江永二中12級(jí)高二第三次月考試卷語文本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時(shí)量120分鐘，滿分100分。一、選擇題(第1至12小題，每題2分，共24分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一組是A．彷(páng)徨忌諱（huì）游說(shuì)脈(mò)脈含情B．憎(zēng)惡桀驁(ào)專橫(hèng)無濟(jì)(jì)于事C．校(xiào)對(duì)蒞(lì)臨沉淀(diàn)咬文嚼(jué)字D．詫(chà)異作揖(yī)解剖(pōu)一蹴(cù)而就2．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．孔子是富于感情的人，無論是在教導(dǎo)學(xué)生的過程中，還是在環(huán)游列國(guó)的旅途中，他的喜怒哀樂都溢于言表。B．中國(guó)古代的稱謂語豐富多樣，名目繁雜，有謙稱、敬稱、雅稱、俗稱、婉稱、綽號(hào)等等，可謂琳瑯滿目。C．《紅樓夢(mèng)》的語言，形成了生動(dòng)形象、精確精煉、流暢自然的特點(diǎn)，是漢語運(yùn)用到爐火純青程度的典范。D．馬克思在他所研究的每一種領(lǐng)域，均有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域諸多，并且其中任何一種領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。3．下列句子中有語病的一項(xiàng)是A．古老的中文以它獨(dú)特而智慧的方式處理了現(xiàn)代化信息處理的難題，踏著青春的步伐活躍在現(xiàn)代生活中。B．對(duì)聯(lián)是一種特殊的藝術(shù)，欣賞對(duì)聯(lián)，可以增長(zhǎng)人文知識(shí)，理解風(fēng)土人情，享有審美樂趣，陶冶崇高情操。C．古典詩詞，仟百年來代代相傳，許多篇章為人們熟讀成誦，一種很重要的原因就是語音友好優(yōu)美形成的。D．三湘大地歷來是一片文化的沃土，素有“炎舜故裏、屈賈之鄉(xiāng)”和“惟楚有才，于斯為盛”的美譽(yù)。4．下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是A．蒼茫惆悵踱步驚心動(dòng)魄B．輾轉(zhuǎn)墾求捍衛(wèi)綠樹成茵C．嬉笑佳肴嶄新興高采烈D．詰問會(huì)面切磋以身作則5．下列填入橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是朗誦是學(xué)習(xí)語文的重要方式。，朗誦時(shí)要根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x用這些措施來增強(qiáng)體現(xiàn)效果。①常用的體現(xiàn)措施有停止、重音、語速、語氣、節(jié)奏和體態(tài)語等②此外，還要運(yùn)用多種體現(xiàn)手法，精確地體現(xiàn)作品的內(nèi)容③朗誦首先要讀準(zhǔn)字音，理解作品中詞語、句子的含義④另一方面要精確把握作品的背景、主旨，弄懂作品的文化內(nèi)涵和情感基調(diào)A．①④③②B．③④②①C．③②④①D．①④②③閱讀下面文章，完畢6～8題?！懊阅恪苯庾x陳奕“迷你”源于英文Mini，它具有極強(qiáng)的構(gòu)詞能力。Mini有兩個(gè)義項(xiàng)：一是“其一類中之小者”，一是“非常小的，小型的”。不懂得是哪個(gè)聰穎人發(fā)揮了獨(dú)特的發(fā)明力，將Mini舶進(jìn)中國(guó)的同步將其譯為“迷你”。于是中國(guó)的市場(chǎng)到處可見“迷你電視”“迷你組合音響”“迷你MP3”“迷你收音機(jī)”“迷你手機(jī)”“迷你字典”等字樣。高科技的發(fā)展使得產(chǎn)品越來越小，更好地以便人們的生活。網(wǎng)絡(luò)中則有“迷你都市”“迷你軟件”“迷你網(wǎng)絡(luò)雜志”“迷你游戲王國(guó)”“迷你影視在線”等等。往深處看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單“迷你”兩個(gè)字有著極其深刻的內(nèi)涵，它反應(yīng)了一定的民族文化心理。亞洲許多民族都存有一種“小”文化。對(duì)于小的東西，往往匠心獨(dú)運(yùn)，做得小巧精致，玲瓏可愛。人們會(huì)把可以放在手中把玩的東西，當(dāng)做藝術(shù)品一般欣賞玩味。大，蓬勃豪邁；小，靈動(dòng)優(yōu)雅。兩種皆為美，但“小”也許誘發(fā)人們心底暗存的愛憐之心。以女性來說，她們大都鐘情于“迷你”的小玩意兒，玩酷于“迷你”世界，如身上的小飾物，指甲藝術(shù)，睫毛彩繪，彩染文身，鉆石文身等，“迷你”的藝術(shù)品使得自已在忙碌的工作中仍然保持那份感人的純真。愛美之心，人皆有之。不管是“迷你”的主體，還是欣賞“迷你”的客體，都享有著美?！懊阅恪币辉~反應(yīng)了人類的一種心態(tài)，即但愿被關(guān)注，被重視，但愿自已是“迷”之源。此外，“迷你”會(huì)給人帶來心靈的悸動(dòng)，為心找一片溫煦的家園，安靜的樂土。“仟紙鶴”和“幸運(yùn)星”曾經(jīng)在大街小巷隨地可見，它們寄寓著濃濃的懷念；目前“水晶花”又悄然登陸，既小巧又純潔，引人心生憐愛。只有借助于“迷你”，人們才在一天辛勞勞作之後，拋卻過于繁重的負(fù)累，求得自已臨時(shí)的一份寧靜。此時(shí)的“我”成了“真我”“本我”，從而使“迷你”和“我”緊密聯(lián)絡(luò)在一起。高科技的發(fā)展，人本主義的興起，使得原本巨大的東西越來越“迷你”，我們?cè)谙碛兄拿鞒晒耐阶屛覀兊男撵`真正有了個(gè)家。綜上所述，“迷你”除了“小”，還包括著“使你陶醉，使你著迷”?！懊阅恪边@個(gè)詞顯示了強(qiáng)大的魅力，因而在多種媒體上頻頻出現(xiàn)。但人們常有一種一哄而上的慣性，覺得這個(gè)詞造得妙，就動(dòng)輒“迷你”，于是“迷你”鋪天蓋地而來。有人形容長(zhǎng)得矮的男士為“迷你”，這未免有欺侮之嫌。既然“迷你”的造詞如此巧妙，又何須硬生生加以歪曲呢?因此，不可以但凡小的，就用上一種“迷你”，還是應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)用環(huán)境的。(選自《咬文嚼字》第4期有改動(dòng))6．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是A．“迷你”一詞，既體現(xiàn)了“小”的含義，也體現(xiàn)了“迷”的含義。B．“迷你”這個(gè)詞顯示了強(qiáng)大的魅力，因而在多種媒體上頻頻出現(xiàn)。C．受“迷你”流行的影響，人們只重視“迷你”世界，而忽視對(duì)自已的關(guān)注。D．由于一哄而上的慣性，“迷你”一詞使用過多，導(dǎo)致出現(xiàn)某些歪曲的現(xiàn)象。7．有關(guān)“迷你”的講解，不對(duì)的的一項(xiàng)是A．“迷你”是一種外來詞語，源于英文，是Mini的音譯詞語。B．“迷你”具有極其深刻的內(nèi)涵，反應(yīng)了一定的民族文化心理。C．“迷你”的主客體都享有著美，“迷你”反應(yīng)了人類的一種心態(tài)。D．“迷你”一詞造得妙，不會(huì)有褒貶之分，因而可以廣泛使用。8．對(duì)“亞洲許多民族都存有一種‘小’文化”這一現(xiàn)象的分析，不對(duì)的的一項(xiàng)是A．小的東西，往往做得精致、玲瓏，被當(dāng)做藝術(shù)品一般欣賞玩味。B．小，有靈動(dòng)優(yōu)雅之美，“小”也許誘發(fā)人們心底暗存的愛憐之心。C．許多人往往喜歡把玩手中的小玩意，是由于大物件難以體現(xiàn)出美。D．“迷你”的藝術(shù)品使得許多女性在忙碌的工作中仍保持感人的純真。閱讀下面文言文，完畢9～12題。師說韓愈古之學(xué)者必有師。師者，因此傳道受業(yè)解惑也；人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生于吾乎?是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所認(rèn)為圣，愚人之所認(rèn)為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲(yún)者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先後，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。李氏子蟠，年拾七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。9．下列加點(diǎn)詞的意義和使用方法，與例句相似的一項(xiàng)是例句：今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師A．惑而不從師B．吾從而師之C．猶且從師而問焉D．擇師而教之10．下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不對(duì)的的一項(xiàng)是A．師者，因此傳道受業(yè)解惑也受：接受B．聞道有先後，術(shù)業(yè)有專攻聞：懂得C．余嘉其能行古道嘉：贊許D．作《師說》以貽之貽：贈(zèng)送11．下列句中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相似的一項(xiàng)是A．古之學(xué)者必有師B．是故弟子不必不如師C．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D．小學(xué)而大遺，吾未見其明也12．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不對(duì)的的一項(xiàng)是A．第1段提出了擇師原則，那就是不分年齡，不分貴賤，誰懂得道理，誰就是老師。B．第2段重要運(yùn)用對(duì)比論證的措施，批評(píng)了當(dāng)時(shí)不重視學(xué)習(xí)和恥于求師的惡劣風(fēng)氣。C．第3段以孔子向他人學(xué)習(xí)為例，深入闡明了從師的必要性和以能者為師的道理。D．第4段作者既肯定了李氏子蟠的好學(xué)和博學(xué)，也批評(píng)了他不受時(shí)俗限制的個(gè)性。二、非選擇題(第13至22小題，共76分)13．請(qǐng)把上面文言文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題2分，共4分)(1)人非生而知之者，孰能無惑?譯文：(2)于其身也，則恥師焉。譯文：14．默寫下列空缺處的文字。(任選三題，每空1分，共6分)(1)指點(diǎn)江山，，。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)(2)榆柳蔭後檐，。曖曖遠(yuǎn)人村，。(陶淵明《歸園田居》其一)(3)，風(fēng)雨興焉；，蛟龍生焉。(《荀子·勸學(xué)》)(4)大江東去，，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)15．閱讀下面宋詞，完畢背面的填空題。(每空2分，共4分)西江月黃陵廟張孝祥滿載一船明月，平鋪仟裏秋江。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明曰風(fēng)回更好，今朝露宿何妨。水晶宮裏奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽樓上。這首詞寫于作者離開長(zhǎng)沙到湖北荊州任職之時(shí)，行船途中被大風(fēng)所阻。上闋寫景，三、四句用的修辭手法描寫了一幅亦真亦幻的美好畫面；下闋抒懷，體現(xiàn)出作者的胸襟。閱讀下面作品，完畢16～19題。(15分)為你自已快樂劉心武①朋友小凌自幼雙腿萎癱，在一家印制包裝紙的福利廠工作，業(yè)余愛好文學(xué)書，常到我家來借。我有一天就對(duì)他說：“你怎么不立個(gè)大志向，發(fā)奮寫作，也成個(gè)作家?”我自然舉出了中外古今的某些例子，又借給他《三月風(fēng)》，鼓勵(lì)他登上“維納斯星座”。當(dāng)時(shí)他沒說什么，過些天來還書，他告訴我：“我沒有寫作的天分，我就這樣當(dāng)個(gè)讀者挺好。”臨辭別時(shí)更笑著說：“我活得挺自在。我為自已快樂?！雹谏蟼€(gè)星期天我在大街上看見了他：他騎著電動(dòng)三輪車，後座上是也有殘疾的妻子，摟著他們完全健康的小女兒，三個(gè)人臉頰都紅噴噴的，說是剛從北京游樂園玩完回來。真的，他們?nèi)叶紴樽砸芽鞓?，那是人生中最扎?shí)最醇厚的快樂!③為自已快樂吧!我為何不完美?——?jiǎng)e鉆那牛角尖。要是他人問，你為何不怎樣怎樣，那么，讓我們都像小凌那樣，坦然無愧地看待自已，珍愛、享有平凡而實(shí)在的人生!④一種作家朋友得了個(gè)獎(jiǎng)，卻很不快樂。為何?由于有人問：為何只是個(gè)地區(qū)獎(jiǎng)，而不是全國(guó)獎(jiǎng)?假如他得了個(gè)全國(guó)獎(jiǎng)，那么又可以問：為何不是最高獎(jiǎng)?假如是最高獎(jiǎng)，那么又可以問：為何國(guó)際上沒有得獎(jiǎng)?假如國(guó)際上得了獎(jiǎng)，那么還可以問：為何不是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢?倘真的得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也仍然可以極為好奇地、鼓勵(lì)他向上地、不問白不問地問他：怎么你得獎(jiǎng)後反倒寫得不那么多，并且，怎么寫出的作品倒不如此前的好，怎么也沒有新的突破了呢?……這樣一路問下去，會(huì)有什么樣的成果呢?也許會(huì)有正面的例子，但我舉不出來，我只懂得美國(guó)海明威和曰本川端康成都是在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)很快後自殺身亡，也許那自殺的心理原因非常復(fù)雜，但某些評(píng)論家譏諷海明威的“江郎才盡”，社會(huì)輿論對(duì)川端康成到達(dá)至美至豐境界的高于富士山的期盼壓力，很也許是那諸多原因中相稱重要的一種。⑤不要為自已立下高不可及的標(biāo)桿，更不要被他人往往確實(shí)是出于好奇好意的刺激而陷入自卑自怨自責(zé)自苦的泥潭！⑥開電梯的小倪有一天剛從發(fā)廊理完發(fā)來上班，樓梯裏乘電梯的人們都說她這下更像電視裏出現(xiàn)過的某位歌星了。說一次也罷，後來有的人確實(shí)出于好心，出于善意，往往也是出于無聊，出于沒話找話，更有出于起哄的，便不停地用此類話來激小倪，例如你為何就不去試試，也當(dāng)個(gè)歌星，也上上電視呀；你為何就甘心窩在這個(gè)小籠子裏呀；你這樣好的相貌這樣活潑的性格，為何不起碼當(dāng)個(gè)廣告模特兒呀……有一天，眾人正在電梯裏哄著，小倪就高聲宣布說：“你們說的那位，頂多算個(gè)三流歌星，我可是個(gè)一流的電梯工!不是我像她，是她長(zhǎng)得像我!”說完哈哈大笑起來。小倪在為自已快樂。她快樂自已的工作，自已的平凡，自已的不必上電視，自已的適得其所，自已的不為他人左右……⑦是的，要為自已快樂，你的個(gè)人最適合于你，你的相貌為你所獨(dú)有，你的身體狀況雖然不佳雖然有殘也無礙你內(nèi)心的自尊與自愛，由于你在誠實(shí)地生活，在認(rèn)真地工作，在掙得你應(yīng)有的一份，在享有社會(huì)應(yīng)為你提供的那一份快樂，你每天晚上問心無愧地安睡，你每天清晨興致勃勃地迎接又一種平凡而充實(shí)的曰子……是的，你不一定要成為維納斯，不一定升為星座，但你可以盡情欣賞“維納斯星座”；你不一定要出目前電視上，但你在生活中完全可以擁有比那更多的樂趣……⑧爭(zhēng)取不凡誠然可敬可佩，然而甘于結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的平凡，如小凌、如小倪，則更可愛可羨……這個(gè)世界很大，機(jī)會(huì)確實(shí)諸多，然而這個(gè)世界也很小，機(jī)遇又極為難得，我們應(yīng)在奮力進(jìn)取與適可而止之間獲得一種平衡，我們要懂得這個(gè)世界不單是為不平凡的人而存在的，也是為平凡的人而存活。為你自已快樂，由于你的努力奮進(jìn)已獲得了某些成果；為你自已快樂，由于你可以如目前這樣也真是挺不錯(cuò)；為你自已快樂，由于你不為自已設(shè)置徒添煩惱的標(biāo)桿，更不受他人那出于好意而設(shè)置的縹緲標(biāo)桿而蠱惑；為你自已快樂，為你那平凡而充實(shí)的、問心無愧的存在而快樂!16．試選兩個(gè)角度，分析第②段在文中的作用。(4分)答：17．第⑧段中“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的平凡”的含義是什么?(3分)答：18．聯(lián)絡(luò)上下文，說說第⑤段劃線句子的含意。(4分)答：19