第三部分中考題型專題突破第1頁題型一選擇題第2頁1.安徽中考思想品德試題第一部分為選擇題,看似單項選擇題,實際上是包含了單項選擇題與多項選擇題(組合題),如年安徽中考第1、3、6、8、9、11、12題就屬于多項選擇題(組合題)。2.題量與題型分布普通情況下,選擇題為12小題,每小題2分,共24分。年中考刪除了歷年第1-4題純時政選擇題。這么第1-4(5)題考查“成長中我”部分;第5(6)-8(9)題考查“我與他人關(guān)系”部分;第9(10)-12題考查“我與集體國家和社會關(guān)系”部分。題型有寓言(格言、名言、警句)類、漫畫類、組合式類、材料類、圖表類等。

第3頁1.解題基本思緒解答思想品德選擇題應(yīng)遵照先審題型、再審題干、最后審題肢次序。(1)審題型。首先,要確定題型,有寓言型、漫畫型、組合型、材料型、圖表型等。所以,選擇題題型不一樣,要求就各異。從近三年試題看,選擇題題干以漫畫、寓言(格言、名言、警句)、材料等形式出現(xiàn)。(2)審題干——領(lǐng)會題意。這是最關(guān)鍵一步,其根本任務(wù)是要準(zhǔn)確了解題意,明確題干要求。準(zhǔn)確地把握“題眼”,即找出關(guān)鍵詞語和限制性詞語。因為它確定了題干內(nèi)容特殊要求性,明確解題方向和范圍,只有準(zhǔn)確地把握“題眼”,選擇題肢才有目標(biāo)。(3)審題肢——縮小范圍。審題肢時要注意確定三種不一樣題肢:①確定哪些是正確題肢,即符合題干要求性要求題肢。②確定哪些是錯誤題肢,即存在顯著知識性錯誤題肢。③確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身知識內(nèi)容正確,但與題干要求性要求不符(多適用組合題型)。第4頁(4)審題干與題肢內(nèi)在聯(lián)絡(luò)——確定選項。要利用所學(xué)知識,將題干與題肢對照,認真思索和仔細分析題肢與題干間內(nèi)在聯(lián)絡(luò),即題肢是否符合題干要求和要求。依據(jù)題干要求對各個題肢做出判別。2.?？捶}詳細方法(1)直選法。直選法主要針對那些以直接考查教材基礎(chǔ)知識為目標(biāo)單項選擇題。(2)排除法。一是排錯項。題肢觀點本身錯誤或包含著部分錯誤要排除,但逆向選擇題除外。二是排異項。題肢觀點即使正確,但與題干要求性無關(guān),這么選項應(yīng)排除。三是排大于或小于項。題肢知識內(nèi)容大于或小于題干要求性要求,這么選項也應(yīng)排除。四是排正法,即逆向選擇題應(yīng)該排除與題干正向聯(lián)絡(luò)題肢。這也是解答選擇題最慣用方法。

第5頁類型一

寓言(格言、名言、警句)類此類題往往要求考生對所給寓言(格言、名言、警句)進行分析,了解其中內(nèi)涵與寓意,有針對性地選擇,也就是先審題干寓意,再審題肢。典例1

(·湖南衡陽)荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守?！睂Υ?以下了解正確是

()①重視文明禮貌我們就能取得成功②要在生活中養(yǎng)成文明禮貌行為習(xí)慣③文明禮儀不但僅是個人事情④禮貌是文明交往前提A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④【答案】D第6頁典例2

“一個人高興,不是因為他擁有多,而是因為他計較少?！边@句話告訴我們要

()①樹立自信,少自卑②擁有自尊,少自負③知道寬容,少計較④學(xué)會感恩,少埋怨A.①② B.③④

C.①④ D.②③【答案】B第7頁類型二

漫畫類這類題考查考生對漫畫了解,從而延伸到在現(xiàn)實生活中給我們帶來啟示、感悟等,使我們從中受到教育。透過現(xiàn)象發(fā)覺內(nèi)在本質(zhì)才是此類題本意,所以審題干寓意是關(guān)鍵,題肢所表達知識必須與題干相吻合。典例

(·廣東)下面漫畫《三只螞蟻來搬米》告訴我們要

()①尊重他人勞動②培養(yǎng)團體合作精神③增強自立意識和能力④發(fā)揮個人在集體中主動作用A.①③ B.②③

C.①④ D.②④【答案】D第8頁類型三

組合式類這類題題肢以組合形式(安徽考題普通為4選3或4選2)出現(xiàn)。題干材料主要是什么意思,必須要讀懂、弄通。同時,要明確材料后面要求,要求我們處理哪些問題。要答好這類題:一要分析材料;二要找材料中關(guān)鍵詞;三要看材料后面問題,確定答題方向,看看與教材中哪些基本道理、觀點相關(guān);四要排除與題干不相符題肢。典例

(·四川南充)社會發(fā)展需要個人智慧,同時更需要發(fā)揮團體力量。以下俗語中,能夠說明團體精神主要性是

(

)①百川匯海可撼天,眾志成城比金堅②一山不容二虎③三個臭皮匠,頂個諸葛亮④一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④【答案】C第9頁類型四

圖表類圖表題往往是圖表和材料結(jié)合在一起,用直觀形式(扇形圖、柱狀圖、統(tǒng)計表等)來考查考生分析和了解能力,要求考生明理踐行。這類題型考查考生對圖表分析、領(lǐng)悟能力及對現(xiàn)象間聯(lián)絡(luò)把握,以考查常識為主。這類題型與社會經(jīng)濟熱點有著親密聯(lián)絡(luò),要求考生能夠?qū)ι鐣?jīng)濟現(xiàn)象從宏觀和微觀上都有比較透徹、深層次認識,要對經(jīng)濟社會熱點問題多關(guān)注、多思索。典例1

(·江蘇蘇州)“學(xué)會學(xué)習(xí)”是《中國學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一。如圖《時間去哪兒了》啟示我們

()A.明確學(xué)習(xí)是一項公民義務(wù)B.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法C.確立合作學(xué)習(xí)觀念和行為D.相信自己努力一定能夠成功【答案】B第10頁典例2某市針對本市PM2.5(空氣中含有直徑小于等于2.5微米顆粒物)數(shù)據(jù)反應(yīng)情況(下列圖),下決心治理最大污染源。作為該市小