五年級語文版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.將下面的詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）

眾星（____）（____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（____）

玲瓏（____）（____）1.此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計算的、巨大的損失。（____）2.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。（______）（______）輝煌（______）南（______）北眾星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）寶1．上面詞語中能形容某物非常有名的詞語是____________；說明難以估計的詞語是____________。2．我還知道像畫線詞語那樣描寫建筑物的詞語，如____________、____________等。3.將下列詞語補充完整。無（____）之（____）難以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）應(yīng)（____）不（____）4.補充詞語，再結(jié)合語境選詞填空。抓耳（____）腮（____）盡氣力神機妙（____）序（____）排班瞑目蹲（____）（____）不自勝天造地（____）伸頭縮（____）1．提到諸葛亮，我就想到了__________這個詞。2．《西游記》中，孫悟空常做的動作是__________。5.把詞語補充完整，再選擇填空。自（____）妙用神機（___）算一飲而（___）請勿自（____）自言自（___）暝（____）蹲身喜不（____）勝抓耳（___）腮1.與“陰謀詭計”感情色彩相反的一個詞語是（____）。2.當(dāng)你做了這件事，心里非常高興時，可以用上（____）這個詞語。3.你對這道題不會做，心里很焦急而也沒有的樣子時，我們可以用（____）來形容。4.當(dāng)我看到桌子上有一盒飲料，我拿起（____）。形近字詞6.形近字組詞。驛（_______）郎（_______）磅（_______）綱（_______）柜（_______）譯（_______）朗（_______）榜（_______）岡（_______）矩（_______）7.辨字組詞。拱（__________）悔（__________）釀（__________）慌（__________）洪（__________）誨（__________）糧（__________）謊（__________）噪（__________）窄（__________）訓(xùn)（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）馴（__________）撥（__________）8.火眼金睛?？嚕╛______）摩（_______）遺（_______）矜（_______）褂（_______）朋（_______）磨（_______）遣（_______）憐（_______）街（_______）9.比一比，再組成詞語。蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）10.比一比，再組詞。矜（_______）拔（_______）吶（_______）恰（_______）瑞（_______）預(yù)（_______）撥（_______）納（_______）洽（_______）端（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn12.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。端正整潔。jīxièjūnlièyīnbìdǎnqièxiétiáoxiūzhùfángàiyǔnnuòfánzhíwǎnxiá13.讀拼音，寫漢字。chánzhegāobǐngfēnfùdǒngshìchénjìnzhàyóuàimùjìngxiá14.看拼音寫詞語xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduòpíngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn15.看拼音，寫詞語。wěnzhònɡjūnhénɡxiéshānɡɡuǎipiànbīnkèzìdiǎnchāojiāzuìrénqièchǎnɡjùjué句子對對碰16.按要求完成句子。1．大蟲吼一聲。（改為夸張句）____________________________________2．古老的威尼斯是世界聞名的水上城市。（縮句）____________________________________3．我們班榮獲“課外閱讀先進班級”。（修改病句）____________________________________4．諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________5．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（用自己的話說說句子的意思）____________________________________17.根據(jù)要求完成練習(xí)。?1．秦王不敢進攻我們趙國。趙國有我們兩個人在。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）___________________________________________________2．藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（轉(zhuǎn)述句）______________________________________________3．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）______________________________________________________4．在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）____________________________________________6．聲音的傳播速度非常快，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（兩者進行比較）_____________________________________________18.按要求寫句子。1．像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。（仿寫比喻句）__________________________________________________________2．讀了法布爾的《昆蟲記》，有關(guān)動物的書對我越來越感興趣。（修改病句）__________________________________________________________3．學(xué)校圖書館那豐富的圖書吸引著我。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書就是_____________，也是___________。19.按要求寫句子。1．雛兒好肥。（改為比喻句）________________________________2．珍珠鳥飛向籠子。（改為擬人句）________________________________3．用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。（1）大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。________________________________（2）我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。________________________________20.按要求改寫句子。1．難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變）___________________________________________________________2．我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么幸運。（修改病句）____________________________________________________________3．我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴地這首詩確實是我寫的。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）____________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．白鶴太大而__________，即使如_________的朱鷺或_________的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不________________了。2．《白鷺》一文中，作者__________用詩意的語言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請寫出小標(biāo)題：____________、____________、____________。3．《落花生》按事情發(fā)展的順序，圍繞花生講述了種花生、________、_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。4．垂緌飲清露，_____________。_____________，_____________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．我們在感恩、回報母愛的時候，經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《_________》中的詩句：_________，__________。2．古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“_______，________”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“__________，_________”生動形象地描寫出兒童天真、調(diào)皮的神情。3．自古以來，月亮對于中國人具有獨特的含義，常常寄托了中國人的______之情。季羨林先生的記憶中也是“__________”。4．《梅花魂》通過寫一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對_________的摯愛，表現(xiàn)了他對祖國的________之情。23.根據(jù)要求寫句子。1.蘇軾有詩云：“__________________，_________________?！彼J為書要反復(fù)誦讀，深入思考，才能真正明白其中的意思。2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被認為是“詩中有畫”的典范之句。3.《楓橋夜泊》中描寫季節(jié)景色的詩句是“_______________，_______________”。4.[疑難]池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請把句子畫面寫具體）___________________________24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《山居秋暝》中描寫月亮的詩句是“______________，____________?！?．《漁歌子》的作者是唐代詩人_____?！癬______，______，__________?！睘槲覀兠枥L了一位雨天安閑釣魚的老者形象。3．《憶讀書》的作者是_____，文中寄托了她對少年兒童的期望，即“_____，_________，_________”。4．《我的“長生果”》一文中，作者通過閱讀積累，悟出了一些寫作的道理：__________，_________________，___________；__________，___________；但嘔心瀝血的創(chuàng)造才能真正打動人心。25.課文內(nèi)容回顧。1.《猴王出世》是我國古典名著《________》中的一個片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴________的特點。2.《景陽岡》節(jié)選自我國古典小說《_______》，作者是_______，課文是按照“喝酒→_______→_______→下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松_______的性格特點。3.《草船借箭》一文節(jié)選自《_______》，作者是_______，從課文中我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個______的人。4.《紅樓春趣》描寫了______里眾人______的情景，寶玉放的是______風(fēng)箏，探春放的是______風(fēng)箏，寶釵放的是______風(fēng)箏，寶琴放的是______風(fēng)箏，表現(xiàn)了眾人放風(fēng)箏的趣味。課外閱讀26.閱讀短文，回答問題。西游記（節(jié)選）①卻說那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干凈水刷洗，要上籠蒸吃。忽聽小妖來報：“大王，孫悟空、豬八戒來要師父了！”那妖怪趕緊腰束錦繡戰(zhàn)裙，赤著腳，手持丈八長的火尖槍，駕著五輛小車出洞應(yīng)戰(zhàn)。②那怪見到悟空，幾句話說不到一起，舉起火尖槍就刺。行者使了一個身法，閃過槍頭，掄起鐵棒，罵道：“你這小畜生，不識高低！看棍！”那妖精也使身法，讓過鐵棒道：“潑猢猻，不識時務(wù)！看槍！”他兩個也不論親情，一齊變臉，各使神通，跳在云端里，相互廝殺。③那怪與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝敗。豬八戒在旁邊按捺不住，也舉起釘耙前來助戰(zhàn)。那怪見了心驚，急拖槍敗下陣來。行者喝教八戒：“趕上！趕上！”二人趕到他洞門前，只見那怪一只手舉著火尖槍，站在中間的一輛小車上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出。那五輛車子上，火光涌出。那怪連噴了幾口，只見大火燒空，火云洞頓時被煙火迷漫。八戒慌了，回頭便跑。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比之前更勝。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，看得明白，他見行者走了，卻才收了火具，率群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂。④卻說行者跳過枯松澗，按下云頭……1．（理解詞語）請聯(lián)系上下文寫出下列加點詞語的意思。（1）自家鼻子（________）（2）那妖精在門首（________）（3）著小的排宴奏樂（________）2．（提取信息）文中“那怪”指的是________。3．（整體感知）請用自己的話簡要概括片段內(nèi)容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．（拓展知識）原著中孫悟空最后請來了________________（誰）收服了“那怪”。請聯(lián)系原著寫出“那怪”的父母：________________。我還知道西游記中著名的故事有：________________、________________、________________……5．（品讀句子）第③段中“八戒慌了，回頭便跑”一句能不能去掉？為什么？_____________________________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護送弟弟，堅持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手?；貋頃r，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了。”②還是一個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在我的頭上，說“你先去上學(xué)，我不會讓你挨餓的?！雹酃?，中午時父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，這袋米是父親向好幾個親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過去了?！雹芨赣H不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，給我以鼓舞，讓我對未來充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是_______________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對風(fēng)雪護送弟弟時的表現(xiàn)，請將這一情景進行具體描寫。（30字左右）_______________________________________4．給文章加個合適的題目。_________________5．父親的話“冬天快過去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？________________________________________6．父親的話對我有什么影響？________________________________________28.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我(清楚清晰)地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有(幽靜安靜)的時刻?？墒?，在這里的人很團結(jié)，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待）顧客，顧客有什么要求，他們都盡量滿足，而且送貨上門呢!啊，老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪!1．將短文中括號里運用不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2．在短文中找出兩對反義詞。（）——（）（）——（）3．這篇短文主要寫了老街。4．“我”愛過去的老街，是因為；更愛現(xiàn)在的老街是因為。5．揭示本文中心的一句話是：。29.名著閱讀。黛玉葬花那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會真記》，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會真記》，從頭細玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多，寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?．文中畫線句子是對寶玉的______描寫，最后一個自然段則是對林黛玉和寶玉的______描寫。2．閱讀名著時，要對小標(biāo)題有一定的理解。下列對“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．林黛玉把花埋在土里。B．林黛玉對花有著自己獨特的見解，她把花比作自己，以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨與傷感。3．閱讀名著還要對其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個_________的人。4．下列不是出自《紅樓夢》的故事是（）A．共讀西廂 B．香菱學(xué)詩 C．桃園結(jié)義 D．寶釵撲蝶30.閱讀短文，完成練習(xí)。微笑的含義前幾日，與好友在外面吃飯，落座后，發(fā)現(xiàn)正對我視線的是門口站立的一位迎賓小姐?？吹贸?，這是個外地姑娘，二十出頭，高高的個子，身著與其他飯店迎賓人員無異的旗袍，每有顧客光臨或離去，她總會微笑著說“歡迎光臨”或“請慢走”之類的話。大概是食客們對迎賓小姐早已司空見慣的緣故，他們要么只顧著和身邊的人攀談，要么就匆匆走過，幾乎沒有人注意到她的存在。而這個外地姑娘似乎也習(xí)慣了人們的冷落，在沒有顧客經(jīng)過的時候，就收起微笑，面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差。但是，沒人注意到，除了不經(jīng)意間坐在她對面的我。一個年輕女孩走了出去，外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她的意料，年輕女孩并沒有像其他客人一樣對她視而不見，而是回過頭回應(yīng)了她一個微笑，一個甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的臉上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生動。年輕女孩已經(jīng)走遠了，但外地姑娘的笑卻依然燦爛。原來，一個微笑足以溫暖一顆心。目睹這一切，我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事：每天下樓，都會碰上一個女孩，她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自討沒趣。一天，我下定決心打破沉默，可她板著臉，一股冷冰冰的模樣，我又猶豫了。思忖半天，終于硬著頭皮對她微笑著點了點頭，豈料，她馬上回應(yīng)了。后來我才知道，其實她也很想認識我，只是怕我拒絕她罷了。原來，一個微笑就可以拉近兩顆心的距離。微笑，蘊含著豐富的含義，傳遞著動人的情感。怪不得有位哲人曾說：微笑是人類最美的表情。1．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）做事不得當(dāng)，反使自己難堪窘迫。（_______）（2）指看慣了就不覺得奇怪。（_______）2．短文畫線句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。3．聯(lián)系短文，為什么說“一個微笑就可以拉近兩顆心的距離”？_____________________________________4．你覺得“微笑的含義”是什么？_____________________________________5．聯(lián)系實際談一談你在生活中與“微笑”有關(guān)的經(jīng)歷和體會。_____________________________________作文31.習(xí)作有人說健康就是幸福，有人說有錢就是幸福，有人說快樂就是幸福，請你選擇件具體的事來說一說你對幸福的理解。要寫出幸福的原因和幸福的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。好的故事就要與人分享。為了讓故事更有新鮮感，你可以加入自己的創(chuàng)作。請大膽展開想象，寫寫海力布變成石頭后會發(fā)生什么事。要求：題目自擬，文字流暢，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。同學(xué)們，介紹一種你感興趣的事物，可以從幾個方面入手，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法或描寫手法，寫清楚事物的主要特點。寫完讀一讀，并用修改符號進行修改，書寫干凈整齊。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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友誼可以是多種多樣的，可以是同學(xué)之間的友誼，也可以是與老師、爸爸、媽媽、爺爺……之間的友誼，還可以是與周圍環(huán)境之間的友誼，前面兩篇短文可以給你許多的啟示。請你以“友誼”為題，寫一篇字數(shù)不少于400字的作文。作文。題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)常會看到，聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動，有的使人無法理解……請你從中選擇一件事情寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不可估量2、金碧天海拱月估量舉聞?wù)洚惻e世聞名不可估量雕梁畫棟富麗堂皇3、稽談置信家業(yè)津津勝數(shù)接暇4、撓使算齒身喜設(shè)頸神機妙算抓耳撓腮5、有妙盡誤語目自撓神機妙算喜不自勝抓耳撓腮一飲而盡6、驛站郎中十磅提綱柜子翻譯朗讀榜樣山岡規(guī)矩7、拱手后悔釀造慌張洪水教誨糧食謊話噪音狹窄教訓(xùn)拔出干燥壓榨馴良撥動8、繃帶摩托遺書矜持褂子朋友磨刀派遣可憐街道9、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈陽非常10、矜持拔草吶喊恰好瑞雪預(yù)計撥開收納融洽端點11、滾燙賦稅堆砌和藹稚嫩藐視玲瓏悼念12、機械龜裂蔭蔽膽怯協(xié)調(diào)修筑妨礙允諾繁殖晚霞13、纏著糕餅吩咐懂事沉浸榨油愛慕鏡匣14、汛期高漲譴責(zé)挽回間隔懶惰平穩(wěn)平衡協(xié)調(diào)懶漢唯獨美感15、穩(wěn)重均衡協(xié)商拐騙賓客字典抄家罪人怯場拒絕16、大蟲吼一聲，地動山搖。威尼斯是城市。我們班榮獲“課外閱讀先進班級”的稱號。諸葛亮說，不敢跟都督開玩笑。他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。17、秦王之所以不敢進攻我們趙國，是因為趙國有我們兩個人在。藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠。如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。這本書我看完后一定會完璧歸趙，請你放心。聲音的傳播速度非?？?，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度比聲速更快數(shù)倍。18、像微風(fēng)一樣和煦，像朝陽一樣溫暖，我每當(dāng)看見媽媽的笑臉，就感受到媽媽濃濃的愛。讀了法布爾的《昆蟲記》，我對有關(guān)動物的書越來越感興趣。我被學(xué)校圖書館那豐富的圖書吸引著。打開智慧大門的鑰匙一面鏡子19、雛兒好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。因為我很少扒開垂蔓瞧它們，所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。20、世界上糟糕的詩夠多了。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。21、嫌生硬粉紅灰色尋常郭沫若清田獨釣圖清晨望哨圖黃昏低飛圖收花生吃花生議花生不圖虛名默默奉獻流響出疏桐居高聲自遠非是藉秋風(fēng)22、游子吟誰言寸草心報得三春暉稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹思鄉(xiāng)月是故鄉(xiāng)明梅花思念與熱愛23、舊書不厭百回讀熟讀深思子自知明月松間照清泉石上流月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。24、明月松間照清泉石上流張志和青箬笠綠蓑衣斜風(fēng)細雨不須歸冰心讀書好多讀書讀好書作文首先構(gòu)思要別出心裁落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好作文要寫真情實感25、西游記第一個跳進水簾洞勇敢無畏、敢作敢為水滸傳施耐庵上岡打虎豪爽、勇武、機敏三國演義羅貫中有膽有識、才智過人心胸狹隘、嫉賢妒能大觀園放風(fēng)箏美人軟翅子大鳳凰一連七個大雁大紅蝙蝠26、1．自己門口手下2．紅孩兒3．紅孩兒捉了唐三藏，孫悟空和豬八戒到火云洞救師父，與紅孩兒打了起來，豬八戒和孫悟空被紅孩兒噴出的煙火逼走。4．觀世音菩薩牛魔王、鐵扇公主三打白骨精大鬧天宮三借芭蕉扇5．不能去掉。一方面說明紅孩兒法術(shù)高明，另一方面襯托出孫悟空勇敢無畏。27、1．生活貧困，手頭不寬裕，錢不夠用，經(jīng)濟窘迫2．父親冒雪背弟弟上醫(yī)院父親為我借米送到學(xué)校3．頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著鵝毛的大雪，一步一步艱難前行。4．冬天過去了5．不是，還指艱難的生活很快就會熬過去的。6．給我以鼓舞，使我對未來充滿了期望。28、1．清楚幽靜安靜接待2．嘈雜—安靜幽靜—喧鬧3．過去和現(xiàn)在的兩種完全不同的面貌。4．愛那里淳樸善良的人們，那里有“我”最美好的童年記憶。它變得可愛，變得富有，也變得更加美麗。5．啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪！29、1．動作語言2．B3．多愁善感、心思細膩4．C30、1．自討沒趣司空見慣2．她沒想到年輕女孩會回應(yīng)她一個微笑3．因為“我”原本與樓下的女孩互不理睬，但當(dāng)“我”有一天對她微笑時，她馬上回應(yīng)了微笑，使兩顆陌生的心拉近了距離。4．對別人微笑，雖然只是一個很小的舉動，但在現(xiàn)實生活中很多人不愿意或意識不到要用微笑待人。微笑能溫暖人的心靈，能拉近心與心之間的距離，能傳遞動人的情感，是人類最美的表情。5．有一次坐公交車，上車投幣的時候，公交車司機親切的微笑和問候，讓我一天的心情特別好。31、范文：健康就是幸福幸福是什么？每個人的回答都不盡相同，有人說：擁有金錢就等于擁有幸福；生活快樂就是幸福；還有的人說，擁有母愛就是幸福。而我始終認為擁有健康就是幸福。我能夠?qū)π腋Ｓ羞@樣的理解，完全是在我生了場病后，慢慢領(lǐng)悟到的。那是在寒假期末考試前一周，同學(xué)們都進入了緊張的最后復(fù)習(xí)階段，而我偏偏在這時生了病，扁桃體化膿，持續(xù)3天高燒不退，只能喝些水，不能進食，接連幾天都躺在床上昏昏欲睡，連下床走路的勁都沒有，更不要說復(fù)習(xí)功課了。這種感覺用痛不欲生來形容一點也不為過。陪伴我的除了難受還是難受，即使窗外風(fēng)景再美，我也無心欣賞。再香的美食，也誘惑不了我。生病了，就意味著你將失去在常人看來很容易得到的一切。難道你不覺得，擁有的健康正