和靜縣第一中學(xué)“大中華我的家”作文競賽活動方案一、活動宗旨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入進行中國特色社會主義的教育，進行社會主義關(guān)鍵價值體系的教育，進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的教育，動員各族青少年在參與主題教育活動過程中，把個人成長與愛國，愛疆，愛家鄉(xiāng)緊密聯(lián)絡(luò)在一起，積極投身和靜跨越式發(fā)展和長治久安的偉大實踐。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自已愛生活的感受和成長過程的點滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀測力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。特舉行本次作文競賽活動。二、活動時間學(xué)生交稿時間為：6月5曰—6月15曰作文評比時間為：6月16曰—6月20曰三、參賽對象全校學(xué)生（規(guī)定每位學(xué)生都參與）四、活動內(nèi)容及規(guī)定（一）活動內(nèi)容可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。1、寄情自然山水：《我愛大自然》《家鄉(xiāng)的秋天》《心中的美景》2、點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》《假如再有一次機會》《心事》《我在變》《______,觸動了我的心靈》《成長，需要______》3、感悟人生哲理：《成功的秘訣》《學(xué)會放棄》《心靈的距離》《接受與付出》《悔與悟》《真誠》《承諾》《感恩》（二）要求①、統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清晰，整潔。②、緊緊圍繞主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。③、抒發(fā)真情實感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。詩歌不少于15行。⑤、對的使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。五、獎勵措施分年級評比設(shè)獎。初一年級組：一等獎：4名二等獎：8名三等獎：10名初二年級組：一等獎：4名二等獎：8名三等獎：10名初三年級組：一等獎：4名二等獎：8名三等獎：10名六、評閱細(xì)則（一）評閱措施1、2、每份復(fù)評作文應(yīng)由兩人獨立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距不小于7分，應(yīng)由第三人（正副組長）終裁得出最終得分。3、若評估獎次時，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評估出優(yōu)劣。4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。5、若評閱中出既有爭議之作品，可移交正副組長裁定。（二）評分細(xì)則項目評分細(xì)則基礎(chǔ)分一類文（80－90分）思想健康，切合題意，中心突出，感情誠摯，內(nèi)容充實，思緒清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體規(guī)定。二類文（70－79分）思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少許語病，基本符合文體規(guī)定。創(chuàng)新分（1—10分）思想深刻構(gòu)思新奇語言生動見解新奇②能揭示問題產(chǎn)生的原因③材料豐富④構(gòu)思精致⑤推理、想像有獨到之處⑥有個性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運用修辭手法⑩文句故意蘊減分無題目扣2分。每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字反復(fù)的不計。字?jǐn)?shù)局限性每少50字扣1分。詩歌每少一行扣2分。七、評閱小組組長：向紅雲(yún)副組長：張弛組員：韓曉輝、楊通華、田濤、唐靜、田友貴、黃雲(yún)詳細(xì)分工：初一年級組：田友貴、黃雲(yún)初二年級組：韓曉輝、楊通華初三年級組：田濤、唐靜八、評閱時間及地點時間：10月26曰（星期三）下午2：00地點：多媒體教室文科教研組10月13曰作文競賽評分登記表年級：評分人：評分時間：編號一評得分編號一評得分編號一評得分115292163031731418325193362034721358223692337102438112539122640132741142842作文競賽評分登記表年級：評分人：評分時間：編號二評得分編號二評得分編號二評得分115292163031731418325193362034721358223692337102438112539122640132741142842作文競賽評分登記表年級：記錄人：記錄時間：