2025年遼寧省鐵嶺市中考一?;瘜W(xué)試題(原卷版+解析版)_第1頁
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文檔簡介

二0二五年中學(xué)生能力訓(xùn)練化學(xué)模擬練習(xí)(一)(本試卷共14道題,滿分50分化學(xué)和物理考試時間共150分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Ca-401.隨著東北旅游的爆火,東北大米受到南方朋友熱捧,大米中含量最高的營養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素2.孔雀石[主要成分]是一種用于冶煉銅的礦石,其主要成分中包含的元素種類有A.4種 B.5種 C.8種 D.10種3.2024年3月2日,我國航天員首次完成在軌航天器艙外設(shè)施的維修任務(wù)。出艙活動期間航天員會使用機械臂。在選用機械臂材質(zhì)時,不需要考慮的性質(zhì)是A.硬度 B.光澤 C.抗腐蝕性 D.密度4.材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志,下列有關(guān)說法正確的是A.合成纖維的透氣性比天然纖維好B.合金屬于合成材料,是混合物C.塑料屬于“有機合成材料”,具有密度小,易腐蝕的特點D.可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維5.正確的實驗操作是完成化學(xué)實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是A.讀取液體體積 B.聞氣體氣味C.測定溶液的pH D.稀釋濃硫酸6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.打開盛濃硫酸的試劑瓶,瓶口會形成白霧B.鐵與稀硫酸反應(yīng)時有氣泡產(chǎn)生,形成黃色溶液C將銅片放入稀硫酸中,銅片逐漸消失,形成藍(lán)色溶液D.用稀硫酸除鐵銹時,鐵銹逐漸溶解,形成黃色溶液7.化學(xué)與人體健康密切相關(guān),下列說法正確的是A.吃水果蔬菜可以補充維生素 B.貧血的人補充的鐵越多越好C.霉變的大米多次清洗后可蒸熟食用 D.碳酸飲料具有良好的口感,可取代水長期飲用8.中國科學(xué)院科研團隊研究成果表明,在常溫、常壓和可見光條件下,基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣()的原理如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.原料氣可通過分離液態(tài)空氣獲得C.四種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物D.參加反應(yīng)的與的分子個數(shù)比為1∶39.硫酸銨【化學(xué)式為】不僅是一種化肥,而且可用于改良堿性土壤。同學(xué)們在實驗室中配制了少量硫酸銨溶液給花盆中的花施肥,其配制過程如下。以下有關(guān)分析正確的是A.硫酸銨作為化肥時屬于復(fù)合肥料中一種B.所配溶液為該溫度下硫酸銨的不飽和溶液C.所配溶液降溫到10℃時會有大量晶體析出D.硫酸銨能改良酸性土壤也能改良堿性土壤10.歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法,下列歸納推理正確的是A.有機物中都含碳元素,則含碳元素的化合物都是有機物B.離子是帶電的微粒,則所有帶電的微粒都是離子C.常溫下,酸溶液pH小于7,則pH小于7的溶液一定是酸溶液D.化合物由不同種元素組成,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物11.閱讀下列科普短文,回答相關(guān)問題。自熱火鍋、自熱米飯的自熱包主要成分一般是:生石灰、鐵粉、鋁粉、焦岑粉、活性炭、鹽、焙燒硅藻土、氫化鈣等。加熱前,將自熱鍋蓋上的透氣孔打開,加入冷水,生石灰與水反應(yīng)快速放熱,金屬粉、碳粉、鹽等物質(zhì)相互反應(yīng)持續(xù)放熱。硅藻土孔隙較大,可起到緩沖反應(yīng)的作用為發(fā)熱包的安全性提供保障。氫化鈣能與水反應(yīng)(生成氫氧化鈣和氫氣)用來吸收滲入裝內(nèi)的微量水分,防止氧化鈣逐漸失效。發(fā)熱劑成分不同,發(fā)熱效果不同。下表為不同發(fā)熱劑(30g)對不同食物的加熱效果表(加熱時間為)。發(fā)熱劑理論放熱量礦泉水(250g)八寶粥(250g)吸熱量/kJ吸熱量/kJ43.482526.172220.1473.293839.773229.31使用加熱包的注意事項:①加熱前,將自熱鍋蓋上的透氣孔打開,加入冷水:②發(fā)熱包中反應(yīng)較為復(fù)雜,會產(chǎn)生一定量的氫氣和一氧化碳,不能在汽車等密閉、狹小環(huán)境中使用,使用時避免明火:③使用后的發(fā)熱包可以按有害垃圾分類處置(1)發(fā)熱包中所含硅藻土和活性炭都有___________的結(jié)構(gòu),能起到吸附的作用。(2)自熱包在使用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:___________能變?yōu)闊崮?。?)表中等量的八寶粥與礦泉水比較,八寶粥的吸熱量更___________(“高”或“低”)。(4)寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。(5)加熱前,將自熱鍋蓋上的透氣孔打開目的是___________。(6)推測發(fā)熱包里不能改加熱水的原因是:___________。(7)結(jié)合如圖曲線分析,自熱粉加熱的優(yōu)點___________(填選項字母)。A.自熱粉維持熱量更持久B.自熱粉一段時間后放熱更多C.自熱粉比生石灰放熱快(8)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料制成,隨意丟棄會帶來“___________”問題。使用后的發(fā)熱包按有害垃圾分類處置的原因,選一個角度進(jìn)行說明___________。12.水在生產(chǎn)生活中有重要的作用,人類對水的探究從未停止過?!旧钪憋嬎磕壳霸S多學(xué)校安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖1.(1)“可直接飲用的水”屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)。(2)紫外燈管照射起殺菌消毒作用,該過程發(fā)生的變化屬于___________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)?!舅M成的探究】水是生命之源,是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”。(3)1766年,英國化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得“可燃空氣”,他所說的“可燃空氣”成分是___________(填化學(xué)式)。(4)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實驗示意圖如圖2所示。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。1800年,英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣,后人不斷研究和改進(jìn)該實驗?,F(xiàn)在實驗室中通過如圖3所示裝置探究水的組成,在水中加入氫氧化鈉可增強導(dǎo)電性,氫氧化鈉不參與反應(yīng)。(5)電解后,若管A中產(chǎn)生4mL氣體,則管B中產(chǎn)生的氣體約為___________mL。(6)為探究不同電壓和不同濃度氫氧化鈉溶液對電解水速率的影響,同學(xué)們進(jìn)行了多次實驗,測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖4所示。圖中電解水速率最快的實驗條件是___________。除了上述因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會影響電解水的速率:___________(答一點即可)。(7)除電解水反應(yīng)之外,還能證明水的組成的反應(yīng)是___________?!舅膽?yīng)用】(8)水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常見的___________。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液選種?,F(xiàn)要配制100kg這種溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為___________。在實驗室溶解氯化鈉需要的主要玻璃儀器是___________。13.氣體由于其特殊的性質(zhì)與特點,科學(xué)家對于氣體的發(fā)現(xiàn)及其性質(zhì)的研究在化學(xué)研究中為時頗晚?!径趸嫉陌l(fā)現(xiàn)】(1)17世紀(jì)初,范?海爾孟在檢測木炭燃燒產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)二氧化碳,并把它稱為“野精氣”,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________?!緦嶒炇抑贫趸肌浚?)實驗室常用___________與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可從如圖中選擇的發(fā)生裝置是___________(填選項字母),選擇的依據(jù)是___________。(3)實驗室收集到的二氧化碳中常混有水蒸氣,可在F中加入___________(填試劑名稱)除去水蒸氣?!巨r(nóng)業(yè)上制備二氧化碳】(4)二氧化碳是很多工業(yè)反應(yīng)的副產(chǎn)品,將這些回收并加以利用,可體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的思想。農(nóng)業(yè)上的塑料大糊里,常需要施用作為氣肥,因為是綠色植物___________的原料。農(nóng)業(yè)大棚里常用廢酸和固體碳酸氫銨反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)原理為___________(將該化學(xué)方程式補充完整)。(5)不同碳酸鹽價格如表,同學(xué)們通過計算得知,想要產(chǎn)生44kg二氧化碳所需要原料的價格是:碳酸氫銨102.7元,碳酸鈣___________元。經(jīng)綜合考量,大棚里使用碳酸氫銨制取二氧化碳,其原因是___________。種類市場價格(元/噸)碳酸氫銨1300碳酸鈣100014.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),請你一起參與探計?!緦嶒炦^程與分析】

實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現(xiàn)象______________________無明顯現(xiàn)象實驗結(jié)論氫氧化鈉能與紫色石蕊反應(yīng)氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)氫氧化鈉不能與鹽酸反應(yīng)(1)實驗一的現(xiàn)象:___________。(2)實驗二的現(xiàn)象:___________?!緦嶒灧此寂c拓展】(3)實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(4)某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確,他改進(jìn)了該實驗方案:先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩,再滴入稀鹽酸,觀察到溶液由___________色變?yōu)闊o色,由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。由實驗三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象,那么二氧化碳與氫氧化鈉否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?(5)甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗,滴入NaOH溶液,觀察到氣球膨脹現(xiàn)象時,___________(填“能”或“不能”)說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(6)乙同學(xué)重新設(shè)計實驗;取NaOH溶液于試管中,通入少量,然后向所得溶液中加入___________溶液,當(dāng)觀察到___________現(xiàn)象時,也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們用壓強傳感器研究蒸餾水或NaOH溶液吸收的效果。注射器內(nèi)各裝有等體積的液體,同時等速度注入各自錐形瓶中,一段時間后,同時振蕩錐形瓶。如圖所示。(7)表示注入蒸餾水后裝置內(nèi)的壓強變化是___________(填“曲線1”或“曲線2”)(8)表示壓強變化的主要原因是注入液體后氣體被壓縮的時間段是___________(填字母序號)。A.0~t1 B.t1~t2 C.t2~t3(9)對比曲線1和曲線2,可得出的結(jié)論是___________。

二0二五年中學(xué)生能力訓(xùn)練化學(xué)模擬練習(xí)(一)(本試卷共14道題,滿分50分化學(xué)和物理考試時間共150分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Ca-401.隨著東北旅游的爆火,東北大米受到南方朋友熱捧,大米中含量最高的營養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素【答案】B【解析】【詳解】大米富含淀粉,淀粉屬于糖類,則大米中含量最高的營養(yǎng)素是糖類,故選:B。2.孔雀石[主要成分]是一種用于冶煉銅的礦石,其主要成分中包含的元素種類有A.4種 B.5種 C.8種 D.10種【答案】A【解析】【詳解】由Cu2(OH)2CO3可知,其是由銅、氧、氫、碳四種元素組成的,故選A。3.2024年3月2日,我國航天員首次完成在軌航天器艙外設(shè)施的維修任務(wù)。出艙活動期間航天員會使用機械臂。在選用機械臂材質(zhì)時,不需要考慮的性質(zhì)是A.硬度 B.光澤 C.抗腐蝕性 D.密度【答案】B【解析】【詳解】出艙活動期間航天員會使用機械臂,在選用機械臂材質(zhì)時,需要考慮的性質(zhì)有:機械臂材質(zhì)硬度要大,抗腐蝕性要好,密度要小,無需考慮是否有光澤。故選B。4.材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志,下列有關(guān)說法正確的是A.合成纖維的透氣性比天然纖維好B.合金屬于合成材料,是混合物C.塑料屬于“有機合成材料”,具有密度小,易腐蝕的特點D.可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維【答案】D【解析】【詳解】A、天然纖維具有良好的透氣性,而合成纖維的透氣性通常不如天然纖維,故A錯誤;B、合金是由一種金屬跟其他金屬(或非金屬)熔合形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金屬于金屬材料,不是合成材料,合金是混合物,故B錯誤;C、塑料屬于“有機合成材料”,具有密度小的特點,但塑料不易腐蝕,故C錯誤;D、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時有燒焦羽毛的氣味;棉纖維灼燒時有燒紙的氣味,所以可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維,故D正確;故選:D。5.正確的實驗操作是完成化學(xué)實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是A.讀取液體體積 B.聞氣體氣味C.測定溶液的pH D.稀釋濃硫酸【答案】B【解析】【詳解】A、讀取液體體積時,量筒要放平,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,錯誤;B、很多的氣體有毒或者有刺激性氣味,故聞氣體氣味時,用手在瓶口輕輕扇動,使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔,而不能湊到容器口聞氣體的氣味,正確;C、在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比即可測得溶液的pH。不能將pH試紙放到待測溶液中,會污染試劑,錯誤;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,錯誤。故選B。

6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.打開盛濃硫酸的試劑瓶,瓶口會形成白霧B.鐵與稀硫酸反應(yīng)時有氣泡產(chǎn)生,形成黃色溶液C.將銅片放入稀硫酸中,銅片逐漸消失,形成藍(lán)色溶液D.用稀硫酸除鐵銹時,鐵銹逐漸溶解,形成黃色溶液【答案】D【解析】【詳解】A、打開盛濃硫酸的試劑瓶,濃硫酸不具有揮發(fā)性,瓶口不會出現(xiàn)白霧,不符合題意;B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,不符合題意;C、銅和稀硫酸不反應(yīng),將銅片放入稀硫酸中,無明顯現(xiàn)象,不符合題意;D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故鐵銹逐漸溶解,形成黃色溶液,符合題意。故選D。7.化學(xué)與人體健康密切相關(guān),下列說法正確的是A.吃水果蔬菜可以補充維生素 B.貧血的人補充的鐵越多越好C.霉變的大米多次清洗后可蒸熟食用 D.碳酸飲料具有良好的口感,可取代水長期飲用【答案】A【解析】【詳解】A、水果蔬菜富含維生素,吃水果蔬菜可以補充維生素,故A符合題意;B、貧血人需要補充適量的鐵,不是越多越好,故B不符合題意;C、霉變的大米有毒,不能食用,故C不符合題意;D、碳酸飲料雖然具有良好的口感,但是不能取代水長期飲用,適量飲用即可,平時要喝開水,故D不符合題意;故本題選A。8.中國科學(xué)院科研團隊研究成果表明,在常溫、常壓和可見光條件下,基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣()的原理如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.原料氣可通過分離液態(tài)空氣獲得C.四種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物D.參加反應(yīng)的與的分子個數(shù)比為1∶3【答案】C【解析】【詳解】A、由圖知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故A不符合題意;B、空氣的主要成分是氮氣和氧氣,而氧氣和氮氣的沸點不同,可以通過分離液態(tài)空氣的方法獲得氮氣,故B不符合題意;C、四種物質(zhì)中氨氣、氧氣、氮氣不是氧化物,水屬于氧化物,故C符合題意;D、由化學(xué)方程式知,參加反應(yīng)N2與H2O的分子個數(shù)比為1∶3,故D不符合題意。故選C。9.硫酸銨【化學(xué)式為】不僅是一種化肥,而且可用于改良堿性土壤。同學(xué)們在實驗室中配制了少量硫酸銨溶液給花盆中的花施肥,其配制過程如下。以下有關(guān)分析正確的是A.硫酸銨作為化肥時屬于復(fù)合肥料中的一種B.所配溶液為該溫度下硫酸銨的不飽和溶液C.所配溶液降溫到10℃時會有大量晶體析出D.硫酸銨能改良酸性土壤也能改良堿性土壤【答案】B【解析】【詳解】A、硫酸銨中只含有氮元素,屬于氮肥,說法錯誤;B、由硫酸銨溶解度曲線可知:20℃時,硫酸銨的溶解度為75.4g,表示100g水中最多溶解硫酸銨75.4g,故將1g硫酸銨放在100g水中形成的是不飽和溶液,說法正確;C、由硫酸銨溶解度曲線可知:0℃時,硫酸銨的溶解度為大于60g,故降溫時不會有固體析出,說法錯誤;D、硫酸銨可用于改良堿性土壤,說明硫酸銨顯酸性,不能用于改良酸性土壤,說法錯誤;故選:B。10.歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法,下列歸納推理正確的是A.有機物中都含碳元素,則含碳元素的化合物都是有機物B.離子是帶電的微粒,則所有帶電的微粒都是離子C.常溫下,酸溶液pH小于7,則pH小于7的溶液一定是酸溶液D.化合物由不同種元素組成,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物【答案】D【解析】【詳解】A、有機物中都含碳元素,但含碳元素的化合物不一定都是有機物,比如,一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣都不是有機物。A不正確;B、離子是帶電的微粒,但所有帶電的微粒不都是離子,比如,質(zhì)子、電子都帶電,但不是離子。B不正確;C、常溫下,酸溶液的pH小于7,但pH小于7的溶液不一定是酸溶液,比如硫酸銨溶液是鹽溶液,但pH小于7。C不正確;D、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知,化合物一定由不同種元素組成。但是,由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。例如,由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì),是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,不屬于化合物。所以,化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。D正確。綜上所述:選擇D。

11.閱讀下列科普短文,回答相關(guān)問題。自熱火鍋、自熱米飯的自熱包主要成分一般是:生石灰、鐵粉、鋁粉、焦岑粉、活性炭、鹽、焙燒硅藻土、氫化鈣等。加熱前,將自熱鍋蓋上的透氣孔打開,加入冷水,生石灰與水反應(yīng)快速放熱,金屬粉、碳粉、鹽等物質(zhì)相互反應(yīng)持續(xù)放熱。硅藻土孔隙較大,可起到緩沖反應(yīng)的作用為發(fā)熱包的安全性提供保障。氫化鈣能與水反應(yīng)(生成氫氧化鈣和氫氣)用來吸收滲入裝內(nèi)的微量水分,防止氧化鈣逐漸失效。發(fā)熱劑成分不同,發(fā)熱效果不同。下表為不同發(fā)熱劑(30g)對不同食物的加熱效果表(加熱時間為)。發(fā)熱劑理論放熱量礦泉水(250g)八寶粥(250g)吸熱量/kJ吸熱量/kJ43.482526.172220.1473.293839.773229.31使用加熱包的注意事項:①加熱前,將自熱鍋蓋上的透氣孔打開,加入冷水:②發(fā)熱包中反應(yīng)較為復(fù)雜,會產(chǎn)生一定量的氫氣和一氧化碳,不能在汽車等密閉、狹小環(huán)境中使用,使用時避免明火:③使用后的發(fā)熱包可以按有害垃圾分類處置(1)發(fā)熱包中所含硅藻土和活性炭都有___________的結(jié)構(gòu),能起到吸附的作用。(2)自熱包在使用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:___________能變?yōu)闊崮堋#?)表中等量的八寶粥與礦泉水比較,八寶粥的吸熱量更___________(“高”或“低”)。(4)寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。(5)加熱前,將自熱鍋蓋上的透氣孔打開目的是___________。(6)推測發(fā)熱包里不能改加熱水的原因是:___________。(7)結(jié)合如圖曲線分析,自熱粉加熱的優(yōu)點___________(填選項字母)。A.自熱粉維持熱量更持久B.自熱粉一段時間后放熱更多C.自熱粉比生石灰放熱快(8)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料制成,隨意丟棄會帶來“___________”問題。使用后的發(fā)熱包按有害垃圾分類處置的原因,選一個角度進(jìn)行說明___________?!敬鸢浮浚?)疏松多孔(2)化學(xué)(3)低(4)(5)防止因放熱、產(chǎn)生氣體導(dǎo)致包裝內(nèi)壓強過大,引起爆炸(6)加入熱水,會使反應(yīng)過于劇烈,存在安全隱患(合理即可)(7)AB(8)①.白色污染②.生成堿性物質(zhì)(合理即可)【解析】【小問1詳解】發(fā)熱包中所含硅藻土和活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能起到吸附的作用;【小問2詳解】自熱包在使用過程中,生石灰與水反應(yīng)快速放熱,金屬粉、碳粉、鹽等物質(zhì)相互反應(yīng)持續(xù)放熱,故自熱包在使用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能變?yōu)闊崮?;【小?詳解】分析表中數(shù)據(jù)可知,等量的八寶粥吸熱量比礦泉水吸熱量低,故填:低;【小問4詳解】氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;【小問5詳解】加熱過程中,放出大量的熱,且生成了氣體,故要將自熱鍋蓋上的透氣孔打開,防止因放熱、產(chǎn)生氣體導(dǎo)致包裝壓強過大而爆炸,故填:防止因放熱、產(chǎn)生氣體導(dǎo)致包裝壓強過大而爆炸;【小問6詳解】根據(jù)發(fā)熱包的原理可知,加入水后,發(fā)熱包反應(yīng)快速,加入熱水,會使反應(yīng)過于劇烈,存在安全隱患;【小問7詳解】A、根據(jù)圖像可知,相比生石灰,自熱粉維持熱量更持久,符合題意;B、根據(jù)圖像可知,自熱粉一段時間后放熱更多,符合題意;C、根據(jù)圖像可知,生石灰比自熱粉放熱快,不符合題意。故選AB;【小問8詳解】“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料制成,隨意丟棄會帶來“白色污染”問題;生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,使用后的發(fā)熱包中生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣屬于強堿,具有一定的腐蝕性,故使用后的發(fā)熱包應(yīng)按有害垃圾分類處置,故填:產(chǎn)生堿性物質(zhì)(合理即可)。12.水在生產(chǎn)生活中有重要的作用,人類對水的探究從未停止過?!旧钪憋嬎磕壳霸S多學(xué)校安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖1.(1)“可直接飲用的水”屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)。(2)紫外燈管照射起殺菌消毒作用,該過程發(fā)生的變化屬于___________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)?!舅M成的探究】水是生命之源,是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”。(3)1766年,英國化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得“可燃空氣”,他所說的“可燃空氣”成分是___________(填化學(xué)式)。(4)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實驗示意圖如圖2所示。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。1800年,英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣,后人不斷研究和改進(jìn)該實驗?,F(xiàn)在實驗室中通過如圖3所示裝置探究水的組成,在水中加入氫氧化鈉可增強導(dǎo)電性,氫氧化鈉不參與反應(yīng)。(5)電解后,若管A中產(chǎn)生4mL氣體,則管B中產(chǎn)生的氣體約為___________mL。(6)為探究不同電壓和不同濃度氫氧化鈉溶液對電解水速率的影響,同學(xué)們進(jìn)行了多次實驗,測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖4所示。圖中電解水速率最快的實驗條件是___________。除了上述因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會影響電解水的速率:___________(答一點即可)。(7)除電解水反應(yīng)之外,還能證明水的組成的反應(yīng)是___________?!舅膽?yīng)用】(8)水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常見的___________。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液選種。現(xiàn)要配制100kg這種溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為___________。在實驗室溶解氯化鈉需要的主要玻璃儀器是___________。【答案】(1)混合物(2)化學(xué)變化(3)H2(4)(5)8(6)①.氫氧化鈉溶液、12V②.溫度(合理即可)(7)氫氣在氧氣中燃燒(8)①.溶劑②.16kg③.燒杯、玻璃棒【解析】【小問1詳解】自來水經(jīng)過①炭罐(活性炭吸附色素和異味)、②超濾膜(過濾除去難溶性雜質(zhì))、③紫外燈管照射(殺菌消毒),得到“可直接飲用的水”中還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;【小問2詳解】紫外燈管照射起殺菌消毒作用,該過程有新物質(zhì)生成,發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化;【小問3詳解】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,則“可燃空氣”成分是氫氣,化學(xué)式為H2;小問4詳解】鐵和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,化學(xué)方程式為;【小問5詳解】電解水實驗中,根據(jù)“正氧負(fù)氫、氧一氫二”,管A收集的氣體較少,為氧氣,管B收集的氣體較多,為氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2,故若管A中產(chǎn)生4mL氣體,則管B中產(chǎn)生的氣體約為8mL;【小問6詳解】根據(jù)圖示,氫氧化鈉溶液濃度相同時,電壓越大,收集20mL氫氣所需的時間越短,即電解水速率越快;電壓相同時,氫氧化鈉溶液的濃度越大,收集20mL氫氣所需的時間越短,即電解水速率越快;故電解水速率最快的條件是10%氫氧化鈉溶液、12V電壓;除了上述因素,溫度等也可能會影響電解水的速率;【小問7詳解】氫氣在氧氣中燃燒生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,則也可證明水是由氫元素和氧元素組成的;【小問8詳解】水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常見的溶劑;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液選種?,F(xiàn)要配制100kg這種溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為100kg×16%=16kg;在實驗室溶解氯化鈉需要的主要玻璃儀器是燒杯、玻璃棒(攪拌、加速溶解)。13.氣體由于其特殊的性質(zhì)與特點,科學(xué)家對于氣體的發(fā)現(xiàn)及其性質(zhì)的研究在化學(xué)研究中為時頗晚?!径趸嫉陌l(fā)現(xiàn)】(1)17世紀(jì)初,范?海爾孟在檢測木炭燃燒產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)二氧化碳,并把它稱為“野精氣”,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________?!緦嶒炇抑贫趸肌浚?)實驗室常用___________與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可從如圖中選擇的發(fā)生裝置是___________(填選項字母),選擇的依據(jù)是___________。(3)實驗室收集到的二氧化碳中?;煊兴魵?,可在F中加入___________(填試劑名稱)除去水蒸氣?!巨r(nóng)業(yè)上制備二氧化碳】(4)二氧化碳是很多工業(yè)反應(yīng)的副產(chǎn)品,將這些回收并加以利用,可體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的思想。農(nóng)業(yè)上的塑料大糊里,常需要施用作為氣肥,因為是綠色植物___________的原料。農(nóng)業(yè)大棚里常用廢酸和固體碳酸氫銨反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)原理為___________(將該化學(xué)方程式補充完整)。(5)不同碳酸鹽的價格如表,同學(xué)們通過計算得知,想要產(chǎn)生44kg二氧化碳所需要原料的價格是:碳酸氫銨102.7元,碳酸鈣___________元。經(jīng)綜合考量,大棚里使用碳酸氫銨制取二氧化碳,其原因是___________。種類市場價格(元/噸)碳酸氫銨1300碳酸鈣1000【答案】(1)(2)①.大理石##石灰石②.B③.反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需加熱(3)濃硫酸(4)①.光合作用②.(5)①.100②.生成的硫酸銨可作氮肥使用【解析】【小問1詳解】17世紀(jì)初,范·海爾孟在檢測木炭燃燒產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)二氧化碳,并把它稱為“野精氣”,木炭中含有炭,炭燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;小問2詳解】實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需加熱,故選擇的發(fā)生裝置是B;【小問3詳解】濃硫酸具有吸水性,可用于除去二氧化碳中的水蒸氣;【小問4詳解】CO2是綠色植物光合作用的原料;反應(yīng)前有12H、S、10O、2N、2C,反應(yīng)后(待確定的物質(zhì)除外)有8H、S、8O、2N、2C,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NH4HCO3=(NH4)2SO4+2CO2↑+2H2O;【小問5詳解】,1噸=1000kg,故所需碳酸鈣的價格為;經(jīng)綜合考量,大棚里使用碳酸氫銨制取二氧化碳,其原因是碳酸氫銨與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銨可再次作為氮肥使用。14.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),請你一起參與探計?!緦嶒炦^程與分析】

實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現(xiàn)象______________________無明顯現(xiàn)象實驗結(jié)論氫氧化鈉能與紫色石蕊反應(yīng)氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)氫氧化鈉不能與鹽酸反應(yīng)(1)實驗一的現(xiàn)象:___________。(2)實驗二的現(xiàn)象:___________。【實驗反思與拓展】(3)實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(4)某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確,他改進(jìn)了該實驗方案:先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩,再滴入稀鹽酸,觀察到溶液由___________色變?yōu)闊o色,由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。由實驗三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象,那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?(5)甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗,滴入NaOH溶液,觀察到氣球膨脹現(xiàn)象時,___________(填“能”或“不能”)說明

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