八年級英語上冊Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSecitonAperiod1教學(xué)設(shè)計（新版）人教新目標(biāo)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天我們要一起探索一個全新的領(lǐng)域——計算機科學(xué)！我們今天要學(xué)習(xí)的是八年級英語上冊Unit6的第一部分，叫做“I'mgoingtostudycomputerscience”。在這個部分里，我們會接觸到一些基本的詞匯和句子，比如：“Ilikecomputergames”和“Iwanttolearnprogramming”。這些內(nèi)容與我們之前學(xué)習(xí)的英語知識緊密相連，我們會運用之前學(xué)到的語法和詞匯，來構(gòu)建新的句子和表達(dá)。讓我們一起開啟這段奇妙的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和跨文化交際意識。通過學(xué)習(xí)計算機科學(xué)相關(guān)的英語詞匯和句子，學(xué)生將提升聽說讀寫技能，特別是通過模擬對話和小組討論，鍛煉實際應(yīng)用英語的能力。同時，學(xué)生將了解到不同文化背景下對計算機科學(xué)的興趣和看法，增強跨文化理解和尊重。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握與計算機科學(xué)相關(guān)的英語詞匯和基本句型。例如，學(xué)生需要能夠正確使用“studycomputerscience”、“programming”和“computergames”等詞匯，以及構(gòu)建句子如“I'mgoingtostudycomputerscience”和“Ilikecomputergames”。

-細(xì)節(jié)舉例：教師應(yīng)確保學(xué)生能夠正確發(fā)音并熟練書寫這些詞匯，同時能夠?qū)⑦@些詞匯應(yīng)用到實際語境中，如角色扮演或?qū)懽骶毩?xí)。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：教學(xué)難點在于學(xué)生如何將這些新學(xué)的詞匯和句型自然地融入到日常對話和寫作中。這包括詞匯的正確搭配和句型的靈活運用。

-細(xì)節(jié)舉例：例如，學(xué)生在使用“Iwanttolearnprogramming”時，可能會遇到“l(fā)earn”的時態(tài)和語態(tài)問題。另一個難點可能是如何將“computerscience”這個專業(yè)詞匯與其他詞匯進(jìn)行有效的組合，以形成連貫的句子。

-突破難點：為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師可以采用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組討論中練習(xí)使用新詞匯和句型。此外，通過提供多樣化的語境和真實案例，如計算機科學(xué)的實際應(yīng)用場景，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機實驗室、交互式白板、學(xué)生個人電腦、投影儀

-課程平臺：英語學(xué)習(xí)軟件或平臺，用于在線練習(xí)和評估

-信息化資源：計算機科學(xué)相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料包，包括音頻、視頻和電子文檔

-教學(xué)手段：PPT課件、實物教具（如編程機器人模型）、圖片卡片、任務(wù)卡教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會用一段簡短的英語介紹，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入計算機科學(xué)的話題。我會說：“Goodmorning,class!Today,wearegoingtoexploreafascinatingworldthatmanyofyoumightbeinterestedin—computerscience.It'safieldthat'srapidlygrowingandhasalotofopportunities.Let'sstartbylearningsomebasicvocabularyandphrasesthatwillhelpusunderstandandtalkaboutit.”（同學(xué)們，早上好！今天我們要探索一個充滿魅力的領(lǐng)域——計算機科學(xué)。這是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，有很多機會。讓我們從學(xué)習(xí)一些基本的詞匯和短語開始，這樣我們就能理解和談?wù)撍?。?/p>

-用時：5分鐘

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.首先，我會展示一些與計算機科學(xué)相關(guān)的圖片和視頻，讓學(xué)生對這一領(lǐng)域有一個直觀的認(rèn)識。我會說：“Takealookattheseimagesandvideos.Whatdoyouthinktheyhaveincommon?Canyouguesswhattheyarerelatedto?”（看看這些圖片和視頻。它們有什么共同點？你能猜出它們與什么相關(guān)嗎？）

2.接著，我會引入本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯，如“computerscience”、“programming”、“hardware”和“software”。我會通過例句和板書，讓學(xué)生了解這些詞匯的用法和搭配。例如：“Weusecomputersforprogramming,whichinvolveswritingcode.Hardwarearethephysicalpartsofacomputer,whilesoftwareisthesetofinstructionsthatmakethehardwarework.”（我們用計算機進(jìn)行編程，這涉及到編寫代碼。硬件是計算機的物理部分，而軟件是使硬件工作的指令集。）

3.最后，我會讓學(xué)生嘗試用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡單的對話練習(xí)，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。我會說：“Now,let'spracticebyformingsentencesusingthenewvocabulary.Forexample,'I'minterestedinstudyingcomputersciencebecause...'”（現(xiàn)在，讓我們用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行對話練習(xí)。比如，'我對學(xué)習(xí)計算機科學(xué)感興趣，因為...'）

-用時：15分鐘

3.實踐活動

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.我會讓學(xué)生分組，每組分配一個簡單的編程任務(wù)，比如編寫一個簡單的計算器程序。這樣，學(xué)生可以在實踐中應(yīng)用所學(xué)詞匯和句型。

2.學(xué)生在完成編程任務(wù)后，我會請每組派代表展示他們的作品，并解釋他們的思路和代碼。

3.我會組織一個問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生提出他們在編程過程中遇到的問題，并一起討論解決方法。

-用時：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生討論如何將計算機科學(xué)的概念應(yīng)用到日常生活中，例如：“Howcanweusecomputerscienceinourdailylife?Forexample,Ithinkwecanuseittodevelopappsthathelpusmanageourtimemoreefficiently.”（我們?nèi)绾螌⒂嬎銠C科學(xué)的概念應(yīng)用到日常生活中？例如，我認(rèn)為我們可以開發(fā)幫助我們更高效管理時間的應(yīng)用程序。）

2.學(xué)生討論計算機科學(xué)對未來的影響，例如：“Whatdoyouthinkwillbethefutureimpactofcomputerscienceonoursociety?Ibelieveitwillcreatemorejobsandimproveourlivesinmanyways.”（你認(rèn)為計算機科學(xué)對我們社會未來的影響是什么？我相信它將創(chuàng)造更多的工作機會，并以許多方式改善我們的生活。）

3.學(xué)生討論他們對學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的興趣和動機，例如：“Whyareyouinterestedinstudyingcomputerscience?I'mfascinatedbythecreativityandproblem-solvingitrequires.”（你為什么對學(xué)習(xí)計算機科學(xué)感興趣？我對它所需的創(chuàng)造力和解決問題的能力著迷。）

-用時：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會說：“Today,we'velearnedaboutthebasicsofcomputerscienceandsomeimportantvocabularyandphrases.Remember,learningcomputerscienceisnotjustaboutprogramming;it'saboutcreativity,problem-solving,andunderstandinghowtechnologycanimproveourlives.”（今天，我們學(xué)習(xí)了計算機科學(xué)的基礎(chǔ)知識以及一些重要的詞匯和短語。記住，學(xué)習(xí)計算機科學(xué)不僅僅是編程；它關(guān)乎創(chuàng)造力、解決問題的能力以及理解技術(shù)如何改善我們的生活。）

-用時：5分鐘

總用時：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料1：《計算機科學(xué)入門》小冊子，介紹計算機科學(xué)的基本概念和發(fā)展歷程。

-閱讀材料2：《編程入門》手冊，簡要介紹幾種編程語言的基本語法和概念，如Python和Scratch。

-閱讀材料3：《人工智能簡史》摘要，概述人工智能的發(fā)展階段和關(guān)鍵里程碑。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試自己編寫簡單的程序，如計算器或小游戲，以鞏固所學(xué)編程概念。

-學(xué)生可以訪問在線編程平臺，如Codecademy或KhanAcademy，進(jìn)行互動式編程學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可以探索計算機科學(xué)的歷史和未來發(fā)展，了解計算機科學(xué)家如何解決現(xiàn)實世界的問題。

-學(xué)生可以研究不同的編程語言，了解它們在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如網(wǎng)頁開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等。

-學(xué)生可以參與學(xué)校或社區(qū)組織的計算機科學(xué)俱樂部或工作坊，與其他對計算機科學(xué)感興趣的學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

3.實用性拓展活動

-組織一個“我的編程夢想”演講比賽，讓學(xué)生分享他們對編程的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃。

-設(shè)計一個“編程馬拉松”活動，鼓勵學(xué)生在一小時內(nèi)完成一個小型編程項目。

-創(chuàng)建一個班級博客或社交媒體群組，讓學(xué)生分享他們在計算機科學(xué)學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和心得。

-邀請當(dāng)?shù)赜嬎銠C科學(xué)家或工程師來校進(jìn)行講座，分享他們的職業(yè)生涯經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)。

4.家庭作業(yè)拓展

-家長可以協(xié)助孩子完成閱讀材料，并討論材料中的關(guān)鍵概念。

-家長可以鼓勵孩子參與在線編程課程，與孩子一起學(xué)習(xí)新技能。

-家長可以和孩子一起設(shè)計一個簡單的家庭自動化項目，如使用Arduino編程控制家庭照明系統(tǒng)。典型例題講解在“八年級英語上冊Unit6I'mgoingtostudycomputerscience”這一章節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何用英語表達(dá)對計算機科學(xué)的興趣和未來的學(xué)習(xí)計劃。以下是一些典型例題的講解，以及與之相關(guān)的補充和說明。

例題1：

題目：請用英語描述你對學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的興趣。

答案：I'mveryinterestedinstudyingcomputersciencebecauseIlikesolvingproblemsandIthinkit'safieldwithalotoffutureopportunities.

補充說明：在這個例題中，學(xué)生需要能夠使用“I'minterestedin...”這個句型來表達(dá)自己的興趣。此外，學(xué)生還需要能夠使用“because”來引導(dǎo)原因狀語從句，說明自己為什么對計算機科學(xué)感興趣。

例題2：

題目：假設(shè)你正在寫一個關(guān)于未來的學(xué)習(xí)計劃的日記，請用英語寫出你打算學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的原因。

答案：I'mgoingtostudycomputersciencebecauseIwanttobeasoftwaredeveloper.Ithinkprogrammingisaskillthatwillbeveryusefulinthefuture.

補充說明：這個例題要求學(xué)生能夠使用“I'mgoingto...”這個句型來表達(dá)未來的計劃，并且能夠使用“because”來解釋自己選擇學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的原因。

例題3：

題目：請用英語寫一段話，描述你想象中的未來計算機科學(xué)的發(fā)展。

答案：Inthefuture,Ithinkcomputersciencewillbecomeevenmoreadvanced.Wemighthavecomputersthatcanunderstandandspeaklikehumans,andtheywillbeabletohelpuswithourdailytasks.

補充說明：在這個例題中，學(xué)生需要能夠使用“inthefuture”來描述未來的情況，并且能夠使用條件狀語從句來推測未來的可能性。

例題4：

題目：如果你有機會與一位計算機科學(xué)家交談，你會問他們什么問題？

答案：IfIhadthechancetotalktoacomputerscientist,Iwouldaskthemaboutthemostinterestingprojectstheyhaveworkedonandwhatadvicetheywouldgivetosomeonewhowantstobecomeacomputerscientist.

補充說明：這個例題要求學(xué)生能夠使用條件狀語從句來描述假設(shè)的情況，并且能夠提出有針對性的問題。

例題5：

題目：請用英語寫一段話，說明你認(rèn)為學(xué)習(xí)計算機科學(xué)對個人和社會的重要性。

答案：Learningcomputerscienceisimportantforbothindividualsandsociety.Ithelpsustokeepupwithtechnologicaladvancementsandpreparesusforfuturecareers.Forsociety,itdrivesinnovationandcansolvecomplexproblems.

補充說明：在這個例題中，學(xué)生需要能夠使用并列句來表達(dá)兩個觀點，并且能夠使用“forboth...and...”來強調(diào)學(xué)習(xí)計算機科學(xué)對個人和社會的雙重重要性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-計算機科學(xué)的基本概念和領(lǐng)域

-與計算機科學(xué)相關(guān)的英語詞匯和短語

-表達(dá)個人興趣和未來學(xué)習(xí)計劃的句型結(jié)構(gòu)

②關(guān)鍵詞匯：

-computerscience（計算機科學(xué)）

-programming（編程）

-software（軟件）

-hardware（硬件）

-futureopportunities（未來的機會）

-creative（創(chuàng)造性的）

-problem-solving（解決問題的）

③重點句子：

-I'minterestedinstudyingcomputerscience.

-Iwanttolearnprogramming.

-Ithinkit'safieldwithalotoffutureopportunities.

-I'mgoingtostudycomputersciencebecause...

-Inthefuture,Ithinkcomputersciencewillbecomeevenmoreadvanced.教學(xué)評價1.課堂評價

-提問：在課堂教學(xué)中，我會通過提問來檢驗學(xué)生對新知識的掌握情況。例如，我可能會問：“Whatdoyouthinkisthemostimportantpartofstudyingcomputerscience?”（你們認(rèn)為學(xué)習(xí)計算機科學(xué)最重要的部分是什么？）通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對計算機科學(xué)的基本理解。

-觀察：我會密切觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括他們的眼神、表情和互動情況。例如，當(dāng)學(xué)生參與小組討論時，我會注意他們是否能夠積極發(fā)言，是否能夠正確使用新學(xué)的