2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）重點篇目背誦方法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦默寫要求：請根據(jù)你所學(xué)過的古詩詞，準(zhǔn)確默寫出下列詩句。1.春眠不覺曉，_______。2.白日依山盡，_______。3.獨在異鄉(xiāng)為異客，_______。4.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。5.月落烏啼霜滿天，_______。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？7.兩個黃鸝鳴翠柳，_______。8.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。9.青青園中葵，_______。10.桂花飄香滿天下，_______。二、古文閱讀理解要求：閱讀下列古文，回答問題?！墩撜Z·學(xué)而》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋“學(xué)而時習(xí)之”這句話的意思。2.請解釋“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這句話的意思。3.請解釋“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的意思。4.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α熬印钡睦斫狻?.請用自己的話概括這篇文章的主旨。三、詞語辨析要求：下列各題，每題都有四個詞語，其中三個是近義詞（或反義詞），請選出不是近義詞（或反義詞）的一項。1.A.沉著B.沉重C.沉著冷靜D.沉魚落雁2.A.奔跑B.飛奔C.奔騰D.奔走相告3.A.謙虛B.謙讓C.謙恭D.謙虛謹(jǐn)慎4.A.輕盈B.輕巧C.輕盈飄逸D.輕舉妄動5.A.堅定B.堅強C.堅韌D.堅定不移四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。問渠那得清如許？為有源頭活水來。1.請解釋下列詞語在文中的意思。a.樂之b.俶爾c.翕忽2.請簡要描述小石潭的水的特點。3.請分析作者寫小石潭的目的。4.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。a.伐竹取道b.為有源頭活水來5.請根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皹贰钡睦斫?。五、作文要求：根?jù)下面的話題，寫一篇不少于400字的作文。話題：我眼中的春天提示：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，你可以描述你眼里的春天景色，或者講述一件發(fā)生在春天的難忘事情，也可以表達你對春天的感悟。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：完成下列活動。1.請收集兩條關(guān)于春天的成語或俗語，并解釋其意思。2.請從網(wǎng)絡(luò)或書籍中查找一首描寫春天的詩歌，并抄寫下來。3.請設(shè)計一個以“春天來了”為主題的手抄報，包括標(biāo)題、插圖和文字內(nèi)容。4.請組織一次班級內(nèi)的“春天知識競賽”，準(zhǔn)備比賽題目和答案。5.請以“春天里的希望”為主題，寫一段話，表達你對未來的期望和夢想。本次試卷答案如下：一、古詩背誦默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.白日依山盡，黃河入海流。3.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。9.青青園中葵，朝露待日晞。10.桂花飄香滿天下，一夜秋風(fēng)一夜寒。解析思路：此類題目考查學(xué)生對古詩詞的背誦能力，要求學(xué)生準(zhǔn)確無誤地默寫出指定的詩句。解題時，學(xué)生需要熟記所學(xué)古詩詞，注意易錯字，如“啼鳥”、“黃河”、“倍思親”、“鶯”、“映紅”、“霜”、“楓”、“愁眠”、“翠柳”、“白鷺”、“葵”、“晞”、“桂花”、“秋”、“寒”等。二、古文閱讀理解1.“學(xué)而時習(xí)之”意思是學(xué)習(xí)之后要時常復(fù)習(xí)。2.“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”意思是朋友從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？3.“人不知而不慍，不亦君子乎？”意思是別人不了解自己，自己卻不生氣，這不也是君子嗎？4.結(jié)合文章內(nèi)容，君子指的是有道德、有修養(yǎng)的人，能夠做到不因別人的無知而生氣，保持內(nèi)心的平靜和修養(yǎng)。5.文章主旨是提倡學(xué)習(xí)的重要性，以及做一個有道德、有修養(yǎng)的君子。解析思路：此類題目考查學(xué)生對古文的理解能力，要求學(xué)生理解文中的詞語、句子，并能概括文章的主旨。解題時，學(xué)生需要結(jié)合上下文，理解詞語和句子的含義，同時要把握文章的中心思想。三、詞語辨析1.D.沉魚落雁2.C.奔騰3.C.謙恭4.D.輕舉妄動5.D.堅定不移解析思路：此類題目考查學(xué)生對近義詞（或反義詞）的辨析能力，要求學(xué)生理解詞語的含義，并能區(qū)分近義詞（或反義詞）之間的細(xì)微差別。解題時，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀每個選項，結(jié)合詞語的含義進行判斷。四、現(xiàn)代文閱讀1.a.樂之：感到高興。b.俶爾：忽然。c.翕忽：輕快敏捷的樣子。2.小石潭的水特點是清澈、清冽。3.作者寫小石潭的目的是贊美大自然的美麗，表達自己對大自然的熱愛之情。4.a.伐竹取道：砍伐竹子開辟道路。b.為有源頭活水來：因為有源頭的活水不斷涌出。5.“樂”在這里指的是對美好事物的欣賞和享受。解析思路：此類題目考查學(xué)生對現(xiàn)代文的理解能力，要求學(xué)生理解文中的詞語、句子，并能概括文章的內(nèi)容和主旨。解題時，學(xué)生需要結(jié)合上下文，理解詞語和句子的含義，同時要把握文章的中心思想。五、作文（答案略）解析思路：作文題目為“我眼中的春天”，要求學(xué)生結(jié)合自己的觀察和感受，寫一篇關(guān)于春天的作文。解題時，學(xué)生需要選擇一個角度，如春天的景色、春天的活動、春天的感悟等，進行寫作。六、綜合性學(xué)習(xí)1.成語或俗語及解釋：a.春暖花開：春天天氣溫暖，百花盛開，形容景色優(yōu)美。b.春回大地：春天到來，萬物復(fù)蘇，形容大地充滿生機。2.描寫春