教案人教版語文三年級(jí)上冊《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡說課文按照歸納現(xiàn)象提醒緣故實(shí)際運(yùn)用的思路，說明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其緣故。作者先講觀察后的發(fā)覺：一天之內(nèi)，不同的花開放時(shí)間是不同的。并形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時(shí)間來說明這個(gè)發(fā)覺；接著分析答復(fù)了不同的植物開花時(shí)間不同的兩個(gè)緣故：開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)，與昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)；最后擴(kuò)展開去，談到植物學(xué)家修建花鐘，其做法非常奇異。選入這篇課文的意圖是，讀明白課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣；初步培養(yǎng)學(xué)生留心四周事物，認(rèn)真觀察和考慮的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)是，在理解課文內(nèi)容的根底上，理解不同的表達(dá)句式，對一些句子嘗試換一種說法。教學(xué)中要留意的是對花的開放時(shí)間不能機(jī)械理解，不能生搬硬套到生活中去。二、學(xué)習(xí)目的1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀寫爭奇斗艷、芬芳誘人、艷麗、清醒、濕度、親密、關(guān)系、柔嫩、適宜、習(xí)慣、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦本人喜愛的部分。3．讀明白課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察四周事物的習(xí)慣。4．學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。三、教學(xué)建議。1．老師能夠布置學(xué)生課前觀察一下家中、校園內(nèi)的各種花，也能夠提早預(yù)備一些課文中涉及到的花（如曇花、月光花）的圖片、錄像材料。2．本課要求認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。要接著運(yùn)用前面學(xué)過的識(shí)字方法識(shí)字，利用偏旁、部件、新舊字聯(lián)絡(luò)等記認(rèn)字形。留意燥是平舌音，致是翹舌音。同時(shí)，還應(yīng)運(yùn)用多種方式穩(wěn)固識(shí)字。比方，我說你找，一個(gè)同學(xué)說出課文中含生字的詞語，另一個(gè)同學(xué)在文中找出來。我指你認(rèn)，一個(gè)同學(xué)指生字，另一個(gè)同學(xué)快速讀出來，再說出課文中的詞語或用字組詞。要引導(dǎo)學(xué)生分析構(gòu)造、發(fā)覺規(guī)律，把字寫正確、寫端正。如，嫩適在田字格中的比例要協(xié)調(diào)。都是左右構(gòu)造的字，濕嬌，書寫時(shí)留意左窄右寬；艷強(qiáng)，書寫時(shí)留意左邊略微比右邊窄；醒致左右寬窄差不多，可在比擬中書寫。3．課文思路明晰，語言非常美。要讓學(xué)生把朗讀、理解、感悟嚴(yán)密結(jié)合起來，讓學(xué)生自由、充分地讀。讀出對花的喜愛，讀出對修建奇異的花鐘的贊美。要帶著咨詢題考慮，如，植物學(xué)家修建花鐘的做法真妙，妙在哪兒？在熟讀課文的根底上，再把學(xué)生的留意引到第二自然段，鼓舞學(xué)生依照本人課前搜集到的有關(guān)材料，用本人的話說說不同植物開花不同的緣故。需要給學(xué)生說明的是：不能無視課文中表意較模糊的詞語，如左右、往往、有一的危險(xiǎn)、大致，使用這些詞語也是一種精確的表達(dá)，是對客觀事物真實(shí)情況的精確反映。不管開花時(shí)間，依然緣故的分析，都是在一定有范圍、有一定的條件限制的，把話說死了，看似確信，反而不科學(xué)了。4．漢語具有表意的豐富性，表達(dá)同一個(gè)意思，往往有不少同義詞或不同的句式可供選用，適當(dāng)變換句式是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)才能的有效方法。課后第三標(biāo)題的是加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練。在填空，體會(huì)不同的句式表達(dá)的效果中，加強(qiáng)語言感悟才能，并引導(dǎo)學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中能夠遷移運(yùn)用。教學(xué)時(shí)先讓學(xué)生考慮第一自然段涉及幾個(gè)時(shí)間段、幾種花，是如何抓住特點(diǎn)描寫形態(tài)的。再引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下面句子的表達(dá)方法。假如把第一自然段的句子全換成午時(shí)花開花了，夜來香在晚上八點(diǎn)開花如此的方式，效果會(huì)有怎么樣的不同，（表達(dá)則單調(diào)、干巴、無趣）牽牛花吹起紫色的小喇叭／薔薇綻放了笑臉／睡蓮從夢中醒來／萬壽菊欣然怒放／煙草在暮色中清醒／月光花舒展開本人的花瓣／縣花含笑一現(xiàn)。假如有可能，老師可補(bǔ)充一點(diǎn)訓(xùn)練材料。5．文后的兩個(gè)泡泡提供了活動(dòng)的內(nèi)容和要求，老師可依照當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織學(xué)生進(jìn)展觀察，并引導(dǎo)學(xué)生留意觀察的連續(xù)性，堅(jiān)持觀察一段時(shí)間，一定會(huì)有所發(fā)覺。四、參考材料曇花：仙人掌科。肉質(zhì)植物，術(shù)狀?；ㄉ谌~狀枝的邊，漂亮，芳香，夜開，翌晨即萎，僅數(shù)小時(shí)，故有稍縱即逝之說。原產(chǎn)熱帶美洲，中國各地溫室栽培，供欣賞。午時(shí)花：也叫夜落金錢。梧桐科。一年生草本。秋季開花，午時(shí)開放，翌晨閉合，花常整個(gè)脫落。原產(chǎn)熱帶亞洲。