部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。céngjīngyúkuàihénjìwòshìyánlìjìngpèiqíguānshàshí二、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。疑（______）不解志（______）高遠(yuǎn)（______）不猶豫精（______）報(bào)國(guó)大義（______）然（______）死如歸（______）公執(zhí)法（______）釘截鐵剛正不（______）1.提到民族英雄岳飛，我想到成語“__________”；望著檢察院懸掛的閃閃的國(guó)徽，我想到了成語____________。2.作為新時(shí)代的少年，我們要__________，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”?？傻茫╠éděi）沖著（chōngchòng）矩形（jǔjù）拽?。▃uàizhuài）攆走（liǎnniǎn）挖掘（juéjuē）四、比一比，組詞語。延（_______）昔（_______）筍（_______）茅（_______）炕（_______）廷（_______）錯(cuò)（_______）君（_______）矛（_______）抗（_______）五、辨析選詞填空。鎮(zhèn)靜平靜寂靜（1）初夏的夜不再（______），蛙聲一片。（2）聽了老師的話后，我的心情久久不能（______）（3）哈爾威船長(zhǎng)（______）地指揮著大家撤離。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)展發(fā)生發(fā)射（4）中國(guó)航天事業(yè)的（______）呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。（5）1970年，中國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠（______）衛(wèi)星的國(guó)家。（6）科學(xué)家（______）了保存有羽毛的恐龍化石（7）蜘蛛撲向蒼蠅時(shí)，突然（______）了一件可怕的事情。（8）未來，科學(xué)家會(huì)（______）出納米機(jī)器人，讓癌癥不再可怕。六、按要求寫句子。1.花兒長(zhǎng)出了葉子。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________2.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圓?。。ǜ某杀扔骶洌_______________________________4.一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問句）________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（1）課文《牛和鵝》按________的順序來寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕________，害怕________。接著寫在回家的路上我們被鵝________，后來在金奎叔的幫助下________。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了________。（2）作者小時(shí)候從怕鵝到不怕鵝的經(jīng)歷，告訴我們（______）（多選）A．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。B．要尊重事實(shí)，不要被固有思想左右。C．不能相信別人的話。八、閱讀短文，完成練習(xí)。牛和鵝（節(jié)選）就在這時(shí)候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來（這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時(shí)是完全昏亂了）。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷?，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！蔽艺f：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們。”我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺地走開了。看到牛，我也不再無緣無故欺負(fù)它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．作者只字未提牛，為什么文末卻提到“我”再也不無緣無故欺負(fù)它了呢？_____________________________________________________2．聯(lián)系全文，說說課文為什么要以“牛和鵝”為題目呢？______________________________________________________3．金奎叔的話讓“我”明白的道理是（）A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。B．不能仗勢(shì)欺人，欺負(fù)弱小。九、寫作天地。你喜歡鄉(xiāng)村嗎？請(qǐng)你選擇鄉(xiāng)村生活中最讓你感興趣的地方寫一篇習(xí)作，可以是鄉(xiāng)村的景色，也可以是鄉(xiāng)村孩子們的游戲，題目自擬，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、曾經(jīng)愉快痕跡臥室嚴(yán)厲敬佩奇觀霎時(shí)2、惑存毫忠凜視秉斬阿精忠報(bào)國(guó)秉公執(zhí)法志存高遠(yuǎn)3、děichòngjǔzhuàiniǎnjué4、延安昔日竹筍茅房土炕朝廷錯(cuò)題君子矛盾抵抗5、寂靜平靜鎮(zhèn)靜發(fā)展發(fā)射發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)明6、花兒爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。月光下，奶奶講述了許多過去的事。天空中的月亮像一個(gè)大圓盤。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起了波紋，難道不好看嗎？7、事情發(fā)展牛鵝追趕趕走了鵝態(tài)度AB8、1．鵝欺負(fù)“我”，“我”知曉了原委，由此聯(lián)想到經(jīng)常被“我”欺負(fù)的牛，對(duì)比起來，弱小的“我”不無緣無故欺負(fù)強(qiáng)大的牛了。2．作者是想借牛和鵝兩種動(dòng)物來告訴我們看待事物的方法——要換個(gè)角度去看待事情。3．B9、范文：鄉(xiāng)下生活今年開春，我們一家開車去洪慶山上玩，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活。去的時(shí)候快中午了，剛到山上，就看到與城里不一樣的景色：一大群公雞大踏步地從道路中穿過，一群鵝慢條斯理地踱著方步在路邊散步，我們小心翼翼地從它們身邊繞過，怕打擾到它們。下車后，一股清新的空氣撲面而來。在這里