小班科學(xué)活動：美麗的孔雀魚一、活動目標(biāo)1、認(rèn)識孔雀魚的外形特征和基本習(xí)慣。2、根據(jù)畫面談?wù)摽兹隔~的主要特點(diǎn)。二、活動準(zhǔn)備1、幼兒用書《美麗的孔雀魚》。2、多媒體教學(xué)活動。三、教學(xué)過程：1.設(shè)置情景：孔雀魚媽媽邀請小朋友到它家玩，引起幼兒觀察孔雀魚的興趣。*老師：今天孔雀魚媽媽要邀請我們小一班的寶寶到它家里玩，小朋友高興不高興？我們一起喊孔雀魚媽媽出來吧?。◣熀陀變阂黄鸷啊翱兹隔~媽媽”）孔雀魚媽媽戴頭飾游出來，“小一班的寶寶你們好，聽說小一班的寶寶最乖，孔雀魚媽媽想請你們和我的金魚寶寶一起做游戲，快跟我一起來吧?。ㄓ變河檬肿鲇蔚脛幼鳎?.師播放課件，幼兒自由觀察孔雀魚。提問：你看到的孔雀魚是什么樣子的？小結(jié)：孔雀魚非常美麗，有各種不同的顏色，我們都喜歡看它。3.教師出示實(shí)物孔雀魚，引導(dǎo)幼兒按照從頭到尾的順序觀察。*老師：孔雀魚媽媽看到我們這么喜歡孔雀魚，就送我們一條，我們一起來看看吧。（出示孔雀魚，幼兒自由觀察）。提問：你看到的孔雀魚是什么樣子？孔雀魚的眼睛在哪里？你覺得孔雀魚的眼睛是大還是小呢？（引導(dǎo)幼兒做大眼睛的動作，并跟老師說：孔雀魚眼睛大?？兹隔~的身體上面有什么？（魚鱗魚鰭學(xué)習(xí)詞匯：魚鰭）孔雀魚身體后面有什么？你覺得尾巴像什么？師小結(jié)：孔雀魚長的非?？蓯郏^上有兩只圓圓的大眼睛，眼睛是突出的，身上有魚鱗、魚鰭，身體后面有漂亮的大尾巴，像扇子。4.引導(dǎo)幼兒觀察金魚的生活習(xí)性。*孔雀魚在什么地方生活？（水里）它是怎么活動的？（在水里游來游去游上游下）*我們跟孔雀魚打個(gè)招呼吧，“孔雀魚，你好啊”咦，孔雀魚說話沒？跟老師一起說：游來游去不說話。*孔雀魚來我們小一班我們要用好吃的東西招待它呀，你們知道孔雀魚喜歡吃什么嗎？（幼兒大膽猜測）*師出示魚蟲和魚食，“看，這是小魚蟲和魚食，都是孔雀魚最喜歡吃的?？兹隔~看見魚食會怎樣來吃呢？小朋友猜一猜？（幼兒想像，用動作表現(xiàn)孔雀魚吃魚食的樣子）*現(xiàn)在我們來喂喂它，看看它是怎樣吃東西的，好不好？（幼兒模仿孔雀魚吃魚食時(shí)嘴巴一張一合的樣子。*老師把孔雀魚的樣子編了一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽。*孔雀魚吃飽了肚子，可高興了，你看，它游得多快活呀！它想和小朋友玩一個(gè)拼圖的游戲，我們一起來看看~5。教師出示拼圖，幼兒觀察。*池塘里有三條孔雀魚在做游戲，他們把自己身體的某一部分藏在水草里，我們一起把它找出來吧?。ㄓ變赫页鋈鄙俚牟糠?，并說出相應(yīng)的名字，貼在相應(yīng)位置）*師播放歌曲《三條魚》，幼兒感受好朋友在一起游戲的快樂。結(jié)束部分：幼兒聽音樂隨孔雀魚媽媽到外面做《網(wǎng)魚》游戲結(jié)束。今天孔雀魚玩的可高興了，它