我們休息。⑩父親是從我們一次次地給他們快遞水蜜桃的流程中學(xué)會了寄快遞的。起初，有一次，他寄的是煮熟的冷凍小竹筍，第二天到時(shí)冰已融化，紙箱潮了，快遞員死活不肯送，結(jié)果我只好冒雨到快遞員的租屋內(nèi)收取。而今，父親越來越有經(jīng)驗(yàn)了:找可靠的公司，掐準(zhǔn)時(shí)間，包裝更安全?？爝f的品種也越來越豐富了，除了山芋、芋頭等一時(shí)不會壞的，還有燒好的雁來草和新鮮蔬菜。反正，快遞員替代了他跑不快的腿腳，或者成了他能伸展的手臂。?吃過晚飯，我們準(zhǔn)備連夜往回趕--原本是要住一晚的，卻因?yàn)闋繏旄赣H那個(gè)不能過期的快遞，帶著無法在老家多待會兒的遺憾，急著回家去取。父母挽留道:還是住下吧好不容易來一趟；栗子壞就壞了，明年還有的。?那一天，誤會和遺憾交織，像兩股繩，在城鄉(xiāng)兩端之間，在父母和我們的心靈之間，緊緊擰著，擰出了愛的張力。?歸途中，我和妻子決定:以后回老家還是先告知，哪怕再忙碌，老人也是快樂。13．文章寫了“我”回老家的心理變化過程，請概括相關(guān)的故事情節(jié)。14．任選兩個(gè)角度，賞析第②段中畫橫線的句子。（可從語言特點(diǎn)、修辭手法等角度）15．文章第③④段從全文看有什么作用？請從故事情節(jié)、主題思想、人物形象，任選一個(gè)角度分析。16．下面加點(diǎn)的這段文字在全文中有什么作用？那一天，誤會和遺憾交織，像兩股繩，在城鄉(xiāng)兩端之間，在父母和我們的心靈之間，緊緊擰著，擰出了愛的張力。閱讀下面的文字，完成下列小題。不容忽視的光污染①你知道嗎？一個(gè)小型廣告燈箱一年可以“吸引”并“殺死”35萬只昆蟲。這是奧地利科學(xué)家在一個(gè)研究項(xiàng)目中的最新發(fā)現(xiàn)。②其實(shí)，很多其它動物也會因?yàn)槌鞘械恼彰鞫芎?。大?guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥類迷失方向，美國芝加哥有一幢高樓每年都會“殺死”1000——2000只候鳥。在2001年的小海龜出生期，人們在大西洋沿岸發(fā)現(xiàn)很多死去的小海龜。據(jù)分析，剛出生的小海龜是根據(jù)月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明，使月光和星光黯然失色，導(dǎo)致那些小海龜誤把陸地當(dāng)成海洋，最終因缺水而殞命。③在夜晚，地球大氣層會散射城市的燈光，維持較高的亮度。動物們受到光線的刺激，就會精神十足，而原來用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會無端消耗掉。環(huán)境學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，近靠強(qiáng)光源的樹木存活時(shí)間短，而且光合作用能力弱，氧氣釋放量少。④以上人造光對動植物造成危害的現(xiàn)象可以稱為“光污染”。其實(shí)，對人類而言，光污染的危害也不少。近年來，很多高大建筑的玻璃幕墻造成了光污染。在夏季陽光的照射下，玻璃幕墻非常令人不適。⑤除了建筑物的玻璃幕墻外，室內(nèi)墻壁的顏色如果太亮也會引起視覺不舒服。非常光滑的白墻的光反射系數(shù)高達(dá)90%，比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時(shí)候，最好使用“生態(tài)顏色”。所謂生態(tài)顏色，就是柔和的自然色彩，而不是那種明亮刺眼的顏色。⑥研究表明，光污染可對人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制視網(wǎng)膜感光細(xì)胞的功能，從而引起視覺疲勞和視力下降。如果長期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，就會頭昏心煩，甚至產(chǎn)生失眠、食欲下降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。⑦光污染對人體的影響，在短時(shí)間內(nèi)不易被覺察，這需要引起我們足夠的警惕。17．本文中，“光污染”指什么？18．根據(jù)文意回答，“光污染”對動物造成的危害表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。19．第⑦段中，作者為什么說“光污染對人體的影響，在短時(shí)間內(nèi)不易被覺察”？20．現(xiàn)實(shí)生活中，越來越多的書刊使用米黃、淺藍(lán)、淺黃等色澤的紙張。請你運(yùn)用本文介紹的有關(guān)知識，對這一做法作出合理的解釋。評卷人得分七、名著閱讀21．閱讀下面文段，回答問題。曾經(jīng)有這樣一個(gè)人:在人類還沒發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息；在人類還沒制造出飛機(jī)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來往；在人類還沒有著手登月工程的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上；(1)這個(gè)人就是___________。他是法國著名的科幻和_____小說家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。(2)《_______________》是他的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫____________的船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“____________”號，在大海中自由航行。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。評卷人得分八、綜合性學(xué)習(xí)22．閱讀下面一段話，回答問題。在西方社會，老年人與孩子一起生活的情況并不常見。當(dāng)老年人無法獨(dú)立生活時(shí)，往往被送去養(yǎng)老院。但是在中國，情況卻不是這樣的，老年人可以和子女生活在一起，一家人其樂融融，外國人稱之為“中國式親情”。如今，幾代人能夠同在一個(gè)屋檐下生活的家庭越來越少了，更多時(shí)候是慶祝某一節(jié)日時(shí)，家庭成員們才難得聚在一起。(1)請為“中國式親情”歸納出兩個(gè)特點(diǎn)。①

②(2)結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對“中國式子女教育”問題的看法。（要求:觀點(diǎn)明確，理由充分；不少于30字）現(xiàn)代社會中男人的應(yīng)酬越來越多，教育子女的重?fù)?dān)似乎落在了母親的肩上。據(jù)《人民日報(bào)》報(bào)導(dǎo)，目前我國家庭教育中，以母親為主的占50%，以父親為主的占20%，平分秋色的占30%。可見，父親在教兒育女方面的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。評卷人得分九、作文23．作文（1）：這個(gè)夏天不太（請?jiān)跈M線上填上一個(gè)詞語，再作文。）作文要求:（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考真實(shí)姓名及學(xué)校名。（6）行款格式:標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。24．作文（2）：分?jǐn)?shù)，可以是有形的，也可以是無形的；可以是別人評分，也可以是自己打分；可以出現(xiàn)在試卷上、競賽中，也可以隱身于日常生活里。課程學(xué)習(xí)、活動參與、待人處事、家務(wù)勞動……會獲得個(gè)或高或低的分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了我們豐富的人生。請根據(jù)材料作文。任選角度，自擬題目。作文要求:（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考真實(shí)姓名及學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【解析】【詳解】A.摧枯拉朽（jiǔ）——xiǔ；B.屏息斂聲（liàn）——liǎn；D.白手起家（bǎi）——bái；故選C。2．D【解析】【詳解】A.有誤?！按汗媚锾ぶp輕的腳步”“悄悄地”，賦予“春”以人的動作和神態(tài)，是擬人的修辭；B.有誤?！暗统薄皬椙佟卑延万扰c蟋蟀人格化，這是擬人的修辭；C.有誤。哪一種辦法更省時(shí)間？我們能一眼看出第一種辦法好。自問自答，是設(shè)問；D.正確。將幸福比作是染色的畫筆，是比喻；故選D。3．

萬里赴戎機(jī)

獨(dú)愴然而涕下

落紅不是無情物

化作春泥更護(hù)花

造化鐘神秀

陰陽割昏曉【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“戎、愴、割”等字詞容易寫錯(cuò)。4．(1)

cuǐ

juān(2)

誰是最可愛的人

魏巍(3)

前赴后繼

前邊的倒下了，后邊的緊跟上來，形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。(4)示例：向英雄人物致敬【解析】（1）本題考查注音。①璀璨：讀音為cuǐcàn，意思是形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也用于人或事物。②鐫刻：讀音是juānkè，鐫，雕的意思，兩個(gè)字連在一起便是雕刻的意思；把銘文刻在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。（2）本題考查作家作品識記。由“抗美援朝”“東方精神”可知，可以聯(lián)想到我們學(xué)過的課文《誰是最可愛的人》，《誰是最可愛的人》是魏巍從朝鮮戰(zhàn)場歸來后所著報(bào)告文學(xué)，最先于1951年4月11日在《人民日報(bào)》刊登。后入選中學(xué)語文課本，影響了數(shù)代中國人。從此之后，解放軍廣泛地被人們親切地稱為“最可愛的人”。（3）本題考查成語。前赴后繼：讀音是qiánfùhòujì，漢語成語，意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。（4）本題考查擬寫標(biāo)題。擬寫時(shí)，可按照“人物（對象）+事件”的格式，本語段首句是中心句，表達(dá)了英雄的時(shí)代內(nèi)涵和向英雄人物致敬的思想感情，分述部分，列舉了不同歷史時(shí)期的感動，表露了時(shí)勢造就了英雄，向英雄致敬的思想。據(jù)此擬寫。示例：禮贊英雄人物。5．

劉禹錫

周敦頤6．

能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好

指官府文書。

多

靠近賞玩7．（1）草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（2）經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。8．

惟吾德馨

不與世俗同流合污

潔身自好9．示例l；贊成蘭花，蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例2：贊成梅花，“梅花香自苦寒來”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可）【解析】5．本題考查文學(xué)常識?！堵毅憽肥翘拼娙藙⒂礤a所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。《愛蓮說》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。6．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。馨，能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好。（2）句意為：沒有官府的公文使身體勞累。案牘，指官府文書。（3）句意為：值得喜愛的非常多。蕃，多。（4）句意為：可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它。褻玩，靠近賞玩。7．本題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先要按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。重點(diǎn)詞語：（1）入，映入。（2）濯，洗滌。清漣，水清而有微波，這里指清水。妖，美麗而不端莊。8．本題考查對文言文內(nèi)容主旨的把握。答好此題要正確理解文章的寫作特點(diǎn)，通過理解寫作特點(diǎn)探究作者的心境。兩篇文章都是托物言志的名篇，《陋室銘》通過對陋室的描寫，極力形容陋室不陋，表達(dá)了作者不與世俗同流合污的情趣，“斯是陋室，惟吾德馨”點(diǎn)明主旨，表現(xiàn)作者安貧樂道的情操?！稅凵徴f》作者將“蓮”與“牡丹”“菊花”進(jìn)行對比，突出“蓮”的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，借以表達(dá)自己不與世俗同流合污、潔身自好的人生觀。9．本題考查個(gè)性化表達(dá)。選出喜愛的花，結(jié)合花的某種優(yōu)秀品質(zhì)說出理由即可。示例：我最喜歡蘭花，在群花中，其香性之清醇，香韻之馥郁，香氣之悠遠(yuǎn)，香味之愉快，蘭花居眾花之首，贏得了“國香”、“天下第一香”等美稱，無論古今中外，它都享有極高的聲譽(yù)。我要像蘭花一樣高潔、典雅、愛國、堅(jiān)貞不渝。【點(diǎn)睛】參考譯文：山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人，平時(shí)可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不生蔓，也不長枝。香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了!10．

裝

本來11．師怒/謂其竊/卻弗受。12．心地善良，急人之所急，尊師重道?！窘馕觥?0．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：急忙回家，用襪子裝米。實(shí)：裝。（2）句意：你這份心意本來是好的。固：本來。11．本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓。本句句意：老師生氣了，說這是他偷來的，推辭不接受?！芭薄爸^其竊”“卻弗受”是三個(gè)表先后順序的動作，是三個(gè)分句，主語都是“師”，故斷句為：師怒/謂其竊/卻弗受。12．本題考查對人物形象的分析。疏通文意，了解主要內(nèi)容，結(jié)合人物的相關(guān)描寫和事跡分析。由“師貧甚，炊不得米。林知之，亟歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師”分析，林琴南知老師家很窮，沒有米煮飯，就急忙回家取米送給老師，老師沒有接受，他就繼續(xù)想辦法，直到老師接受為止。體現(xiàn)了他急人之所急，尊師重教、關(guān)心孝敬老師、心地善良的品質(zhì)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：

閩縣（今福建福州市）人林紓（字琴南，當(dāng)時(shí)是孝廉，清明時(shí)對舉人的稱呼）六七歲的時(shí)候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師生氣了，說這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：“你這份心意本來是好的，但是這樣的方式（襪子裝米）難道是學(xué)生贈送老師禮物的禮節(jié)嗎？”隨即讓人準(zhǔn)備，林紓攜帶著一石米送到私塾，老師于是接受了。13．①“我”帶朋友回老家時(shí)，父母忙碌的迎候②“我”告訴父母回家時(shí)，父親焦急地等待③“我”沒有告知回家時(shí)，父親掐點(diǎn)寄快遞。④我和妻子決定：以后回老家還是先告知。14．示例：引用詩句“羈烏戀舊林，池魚思故淵”，富有詩意，清新典雅；“牽掛”與“向往”，“飄浮”與“根系”，“領(lǐng)略”與“留戀”等詞語樸實(shí)真摯，且兩兩相對，富有韻味；運(yùn)用比喻，把“我”比作一只風(fēng)箏，雖遠(yuǎn)在城里，卻心系鄉(xiāng)下，生動形象地寫出了遠(yuǎn)行兒子對家的眷念。（從任意一個(gè)角度進(jìn)行賞析）15．①情節(jié)角度：交代了“我”回老家不再提前告知的原因，豐富了文章的內(nèi)容，為下文“我”沒有告知父母回家，父親卻掐點(diǎn)郵寄快遞的誤會做鋪墊。②主題角度：寫父母得知“我”要回家后會忙碌的迎候、焦急的等待，表現(xiàn)了父親對子女深沉的愛，突顯了文章主題。③人物角度：刻畫父親關(guān)愛、牽掛子女，為了子女甘愿付出的形象，使人物形象更豐滿。（任意一個(gè)角度即可）16．是在誤會和遺憾交織后引發(fā)的議論，點(diǎn)明了父母對子女的愛是誤會和遺憾割裂不開的，表達(dá)了父母對子女的關(guān)愛，深化了文章的主旨?！窘馕觥?3．考查篩選信息。根據(jù)第③段中的“記得有一次，我約好一大群朋友去看油菜花，結(jié)果一些人臨時(shí)有事，不去了。但父母的準(zhǔn)備工作隔夜已經(jīng)展開，除了上街買魚肉葷腥之外，更少不了兩類真正的特色菜”可概括出：我?guī)笥鸦乩霞視r(shí)，父母忙碌的迎候。根據(jù)第④段中的“一旦聽說我們要來，從隔夜的聯(lián)絡(luò)，到次日的‘出發(fā)了沒’‘到哪里了’‘走哪條路’‘還有多少時(shí)間到’，父親總要打很多電話給我”可概括出：我告訴父母回家時(shí)，父親焦急的等待。根據(jù)第⑦段到?段的記敘可知，這部分寫父親掐準(zhǔn)時(shí)間給我快遞了七八斤“處暑紅嫩子肉”，我們因?yàn)闋繏旄赣H那個(gè)不能過期的快遞，帶著無法在老家多呆會兒的遺憾，急著回家去取。據(jù)此可概括“我決定還是提前告知”的事件：我沒有告知回家時(shí)，父親掐點(diǎn)寄快遞。?段“歸途中，我和妻子決定：以后回老家還是先告知，哪怕再忙碌，老人也是快樂”可概括出：我和妻子決定，以后回老家還是先告知。14．考查賞析句子。①從修辭的角度賞析，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！背鲎蕴諟Y明的《歸園田居·其一》，是引用的修辭。使文章富有詩意，清新典雅。②從“我像一只風(fēng)箏”可見使用了比喻的修辭手法，結(jié)合該段情境，敘寫的是回家對于“我”的意義，這里將“我”比作“風(fēng)箏”，雖漂浮于空中，但根卻永遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)，寫出了“我”對故鄉(xiāng)的牽掛與眷戀之情。③從用詞的角度賞析，“牽掛”與“向往”，“飄浮”與“根系”，“領(lǐng)略”與“留戀”等詞語樸實(shí)無華，感情真摯。且語義上兩兩相對，富有現(xiàn)代詩歌的韻味。15．本題考查對重點(diǎn)語段的理解。第③段回憶了作者帶朋友們回老家，父母無比忙碌的經(jīng)歷。第④段回憶了父親在得知我要回家后，就會不斷給我們打電話詢問行程的事件。從記敘的順序分析，這是插敘。從情節(jié)角度分析，這兩段文字解釋了后文提到的以后回家不提前告知父母的原因，使文章內(nèi)容更加豐富。也為下文我沒有提前告知父母回家的時(shí)間，但父親卻掐點(diǎn)給我們寄來“處暑紅嫩子肉”的情節(jié)做鋪墊。從表現(xiàn)主題角度分析，第③段寫父母得知我要回家后的忙碌，第④段寫父母等我回家時(shí)的焦急，表現(xiàn)了父母對子女的無私付出和深沉關(guān)愛，使文章主題更加鮮明。從塑造人物形象角度分析，第③段寫我?guī)笥鸦乩霞視r(shí)，父母忙碌的迎候；第④段寫我告訴父母回家時(shí)，父親焦急的等待。這兩件事，刻畫了父母關(guān)愛子女，牽掛子女，為了子女全心付出的形象，使人物形象更加鮮明生動，真實(shí)感人。16．本題考查語段的作用。?段是作者從父親掐點(diǎn)寄快遞這一事件中獲得的感悟，是作者的看法和觀點(diǎn)，這是議論的表達(dá)方式?！罢`會”是父親不知道我們要回家，掐點(diǎn)給我們寄了快遞。“遺憾”是為了父親的快遞，沒有在家里過夜。雖然有這些誤會與遺憾，但這些誤會與遺憾卻緊緊的擰在一起，說明父母對子女的愛是誤會與遺憾不能割裂開來的。兩者擰出了愛的張力，表明在這些誤會與遺憾中凝聚的是父母對子女的無私關(guān)愛。17．答：人造光對動植物和人類造成危害的現(xiàn)象。18．答：①“吸引”并“殺死”昆蟲；②使動物迷失方向；③使動物無端消耗精力。19．答：因?yàn)橹挥虚L期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，才會出現(xiàn)嚴(yán)重的癥狀。20．答：使用色彩柔和而自然的紙張，可有效降低光反射系數(shù)，減輕光污染引起的視覺疲勞，保護(hù)視力?！窘馕觥?7．本題考查內(nèi)容概括。抓住所定義詞語的特征來概括。結(jié)合第四段“以上人造光對動植物造成危害的現(xiàn)象可以稱為‘光污染’。其實(shí)，對人類而言，光污染的危害也不少”可概括，“光污染”的定義是：人造光對動植物和人類造成危害的現(xiàn)象。18．本題考查內(nèi)容概括。（1）結(jié)合第一段“一個(gè)小型廣告燈箱一年可以‘吸引’并‘殺死’35萬只昆蟲”可概括“光污染”對動物造成的危害一：“吸引”并“殺死”昆蟲。（2）結(jié)合第二段“據(jù)分析，剛出生的小海龜是根據(jù)月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明，使月光和星光黯然失色，導(dǎo)致那些小海龜誤把陸地當(dāng)成海洋，最終因缺水而殞命”可概括“光污染”對動物造成的危害二：使動物迷失方向。（3）結(jié)合第三段“動物們受到光線的刺激，就會精神十足，而原來用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會無端消耗掉”可概括“光污染”對動物造成的危害三：使動物無端消耗精力。19．本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合第六段“如果長期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，就會頭昏心煩，甚至產(chǎn)生失眠、食欲下降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀”可知，光污染對人體的影響，在短時(shí)間內(nèi)不易被覺察，是因?yàn)橹挥虚L期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，才會出現(xiàn)嚴(yán)重的癥狀。20．本題考查語言表達(dá)。結(jié)合第五段“非常光滑的白墻的光反射系數(shù)高達(dá)90%，比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時(shí)候，最好使用‘生態(tài)顏色’。所謂生態(tài)顏色，就是柔和的自然色彩，而不是那種明亮刺眼的顏色”可知，使用色彩柔和而自然的紙張，可有效降低光反射系數(shù)，減輕光污染引起的視覺疲勞，保護(hù)視力。21．(1)

儒勒·凡爾納

探險(xiǎn)(2)

海底兩萬里

尼摩

諾第留斯【解析】（1）本題考查文學(xué)常識。儒勒·凡爾納，19世紀(jì)法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲（《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》），以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。（2）本題考查文學(xué)常識。海洋三部曲(凡爾納三部曲)分別是：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》,作者儒勒·凡爾納?！逗５變扇f里》是“凡爾納三部曲”的第二部。此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)?！胞W鵡螺”是這艘潛艇的名字，或譯為諾第留斯號。22．(1)示例：①尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德；②父母是孩子最好的老師；③愛可以傳承與延續(xù)；④父母對子女的教育起著重要的作用。（答出兩點(diǎn)即可）(2)示例：在家庭教育中，父親和母親扮演著同樣重要的角色。如果把一個(gè)人的成長看成一顆種子，從嫩芽慢慢長成參天大樹，那么父愛就是灑在這棵樹上的陽光，母愛則是澆灌它的雨露，二者缺一不可?！窘馕觥浚?）本題考查概括與歸納。由文段中“在中國，情況卻不是這樣的，老年人可以和子女生活在一起，一家人其樂融融”可概括出：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合自己生活中對父母的感受，如父母對自己的疼愛、教育，無微不至，寧愿自己吃苦受累，也不讓子女兒孫自己去做，他們對教育孩子起著重要的作用。可概括出：父母是孩子最好的老師。（2）本題考查對材料內(nèi)容的歸納整合。解答此題，首先應(yīng)明確自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)就是總領(lǐng)句，然后再闡述自己的理由，符合總分的結(jié)構(gòu)要求，不少于50字。如：子女出生之后到入學(xué)之前，是最重要的成長階段，而剛強(qiáng)的父親和柔弱的母親，在孩子的成長過程中扮演著相同的角色。如果說，母性教育是一種葉根的教育，目標(biāo)是達(dá)到生命的滋潤、豐滿，那么，父性教育就是一種“主干”的教育，目標(biāo)是建立人生的“主心骨”，實(shí)現(xiàn)生命向空中的充分伸展。當(dāng)孩子既享有母性教育，又享有父性教育時(shí)，他就同時(shí)兼?zhèn)淞舜葠叟c尊嚴(yán)，就擁有完整的人性。23．例文這個(gè)夏天不太一樣我熱愛夏天，愛它的熱情，愛它的生機(jī)，更愛在這個(gè)夏天我們國人表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)。要是說2020年的冬天是一場劫難，那2021年的夏天也注定不平凡。當(dāng)人們都在期盼奧運(yùn)會的到來或者還沉浸在畢業(yè)離別的傷感時(shí)，一場有史以來最洶涌的洪水悄然而至……起床，吃飯，還是平凡的一天。打開手機(jī)，照例點(diǎn)開“今日頭條”，我的瞳孔以肉眼可見的速度放大。“河南遭遇了前所未有的大洪水，至今日，已有10萬多人移居，27人死亡，許多人失蹤！”疫情的蔓延還未完全掌控，河南又被洪水侵襲，真是一波未平，一波又起。但是經(jīng)過新冠的防控和沉淀，中華人民的心強(qiáng)大起來，更加團(tuán)結(jié)！令我震驚的不僅是這場洪水的到來，還有國產(chǎn)服裝品牌鴻星爾克的總裁默默為河南捐款5000萬！對于名牌公司來說這或許不算什么，但對于如今身家1億負(fù)債6000多萬的鴻星爾克來說，這是一大筆數(shù)目，更何況去年還虧損了2.2億。那一瞬間，我不禁心潮澎湃，這僅僅是5000萬的價(jià)值嗎？不，不是，中國人體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)，犧牲遠(yuǎn)超過5000萬的價(jià)值！“一方有難，八方支援”運(yùn)用在中國簡直是綽綽有余。國人的信仰回來了，我們的驕傲回來了。試問哪個(gè)國家能在100年來從處處被別人壓榨，到百年百冠，處處比別人高出一頭！靠的是中華民族的團(tuán)結(jié)！靠的是我們那顆熾熱的愛國心！洪水無情，人間有情！災(zāi)情發(fā)生后，全國各地都有人奔赴河南救災(zāi)。我們最敬愛的解放軍叔叔、消防員叔叔、警察叔叔，還有許多平凡的英雄都火速趕到受災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行支援：一位年過花甲的村干部背著一位孤寡老人轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)，一位年輕小伙從激流中救出一家三口……除了這些，我還看到了無數(shù)感人的事情：有的酒店、電影院免費(fèi)提供休息場所，有的烙餅支援災(zāi)區(qū)、有的免費(fèi)提供食物……沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在這場洪災(zāi)中，我們看到了許許多多的無名英雄，他們是如此平凡卻又是如此偉大。這個(gè)夏天帶給我不一樣的感覺，我愛這個(gè)夏天，也愛中國，更愛偉大的中國人！【解析】【詳解】本題考查全命題作文。一、審題。題目是“這個(gè)夏天不太……”。分析題目中的“夏天”一詞可以知道，可以寫夏季里發(fā)生的故事，也可以理解成虛指，不單純指季節(jié)中的夏天，更應(yīng)指人生的困境。橫線上填寫的詞語更應(yīng)該指人的心理感受。如補(bǔ)寫為《這個(gè)夏天不太熱》，為什么“這個(gè)夏天不太熱”？原因有很多，可以是身邊的人，可以是熟悉的事物，可以是自己經(jīng)歷的一件事……如：這個(gè)夏天，洪水襲來，無數(shù)的志愿者、民警、官兵，他們用生命保護(hù)他人安全，這讓生活在這個(gè)夏天的人們感到“不太熱”。大型商場、公園免費(fèi)開放，給人們帶來涼意，帶來舒適，這讓人感到這個(gè)夏天不太熱……文章還需要運(yùn)用心理描寫來體現(xiàn)由“熱”到“不熱”的變化過程。也可以把本文寫成寫景散文，如《這個(gè)夏天不一樣》，描寫“夏季聽雨”，有雨的夏夜，格外安靜，那是栽在樹葉群里的聲音，輕柔的，又有些勁道；那是撞在樓墻上的聲音，堅(jiān)硬的，又有些無力。表達(dá)對夏季的喜愛。二、構(gòu)思。本文適合寫成記敘文。題目中的“夏天”是故事發(fā)生的背景，寫作時(shí)可