爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的好隊(duì)員——“成長(zhǎng)章”六年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)課武義縣王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)黃璇一、活動(dòng)課型：頒章激勵(lì)課二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：隊(duì)員們了解中國(guó)“勤以立志，儉可養(yǎng)德”的做人美德，并能努力繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)，能讓隊(duì)員們從身邊的小事做起，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。三、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要，認(rèn)識(shí)揮霍浪費(fèi)習(xí)氣對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的不良影響。2．通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們愛惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。四、活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.調(diào)查各隊(duì)員平時(shí)怎樣用零花錢？怎樣過(guò)生日的？2.調(diào)查你身邊有哪些奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象，并做好記錄。3.了解學(xué)校里的鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，并針對(duì)這些現(xiàn)象提出自己的合理建議。4.采訪身邊勤勞節(jié)儉的人。六、活動(dòng)流程：（一）欣賞古詩(shī)，體會(huì)勤儉節(jié)約的重要性（二）明白爭(zhēng)章要求（三）展示爭(zhēng)章成果（四）知識(shí)搶答（五）考章（六）頒章七、活動(dòng)實(shí)錄：（一）準(zhǔn)備部分1.報(bào)告人數(shù)2.出旗（奏樂、敬禮）3.唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》4.宣布活動(dòng)開始（二）正式部分1.欣賞古詩(shī)，體會(huì)勤儉節(jié)約的重要性主持人（合）：輔導(dǎo)員老師們、隊(duì)員們，大家好！男：有一首古詩(shī)，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。（課件出示：憫農(nóng)）女：這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的不止是一粒米，還有一滴水、一張紙等等。節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。男：是的，勤勞樸實(shí)、勇敢智慧、頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息是中華民族的偉大精神。這種精神是推動(dòng)我們民族發(fā)展和復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。女：沒錯(cuò)，現(xiàn)在在我們學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，“成長(zhǎng)章”的爭(zhēng)章目標(biāo)就是要隊(duì)員們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。男：隊(duì)員們要怎樣才能獲得“成長(zhǎng)章”這一雛鷹獎(jiǎng)?wù)履?？?qǐng)看獲章標(biāo)準(zhǔn)！2.明白爭(zhēng)章要求（課件出示獲章標(biāo)準(zhǔn)）（主持人讀爭(zhēng)章要求）(1)能展示自己的勞動(dòng)成果，參與評(píng)選勞動(dòng)小能手。(2)能講述自己的勞動(dòng)過(guò)程，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造帶來(lái)的樂趣。3.展示爭(zhēng)章成果女：自從我們學(xué)校開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)后，隊(duì)員們紛紛通過(guò)多種方式實(shí)踐爭(zhēng)章活動(dòng)，積極性可高了呢！。男：是啊，咱們齊樂中隊(duì)的各個(gè)小隊(duì)也將用不同的方式展示自己的爭(zhēng)章實(shí)踐成果呢！女：看，第一小隊(duì)的隊(duì)員們可是迫不及待地想和大家一起分享成果了呢！第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的隊(duì)員在爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了隊(duì)員們平時(shí)是怎么花零用錢？怎樣過(guò)生日的？我們特意編排了兩個(gè)小品請(qǐng)大家欣賞呢?。ㄈw欣賞小品表演）女：隊(duì)員們，你們看了剛才的兩個(gè)小品后，想說(shuō)點(diǎn)什么啊？（隊(duì)員們各抒己見）是呀，我們平時(shí)應(yīng)該合理消費(fèi)，可千萬(wàn)不能像第一個(gè)小品中的同學(xué)那樣。第一小隊(duì)的小品演得好嗎？我們也給他們小隊(duì)加一顆星。瞧！第二小隊(duì)的隊(duì)員們也躍躍欲試了呀！第二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中人人參與，大家的學(xué)習(xí)積極性很高，還特意采訪了身邊勤儉節(jié)約的人，請(qǐng)看采訪短片。（播放自拍短片）最后本小隊(duì)綜合考章的要求編了一段快板，請(qǐng)大家欣賞。（快板表演）男：第二小隊(duì)的快板表演得很精彩，獎(jiǎng)勵(lì)你們小隊(duì)一顆星。第三小隊(duì)的隊(duì)員們要和大家說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)的展示！第三小隊(duì)：小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中表現(xiàn)也不錯(cuò)，我們不僅認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，而且還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課洗手的時(shí)候，水龍頭開得很大很大，而且洗完后不擰緊水龍頭，在家中大人也一樣洗手洗菜的水舊白白流走了。水是不可再生的資源，我們不能制造水，只有保護(hù)水資源，節(jié)約用水。因此，我們小隊(duì)一致認(rèn)為（兒歌展示）小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。小米粒，一粒粒,堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米,積少成多了不起。男：真棒，我們也給第三小隊(duì)加一顆星。女：第四小隊(duì)的隊(duì)員們也迫不及待地想展示他們的實(shí)踐成果了，有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：大家好，在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們的隊(duì)員學(xué)知識(shí)，重實(shí)踐，學(xué)會(huì)了許多勤儉節(jié)約的方法，但經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們周圍還有一些同學(xué)太浪費(fèi)了。在調(diào)查活動(dòng)中，我們拍下了一些反面照片，請(qǐng)看——如果在你的周圍還有類似的事發(fā)生，請(qǐng)我們的隊(duì)員一定要上前勸說(shuō)。女：第四小隊(duì)的隊(duì)員們別具一格，用調(diào)查活動(dòng)中的反面事例來(lái)提醒我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。要不要獎(jiǎng)勵(lì)他們小隊(duì)一顆星？對(duì)，他們理所當(dāng)然要得到一顆星。其實(shí)，我們也要學(xué)會(huì)反思自己，想想平時(shí)生活中有哪些浪費(fèi)的地方?。ㄑ?qǐng)舉手的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)）4.知識(shí)搶答男：剛才四小隊(duì)的成果展示各有特色，形式多樣，有自拍短片，有快板，有小品，有兒歌，還有調(diào)查照片。四小隊(duì)可以說(shuō)不分高低，那到底哪一小隊(duì)表現(xiàn)更加突出呢？我們來(lái)進(jìn)行一輪知識(shí)搶答賽。女：請(qǐng)每個(gè)隊(duì)員聽清搶答題的競(jìng)賽規(guī)則，隊(duì)員必須在主持人讀完題目，說(shuō)“開始”后再舉手回答問題，回答對(duì)了，獎(jiǎng)給一顆星，回答錯(cuò)了，倒扣一顆星。我再說(shuō)一遍——男：請(qǐng)大家聽題………………男：經(jīng)過(guò)激烈的搶答比賽，我們一起來(lái)看看哪一小隊(duì)得到的星最多。5.考章女：看來(lái)我們的隊(duì)員都很能干，那隊(duì)員們能不能達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)呢？這就要進(jìn)行考章了。男；今天，我們非常榮幸，身邊有這么多的老師可以當(dāng)我們的主考官，下面就請(qǐng)大家拿著自己設(shè)計(jì)的考章卡，在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自己找一位老師為你考章。女：請(qǐng)老師們根據(jù)“考章要求”，為每一條考章標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)一至二道題目來(lái)考考我們的隊(duì)員，通過(guò)了，請(qǐng)你簽個(gè)名或做個(gè)記號(hào)。男：考章時(shí)間到，請(qǐng)隊(duì)員們回到自己的座位上，請(qǐng)小隊(duì)長(zhǎng)把爭(zhēng)章卡收上來(lái)，交到輔導(dǎo)員老師那，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們做統(tǒng)計(jì)。6.頒章女：在今天的爭(zhēng)做勤儉節(jié)約好隊(duì)員——“成長(zhǎng)章”展示頒章主題隊(duì)會(huì)中，共有41人獲得了成長(zhǎng)章，下面我們用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們的隊(duì)員頒章。（三）結(jié)束部分1.輔導(dǎo)員講話2.呼號(hào)3.退旗（奏樂、敬禮）4.宣布活動(dòng)結(jié)束爭(zhēng)做勤儉節(jié)約好隊(duì)員——“成長(zhǎng)章”展示頒章主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，再見！八、活動(dòng)反思：現(xiàn)在的孩子在課間休息時(shí)，將沒喝完的飲料隨手扔掉，中午吃飯時(shí)，會(huì)隨意倒菜倒飯，一點(diǎn)都不覺得浪費(fèi)可恥。因此我設(shè)計(jì)了這次的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，意圖教給隊(duì)員們學(xué)做勤儉節(jié)約人。在現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)約離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，孩子們很少真正會(huì)節(jié)約，這個(gè)詞語(yǔ)似乎一直只是出現(xiàn)在教科書上的抽象的詞語(yǔ)，因此隊(duì)員的參與熱情不高，于是我將之前準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事改成了膾炙人口的古詩(shī)作為切入口，引發(fā)孩子的共鳴。到了隊(duì)員們展示成果這個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是說(shuō)說(shuō)身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，他們的參與熱情明顯高漲，從這個(gè)表現(xiàn)可以反映出他們其實(shí)有正確的價(jià)值觀，在生