10父母多愛我——父母默默的愛（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）10父母多愛我——父母默默的愛（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)選自部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)，主要內(nèi)容為《10父母多愛我——父母默默的愛》。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解父母對(duì)子女的愛是無私的、默默的，認(rèn)識(shí)到父母在生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛，培養(yǎng)感恩父母、尊敬父母、回報(bào)父母的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、感恩父母、關(guān)愛父母的良好情感態(tài)度，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

2.知識(shí)與技能：使學(xué)生了解父母對(duì)子女愛的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀察、感受和表達(dá)對(duì)父母的愛。

3.理解與思考：引導(dǎo)學(xué)生從自身經(jīng)歷出發(fā)，反思與父母的關(guān)系，提升自我認(rèn)知能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確父母對(duì)子女愛的特點(diǎn)，包括無私、默默、無條件的關(guān)懷。

-學(xué)會(huì)觀察和感受父母的愛，通過具體事例理解父母的心意。

-學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛，包括言語(yǔ)、行動(dòng)和情感上的表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解父母愛的深度和廣度，學(xué)生可能難以完全理解父母的愛是無私和持久的。

-學(xué)會(huì)表達(dá)情感，部分學(xué)生可能不擅長(zhǎng)用言語(yǔ)或行動(dòng)表達(dá)自己的感激和愛意。

-培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)和感受父母的愛，需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的細(xì)節(jié)。

-幫助學(xué)生克服表達(dá)情感的障礙，特別是對(duì)于那些內(nèi)向或害羞的學(xué)生，需要教師提供具體的指導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與父母的愛相關(guān)的圖片、圖表、家庭視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生直觀感受。

3.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，放置小紙條或便簽，讓學(xué)生寫下對(duì)父母愛的感受和感謝。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群發(fā)布《父母多愛我——父母默默的愛》的預(yù)習(xí)PPT，要求學(xué)生觀看相關(guān)視頻，了解父母的愛。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“父母的愛有哪些特點(diǎn)？你從哪些方面感受到父母的愛？”設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群收集學(xué)生預(yù)習(xí)反饋，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解父母愛的特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生獨(dú)立思考，記錄自己對(duì)父母愛的感受和想法。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)心得和問題以文字或圖片形式提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：播放一段關(guān)于父母愛的感人視頻，引出本節(jié)課主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解父母愛的特點(diǎn)，如無私、默默、無條件等，并結(jié)合生活實(shí)例。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“我眼中的父母”小組討論，讓學(xué)生分享自己感受到的父母的愛。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，如“如何表達(dá)對(duì)父母的愛”，給予解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，思考父母愛的表現(xiàn)。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與討論，分享自己的感受。

-提問與討論：提出對(duì)父母愛的新理解，與其他同學(xué)交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解幫助學(xué)生理解父母愛的內(nèi)涵。

-活動(dòng)法：通過小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受和理解父母的愛。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，用日記的形式記錄一次與父母相處的溫馨時(shí)刻。

-提供拓展資源：推薦與家庭關(guān)系相關(guān)的書籍和視頻，供學(xué)生課后閱讀和觀看。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生日記，給予正面反饋和鼓勵(lì)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成日記，表達(dá)對(duì)父母的愛。

-拓展學(xué)習(xí)：閱讀推薦書籍，觀看相關(guān)視頻，加深對(duì)家庭關(guān)系的理解。

-反思總結(jié)：反思自己的家庭關(guān)系，思考如何更好地與父母溝通和表達(dá)愛。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

-反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我認(rèn)知和情感表達(dá)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理《父母多愛我——父母默默的愛》這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)如下：

1.父母的愛：

-父母對(duì)子女的愛是無私的、無條件的，體現(xiàn)了愛的偉大。

-父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如生活照料、教育引導(dǎo)、情感支持等。

2.父母愛的特點(diǎn)：

-父母的愛是默默的，往往不張揚(yáng)，不易被察覺。

-父母的愛是持久的，伴隨子女的成長(zhǎng)和成人。

-父母的愛是寬容的，對(duì)子女的錯(cuò)誤和不足能夠理解和原諒。

3.如何感受父母的愛：

-通過日常生活中的點(diǎn)滴，如父母關(guān)心的話語(yǔ)、關(guān)照的行為、耐心的教導(dǎo)等。

-觀察父母為了子女的付出和犧牲，如工作、生活上的艱辛等。

-思考父母對(duì)自己的期望和關(guān)心，理解父母的愛。

4.如何表達(dá)對(duì)父母的愛：

-通過言語(yǔ)表達(dá)感激和愛意，如說“謝謝”、“我愛你”等。

-通過行動(dòng)表達(dá)關(guān)愛，如幫助父母分擔(dān)家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康等。

-通過學(xué)習(xí)努力，讓父母為自己的成就感到驕傲。

5.家庭關(guān)系的重要性：

-家庭是子女成長(zhǎng)的第一課堂，家庭關(guān)系對(duì)子女的性格形成、價(jià)值觀培養(yǎng)等有重要影響。

-和諧的家庭關(guān)系有利于子女身心健康，有利于子女的成長(zhǎng)和發(fā)展。

6.建立良好的家庭關(guān)系：

-與父母溝通，尊重父母的意見和感受。

-關(guān)心父母的生活，為父母提供支持和幫助。

-保持家庭和諧，避免家庭矛盾和沖突。

7.培養(yǎng)家庭責(zé)任感：

-理解家庭責(zé)任，尊重家庭成員，維護(hù)家庭和諧。

-學(xué)會(huì)感恩，珍惜與父母相處的時(shí)光。

-傳承家庭美德，為子女樹立良好的榜樣。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)、提問積極性以及參與課堂活動(dòng)的態(tài)度。

-學(xué)生專注度：評(píng)估學(xué)生在課堂上的注意力集中程度，包括對(duì)教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)環(huán)節(jié)的專注。

-學(xué)生互動(dòng)：記錄學(xué)生與同學(xué)、教師之間的互動(dòng)情況，包括小組討論、角色扮演等。

2.小組討論成果展示：

-小組合作能力：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的分工合作、溝通協(xié)調(diào)能力。

-匯報(bào)質(zhì)量：評(píng)估小組匯報(bào)的內(nèi)容是否全面、表達(dá)是否清晰、邏輯是否嚴(yán)密。

-創(chuàng)新思維：觀察學(xué)生在討論中是否提出了新穎的觀點(diǎn)或解決問題的方法。

3.隨堂測(cè)試：

-知識(shí)掌握情況：通過隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)父母愛特點(diǎn)、家庭關(guān)系重要性的理解程度。

-應(yīng)用能力：測(cè)試學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，如設(shè)計(jì)表達(dá)對(duì)父母愛的活動(dòng)。

-反思能力：評(píng)估學(xué)生在測(cè)試后對(duì)自身學(xué)習(xí)過程的反思，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、合作態(tài)度等。

-學(xué)生互評(píng)：組織學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和同理心。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予正面評(píng)價(jià)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方。

-針對(duì)小組討論：教師對(duì)小組討論的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)每個(gè)成員的貢獻(xiàn)給予認(rèn)可。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，指出學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：教師鼓勵(lì)學(xué)生從自評(píng)和互評(píng)中學(xué)習(xí)，提升自我認(rèn)知和人際交往能力。

-針對(duì)家庭作業(yè)：教師對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)在鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力方面的作用。板書設(shè)計(jì)①父母的愛

-無私

-無條件

-持久

②父母愛的特點(diǎn)

-默默

-寬容

-深沉

③如何感受父母的愛

-日常生活中的點(diǎn)滴

-父母的