教師資格考試常見(jiàn)誤區(qū)分析試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于教師職業(yè)特點(diǎn)的描述，正確的是（）

A.教師職業(yè)具有專業(yè)性

B.教師職業(yè)具有創(chuàng)造性

C.教師職業(yè)具有示范性

D.教師職業(yè)具有穩(wěn)定性

2.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容（）

A.愛(ài)國(guó)守法

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

D.教書育人

3.以下哪些屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑（）

A.終身學(xué)習(xí)

B.教育實(shí)踐

C.教育研究

D.教師培訓(xùn)

4.以下哪些屬于教育法律法規(guī)（）

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

5.以下哪些屬于班級(jí)管理的基本原則（）

A.教育性原則

B.發(fā)展性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.主體性原則

6.以下哪些屬于教師與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)（）

A.教師有教育教學(xué)權(quán)

B.學(xué)生有受教育權(quán)

C.教師有管理學(xué)生權(quán)

D.學(xué)生有參與管理權(quán)

7.以下哪些屬于教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容（）

A.學(xué)習(xí)心理

B.認(rèn)知心理

C.情緒心理

D.行為心理

8.以下哪些屬于教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)（）

A.預(yù)習(xí)

B.聽(tīng)課

C.復(fù)習(xí)

D.作業(yè)

9.以下哪些屬于課程資源的類型（）

A.人力資源

B.物質(zhì)資源

C.信息資源

D.環(huán)境資源

10.以下哪些屬于教育評(píng)價(jià)的方法（）

A.定量評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)

C.綜合評(píng)價(jià)

D.過(guò)程評(píng)價(jià)

11.以下哪些屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容（）

A.教育理念

B.教育技能

C.教育情感

D.教育道德

12.以下哪些屬于教師與學(xué)生溝通的技巧（）

A.傾聽(tīng)

B.表達(dá)

C.觀察

D.反饋

13.以下哪些屬于教師教學(xué)反思的方法（）

A.日記法

B.案例分析法

C.行動(dòng)研究法

D.教學(xué)敘事法

14.以下哪些屬于教師心理健康的內(nèi)容（）

A.情緒管理

B.應(yīng)對(duì)壓力

C.人際關(guān)系

D.自我認(rèn)知

15.以下哪些屬于教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)（）

A.工作滿意度低

B.工作效率降低

C.人際關(guān)系緊張

D.身體健康問(wèn)題

16.以下哪些屬于教師職業(yè)發(fā)展的階段（）

A.職前教育階段

B.職業(yè)適應(yīng)階段

C.職業(yè)成長(zhǎng)階段

D.職業(yè)成熟階段

17.以下哪些屬于教育改革的方向（）

A.教育公平

B.教育質(zhì)量

C.教育創(chuàng)新

D.教育國(guó)際化

18.以下哪些屬于教育政策法規(guī)的制定原則（）

A.科學(xué)性原則

B.法治性原則

C.公平性原則

D.可操作性原則

19.以下哪些屬于教育科學(xué)研究的基本方法（）

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.案例分析法

20.以下哪些屬于教師職業(yè)倫理規(guī)范的內(nèi)容（）

A.尊重學(xué)生

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.公正無(wú)私

D.勤奮敬業(yè)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師職業(yè)道德的核心是“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。（）

2.教師專業(yè)發(fā)展只包括教師自身的發(fā)展，不包括學(xué)生的發(fā)展。（）

3.教育法律法規(guī)是教育工作的法律依據(jù)，不涉及教師的個(gè)人行為規(guī)范。（）

4.班級(jí)管理中，教師的角色是絕對(duì)的權(quán)威，學(xué)生必須無(wú)條件服從。（）

5.教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行差異化教學(xué)。（）

6.課程資源只包括教材和教學(xué)參考書。（）

7.教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（）

8.教師應(yīng)該具備良好的情緒管理能力，以保持課堂秩序。（）

9.教師職業(yè)倦怠是教師長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作后必然會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。（）

10.教師職業(yè)發(fā)展的最高階段是成為教育家。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段及其特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的四個(gè)基本環(huán)節(jié)。

4.簡(jiǎn)述教師與學(xué)生溝通的四個(gè)基本原則。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合教育實(shí)際，論述如何運(yùn)用教育心理學(xué)原理提高課堂教學(xué)效果。

2.針對(duì)當(dāng)前教育改革的方向，論述教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何發(fā)揮自身的作用。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.教師專業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段及其特點(diǎn)：職前教育階段（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能），職業(yè)適應(yīng)階段（形成教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)能力），職業(yè)成長(zhǎng)階段（深入研究教育教學(xué)，成為教育專家）。

3.班級(jí)管理的四個(gè)基本環(huán)節(jié)：建立良好的班級(jí)秩序、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、發(fā)揮學(xué)生的主體性、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

4.教師與學(xué)生溝通的四個(gè)基本原則：尊重學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生、理解學(xué)生、引導(dǎo)教育。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合教育實(shí)際，論述如何運(yùn)用教育心理學(xué)原理提高課堂教學(xué)效果：

-了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用針對(duì)性的教學(xué)方法。

-運(yùn)用記憶規(guī)律，幫助學(xué)生有效記憶。

-利用動(dòng)機(jī)理論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理需求，創(chuàng)造積極