2024-2025學(xué)年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知z=?3+2i,則zi的虛部為(

)A.?3 B.3 C.?3i D.3i2.已知向量a=(1,1),b=(1,?2),若(aA.λ=1 B.λ=2 C.λ=12 3.若tanθ=?2,則sin2θsiA.?89 B.?49 C.4.a=25,b=e1π,c=logA.a<b<c B.a<c<b C.c<a<b D.c<b<a5.努力公式是一個用來描述努力與結(jié)果之間關(guān)系的數(shù)學(xué)公式,它通常表示為:1.01365=37.8,0.99365=0.03.我們可以把1+1%365看作每天的進(jìn)步率都是1%,而把1?1%365看作每天的落后率都是1%,大約經(jīng)過A.264 B.266 C.268 D.2706.要得到y(tǒng)=sin(4x+π3)?cosA.所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,再向左平移π12個單位

B.所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,再向左平移π48個單位

C.所有點的橫坐標(biāo)縮短到原來的14倍,再向左平移π12個單位

D.所有點的橫坐標(biāo)縮短到原來的7.在平行四邊形ABCD中,AB=1,AD=3,直線AC與直線BD所成的夾角為60°,則平行四邊形A.3 B.33 C.18.?ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a=3,b=2,c=4,若O,G分別為?ABC的外心和重心,則AO?AG=A.83 B.2 C.3 D.二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.已知復(fù)數(shù)z1=1+2i,z2A.z12=z12 B.z10.若定義在R上的奇函數(shù)fx和偶函數(shù)gx滿足fx+gA.gx2?fx2=?1

B.f2x=2fxgx11.聲音也包含著正弦函數(shù).我們平時聽到的聲音不只是一個音在響,而是許多個音的結(jié)合,稱為復(fù)合音.復(fù)合音的產(chǎn)生是因為發(fā)聲體在全段振動,產(chǎn)生頻率為f的基音的同時,其各部分,如二分之一、三分之一、四分之一部分也在振動,產(chǎn)生的頻率恰好是全段振動頻率的倍數(shù),如2f,3f,4f等,這些音叫諧音,因為其振幅較小,我們一般不易聽出來.例如,某一個復(fù)合音的函數(shù)為f(x)=sinx+12sin2x+A.2π是函數(shù)fx的一個周期 B.fx關(guān)于點π,0中心對稱

C.fx在區(qū)間?π3,π三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.若函數(shù)fx=log2a?13.已知向量a,b滿足:a=1,3,a→14.已知在等腰?ABC中,BC=3,D,E在直線BC上,且BD=DE=EC,∠BAE=∠DAC=60°四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題13分)如圖,已知fx=?2acos2ωx+23asinωx(1)求函數(shù)y=fx(2)已知fα2=1,?α∈0,π2,角β16.(本小題15分)記?ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知(1)求角A;(2)若a=3,2c17.(本小題15分)如圖所示,在?ABC中,D是邊BC的中點,E在邊AB上,BE=2EA,AD與CE交于點(1)以AB,AC為基底表示(2)若AD?AC=3AO18.(本小題17分)已知函數(shù)fx=1(1)求參數(shù)a的值;(2)若曲線y=fx關(guān)于點m,n對稱,則滿足fx+f(3)若對于?x∈R,不等式f?sin2x+19.(本小題17分)形如z=a+bi(a,b∈R)的數(shù)稱為復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,而任何一個復(fù)數(shù)z=a+bi都可以表示成r(cosθ+isinθ)的形式,即a=rcosθ,b=rsinθ,其中r為復(fù)數(shù)z的模,θ叫做復(fù)數(shù)z的輻角,我們規(guī)定0≤θ<2π范圍內(nèi)的輻角θ的值為輻角的主值,記作argz.復(fù)數(shù)z=r(cosθ+isinθ)叫做復(fù)數(shù)的三角形式.由復(fù)數(shù)的三角形式可得出,若OZ1=r1cosθ1(1)試將z=3+3i寫成三角形式(輻角取主值(2)復(fù)平面內(nèi),將z=3+3i對應(yīng)的向量繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,模長變?yōu)樵瓉淼?(3)類比高中函數(shù)的定義,引入虛數(shù)單位,自變量為復(fù)數(shù)的函數(shù)稱之為復(fù)變函數(shù).已知復(fù)變函數(shù)f(x)=x2+1x2,x∈C.若存在實部不為0,且虛部大于0的復(fù)數(shù)x和實數(shù)t,使得f(x)≥t成立,復(fù)數(shù)x在復(fù)平面上對應(yīng)的點為A,O為坐標(biāo)原點,點P(3,0),以PA為邊作正方形PAMN,其中M,N在參考答案1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.D

7.A

8.D

9.BCD

10.BCD

11.ABD

12.1

13.?114.?15.解:(1)f(x)=3asin2ωx?acos2ωx=2asin(2ωx?π6),

故a=1,又T2=π2?T=π?ω=1

故f(x)=2sin(2x?π6)

(2)f(α216.解:(1)3sinA+cosA=2sin(A+π6)=2,

?sin(A+π6)=1,

又A+π6∈(π6,7π6),∴A+π6=π2,

∴A=17.解:(1)EC=AC?AE=?13AB+AC,

設(shè)AO=λAD,EO=μEC,

∵AO=λAD=λ2(AB+AC),18.解:(1)由f(0)+f(2)=11+a+14+a=12

?a2+a?6=0?(a+3)(a?2)=0?a=2(a>0);

(2)證明:因為f(x)=12x+2,則f(2m?x)=122m?x+2,

f(x)+f(2m?x)=12x+2+122m?x+2=2x+22m?x+422x+22m?x+22m+4,

令422m+4=12?m=1,上式=12,

即有f(x)+f(2?x)=12對?x∈R恒成立,

故曲線y=f(x)關(guān)于(1,19.解:(1)由于z=3+3i,

故|z|=23,

所以z=23(32+12i),

所以cosθ=32,sinθ=12,

因為0≤θ<2π,

所以θ=π6,

所以z=23(cosπ6+isinπ6);

(2)z1=z[cos(?π3)+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論