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文檔簡(jiǎn)介

釣徒

我是寒江上垂釣千年的釣徒

千與千尋

千年孤獨(dú)

千山雪湮滅了我的來(lái)路

萬(wàn)徑鳥(niǎo)音絕我迷失了歸途

身如不系舟

心如菩提樹(shù)

披蓑戴笠我只是釣徒

釣雪

釣靜

釣孤獨(dú)小石潭記柳宗元二讀,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀出美感全石/以為底卷/石底/以出其岸勢(shì)/犬牙差互以/其境過(guò)清,乃/記之而去三讀,觀賞畫面,體悟情感1、聽(tīng)讀課文。2、生帶著感情朗讀。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。小石潭記柳宗元伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。四讀,尋訪美景,概括內(nèi)容。1、柳宗元游小石潭時(shí)見(jiàn)到了哪些景物呢?2、再讀第1—3段,概括竹、樹(shù)、石、水、魚、溪、岸等景物的特點(diǎn)。

示例:

我最喜歡水:“小石潭的水是多么美??!它的聲音如鳴佩環(huán),清脆悅耳。你看,連魚游動(dòng)都好像在空中一樣,它是多么的清澈啊!”從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。

全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。側(cè)面描寫動(dòng)靜結(jié)合比喻巧妙定點(diǎn)觀景移步換景心

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