專題一小升初語(yǔ)文生字專項(xiàng)練習(xí)

一、字音。

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

臘．月（làxī）眨．眼（zházhī）油膩．（érnì）咽．喉（yānyín）

鑰匙．（shìbí）粘稠．（zhóuchóu）纖．細(xì)（qiānxiān）哭泣．（qìlì）

鼻涕．（tìdì）棲．息（qìxì）剔．透（tìyì）綻．放（zhàndìng）

揉搓．（cuōch?。┬蹋ǎ▁íngkāi）標(biāo)．志（biāoshì）炊．煙（chuīcuī）

2.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）。

A．琴弦．（xuán）機(jī)械．（xiè）地域．（yù）

B.鍥．入（qì）蜜餞．（zhàn）唾．沫（tuò）

C.僧．人（sēng）響徹．（chè）一撥．（bō）

D.演繹．（yìn）日晷．（chú）韁．繩（jiāng）

3.找出下列各組中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音并改正。

（1）潺潺．（chàn）目眩．（xuàn）襤．褸（jiān）（）

（2）措．施（cuò）惆悵．（zhàng）婀娜．（nuǒ）（）

（3）干涸．（gù）暫．時(shí)（zàn）淚潸潸．（shàn）（）

（4）攙．扶（chān）瞻．仰（shàn）奄．奄一息（yān）（）

4.用“\”畫(huà)去下列句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

（1）爸爸準(zhǔn)備在元宵．（xiāoxāo）節(jié)宴．（yānyàn）請(qǐng)親朋好友。

（2）這道糖醋．（chùcù）味的栗．（sūlì）子雞很美味。

（3）這個(gè)挖掘工具很銳．（ruìduì）利，使開(kāi)鑿．（záozuó）溝渠的速度大大提高了。

（4）他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為革．（jígé）命事業(yè)添．（tiāntāan）磚加瓦。

二、字形。

第1頁(yè),共37頁(yè)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tānfànzhǔzhōujiǎobànjīngluòjíguànfùgài

shìxípáihuáidānwùliáotiānmíngmèifénshāo

chuízijūnfátáobìyánjùnzhíxíngxīshēng

shèjītiānjiāxīshuàiméiguīhuāruǐàomì

2.讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。

（1）他一邊用湯chí（）jiǎobàn（）著濃chóu（）的米糊，一邊檢查剛擬好的

biāo（）書(shū)。

（2）春天了，花pǔ（）里的花競(jìng)相zhàn（）放了，蜜蜂蝴蝶們飛來(lái)了，輕yíng（）

地落在嫩黃的花ruǐ（）上。

（3）“千chuí（）萬(wàn)záo（）出深山，烈火fén（）燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留

清白在人間。”這首古詩(shī)是于謙不怕嚴(yán)jùn（）考驗(yàn)、不怕xīshēng（）的人格的真實(shí)寫(xiě)照。

3.形近字組詞。

臘（）餃（）轎（）濱（）懼（）

獵（）絞（）橋（）賓（）俱（）

貸（）溜（）偎（）靴（）撿（）

貨（）榴（）喂（）鞋（）揀（）

悼（）辯（）脆（）澡（）慎（）

掉（）辨（）桅（）操（）嗔（）

第2頁(yè),共37頁(yè)

4.用橫線畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。

店捕（）詩(shī)院（）慌島（）帳縫（）張燈接彩（）

日厲（）處竟（）原故（）映用（）不可思意（）

念刀（）原晾（）慈詳（）分亂（）翻箱到柜（）

粗爆（）寄拖（）齒掄（）教受（）司空見(jiàn)貫（）

5.選字填空。

【攤灘】河（）（）牌（）開(kāi)沙（）

【褐藹】和（）（）色（）然衣（）

【籍藉】書(shū)（）慰（）（）貫狼（）

【莫寞】寂（）約（）（）如落（）

三、多音字。

1.在加點(diǎn)多音字正確的讀音后面畫(huà)“√”。

（1）如果你的肝臟．（zāngzàng）因?yàn)槟愕牟粣?ài)護(hù)臟．（zāngzàng）了，那它就會(huì)停止為你服務(wù)了。

（2）正．（zhēngzhèng）月里是新年，正．（zhēngzhèng）是走親訪友的好時(shí)候。

（3）這件事真新鮮．（xiānxiǎn）啊，真是鮮．（xiānxiǎn）為人知??！

（4）“單”是個(gè)多音字，在“單．一”里讀（dānshànchán）,在“單．于”里讀（dānshànchán），在

“單．縣”里讀（dānshànchán）。

（5）今天天氣真暖和．（huohuóhéhè）呀，媽媽帶著我和．（huohuóhéhè）妹妹去公園游

玩，小樹(shù)林里有鳥(niǎo)兒在歌唱，一唱百和．（huohuóhéhè）的，真動(dòng)聽(tīng)；老人們?cè)谧鲋鞣N娛樂(lè)活動(dòng)，

有幾個(gè)小孩子在和．（huohuóhéhè）泥巴玩，到處是一派和．（huohuóhéhè）諧景象。

2.給多音字組詞。

zàng（）mái（）huǎng（）

藏cáng（）埋mán（）晃huàng（）

第3頁(yè),共37頁(yè)

bāo（）yān（）jìn（）

剝燕勁

bō（）yàn（）jìng（）

3.把多音字按讀音分類。

（1）動(dòng)脈含情脈脈脈絡(luò)溫情脈脈山脈平行脈

mài:.

mò:.

（2）解釋解答押解跑馬賣解解送瓦解令人不解

jiě:.

jiè:.

xiè:.

四、同音字。

1.選同音字填空。

（1）駿俊峻竣

（）工（）馬（）俏嚴(yán)（）（）嶺英（）

（2）具懼俱劇

（）體（）怕（）本（）情文（）（）樂(lè)部

2.讀句子，在括號(hào)里恰當(dāng)?shù)臐h字下畫(huà)“”。

（1）今天天氣和（燥澡躁噪）熱，屋外又傳來(lái)巨大的施工（燥澡躁噪）音，他煩（燥澡躁噪）

極了，想洗一個(gè)涼水（燥澡躁噪）。

（2）兩個(gè)小伙（半伴拌絆）（半伴拌絆）嘴了，可是不到（半伴拌絆）日，牽（半伴拌絆）

很深的兩人便和好了（半伴拌絆）

（3）天氣轉(zhuǎn)（諒涼晾）了，她忘了把主人家的厚衣服拿出來(lái)清洗（諒涼晾）曬了，心理很愧疚，

第4頁(yè),共37頁(yè)

希望主人家能（諒涼晾）解。

五、多義字。

1.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

鼎：A.古代煮東西用的器物，圓形，三足兩耳，也有方形四足的。B.比喻王位、帝業(yè)C.大D.正

當(dāng)；正在

（1）但如果是女真謀反，問(wèn)鼎．中原，然后漢族起義驅(qū)逐了女真，事情就很難說(shuō)了。（）

（2）當(dāng)代小說(shuō)家很少能如他般幸運(yùn)得到這些封面設(shè)計(jì)師一貫地鼎．力相助。（）

（3）漢唐是我國(guó)封建社會(huì)的鼎．盛時(shí)期。（）

（4）一只大鼎．鍋,墨黑,鍋里煮了什么,看不清,亦是墨黑。（）

襲：A.趁人不備，突然攻擊B.照樣做；繼承C.撲過(guò)來(lái)D.量詞。用于成套的衣服

（5）他穿著一襲．新衣，精神極了。（）

（6）桂花具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲．人，濃香遠(yuǎn)逸。（）

（7）這不是演習(xí)，是偷襲．。（）

（8）“鐵帽子王”是清代對(duì)世襲．罔替王爵的俗稱。（）

遷：A.遷移B.轉(zhuǎn)變C.調(diào)動(dòng)官職

（9）時(shí)過(guò)境遷．，20年后的家鄉(xiāng)已變得富裕了。（）

（10）他們一家遷．到外地去了。（）A

（11）雖然同在京畿“三輔”之內(nèi)，卻是“左遷．”了。（）

籍：A.書(shū)；書(shū)冊(cè)B.登記隸屬關(guān)系的冊(cè)簿。引申指隸屬關(guān)系C.祖居或本人出生的地方

（12）我的祖籍．是上海,但我的出生地是山東。（）

（13）重名太多,給戶籍．管理帶來(lái)了很大的困難。（）

（14）為了增長(zhǎng)知識(shí)，我們要廣泛地閱讀不同種類的書(shū)籍．。（）

2.給下列詞語(yǔ)和詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

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（1）截．然不同（）

A．切斷；割斷B.段C.阻攔D.截止

（2）見(jiàn)微．知著（）

A.細(xì)小B.衰落C.隱約D.精妙

（3）終日不成章．（）

A.詩(shī)、文、歌曲的段落B.章程；條目C.圖章D.有花紋的紡織品

（4）今夜月明人盡望．（）

A.拜訪；問(wèn)候B.看；向遠(yuǎn)處看C.聲譽(yù)D.盼望；希望

六、查字典。

1.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）“燃”字，用部首查字法應(yīng)查“火”字旁，再查12畫(huà)，本意是指燒起火焰，引火點(diǎn)著。（）

（2）“盈”是上下結(jié)構(gòu)，共8畫(huà)，部首是“皿”。（）

（2）“旦”字屬于獨(dú)體字，按音序查字法應(yīng)先查“D”，后查“dan”。（）

（4）“避”字是半包圍結(jié)構(gòu)，它的形近字有“僻”“壁”等。（）

2.查字典填空。

（1）“泰”用音序查字法，先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，

再查畫(huà)。

（2）“凝”用音序查字法，先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，

再查畫(huà)?！澳弊值慕忉層校孩儆蓺怏w變成液體或由液體結(jié)成固體；②注意力集中。在詞語(yǔ)“凝

視”應(yīng)選第種解釋。

（3）“標(biāo)”用音序查字法，先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，

再查畫(huà)?！皹?biāo)”字的解釋有：①事物的枝節(jié)或表面；②標(biāo)志；記號(hào)；③標(biāo)準(zhǔn)；指標(biāo)；④用文字或

其他事物表明。給下列詞語(yǔ)中的“標(biāo)”選擇正確的解釋。

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明碼標(biāo)價(jià)（）標(biāo)本兼治（）商標(biāo)（）達(dá)標(biāo)（）

參考答案

專題一小升初語(yǔ)文生字專項(xiàng)練習(xí)

一、1.làzházhīnìyānshìchóuxiānqìtìqìtìzhàncuōxíngbiāochuī2.

C3.（1）jiānlán（2）zhàngchàng（3）gùhè（4）shànzhàn4.畫(huà)去：（1）xā

oyān（2）chùsū（3）duìzuó（4）jítāan

二、1.攤販煮粥攪拌經(jīng)絡(luò)籍貫覆蓋世襲徘徊耽誤聊天明媚焚燒錘子軍閥逃避嚴(yán)峻執(zhí)行犧

牲射擊添加蟋蟀玫瑰花蕊奧秘2.（1）匙攪拌稠標(biāo)（2）圃綻盈蕊（3）錘鑿焚峻犧

牲3.臘月獵人餃子絞肉轎車大橋?yàn)I河賓客懼怕俱樂(lè)部貸款貨物溜圓石榴依偎喂食靴子

鞋子撿起挑揀悼念扔掉辯論分辨脆弱桅桿洗澡早操慎重嬌嗔4.捕鋪詩(shī)寺慌荒縫篷

接結(jié)厲歷竟境原緣映應(yīng)意議刀叨晾諒詳祥分紛到倒爆暴拖托掄輪受授慣

貫5.灘攤攤灘藹褐藹褐籍藉籍藉寞莫莫寞

三、1.（1）zàngzāng（2）zhēngzhèng（3）xiānxiǎn（4）dānchánshàn（5）huohéhèhuó

2.寶藏藏身掩埋埋怨晃眼搖晃剝開(kāi)剝削燕山燕子有勁勁風(fēng)3.（1）mài:動(dòng)脈脈絡(luò)山脈平

行脈mò:含情脈脈溫情脈脈（2）jiě:解釋解答瓦解令人不解jiè:押解解送xiè:跑馬賣解

四、1.（1）竣駿俊峻峻?。?）具懼劇劇具俱2.（1）燥噪躁澡（2）伴拌半絆（3）

涼晾諒

五、1.（1）B（2）C（3）D（4）A（5）D（6）C（7）A（8）B（9）B（10）A（11）C（12）C（13）

B

（14）A2.（1）A（2）C（3）D（4）B

六、1.（1）√（2）×（3）×（4）√2.（1）Ttai氺5（2）Lliang讠8②（3）Bbiao

木4②①③④

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專題二小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)

一、在括號(hào)里填上合適的量詞。

一（）青煙一（）大笑一（）細(xì)縫一（）夢(mèng)

一（）方磚一（）石橋一（）笑意一（）紀(jì)念冊(cè)

二、連線。

清澈的舞姿灌溉風(fēng)景

柔軟的小溪清洗生活

婀娜的泉流點(diǎn)綴衣服

細(xì)細(xì)的柳枝享受田地

三、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）

A.展覽風(fēng)爭(zhēng)鞭炮望遠(yuǎn)鏡B.寺院采繪流落順時(shí)針

C.攪和濃稠況且紫羅蘭D.緣故花圃善與應(yīng)用題

四、下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負(fù)弱小，沒(méi)什么好怕的。

B.我們不能有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。

C.我很認(rèn)真地，走馬觀花地參觀了博物院。

D.明明怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。

五、給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。

1.光景A.風(fēng)光景物；B.境況；狀況；情景；C.表示大約的時(shí)間或數(shù)量。

（1）里面的幾個(gè)小孩子，大都只有五六歲光景。（）

（2）他家的光景還不錯(cuò)。（）

（3）好一派草原光景。（）

2.究竟A.結(jié)果；原委；B.用在問(wèn)句里，表示追究；C.畢竟；到底。

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（1）他畢竟是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。（）

（2）你究竟想怎樣？（）

（3）我想去看個(gè)究竟。（）

3.自然A.自然界；B.表示理所當(dāng)然；C.不勉強(qiáng)；不局促；不呆板。

（1）他的表演很自然。（）

（2）你努力了，自然會(huì)有收獲。（）

（3）大自然給予我們很多。（）

4.新鮮A.沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；B.沒(méi)有枯萎；C.經(jīng)常流通，不含雜類氣體；

D.出現(xiàn)不久，還不普遍；稀罕。

（1）大山里的空氣真新鮮啊。（）

（2）奶奶今天買的魚(yú)很新鮮。（）

（3）前兩天發(fā)生了一件新鮮事。（）

（4）把花插在水里能新鮮好幾天。（）

六、用“＼”畫(huà)去句子括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。

1.大人們（必須必需）準(zhǔn)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的。

2.他（恐懼驚恐）萬(wàn)分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。

3.這一次不知道為什么，父親竟這樣（模糊含糊）地回答我。

4.我的心（強(qiáng)烈劇烈）地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

5.他這么說(shuō)，更（增加增添）了表的神秘。

6.在做作業(yè)的時(shí)候，他們相互幫助，一起（討論商討）。

7.這些都是很（平常經(jīng)常）的事。

8.我閉上眼不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回的（消逝消失）。

七、寫(xiě)出句子中帶加點(diǎn)詞的反義詞。

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1.波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。（）

2.我知道不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的一會(huì)兒，我得不出聲地多藏一會(huì)兒。（）

3.我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕。（）

4.我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。（）

5.老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭。（）

6.我現(xiàn)在還能感覺(jué)那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化。（）

7.夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)來(lái)，太舒服了。（）

8.別浪費(fèi)東西。（）

八、選詞填空。

繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)

1.鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在（）。

2.在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（）搬到岸。

3.高溫已（）多日,一場(chǎng)大雨后,氣溫終于降下來(lái)了。

4.這個(gè)球隊(duì)（）五次取得世界冠軍。

改善改進(jìn)改良改正

5.我已經(jīng)把這種心思丟在一邊，開(kāi)始一心一意去安排自己的生活，盡量（）自己的生活了。

6.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益（）錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺。

7.合理使用肥料,可以使土壤得到（）。

8.李老師積極（）教學(xué)方法，努力探索教學(xué)規(guī)律。

雖然……但……只要……就……

即使……也……如果……就……

9.事實(shí)證明，（）有墨水，我（）可以把事情記得非常清楚。

10.（）我這樣的處境中，（）有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。

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11.（）你說(shuō)的對(duì)，我們（）改正。

12.我們（）還是一天一天衰弱下去，（）比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。

九、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

萬(wàn)象更（）截然不（）張燈結(jié)（）無(wú)獨(dú)有（）

見(jiàn)微知（）鍥而不（）不可思（）一心一（）

萬(wàn)不得（）聚精會(huì)（）津津有（）垂頭喪（）

頭暈?zāi)浚ǎ┨咸喜唬ǎI（）雨下喜出（）外

1.上面的詞語(yǔ)中是AABC結(jié)構(gòu)的是：、，這樣的詞語(yǔ)還有、。

2.上面的詞語(yǔ)中含有近義詞的是：、，這樣的詞語(yǔ)還有、。

3.上面的詞語(yǔ)中含有反義詞的是：，這樣的詞語(yǔ)還有、。

4.上面的詞語(yǔ)中比喻有恒心，有毅力的是：，它的近義詞是有、。

5.上面的詞語(yǔ)中形容話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完的是：，它的近義詞是有、。

6.上面的詞語(yǔ)中含有比喻修辭修辭手法的是：，這樣的詞語(yǔ)還有、。

十、讀句子，完成詞語(yǔ)練習(xí)。

1.北京（）是城市，（）它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，（）過(guò)得分外熱鬧。

（1）在句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

A.雖然但是盡管B.雖可是而且

（2）“分外”的意思是。它的近義詞是。

2.我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗對(duì)的世界里呢。

（1）從句子中找出一對(duì)反義詞

（）——（）

（2）詞語(yǔ)“東西”在不同的語(yǔ)境中有不同的意義，表示不同的感情色彩，在這句話里是

（A.褒義詞B.貶義詞）,再用它另外一個(gè)詞性寫(xiě)一句話。

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.

3.縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、

司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了

真理。

（1）“縱觀”的意思是，它哈可以搭配詞組：

縱觀（）縱觀（）縱觀（）

（2）“司空見(jiàn)慣”的意思是，和它意思相近的詞語(yǔ)還有：、。

4.現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經(jīng)過(guò)從頭至尾，按著次序

記下去。

（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。聞所未聞——（）寂寞——（）

（2）用“從頭至尾”寫(xiě)一句話。

。

十一、連一連。

13歲花甲之年

15歲而立之年

20歲期頤之年

30歲歲惑之年

不40耄耋之年

50歲知命之年

60歲及笄之年

70歲豆蔻年華

80歲古稀之年

100歲加冠之年

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參考答案

專題二小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)

一、股陣條場(chǎng)塊座絲本

二、清澈的——小溪灌溉——田地

柔軟的——柳枝清洗——衣服

婀娜的——舞姿點(diǎn)綴——風(fēng)景

細(xì)細(xì)的——泉流享受——生活

三、C四、C

五、1.（1）C（2）B（3）A2.（1）C（2）B（3）A3.（1）C（2）B（3）A4.（1）C（2）

A（3）D（4）B

六、1.必需2.驚恐3.模糊4.強(qiáng)烈5.增添6.商討7.經(jīng)常8.消失

七、1.希望2.復(fù)雜3.干燥4.熱鬧5.細(xì)致6.短暫7.炎熱8.節(jié)約

八、1.繼續(xù)2.陸續(xù)3.持續(xù)4.連續(xù)5.改善6.改正7.改良8.改進(jìn)9.如果……就……10.

即使……也……11.只要……就……12.雖然……但……

九、新同彩偶著舍議意已神味氣眩絕如望1.津津有味滔滔不絕翩翩起舞栩栩如生

2.垂頭喪氣頭暈?zāi)垦８某瘬Q代左顧右盼3.無(wú)獨(dú)有偶朝令夕改顧此失彼4.鍥而不舍持之以恒

堅(jiān)持不懈5.滔滔不絕侃侃而談喋喋不休6.淚如雨下骨瘦如柴穩(wěn)如泰山

十、1.（1）B（2）超過(guò)平常非常2.（1）丑陋美麗（2）B這個(gè)小東西真可愛(ài)！3.（1）放眼觀

察古今全局時(shí)勢(shì)（2）指某事常見(jiàn)，不足為奇。屢見(jiàn)不鮮習(xí)以為常4.（1）曠古未有孤獨(dú)（2）

示例：她把事情的經(jīng)過(guò)從頭至尾地說(shuō)了一遍。

十一、13歲豆蔻年華15歲——及笄之年20歲——加冠之年30歲——而立之年40

歲——不惑之年50歲——知命之年60歲——花甲之年70歲——古稀之年80歲—

—耄耋之年100歲——期頤之年

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專題三小升初語(yǔ)文句子專項(xiàng)練習(xí)

一、按要求寫(xiě)句子。

1.縮句。

（1）湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。

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（2）他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。

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（3）一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

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（4）唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子。

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2.擴(kuò)句。

（1）我要過(guò)生活了。

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（2）他竟看見(jiàn)密西西比河正從下面流過(guò)。

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（3）柳枝飄動(dòng)著。

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（4）唐東杰布，招來(lái)哄堂大笑。

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3.改為肯定句。

（1）這不能不說(shuō)是奇怪呀。

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（2）我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？

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（3）光吃這些東西怎么行呢？

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（4）院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？

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4.改為轉(zhuǎn)述句。

（1）法官說(shuō)：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里?！?/p>

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（2）法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”

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（3）父親對(duì)我笑著說(shuō)：“我給你看看表里是什么在響?！?/p>

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（4）老班長(zhǎng)抬起頭說(shuō)：“不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！?/p>

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5.用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。

（1）這一夜，除．了．很小的孩子，沒(méi)．有．什么人睡覺(jué)，都要守歲。

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（2）不．但．它的秒針會(huì)自己走，而．且．它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。

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（3）如．果．地球停止旋轉(zhuǎn)，就．不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。

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（4）這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥．而．不．舍．精神

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的人。

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6.用句子所使用的修辭手法仿寫(xiě)句子。

（1）那聲音永無(wú)休止，就像時(shí)光的腳步。

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（2）當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上唱歌時(shí)，流水也唱和著。

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（3）有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都

是紗燈。

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（4）我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

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7.根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

（1）暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。

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（2）平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。

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（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹(shù)上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。

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（4）經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視若等閑。即使粉身碎骨又何所畏懼。

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二、修改病句。

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1.男孩簡(jiǎn)直幾乎不敢相信他會(huì)變成小狐仙。

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2.這天氣候好極了。

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3.至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

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4.張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍。

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三、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1.讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。（）

2.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（）

3.我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）

4.我覺(jué)得好像有千萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨。（）

5.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（）

6.夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚的各種蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。（）

四、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。

1.“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想，“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人”。（）

2.湯姆的臉立刻變得煞白。（）

3.我奇怪地問(wèn)他∶“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！保ǎ?/p>

4.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

（）

5.父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。（）

6.炊事班長(zhǎng)快四十了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。（）

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五、讀句子，完成練習(xí)。

1.在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)

業(yè)展覽會(huì)。

（1）“小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”指的是。

（2）這句話運(yùn)用的表達(dá)方式，形象地寫(xiě)出了老北京臘八粥的。

2.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也

沒(méi)有影子。

（1）這句話運(yùn)用的修辭手法，把比作，把

比作。

（2）“沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”說(shuō)明了時(shí)間消失的，表達(dá)了作者的。

3.最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

（1）這句話中的“？”表示；“！”指的是。

（2）這句話把的道理用形象地方式表示出來(lái)，給讀者留下深刻的印象。

4.（）這件工作做完了，我一時(shí)還看不出有什么別的事情要做，（）是在島上各處走走，

尋找食物罷了——這是我每天都要做的。

（1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（2）句子中的破折號(hào)的作用是，說(shuō)明我每天要做的事情是。

六、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。

1.男人們午前到親戚家（）朋友家拜年（）女人們?cè)诩抑薪哟腿耍ǎ┏莾?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)（）

小販們?cè)趶R外擺攤賣茶（）食品和各種玩具（）小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)（）為的是有機(jī)會(huì)到城外看看

野景（）可以騎毛驢（）還能買到那些新年特有的玩具（）

2.于是（）帶著一連串的疑問(wèn)（）他以兒子（）妻子（）鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象（）進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)

驗(yàn)（）最后得出結(jié)論（）當(dāng)睡覺(jué)的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（）他確實(shí)正在做夢(mèng)（）

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七、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.何當(dāng)金絡(luò)腦，。

2.迢迢牽牛星，。

3.今夜月明人盡望，。

4.粉身碎骨渾不怕，。

5.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，。

6.日暮漢宮傳蠟燭，。

7.有意栽花花不發(fā)，。

8.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,。

9.常將有日思無(wú)日，。

10.書(shū)到用時(shí)方恨少，。

八、根據(jù)情境填寫(xiě)慣用語(yǔ)。

（1）老師對(duì)我們說(shuō)：“希望我們‘’?！?/p>

（2）司馬遷的說(shuō)過(guò)：。張思德同志是為人民利益而死

的，他的死是比泰山還要重的。

（3）“”這句話讓我們明白如果能使百姓獲益，不

必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必遵循舊的法則。

九、句子排序。

1.亂句重排。

（）學(xué)校組織體驗(yàn)教育活動(dòng)的時(shí)候，江雪來(lái)過(guò)這里，知道這兒是代表國(guó)家依法管理市場(chǎng)的，也是保護(hù)

消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)。

（）第二天放學(xué)的時(shí)候，江雪請(qǐng)一個(gè)好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

（）工作人員立即忙開(kāi)了，一會(huì)兒便檢驗(yàn)出那支冰棍兒有許多病菌。

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（）他們表?yè)P(yáng)了江雪，說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)生能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，真了不起呀！如果消費(fèi)者都像

你這樣，大家就不會(huì)受害了?！?/p>

（）她直接來(lái)到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。

2.下列句子排序正確的一組是（）

()解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。

()可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。

()目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。

()唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫(xiě)，就

連用什么水泡茶也很有研究。

()我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。

()后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精

湛的程度了。

()解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。

A.5476132B.5467132

C.3546712D.5471632

參考答案

專題三小升初語(yǔ)文句子專項(xiàng)練習(xí)

一、1.（1）湯姆?索亞是機(jī)靈鬼。（2）他看到野人上岸了。（3）小溪環(huán)繞著村莊。（4）唐東杰布組成了藏

戲班子。2.（1）現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。（2）他竟看見(jiàn)寬闊的密

西西比河正破濤滾滾地從下面流過(guò)。（3）那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。（4）一無(wú)所有的唐東杰

布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。3.（1）這只能說(shuō)是奇怪呀。（2）我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介

意。（3）光吃這些東西不行。（4）院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。4.（1）法官說(shuō)兩周前他找人用

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鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他這里。（2）法官指著我問(wèn)父親我是他最大的孩

子嗎？（3）父親對(duì)我笑著說(shuō)他給我看看表里是什么在響。（4）老班長(zhǎng)抬起頭說(shuō)不要緊，他身體還結(jié)實(shí)。

5.（1）示例：除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么能夠讓他提起興趣。（2）示例：這首詩(shī)歌,情文并茂,不但含意深刻,而且

朗朗上口。（3）示例：如果不珍惜水資源，地球就會(huì)變成一片荒漠。（4）示例：學(xué)習(xí)不能三天打漁

曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神。6.（1）示例：優(yōu)雅的白鷺像一首精致的詩(shī)。（2）示例：鳥(niǎo)兒在歌唱，

蝴蝶在舞蹈，真熱鬧?。。?）示例：天氣總是變幻莫測(cè)，一會(huì)兒萬(wàn)里無(wú)云,一會(huì)兒晴空霹靂,一會(huì)兒大雨傾

盆。（4）示例：整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。7.（1）春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（2）大漠

沙如雪，燕山月似鉤。（3）中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。（4）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等

閑。

二、1.男孩簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)變成小狐仙。2.這天天氣好極了。3.至今一看到茶樹(shù)，我腦海里立刻會(huì)

浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。4.張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。

三、1.擬人2.比喻3.夸張4.比喻5.排比6.擬人

四、1.心理描寫(xiě)2.神態(tài)描寫(xiě)3.語(yǔ)言描寫(xiě)4.外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)5.動(dòng)作描寫(xiě)6.外貌描寫(xiě)

五、1.（1）各種米，各種豆，與各種干果（2）打比方特點(diǎn)2.（1）比喻八千多日子針尖上一滴

水滴時(shí)間流大海（2）無(wú)聲無(wú)息無(wú)奈3.（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的追問(wèn)經(jīng)過(guò)探索，解決了問(wèn)題（2）

抽象直觀4.（1）如果無(wú)非（2）解釋說(shuō)明尋找食物

六、1.、。。，、。，，，。2.，，、、，，：，。

七、1.快走踏清秋2.皎皎河漢女3.不知秋思落誰(shuí)家4.要留清白在人間5.任爾東西南北風(fēng)6.輕

煙散入五侯家7.無(wú)心插柳柳成蔭8.子欲養(yǎng)而親不待9.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)10.事非經(jīng)過(guò)不知難

八、1.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。2.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛3.茍利于民,不必法古;茍周

于事,不必循舊。

九、1.214532.B

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專題四小升初語(yǔ)文課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)

一、閱讀《北京的春節(jié)》第三到六自然段，完成下面的練習(xí)。

1.解釋詞語(yǔ)：

萬(wàn)象更新：。

2.文中破折號(hào)的作用是（）

A.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折B.表示解釋說(shuō)明

C.表示意思的遞進(jìn)D.表示插說(shuō)

3.選文中的一個(gè)過(guò)渡句是。

4.大人們也緊張是因?yàn)椤?/p>

5.孩子們準(zhǔn)備過(guò)年要做的事都有什么？

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二、閱讀《臘八粥》第一到八自然段，完成下面的練習(xí)。

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

合攏——（）濃稠——（）攪拌——（）好奇——（）

2.如果用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容一下八兒對(duì)臘八粥的期待，這兩個(gè)詞語(yǔ)可以是、。

3.根據(jù)選文，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.選文第一句采用排比的修辭手法，選取三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度，來(lái)說(shuō)明臘八粥受所有人喜

愛(ài)。

B.選文第二句采用擬人的修辭手法來(lái)說(shuō)明臘八粥的制作過(guò)程。

C.“喜的快要發(fā)瘋了”運(yùn)用了比喻的修辭手法來(lái)形容八兒對(duì)臘八粥的喜愛(ài)和期盼。

D.“塞灌”寫(xiě)出了人們吃臘八粥時(shí)的痛快淋漓。

4.選文是通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)八兒對(duì)臘八粥的期待的?

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5.小朋友，你喜歡吃臘八粥嗎？寫(xiě)一寫(xiě)你吃臘八粥的心情吧。

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三、閱讀古詩(shī)《十五夜望月》，完成下面的練習(xí)。

1.解釋詞語(yǔ)：

十五夜：.

盡：.

2.這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人，詩(shī)中描寫(xiě)的景物

有、、、、、等，表現(xiàn)了詩(shī)人的感情。

3.根據(jù)古詩(shī)判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言律詩(shī)。（）

（2）這首詩(shī)第一句寫(xiě)景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從詞語(yǔ)“地白”看出月色的皎潔，寫(xiě)出了蕭瑟

蒼涼之景。（）

（3）“冷露無(wú)聲濕桂花”這句詩(shī)描寫(xiě)了冷氣襲人、桂花怡人的情景。（）

（4）“不知秋思落誰(shuí)家”中“落”給人以生動(dòng)形象的感覺(jué)，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間。

（）

4.解釋詩(shī)句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，并簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這兩句的妙處。

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5.描寫(xiě)中秋節(jié)的古詩(shī)很多，再寫(xiě)兩句關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)句吧。

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四、閱讀《魯賓遜漂流記》“節(jié)選”第一到四自然段，完成下面的練習(xí)。

1.解釋詞語(yǔ)。

聞所未聞：.

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2.魯濱遜從船上搬下的東西有（）

A.筆、墨水、紙B.羅盤、地圖C.日晷、望遠(yuǎn)鏡